六年级作文（精品）
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
老师是一位园丁，辛勤的养育着祖国的花朵，老师是一盏明灯，照亮了我们前进的路途，老师是一位母亲，使我们从懵懂的孩子变成了一位位充满知识的学子。老师为我们付出了多少，她就如我们的母亲一般伟大，难道我们不该为他们喝彩？！
我为老师带病上课的那种精神儿喝彩。
那是一个大冬天，窗外寒风呼啸，整个天空阴沉沉的，没有一朵白云，看起来可怕极了。刚一走出家门，就出乎意料的打了个喷嚏，走在路上，脸儿冻得通红，手和脚都冻僵了，一阵阵冷风吹的我直哆嗦。唉！这鬼天气，真是冷啊！我从口袋里拿出手，哈了一口气，使劲搓了搓，这才暖和了一点儿。我赶紧加快步伐赶往教室。
一到教室，果然暖和了许多，走到座位上，跟好多同学一样，把书包一丢，就懒洋洋的靠在桌子上，一动不动，舒服极了。等班长来了，催我们读书，我们这才慢吞吞的拿出书开始读。过了好一会儿，班上同学都来齐了，可老师却连个影子都没有，我的心中充满了疑惑：诶？老师怎么还没来呢？她不是平时来的最早么，今天是怎么了？熟悉的铃子打响了，一个熟悉的身影也随之进了教室，走上讲台，老师站在讲台上，双手放在两边的口袋里，在微微颤抖，不时吸着鼻子，满脸通红。她用异常沙哑的嗓子组织我们大家读课文。我心中疑惑更多了。我拿起书，装模作样的读着，眼睛直盯着老师看，老师一手拿书，一手放在胸口上，不停的在咳嗽，好不容易停下来，她拿起写字笔，手不停颤抖着，一不小心，在白板上画出了一条长长的竖线，大家都停下读书，担心的看着老师，老师摆摆手，不好意思的对我们说：“同学们，对不起啊，咳，咳咳，这几天我有点发烧，但我又不能请假，咳咳咳，因为你们马上就要期末考试了。我想让你们学好，这样才能考出好成绩，咳咳。”说着说着，老师眼角冒出了几滴晶莹的泪花。我们好多同学都哭出了声，我强忍住眼泪，大声的读着这篇课文，同学们也纷纷读起来，我们的读书声传遍了整个校园。
我为老师不厌其烦的教导我的那种精神而喝彩。
那一天，语文老师伴着铃声走进教室，手中还捧着一叠厚厚的试卷。很显然，这一次考试不能再拖了，要马上开始了。试卷如雪花一般在教室里“飘洒”。
我刚一看到试卷，就不由得的.大叫一声，使得左右的同学都扭过头疑惑地看着我，我赶紧闭上嘴，心中却得意洋洋，嘿嘿，这次题目也太简单了吧，作文也是我最拿手的，我看我准能拿满分！我开始做题，每做完一道题，都不检查，就继续下一题，终于做完了最后一题，我把试卷压在文具盒下，就不管了，心想着这次定能考满分，嘴角不由的挂起一抹微笑。
过了几天，试卷出来了，老师说这次只有9个同学考了90分以上，我心中得意洋洋，认为自己肯定是其中一个，兴奋一直占据着我的心。当老师念到“贺孟焜89.5”时，我几乎崩溃了，怎么可能？我拿到试卷以后苦苦思考着。到了下课，老师一走，我便忍不住哭了。同学们都跑过来安慰我，老师听说了把我叫到办公室，语重心长的对我说：“你这次是可以考到90分的，可是就因为粗心大意，你看，那么简单的几道选择题都错了，真是不应该，不过老师相信你，下一次你一定会考出好成绩的，是吗？”我点点头，跑到座位上，认真的分析了出错的原因，然后开始反省。老师简简单单的教诲，会使我一生受用不尽。
现在想想，老师为我们付出了多少，为我们做出了多少贡献，我要为老师喝彩！
六年级作文 篇2
好不容易跟妈妈逛一次街，买完了我的运动装后，她又拉着我像往常一样逛中老年服装了。唉，每次逛街，她总忘不了给家里的四位“长老”——爷爷、奶奶、外公、外婆带点什么，要么是吃的，要么是穿的，反正没有一次是空手而归的。
