六年级年的作文

六年级年的作文[精品]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文 篇1

　　月色朦胧，清辉满地。

　　饭后，我与母亲漫步于乡间小道，听一听蟋蟀清脆的问候，嗅一嗅稻花醇厚的芳香，仰望如轻纱笼罩的苍穹，感受如水夏夜的凉意。那份怡然，我们无需用语言交流。

　　一抬头，村里的小书屋，就赫然映在眼前。

　　一、初相见，似朦胧月色

　　第一次造访，意兴阑珊。

　　门没有上锁，朱漆斑驳。

　　“吱——呀——”

　　我诚惶诚恐地推门而入。这是一间不大的房子，室内只有几排简易的大书架，破损的桌椅以及咯吱咯吱作响的电扇，仿佛一位饱经沧桑的老人，在岁月深处静静地咀嚼自己的人生过往，如此而已。此刻并没有人来看书，图书管理员的脸被高高的柜子挡住了，让我看不清她的庐山真面目。

　　我漫无目的地徘徊在书架之间，磨损严重的书架上整整齐齐地放置着书籍，这些书虽然有些早已泛黄，但每一本都是整整齐齐，没有折角，这让我很意外。

　　“请问这里有沈石溪的动物小说吗？”

　　我轻声地问，无人回应。我又提高嗓音，依然没有人回答我，除了那把锈迹斑斑的电扇在慢条斯理地转动外，室内一片寂然。

　　这样的书屋，实在让人意兴阑珊。

　　起身，轻轻地将门合上，飞也似的逃离了现场，就这样匆匆结束了与书屋的初次邂逅。

　　二、渐相识，正梦醒时分

　　第二次造访，兴趣盎然。

　　暑假的某天上午，应好友的邀约，我二次来到书屋。一路上，听好友介绍，那里的书屋虽然简陋，但是书都被管理员放置得整整齐齐，虽然书旧了些，可是有些书，是外面书店已经买不到的。

　　看来有些来头。

　　室内挤满了放暑假无处安顿的孩子，我们的到来，并没有引起他们的注意，一池碧水，依旧悄然无澜。前台斜倚着一个白发苍苍的老妇，戴着瓶底般厚的眼镜，脸上的皱纹如同丘壑般层层叠叠，嘴巴一张一翕，像极了鱼缸里呼吸吐纳的鱼，正在读一本小说入神，她一会儿眉头紧促，一会儿微微一笑，书中的故事深深吸引着她。

　　“奶奶，我想借书。”我实在不忍打搅她，但好友耐不住性子开口了。

　　一双犀利的眼睛从瓶底跳出，脸上丰富的表情立刻换上了职业的笑容。老奶奶放下书，一脸灿然地与我们打招呼：“小姑娘，你好呀！”我也热情地回应着奶奶。在与奶奶的闲聊中，奶奶告诉我，她那个年代农村没有多少书，更别说这样的书屋了，现在所认识的字，都是在村里的书屋建起来后一个一个学来的。后来为了方便借阅，干脆毛遂自荐做了图书管理员，如今她的识字水平比一般人还 要多呢！这一刻，她的经历让我明白了活到老学到老的真谛。

　　我与好友各自选好书籍坐在一边，沉浸在书中的世界里。那个暑假，我无法自拔地爱上了那里，尽管炎炎夏日那里只有咯吱咯吱作响的电扇，哪怕书架上的.书籍不像城市图书馆里那样簇新，我还 是隔三差五往那里跑，无可救药地喜欢上了这个好学的管理员奶奶。看着沈石溪的动物小说，我不但感受到了文字的幽默风趣，而且也感受了动物世界的奇特与奇妙，这让我对动物有了全新的认识：善良、忠诚、勇敢、足智多谋……《导盲犬迪克》中迪克的忠诚使我又敬佩又羞愧；《最后一头战象》嘎羧对辉煌过去的留恋，对战友的想念，直到它挖坑与昔日共同作战的战友葬在一起时，我的眼眶已然湿润……

　　喜欢和奶奶攀谈，她的语调，不急，不缓，如同山涧的清流，将内心的浮躁洗涤殆尽。

　　喜欢在这里看书，无论黄昏还 是雨季，徜徉在书的海洋里，内心一片恬静。

　　三、再相知，守心灵净土

　　第N次造访，情有独钟。

　　时间在这个简陋的书屋里以一种优雅的舞姿悄然跃过。在多少个酷热难耐的夏日，我与好友成了农家书屋的常客。熟悉了书屋以后，我自告奋勇地当起了管理员奶奶的小助手，帮助一些不熟悉书籍位置的人快速找到书籍，在与访客的聊天的过程中让我认识很多人，有在读大学的哥哥姐姐，有和我同龄的小伙伴，还 有两鬓斑白的长者等等，他们的经历让我开阔了视野，增长了见识，管理员小助手的工作也让我得到了锻炼的机会。

　　这个暑假，我像一只贪婪的书虫，如饥似渴地扑在书页上，吞噬着知识的养料。在书里，我看懂了动物世界的奇妙，明白了奥斯特洛夫斯基笔下保尔柯察金的钢铁意志，为雨果《悲惨世界》里饱受战争磨难的百姓而哭泣，陪曹雪芹《红楼梦》里的林黛玉一起黯然流泪……

