六年级的作文

[精华]六年级的作文5篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文 篇1

　　文明是社会进步标志。我们在乘车时要讲文明，在说话时要讲文明，在吃饭时也要讲文明。而我也曾看到过一幅关于文明的漫画。

　　漫画讲了：一天一个小男孩和一个小女孩走在放学的路上，他们看见一个垃圾箱前堆满了垃圾，他们不约而同生气了，小女孩用手指了一下垃圾，好像在说：“我要把垃圾扔回垃圾箱。”她干了起来。小男孩在旁边站着好像在想：如果我们收拾完了，别人还会往外扔。小女孩干完了，小男孩正写着什么，写好后，粘在垃圾箱上，上面写着：文明——只差一步。我看完后想如果再往前走一步，就是一个文明的人。如果不上前一步，就是一个不文明 的人。难道文明很难吗？不，不是很难，多上前一步也不累，少上前一步也不轻松，那么上前一步与少上前一步有区别吗？在生活中也有这样的事例：如文明——只差几秒。如果你多等几十秒信号灯，就是一个讲文明的.人，还珍惜了生命。如果你少等几十秒信号灯，不但不是一个讲文明的人，还会危机生命。如文明——只差等待，如果你多等几秒，就是一个文明的人，会得到别人的尊重。如果你不等待，抢不但是一个不文明的人，而且会被别人嘲笑。如文明——只差几句话。如果你多和别人问好，就是一个文明的人。如果你不和别人问好，默默无语，就是一个不文明的人。如文明——只差一抬手。如果别人摔倒了，你去伸手拉他，就是一个讲文明的人，还会得到众人的帮助。如果别人摔倒了，你不去伸手拉别人，就是一个不讲文明的人，别人也不会帮助你。如文明——只差起身。如果车上老奶奶站着，你起身让座，就是一个讲文明的人。如果你不去让座，你就是一个不文明的人。

　　文明的距离其实只差几秒，只差等待，只差几句话，只差一抬手，只差起身，其实文明的距离很短很短，那是你没有正确的理解文明的含义，懂得了它，正确去做，才是一个讲文明的人。

六年级的作文 篇2

　　每一年都有除夕夜，每年的除夕夜味道都不一样。

　　嗯！一阵香气从饭桌上飘出，飘进我灵敏的鼻子里。这是什么味道？我的鼻子领引着我快步走到饭桌旁。饭桌上放着一大盘的东西，香味就从此处来。上面盖了盖子，我想：里面一定有好吃的。我伸出右手，想解开盘子的神秘面纱，可又把手收回去。抬起头时，看见厨房里有两个黑影子在晃动，我仔细瞧瞧。哦！是两位辛苦的爸爸。一位是我亲爱的爸爸，一位是我堂妹的爸爸，也就是我的叔叔。他们在厨房里忙得不可开交，挽起袖子，好像要大干一场。我爸爸负责切菜，只见他拿着刀，刀在砧板上挥舞着，发出“咚咚咚”的声音；叔叔拿着铲子，在锅里翻炒，一会儿又拿着调味料，细心的调味，直到自己满意为止。“原来一顿年夜饭要做这么久，要牺牲这么多，真是辛苦他们了。”我叹息了一声，走开了。

　　今年的年夜饭在我的堂妹家举行。还没有到吃饭的时间，可家里已经四溢飘香。堂妹家里年味十足，还没过年就感受到年味。一包包的红包放在桌面上，我真想全部拿掉。我和堂妹在她的房间里逗着小仓鼠，静待吃饭；奶奶把新的百元大钞放在沙发上，一包一包的封红包；两位母亲一边泡茶一边聊天，偶尔帮着忙活，东跑西跑，为即将到来的年夜饭做准备。

　　过了好久，终于，听见一声大哄：“吃饭了！吃饭了！”这是爸爸的声音。我冲向饭桌，急忙找位置坐下。爸爸掀开大盖子。哇！我的眼睛瞬间亮了起来，变得炯炯有神。大家的口水也流了下来，流了满地，哈哈哈。在我面前的是一大盆的.食物。有肉丸，有青菜，有鲍鱼，有猪肉……

　　什么都有。我迅速拿起筷子，夹起一块鲍鱼，迫不及待地送进嘴里。哇！真鲜甜，可谓是美味佳肴。我开心的笑着。看着这一盆的美味佳肴，大家在空中挥舞着筷子，往嘴里塞食物，迫不及待地吃了起来，不停地发出啧啧的赞叹声。大家一边聊天一边吃饭，时不时发出几声笑声。人一快乐，胃口就好，不过一会儿，一盆的美味佳肴就被我们“洗劫一空”只剩下汁水了。我摸摸被年夜饭撑得涨起来的肚皮，满意地点点头，又一次笑了，大家也笑了。吃完后，奶奶对我说：“童童，祝你新年快乐，学习进步，万事如意！”说着，从口袋里掏出一封利是包。我连忙说：“祝奶奶寿比南山，身体健康！”奶奶的眼睛笑得眯起来，就像弯弯的月亮。我笑着接过这封利是钱，高兴的欢呼：“今年的第一个红包收到了！”

　　年夜饭的味道真好！这可是团圆的味道呀！

六年级的作文 篇3

　　成长的脚步总是伴随着烦恼，无数个烦恼像大石头一样压得我喘不过气。眼睛近视，便是我目前生活中最大的烦恼。

　　“唉，又看不清黑板了。”我的心里沉甸甸的。虽然现在已是尽量少看电视，虽然电脑已经于我无缘，虽然我时时刻刻念叨眼睛，可这视力还是一点一点地下降，度数还是一点一点地上升。