这不，妈妈似乎又看中了一双鞋子，这是一双外面是黑底红花，里面是绒的布鞋，妈妈拿在手上，试了试鞋底的软度，又捏了捏鞋面，似乎比较满意。于是，问售货员：“有没有38号的？”售货员连忙拿出一双鞋子，妈妈又问了价格，没想到这双不起眼的布鞋居然要200多元，经过一番砍价，最后以200元成交。
在回家的路上，我的好奇心作怪，忍不住问道：“妈妈，你为什么不给外婆买皮鞋呀，那不是更好看，更结实？”
“是呀，皮鞋是不错！可是你外婆曾经得过脑溢血，左侧的身体受到了伤害，不时会疼，皮鞋的鞋面和鞋底相对较硬，外婆穿了皮鞋，脚会疼的呀！难道你忘了吗？”妈妈的眼眶有点红了。
“哦，我怎么忘了？”可是，又一想：这么贵的鞋子，一向勤俭的外婆会舍得穿吗？
妈妈似乎看穿了我的心思，拍拍我的脑袋：“为了能让外婆安心地穿上新鞋子，等下还要让你配合我演场戏呢！”
“没问题！”我想，这就叫母女连心吧！
来到外婆家，我们迫不及待地让外婆坐下，拿出新鞋子给外婆看，她眯缝着眼睛说：“花色倒是文气，就是不知道穿着会不会疼？”
妈妈说：“那你快试试吧！”说着，帮外婆脱下旧鞋子，轻轻地帮她套上新鞋子。外婆穿着新鞋子在屋子里走了一个来回，说：“真好，一点也不疼，真好！真好！”
忽然，她似乎想起了什么，问起了价格。我将早已储存在脑海里的.答案报了出来：“不贵不贵，才30元！”
“要30元呀，也不便宜呢！不过，这鞋子真是好呀！”外婆小声嘀咕着，我和妈妈相视一笑。
回到家后，我的脑海里不时浮现出外婆穿上新鞋子时满意的笑容，还有妈妈看到外婆肯穿新鞋子后长长地舒了一口气的样子。
那双鞋，让我看到了外婆的节俭；那双鞋，更让我看到了妈妈的孝顺与体贴。这些，不就是我身边最好的教材吗？
六年级作文 篇3
雪，下雪了，那漫天的雪花，似乎在向我倾诉着，倾诉着淡淡的忧伤，似乎我的气息也是忧伤的，脚下那层薄薄的积雪，是那样洁净，那样美丽，那么让人不舍，那么让人怜惜，不忍去踏……可最终还是踏上去了，一步一步，仿佛世界早已是雪的世界，雪原来可以这样美丽，让人觉得心旷神怡！
可是，我茫然了，我发现我丢了，至于丢到哪了，我还真不知道，此时的我早已不在乎这一切了，只想永远留在这雪的世界里，这忧伤的怀里；忘却一切，忘却生活，忘却挫折，忘却痛苦，忘却那所谓的成功…
雪，可爱的`，美丽的天空使者；雪，让我高兴，让我欣慰，却同时让我感到忧伤；雪，洁白的，美丽的，晶莹的雪，你是专为我而来的吗？你会是谁的思念与寄托？你会是哪位母亲辛酸的泪水？你会是哪个婴儿可爱的微笑？你会是哪个罪人忏悔的眼泪？
雪，我要永远徜徉在你的怀里，我要永远歌颂你！
雪，生命的诠释；雪，感情的寄托；雪，感情的寄托；雪，母亲的思念；雪，思念的泪水；雪，我的青春思絮！
新生的婴儿，为雪而欣喜；犯罪的恶人，被血洗刷清了心；心酸的母亲，为雪而欣慰；思念的人，为雪而担忧；而孤独的我，为雪欢笑，为雪忧伤。
我静静的看着，感受雪划过了肌肤的轻柔，看着雪从眼前飘过，我伸出了手，哪知调皮的雪花刚到手里便无影无踪了，为什么会感到忧伤与失望呢？
雪停了，可我还沉醉于雪的世界里，那忧伤的怀里，雪在向我倾诉着，倾诉着那淡淡的忧伤…………
六年级作文 篇4
寒冷的冬天终于过去了，春姑娘迈着婀娜多姿的脚步向我们走来。我和小伙伴们，蹦蹦跳跳地去找春姑娘走过的痕迹。
春天来啦！我们一起去找春天。柳树的枝条抽出了或浓或淡的绿芽，那绿芽就像是一只只小眼睛，好奇地观察着外面那奇妙的世界。而柳树妈妈那又细又长的枝条，则是它的头发，在这微风中翩翩起舞。好像在说：“这草翠花开、生机勃勃的春天终于来了，我又可以尽情展现出那茂盛的生命力了！”
