（实用）六年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
新的学期已经开始了，我们已经从五（4）班升到了六（4），当然，我们从3楼升到了5楼，每天上楼下楼，真累啊！
我们的数学老师和英语老师也变了，但是他们的`本领也不比以前的差，很严格哦！
我最喜欢的老师就是英语老师——吴老师，他在上课时可有趣了弄得我们总是哈哈大笑，才不到三天我们就喜欢上他了。
记得有一次，老师和我们做了一个游戏，把英语交通公路单词分别发给一把组。老师最坏了，把“danger！”（危险）发给我们，把我们说成是危险人物了，弄得同学们开怀大笑。我立刻装死，躺了下来。
老师报到哪个单词，哪一组就站起来，，说一遍单词，然后立刻坐下来。这种游戏既可以熟练单词，还可以锻炼敏捷能力，让我们学会快速地躲。老师太坏了，喊danger！，我们立刻站起来，一说就坐下来了。谁知老师又喊了一声，弄得我们手足无策，立刻乱了下来。但是下面，我们就保持一致了。
是这个老师的坏，让我爱上了英语，也爱上了吴老师！
六年级的作文 篇2
晚上，我正在桌前做作业。忽然，妈妈走了过来：“瑄，你让一下，妈妈拿个东西。”说着就见妈妈抱了一大堆东西走了。
我很好奇，这到底是什么东西？我悄悄走到妈妈身后，一看，哈哈，原来是妈妈的相册！妈妈发现了我，说：“瑄，你看，这是妈妈高中时的照片，妈妈那时候多漂亮呀！”我上前仔细地看，可不是吗？我妈那时候纤细苗条，貌美如花，虽然穿着朴素，但是更显得随和可爱，有着少女的羞涩。
下一本是妈妈上大学时的相册，妈妈没有多大的变化，只是多了一丝女性的成熟。照片中，妈妈有时与同学合影，有时是独自一人，有时是表演的留念……哇，我一边看一边赞叹着。
好一会儿，妈妈的相册看完了，我还在仔细地回味着。过了一会儿，我坏笑着，明知故问：“妈妈，你以前这么漂亮，犹如天上的仙女，为什么现在会变成这种；五大三粗；的样子呢？”妈也毫不留情：“当然是生了你！如果不生你，我会有这样的`水桶腰吗？”说着，她笑着捏了一下我的脸。
在桌子边，我们欢笑着，不知道照片里的妈妈有没有看到呢？
六年级的作文 篇3
幸福在于自知拥有幸福。
——乔治.桑
我的家乡是一个小小的村落，整个村子加起来，才二十多户人家。可是，每个人脸上都洋溢着微笑，他们朴素善良，让人感觉到的，是那即将溢出的满满的幸福。
一到夏天，这个小村子被一片绿包围着，村子的周围，是整整齐齐的农田和郁郁葱葱的大树。
村子的东头，有一条小河，河的两岸都是大树，就像是两排守卫着小河的伟大战士。大树上，麻雀群在“唧唧唧唧”的唱着，自由自在的唱着，没有统一的音阶，没有整齐的节奏，然而声音却和谐朴素，纯真美好。偶尔，在别处的树丛里钻出一只喜鹊，像夜晚的一道流星，斜投在这边的`老榆树上，吓得麻雀们“叽叽喳喳”一阵乱噪噪。
河堤东边，是一条平正的柏油马路，马路两旁，杨树枝繁叶茂，仿佛撑开了一把把绿色的大伞，搭成了一个美妙的绿色长廊，使行人走在林荫道上，舒适凉爽。
到了夜晚，坐在院子里，看着星星，听着大人们聊着家常，时时传来的蛐蛐儿声，也让人觉着舒爽。远处，马路两旁的路灯，就像是落入凡尘的星星，散发着柔和温馨的光。
我想，这就是我所想要的并一直拥有的幸福。这就是我的家乡，我深爱着我的家乡。
六年级的作文 篇4
我家后面有一条宽阔的马路，马路的两旁有一条清澈见底的小河。站在小河的两岸，就可以看到那一栋栋高大而坚固的房子和一棵棵茂密的绿树倒映在小河中。小河的旁边长着绿绿的小草和开着各种各样的颜色的花朵。
清晨，旭日东升，小河像是才刚刚苏醒，在灿烂的阳光的照耀下，河面会显得波光粼粼。岸边的小草像是也只有刚刚苏醒，正在打哈欠呢。
春天的小河是羞怯的。每年到了春季，春回大地，万物复苏的时候，小河里的冰慢慢地开始融化了。小鱼的身影也慢慢的出现在小河里了。小草们也露出了一张张千姿百态的笑脸。两岸的垂柳也抽出了新芽，在一阵的.微风吹拂下，垂柳的树枝像蝴蝶似的翩翩起舞，也像同学们在下课时交打的情形。
夏天的小河是快乐的。在天气热的时候，人们会在小河里洗澡，感觉凉爽了许多。到了傍晚，太阳落山时，人们就会纷纷的来到小河旁的树荫下乘凉。