　　现在每次检查视力都让我胆战心惊。随着指视力表的小棒一点点往下移，我的心就一点一点的往下沉，哪看得见啊，那字分明就像长了腿了毛毛虫，向四周张牙舞爪，这时候妈妈的脸便会由晴转阴，我就知道大祸临头了。

　　掐指一算，我从四年级开始戴眼镜到现在已经换了四五次眼镜了。家里各种各样的眼保仪器已经堆成堆了。什么戴的、敷的、吃的数不胜数，妈妈的确为我的'眼睛费了不少心血，可这视力总不见好，反而一点点的往下降。妈妈还是不死心，上网找各种方法。唉，我也不想妈妈花冤枉钱，可又能怎么办呢？

　　这近视的烦恼哪止这些呢？偏偏我记性又不好，那眼镜总是忘了带。每次忘了带眼镜，都只好坐到最前面，不仅弓着腰难受，而且只有眯着眼才能看得见，经常还得看别人的作业本，每当遇到总复习时，黑板上密密麻麻的复习题看都吃力，我的天，谁来救救我？早知今日，我当初就该好好保护眼睛。

　　剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。我多想会到从前那个眼睛没近视日子啊。可这世界没有后悔药啊。朋友，如果你还没有近视，请保护好你心灵的窗户把！别像我一样后悔莫及啊！

六年级的作文 篇4

　　一个阳光明媚的上午，到处是清鲜的空气，还不时传来几声清脆的鸟叫声。第一节课开始了，老师把昨天考试的试卷发了下来。我十分高兴，因为我检查了好几遍。但是，当试卷发下来时，我看到上面那鲜红的数字，我感觉外面那阳光明媚的天空一下子变得乌云密布，这次考试成绩十分差，老师狠狠地批评了我，同学们都炫耀着自己的成绩，而我只能呆呆地坐在位子上发呆。

　　尽管外面的天气是如此的晴朗，但在我眼中仿佛是在下雨。

　　回家后，爸爸批评了我，说我没有好好复习，我的确没有复习，但怎么也想不到我竟然会考得这么差，我十分自责，在心中骂自己为什么昨天不好好复习。

　　第二天，我开始更加认真的.学习，发誓要考出一个好成绩来，每天上课我都不再开小差了，老师说的每一句重要的话我都写在课本上，同时也牢牢记在心里。就这样，我每天都认真做作业，大大提高了我作业的正确率，每次都基本不用再订正，这让我重拾了信心。

　　我仿佛看见了几天后我手上拿着一张满分的试卷似的。

　　几天后，我们终于又要考试了，我胸有成竹地拿起笔，在试卷上飞快地写着，考完以后，我像是已经看到胜利的光芒一样。

　　可是，考试的成绩出来了，我虽然考得比上次好了很多，但是，这两次的成绩让我知道了只要肯付出就一定会有回报。

　　果然，下一次考试我取得了心中的理想成绩，这美好的成绩来之不易，需要每天的积累才能获得，现在的成绩其实是因为老师、父母对我的批评，因为他们的批评使我取得了向前的动力，把他们对我的批评转化为每天学习的动力。

　　批评是一种美丽的痛，让我更加努力地学习，也让我取得了现在的好成绩。

六年级的作文 篇5

　　高楼越来越多，空地越来越少，沙漠越来越多，热情越来越少。但直到经历那件事，我才真正改变这一看法。

　　记得去年暑假，我独自一人到老爸工作的地方去看望他。可是没等多少天，老爸竟要我把拐杖送到医院去，说是他的一个同事因为工作受伤了。我当即说打死也不去，天这么热，我吃饱了撑的还是怎么了要跑去送什么破拐杖，况且路这么远，还得坐公交车，指不定车上有多少人呢。最后老爸说如果去的话就给我50元钱，由于经受不起诱惑，我只得同意去。接过钱后我还是有那么一点不情愿地拿着拐杖来到车站，可是我要坐的25路车还没到，所以我便把拐杖杵在地方，然后双手撑在拐杖上。这时路边的一座房子里走出一位来老奶奶，她搬过来一个小凳子说：“坐吧，没事儿，你腿脚不好，就坐吧。”听了这话我尴尬地笑了笑说：“奶奶，您误会了，我腿脚好得很，并不是残疾人。”这时她两眼吃惊地望着我，我们两个尴尬地笑了笑。

　　这时，我要坐的公交车来了，我和奶奶告别后便急急忙忙的`上了车，果然不出我所料，今天车上的人出奇的多，别说是坐的地方，就连站的地儿也没有，于是我便想挤一挤吧，反正也就十来分钟。正在这时，售票员阿姨问道还有谁要买票，我便举手示意了一下，售票员阿姨说：“小妹妹，国家规定残疾人不要买票。”这时我急忙说：“您误会了，我不是残疾人，不信，你看。”边说我还边跺脚用以示意我的腿没有问题，在这种情况下，售票员只好不好意思地收了我的钱。

　　不一会儿，一个孕妇带着一个小女孩上车来了。很显然，这是一对母女，车上的人急急忙忙给她们两个让座，而小女孩却执意不肯坐下，并走到我跟前说：“姐姐，你做吧，妈妈说我应该给残疾人让座。”这时，我不再有原先的尴尬，而是被这些事所感动，我真正认识到了人性之美，认识到了“人间有真情”这句话的含义。

　　到站了，我下后径直走到了水果店，并拿出老爸给的50元为那个受伤的叔叔买了一些水果，并真心希望他能早日康复，我想这就是“只要人人都献出一份爱，世间将变成美好的未来”这首歌的含义吧。

　　其实生活中处处充满美，关键得看你是否有发现美的眼睛和感受美的心灵。

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