春天来啦，我们一起去找春天。山上那翠绿的竹子下面，慢慢伸出了一个又绿又小的尖尖头，你们知道那是什么吗？它就是生命力极强的春笋。是什么力量，能使它用尽所有力气，坚强地钻出那冰冷而坚硬的泥土？是勇气，和它顽强的意志。看，它现在多骄傲呀！傲然挺立着，贪婪地吮吸温暖的阳光和甘甜的露珠，慢慢地脱掉一层层的衣服。它知道，只要再过几个月，就可以像妈妈一样变成一棵翡翠般碧绿的竹子。
春天来啦，我们一起去找春天。大雁排着队伍从南方飞回来了，它们欢快地扇动着翅膀，排成一个“人”字形的队伍，在空中掠过，嘴里还唧唧喳喳地叫着，好像在说：“百花齐放、万物复苏的`春天又回来了！我又可以回到我最喜欢的地方了。”清澈见底的泉水也解冻了，它一边流，一边叮叮咚咚地唱着欢乐的歌：“我最喜欢百鸟争鸣、和风细雨的春天了。”小动物们也从冬眠中苏醒了。人们的衣着也渐渐减少。在公园里小朋友们欢乐地玩耍着，有的在唱着赞美春天的歌，有的在追赶着花丛中的蝴蝶，还有的在静静地看着草地上的花儿。
我们找到春天啦！我知道了春天就是这样的生机勃勃、鸟语花香。
六年级作文 篇5
一丛丛，一簇簇，一团团，一缕缕，那是一抹亮极了的红，红中又带着淡黄色的花蕊，让那一点红，更加绚丽多彩，这便是梅花。
天，冷极了，下着小雪。那一片片雪花，像一个个精灵，落在手指头上，瞬间化作一滴水，凉凉的。而当它们落在梅花上时，鲜红和雪白形成了强烈的对比，让梅花产生了不一样的美丽，像是披上一层薄纱，又像是穿了一件白色的舞裙，又风雪中出落得更加娇艳多姿。
说到梅花，有人会说：“既然是冬天了，却还要开放，何必让自己受这么多苦呢，不是多此一举吗？”而我却认为，梅花在冬天里傲然开放，其中自然是受了多少苦，但越是寒冷，它就开得越艳。而当她凋落之际，便是春天来临之时，所以说，梅花还能给人报春呢！
梅花虽小，但也有大作用。在满是银白的世界里，你的.眼前忽然闪现出几朵梅花的娇艳，相信马上就会心神一荡，眼前的景色就不再单调无味，而是显得丰富多彩。而当她凋零时，又飘落在雪地里，把自己渐渐埋起来，正所谓：“化作春泥更护花”。当她盛开时，不仅点缀了全世界，更温暖了你的心。它一心默默奉献，却从不叫苦叫累。它不怕风霜雨雪，不怕天寒地冻，永远傲然挺立。
梅花有什么品质呢？我会说：“她默默奉献，十分坚强，有毅力……”这就是梅花的美丽！
六年级作文 篇6
窗外的梧桐树还是翠绿色的，斑驳的光线穿透层层叠叠的叶子照射在桌面上，好像皮影戏的布景一般。我托着下巴看着窗外的路人，另一只手不断反复地翻着那本书面早已泛黄的书。突然无意间看到了一辆红色福特车停在家门前，心中不禁奇怪的想：“这谁家的车啊！”不容我再想，表姐就从车上走下来，满面春风的走进我家说：“驾照拿到手了！”于是全家人吵着要试试她的'车技。一路上我们才明白先前的提议是一件多么错误的决定，为什么只有二十码？这也不提了，可为什么停进车位还需要二十分钟，过路的人难免会抱怨几句，表姐也有些尴尬，为了不让这等事情发生，学霸养成中变成了车霸养成中。
第二天表姐就在路上练习能够开快点，当然爸爸这位老驾驶员也变成了陪练者，偶尔也唠叨几句，说说这不行那不行的，后面不断有车按喇叭的声音，估计也是觉得她开的速度可以和蜗牛速媲美了。用表姐的话来说就是小心驶得万年船，开慢点不好吗？碰巧路过了某商场的停车场，爸爸提议可以进去练练停车的技术，表姐迟疑了好一会但也没否认，慢悠悠的开进去了，看到了一个空车位，姐姐试着开进去，可是也许方向感不好，怎么停车尾都是歪的，反复做了好几次也都是这样，姐姐有些垂头丧气的靠在驾驶座上，那样子像极了拳手被人重重的打倒在护栏上，说：“其实在考试时也是这样，总不行，连过了的时候都是运气好才造成的。”爸爸语重心长的说：“其实学车就像学习，只要你能付出努力与时间，就能行！”我知道这句话不单单在向姐姐说，更多的也是对我说。窗外的夕阳也早已沉下去了。