　　农家书屋，你是我心灵的一方净土，让我的灵魂在这个喧嚣的世界里得到片刻的憩息。

　　农家书屋，因为有你，我的脚步在逐梦的路上走得更坚实。

六年级年的作文 篇2

　　今天，我又来到了水族馆，在无限的湛蓝中，忘了世界，也忘了自己。我目光追随游泳的水母，作了一次奇异的游历。

　　空间在我眼前扩大了，小小的水族箱变成了无边无际的海洋。一只水母，一只生着修长触手的水母迷失在这片海洋中。我想它一定是探险家吧！你看，它虽然迷了路，仍然左顾右盼，好像在探索着什么。它不断地摇摆着触须，好像在侦测家中的雷达。它游着游着，终于走了一条路。它一路上遇到了不少同伴，它们互相打着招呼，我真想也跟它们寒喧一下，可惜我不懂它们的语言。

　　它们的房屋散布在全球各地海洋的上层海域。这里，很多小水母村民，熙熙攘攘地往来。那只迷路的小水母游进了村子，我看见在许多同类水母中间，一只较小的'游出来，它们用触手打着招呼，意味深长地对视良久之后，一起欢跃地游回家里去了。

　　我看得出水母的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，五彩斑爛可爱的小水母，披着绚丽的彩衣。在这些白白净净的小水母中，它们好像万千粉丝瞩目的少女，逗得多少水母驻足痴望。看哪！那儿有一只水母正在捕捉美食呢！只见它迅速地冲向驯养员放入的食物——小鱼，它伸出它那细长的触手，一蛰那小鱼便一命呜呼了。

　　我的目光为一群音乐演奏着所吸引，它们有十几个吧，散聚在两座山峰下——这是两题红珊瑚，水母舞蹈家们全神贯注地挥舞着触手，优美的舞姿，像活水一般流了出来。此时，我觉得它们的舞蹈估于人间的一切舞蹈，这是只有水母们才能表演出来的！

　　我忽忽悠悠地漫游了一个下午，直至夕陽亲吻着西山的时候，白鲸的歌声才把我的心灵唤回来，我看见了水族馆中水母们的温馨家庭，我多么得意啊！

　　我愿意牵着你的手，一起到水母的村落里去散散步。

六年级年的作文 篇3

　　罗丹说：“生活中处处有美”，可现在，每一天都像是昨天的复制，单调乏味，美在哪呢？

　　柔美的灯光下，是一成不变的摆设：一样的书房、一样的客厅、一样的厨房。它们有的只有日益圆滑的线条，日益斑驳的面容，满眼是我熟悉的一切。从透明的窗户向天空望去，夕阳已经吝啬的收起了最后一丝余辉，夜早已悄悄地爬了上来，显得苍白无力。

　　正当我在“题海”中艰难的穿梭时，一声声熟悉的“吃饭了！”把我从“题海”中解救了出来，但一想到妈妈那如同黄河之水滔滔不绝的唠叨，心中就直打鼓，要知道那种煎熬，可不比做作业好多少啊！但我还是不由自主地来到了餐桌前。

　　“多吃青菜，补充维生素；多吃鱼头，补脑的；多吃点笋，有助于消化……”妈妈一边给我夹菜，一边又唠叨上了那万年不变的话题。我一边有一搭没一搭地回答着妈妈的话，一边闷头大吃着。这是，妈妈又夹着菜说：“这次语文考试考得怎么样？上课有没有开小差？和同学······”“你烦不烦！”妈妈的手僵在空中，愣住了。我厌恶地推开那只夹菜的手，怒气冲冲地说：“够了！”径自上楼，独留一脸受伤的妈妈。

　　直到我做完了作业，夜已经很深了，我才发现肚子已经饿得“咕咕”叫了。透过悄悄打开的房门，又看见那熟悉的`、带着许些疲倦的身影还在忙碌着。厨房里飘来了阵阵香气，顺着门缝，钻进我的鼻孔，这就是我最爱吃的煎饺味。我恨不得马上冲下楼大饱口福，但我犹豫了。唉。到底要不要去吃呢？我心中的两个小人打起架来，谁也不让谁。去？岂不是向妈妈“认输”吗？不去又亏待自己的肚子。正当我进退两难时，妈妈端着香气喷喷的饺子走了过来，我连忙坐到位子上，假装专心学习的样子。妈妈轻轻地把热气腾腾的饺子慢慢地放在我手边，又默默地退了出去。不知是饺子的热气还是泪水，我的眼前渐渐模糊，回放着妈妈为我心情忙碌的点点滴滴。而我却因为自己的心情迁怒妈妈、误解妈妈、伤害妈妈。想到这儿，我内疚了，我惭愧了，我后悔了，冲出房间，紧紧拥抱着妈妈，此时无声胜有声。

　　母爱似水，静静呵护着。在这一瞬间，我仿佛明白了爱，不就是最美、最亮丽的风景吗？

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