【精华】中学作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的中学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学作文 篇1
“可怕”的中学老师：
您好！
很冒昧打扰了您，可我真的想和您谈谈，也好让我对即将到来的初中生涯有个准备。
在众多学哥学姐的抱怨，与每日的哀叹中，我决定提起笔来跟您讲讲“作业”。虽然有时，题海战术很有用，但是太多了反而会使得其反，任何事，适量就好。因此，我希望在我未来的生活里，不要有三尺作业啊！
在中学里，我相信老师和同学之间的关系更应该是朋友，不是吗？只有这样，平心而论，才会倾吐更多的真心。这样的老师才不是“可怕”，而是可敬、可亲了。
随着年级的增高，时间也会被压榨的越来越少。每天都过着三点一线的无趣生活，会减少对生活的热情与激昂，所以，在生活中，我们每个人都应当有一个自己的兴趣爱好，在闲暇时光，做自己最想做的事，让自己的生活丰富起来。
未来的生活是无知的，你永远不知道下一秒会发生什么，所以，只要做好现在，做好自己，在这喧嚣的城市里，才能找到独属于自己的天地！
致未来的中学老师，收信请回。
致此，
敬礼！
您未来的学生
中学作文 篇2
我认为判断一个中学生的品质是否高雅。有气质的标准，就是一个人的综合素质。一个中学生，如果在学校外随地吐痰、吸烟，肯定会引起大部份讲文明的人的不满。而到了学校却还是衣着不整，剪着怪异的发型，谈吐粗鲁，含带脏话，不尊重师长，不是酷的表现，而是粗俗、没有修养。还有一小部分的人在过道上堆堆打打，大吼大叫，不仅对自己没好处，反而影响到他人的学习和休息。这些损人利己或损人不利己的各种不良行为，是我们应该坚决抵制的。
作为一个中学生应该见到同学或老师打个招呼问个好，每天以正整洁地姿态、良好的精神面貌到校学习，还应该自觉维护校内外清洁卫生，以文明的语言与人沟通，因为这样会使人倍感愉悦。而这种营造出人与人之间的和谐气氛的，便是中学生应有的良好的修养。
但是若一个集体中，有那么一两个人不遵守校纪，那这个集体也会受到极大的影响。用一句俗语来说：一颗老鼠屎，坏了一锅汤。例如：如果我班某同学某天在厕所内洗饭盒，被执勤的同学发现了，学校不仅会给他处分，还会扣掉班级综合分。这样一来，一个人的错误，成了集体的责任。这种人，肯定是大家不愿意接受的。因此，当一个合格的中学生有违纪的动机时，请提醒自己或他人，集体的利益高与个人利益。
礼仪是现代社会文明行为的最起码的要求，它能反应出一个人在道德方面所具有的高尚品质，讲礼貌，友善待人更是一个人心灵美的最佳体现。
而且，对于一个中学生来说有礼仪是自己对最基本的要求。
我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有“礼仪之邦”的美称。孔子曾经说过：“不学礼，无以立”它的意思是说不学会礼貌，是无法在这个社会立足的。文明礼貌并非是个人生活中的繁琐小事，而是一个国家社会风尚的真实反应，是衡量一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志之一。
有人曾说过：“与其皱着眉头送人一两黄金，不如面带微笑送人一片鹅毛”。
这说明了学会礼仪，懂得礼貌是对中学生非常重要的。这样既给人好感，又维护了自己懂礼貌、讲文明的品质，两全其美。
做道德高尚的人是幸福的。让我们深知自己是一个中学生，努力做到团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作、 遵规守纪的好学生，在社会做热爱祖国，文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的好公民、好学生吧！
中学作文 篇3
望着窗外的夕阳，那枯黄的树枝和那乌鸦一声声的鸣叫，我不由回想起了那天发生的.事……
在寒假，我在家里百无聊赖，母亲看我在家里一天天颓废下去，便给我设置了一个任务——去寻找在疫情中的我生活中的美。
于是我每天都会在窗前向远处的高楼大厦眺望，可是依然寻不到那生活中的美。
日子一天天过去，我却仍没有发现，直到那一天……