在这几天中，姐姐一直不断练习，我想支撑她的也许是那句话，也许是想让我们这些弟弟妹妹们知道，遇到一些小小的磨难根本不值得我们溃不成军，只要有勇气，无论在什么时候什么地方，磨难也不算什么吧！
六年级作文 篇7
生活不是缺少美，而是大家缺少了一双发现美的眼睛。美、无处不在，美在人们眼中、心中。只要有人在的地方，美就会出现。
那天，我背着书包去公共汽车站等公交车。
不一会，车就来了，我背上书包上了车，在车上找了个位置坐下。“咦，一元钱呢？”我循声望去，是一位叔叔。他穿着笔挺的西装，脸上有着掩盖不住的焦急，眉头紧皱着，双手在身上不断地摸索着，似乎在寻找着什么东西。“钱呢？钱呢？”他的手飞快地动着，却一点儿也没发现钱的踪影。他后面的.人开始不耐烦了，不断地催促着“快点，快点，你不上就让我们先上。”他更加着急了，豆大的汗珠不断地流下来，掉在地上。过了一会，他的脸上露出坚毅的神情，拿出皮夹，取出一张100元钞，正要向司机递过去。一位阿姨却提前一步，把一元钱放进投币口，对他说“这钱我帮你付了，说着露出一个明朗的笑容。那笑容在我的眼中是多么美丽 。
在我们的日常生活中，善，随处可见。一个微笑，一句问候，在公交车上为老人让座，在马路上为迷路的人指点方向……这些小小的举手之劳虽然不是什么壮举，却是一种善的体现，也是一种美的体现，你我都可以做到。
六年级作文 篇8
在我们的校园里，有着多种多样的盆景、植物，它们的风姿神韵，使我们快乐成长。尤其是校门口的两盆大铁树，我对它们情有独钟。所以喜欢，因为它“铁”。
清晨，当我背着书包步入校园，那铁树散发的醇香拂面而来，沁人肺腑。这6年间，它们伴随着我成长，同时使我感受到它们的意志如铁一般的坚强。
盛夏，在三伏骄阳下，有许多植物被烤得垂头丧气，简直喘不过气来。然而，铁树还是那样从容悠闲，依然如铁一样硬朗，笑对烈日酷暑。到了金风瑟瑟、桂子飘香的秋季，它却淡定名利，不存非份之想，相反，它铁着心，“我以我心荐轩辕”。当进入数九隆冬，有许多植物、盆景纷纷进入暖房，有的植物早已发黄凋零，而它们却屹立在北风中，斗霜傲雪，宛如两个铁汉，不改色，不惆怅，坚强不屈，无怨无悔。它们似乎在告诉我：“严寒即将过去，春天就在前面，美好的明天就在再坚持一下的刻苦之中！”春天如约来临，但是它毫无争芳斗艳之妒意，却是我行我素地从自己的.心中萌发出一团晕红的叶
蕊，在春光下纵情地生长出数十片青翠欲滴的叶，并向四周逐渐展开、扩张，直径足有1。3米，犹如一口绿色大铁锅，承载着梦想，脚踏实地，仰望星空。
的确，铁树如铁，朴实无华，名副其实。也有人说，铁树开花，哑巴说话。但是，铁树不是无情物——铁树开花了——同学们奔走相告。我就像得到了一把快乐的钥匙那样地欣赏着。这一棵，花蕾嫩黄嫩黄的，恰如亭亭玉立的少女，纯洁无暇；那一棵，花苞浅黄浅黄的，好像一团集成的黄花菜，斯文可躬。其实，它们无须用别的颜色去妆点表达，朴实极了，憨厚极了，无华极了。但是，一旦怒放竟能教你产生一种顿悟，只恨自己无才思、无才写，然而只有赞叹：“朴实中见矫健，憨厚中露刚柔，无华中显真诚。啊，可爱的铁树，你十分出众，不愧为‘植物界的铁熊猫’。”是的，它们以铁打的意志，亘古不变地守一方乐土、护一方绿色；以铁打的纪律，坚守承诺，年复一年地迎送师长、迎送学生。
铁树，我要赞美你那种富有个性不畏暴虐的飒爽英姿；歌颂你那种开怀畅想向往明天的风采神韵；我要学习你那种铮铮铁骨百折不回的铁汉精神。前行路上，在“铁”的感应下，不断地感悟自省、完善自己。
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