秋天的小河是伤心的。因为人们都知道秋天是一个丰收的季节。有几户人家都要忙着收割稻谷，似乎忘了这条多年陪伴他们的老朋友---清澈见底的小河。小河就会觉得如此寂寞与孤单啊。
冬天的小河是寂寞的。在冬天的时候，岸边的花花草草都凋谢了，一片片光秃秃的景象。孩子们被寒冷躲进了温暖的屋内，此时，小河的两岸已很少有人来了。只有瑟瑟的北风吹过来了，最后，小河已忍不住严寒，河面上已经有了薄薄的冰雹。
不知何时，小河变了。原来清澈见底的小河，现在已变成了一条臭水沟了。小河成了我们心底的伤了。
救救小河吧，地球上的人们，不要让小河成为我们永远的心痛。
六年级的作文 篇5
沙画，是风景。——题记
或许，只有真正目睹过它的人，踩感受到那种特有的美丽。
一盘散沙，几块小小的木块。这就是她表演时的全部道具。但就是这样的工具，制造出如此精美绝伦的画面？应该怎样形容我当时惊讶的'表情？
那仿佛不是一双普通的手，回勾勒出如此逼真的图画，两根指头顺着预定的方向一路滑下去，点点，划线，简单的几笔过后，活灵活现的人呈现在我们面前。这仅仅是冰山一角。台下的人已经是默默赞叹。路灯，月光，灯笼，高楼，花朵，随即经过作者的几笔勾勒展示在人们面前。
沙画的人沉浸在创作的快乐之中，我们也享受在这其浪漫的沙画世界，一幅又一副，沙画人挥洒着的仿佛不是细沙，而是自己的生命，自己的时间。喜爱与这门艺术，愿意将自己的青春全部埋设在沙子中，用沙子增写着自己的生命。
雷声交加，乌云滚滚，灾难即将来临，上千上万张惊慌的面孔。“轰隆”一声，的分离了。再后来是一片废墟，人们绝望的哭泣着，五难者。沙粒透过大屏幕砸在人们心中平静的湖面上，心中不免泛起涟漪。不满，同情，悲愤重新汇聚在人们心头。
画面生气地一转化，一扁窗前，小女孩王者即将绽放的花发呆。仿佛人们看到了生命的希望。
这是一幅独特的风景，一幅人们无法想像出的风景，而沙画，却很好的栓接了人们的想象。
六年级的作文 篇6
20xx年的暑假已经临近尾期，但是今年的假期却让我印象深刻。这是为什呢？请听我慢慢道来吧。
记得那是暑假刚开始的时候，我特别激动，期待着每天都能够睡到自然醒。可是还没有睡上几天懒觉，美梦便破碎了——我的好朋友沈许铭邀请我去中心广场打太极。
说起打太极拳，我是又喜又悲，喜的是不仅可以锻炼身体——我现在太胖啦，急需减肥，还可以再和那些“拳友”叔叔阿姨、爷爷奶奶们“切磋拳艺”，悲的是又要每天大清早地起床，关键是我是两年学的，现在基本上都忘得差不多啦。但是想着能每天都与好朋友见面，我坚定了信念——还是去吧。
第二天清早，妈妈便带着我到了中心广场。虽然两年多没有来过了，但是眼前的景象还是那么的熟悉——大树成荫，树荫下三五成群的“拳友”们正在比划着。咦，那边领头的不正是以前的太极拳老师杨老师嘛。可是他们在打哪套拳，哪个招式我居然都不记得了。为了赶紧融入大家伙儿，我连忙开始压腿，做好基本功。
“项陈羽，你来啦！”回头一看，原来是好朋友沈许铭呀，“告诉你哦，我们现在已经学到‘懒扎衣’，今天要学的是‘单鞭’！”
我们还没有开始聊呢，杨老师便招呼我们过去开始练习了。“单鞭右脚弯曲，把握中心着地，左脚虚点地……”杨老师一边强调着重点，一边示范这动作。我随着大家伙儿也动了起来。
“你看，你的`下盘不稳，腿不够弯曲，双手不够伸展……”杨老师看到我的错误姿势，上前帮我纠正着。哇，右腿弯了下去，不一会儿便开始发酸发抖了，我头上的汗珠也不停地冒了出来！刚想起身偷懒一下，耳边传来了杨老师的声音：“不能偷懒，打好基本功，以后的招式便容易上手了！”
我只好坚持着，看着旁边的沈许铭也是满头大汗地继续着，我也咬紧牙关继续保持动作。
时间一分一秒地过去了，我们不仅练习了今天的内容，还复习了好几遍以前的招式。我也从刚开始的摸不着头脑，变得游刃有余啦。
“嗯，不错！大家练得都很好！”杨老师笑着和我们说着，“今天就练到这儿吧，明天希望大家能够坚持过来，继续练习！”
听着杨老师的表扬，抹掉脸上的汗水，和沈许铭对看了一眼——相互鼓励，坚持每天的练习。
一个半月过去了，现在的我们又能熟练地打好太极拳二十式了。而且我也惊奇地发现原本鼓鼓的肚子变得小了许多，打太极拳真好！
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