在一天下午母亲告诉我，有个快递到了，我需要出门取一下。到了小区门口我听见争吵声带着疑惑，我走上前去，想要一探究竟。离近，我才发现，原来是一个阿姨，叉着腰站在那里，她瞪着眼睛，看起来看起来十分愤怒，与她争吵着的是两个青年。在听了一会后，我才明白事情的来龙去脉：那个阿姨想要出小区，没有出入证，那两个青年是志愿者，拦着不让那个阿姨出去，可是那个阿姨非要出去。
就在事情越来越混乱的时候，一个身穿志愿者制服的奶奶走了过来，她看起来年过中旬，脸上布满了那个年龄应有的皱纹，和几块棕色的老人斑，眼中散发出炯炯有神的光芒，使她显得更加精神了几分。她走到那位阿姨面前，“你想要出去小区，必须要办出入证。”她说，“现在我们正在面临一场灾难，不帮忙，也不能添麻烦，我们要做的只是在家做好消毒通风等工作，出门在外做好防范措施，这是每一个人都应该做到的，不能因为你一个人的私心，让你周围的人都陷入危险之中。”
听到这一番话，那位阿姨羞愧地低下头去。默默地回去了。我思考着老奶奶的话，想起了前几日母亲让我寻找的美，我寻到了，我终于寻到了疫情中我的生活的美——冒着生命危险冲到抗役一线的医务工作者是美的，那些铁面无情，维护疫情规则的青年志愿者是美的，那个精神矍铄，振振有词的老奶奶是美的，包括那个非常时期知错就改的阿姨也是美的，作为一个认真探寻美，发现美的我也是美的。
匆匆转身，快速上楼，坐在书桌旁，拿起钢笔，记录了刚才发现的美。
望着窗外的夕阳，那乌鸦一声声的叫声，再也不像原来一样凄凉，而是充满了不一样的色彩。
中学作文 篇4
我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。
母亲告诉我：孩子，人生应是一个逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了“逗号”的真正内涵。
父亲告诉我：孩子，人生应是一个冒号，永远都给人启迪，引人思索。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着拓新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来。我便用心灵在人生的冒号后写下我最珍贵的感受。
爷爷告诉我：孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻骨铭心的片断“引”起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师：是她牵扯着我走向人生大门，是她教会我如何做人。是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，我心灵深处的宝石。
奶奶告诉我：孩子，人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧。这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧，这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是，我学会了什么是沉着，什么是宽容，我兴奋地发掘：我应有的一颗包容万物的心灵。
终于有一天，母亲对我说：“孩子，其实没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号，正所谓‘金无足赤，人无完人’可贵的是，你一直都在追寻着句号。这不是目的，而是过程。但重要的，也就是这过程。”
我忽然间发觉：我在寻求“句号”的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。于是，我学会如何去珍惜所所经历的一切。
曾经的历程就像退了潮的海，虽已不再汹涌澎湃，但它还是将贝壳留给了沙滩；曾经的历程就像落了山的太阳，虽已不复光辉，但它还是把星星留给了苍穹。
我，虽然没有得到人生的句号，但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟，只要努力追求过了，就可以无悔。
我相信，我人生的标点终究有一天会成为一个竖立的感叹号！
中学作文 篇5
地理这门课在小学没接触过，大脑里 也没这门课程的概念，但是上初中来面对这门功课对我来说很难理解，感觉是最不好记的一科。
回顾开学来学习的地理内容，第一章我们主要学习了地球地图，第一节就来了解我们人类家园—地球吧，地球的大小：平均半径6371千米，最大周长约4万千米，表面积约5.1亿平方米，伟大的人们把我们的家园缩小后变成现在通用的地球仪，在地球仪这位“好朋友”身上我们得知，连接南北两极并垂直于纬线叫经线，也叫子午线。
第二节学习了地球的运动，每当太阳东升西落，昼夜也随着交替，这种自然现象时地球自转造成的，地球母亲自转的方向是自东向西；自转一周时间约为24小时，也就是一天，地球母亲是一个不透明球体，它在自转的同时还围绕太阳不停的公转，公转的方向与自转方向一致，但是公转的方向是一年。
第三节学到的内容与我们生和紧密相连，也是我们出去迷路时经常会用到的，那就是地图，下面我来介绍有关地图相关知识，在有指向标的地图上，腰按照指向标判读方向。在有经纬线网的地图上要根据经纬线网的确定方向。地图的种类分两大类，自然地图和社会地图。
第二章我们主要学习了人类生活空间—陆地和海洋，根据计算，地球表面71%时海洋，而陆地面积仅占29%，地球是7分海洋，3分陆地。
虽然开学时间不长，但我们还学习了很多地理知识，今天我们走进了地理世界，感受地理的奥秘，不管地理有多难，只要做到课前预习，课后牢记，相信就一定能把这门课学好
中学作文 篇6
当夜幕低垂，街灯亮起，道过晚安，行人道上的路人有的踏着轻快的步伐，快步走回家；有人迈着大步，急急忙忙走进餐馆，随便吃一吃，便伴着绚烂的灯火，向补习班报到；有人轻松的漫步在路上，伴着暮色，想着一天的酸甜苦辣，准备在晚餐时光，和家人分享、抒解压力和繁重的课业。
一进家门，就闻到阵阵香味扑鼻而来，在妈妈巧手下，每道菜都香味四溢，十分的可口，妈妈就像个魔术大师，短短时间内，就能端出一盘盘色香味俱的菜，再加上独门妙方，不一会儿就盘底朝天，虽然只是几道家常小炒，并非三珍海味，或是满汉全席，但是吃进的每一口，都有浓浓的关爱与温暖，在齿上留香，伴着鹅黄暖亮的吊灯，更增添了家的温馨与甜蜜的感觉，虽然吃饭时，我们讲话沟通不多，却有另一番静谧的感受，一家人都是细嚼慢咽，而非狼吞虎咽，以免消化不良。在细细的咀嚼之中，别有一番风味。
通常，在用餐时，我们都十分安静，但有时也会高谈阔论，谈天说地；有时只要考试不理想，名次太差，气氛就非常沉重，浓浓的火药味飘散在空气中，一踩到地雷，战争一触即发，紧张的气氛使人心情低落；有时，听古典音乐，抒解精神上的压力，轻快柔和的乐声在耳旁荡漾，脸上就浮起幸福的光彩，爬上一抹笑意，好像一条平静的蓝色小溪缓缓地流，低声的歌唱着，脸上幸福的光彩，是夜空中那枚银币比也比不上的光亮耀眼！
但愿，幸福的光彩能随时露在脸上，比暗空中那轮银轮还要璀璨，还要亮丽；但愿，晚餐的时光能长些，让我们有更多时间作心灵交流。
中学作文 篇7
明年，我的小学生活就要结束了，我即将离开母校步入中学，于是我对未来将要度过三年学习生活的中学充满了想象与向往。
我理想中的中学应该是一个书香四溢、环境优美的地方。我理想中的中学，有着宽阔的校门、整齐的教学楼、干净的校舍、整洁的教室、藏书丰富的图书馆、宽广的操场……
我理想中的中学，同学之间是友好的。大家互相帮助，如果你有伤心事或遇到了什么困难，会有同学来安慰你、鼓励你、帮助你;如果你遇到难题了又会有同学主动教你;如果你生病了，会有同学过来嘘寒问暖……同学之间团结友好、和睦相处。我理想中的中学，老师是幽默风趣、和蔼可亲的。上课时语言幽默，课堂气氛活跃。下了课还能像好朋友一样和我们坐在一起聊天、玩耍，让我们感到学习其实也可以这么快乐。我理想中的中学，学风良好，人人爱书。走进校园，你就会看到学生们或三五成群，或独自一人，在专心地看书。课余时间，同学们还会不约而同地来到图书馆，挑一本自己喜爱的书籍阅读，感受书中多姿多彩的故事，体会那深入人心的感动。
暑假我去参观了实验学校，那里的环境优美，老师也很贴心。而且实验学校采取了军事化管理的方法，能让我在成长的过程中更加独立。我一下子发现了，原来这就是我理想中的中学啊!
我以后一定要好好学习，向着我心中的目标进发。
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