六年级年的作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
我的小伙伴是一个女孩子，她有着一头及肩的黑发，一双炯炯有神的小眼睛，只要她一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，一张时宽时厚的嘴巴。她来见我的时候经常是一件长袖一条长裤，我经常向她抱怨：“你就不能换一身衣服吗？”
她叫吴燕佳，是我二姑的女儿。
她很野。从小时候开始，她的性格就是如此。追鸡，赶鹅，打老鼠，各种各样的事情。只要她想干，不论在哪，不论在什么场合，她都能干出来。在我的记忆中，她干过这样一件事；
过年的时候，大人们都在房间里说话，而我们小孩在门前玩。这时，有一只老鼠从我们面前窜了过去，“啊，有老鼠！”站在我旁边的星星叫了一声，“什么？老鼠？我最喜欢了，嘻嘻嘻！”她听了，笑了笑，这笑容，让我觉得怪阴森的。琪琪很是担心地看着她，“要不你别去了吧，我妈妈说老鼠很脏的，有很多细菌。”她给投琪琪一个放心的眼神，好像在说没事，没事。“诶诶诶，那只老鼠你别跑啊，让姐来跟你玩玩。”本来沉闷的气氛被她的这句话给破坏了，我们都笑了起来。只见她追着老鼠在院子里跑来跑去，老鼠已经被吓得六神无主了，一个劲的往墙下的洞口跑去。可她已经看穿了老鼠的意图，一直堵在洞口的前面，非常得意地说：“小样，还想跟姐斗，哼！”哎，那只可怜的老鼠回不了家了。她拿起了地上的网，将老鼠包在了里面，提着上面，大摇大摆地走进了房中，我们这一群小孩子已经被她所做的事给惊呆了，站在原地直瞪眼。“她刚刚干了什么？”琪琪呆呆问道，“抓到了老鼠，还把老鼠带到了房里。”我回她。接下来是一片寂静，谁都没有说话。这时，房中：“妈妈，你看，我抓到老鼠了！”一边说这个，她还一边晃了晃手中的'老鼠。刚转过头的姑姑顿时被吓了一跳，大骂道：“你这熊孩子，怎么能把老鼠带到房间里来呢，快！快放出去！”“哦。”她灰心丧气地走了出来，走到了土坡前，把老鼠放的了地上，随手拿起了一块石头，往老鼠身上砸去，霎时间，老鼠就断了气。
这个是我的小伙伴，一个很野的女孩。
六年级年的作文 篇2
童年绚烂多彩，每个人的童年是不一样的，每个人都有自己的童年趣事。小时候的我是傻傻的，下面就请竖起耳朵，听听我讲述我的童年故事吧！
记得幼儿园时，爸爸带我回老家——福建。我高兴极了，因为我很想妹妹，很想去看妹妹，现在终于有机会了。刚回家，一进门，妹妹就展开双臂扑向了我。我们两个拥抱起来，高兴极了。
我的妹妹脸蛋红红的，扎着盘头，穿着红裙子，打扮的可爱极了。爸爸说，妹妹可以先带我在房子里走一走。我们点头同意了。
我和妹妹一边走，一边聊天，正当我们说的津津有味时，妹妹指了指窗台上的一瓶东西，对我说：“姐姐，那是不是酸奶啊？”一听酸奶，我来起劲儿来了，我可喜欢喝酸奶了！我踮起脚尖，把窗台上的那瓶“酸奶”拿了下来。妹妹说：“你尝尝看，看看是不是酸奶。”我也对那瓶液体起了疑心，想：对哦，那可能不是酸奶。我说：“你先试嘛！干嘛非要我先？”妹妹说：“你是姐姐嘛！你就让一下我，你先喝喝看，如果是的话我也喝。”妹妹一个劲儿的缠着我。“好吧！”我不得不先喝，谁叫我是姐姐嘛！真倒霉，我就比妹妹大一个月多一点而已。但是，我经不住酸奶的诱惑和妹妹的缠人，终于打开瓶盖。我先是朝里面看了看，恩，是白色的，符合酸奶的颜色。我又朝里面闻了闻，恩，有酸奶的味道。接着，我才把嘴伸到瓶口，小心翼翼地喝了一小口。
“呸呸呸…~这是什么嘛，苦苦的.，难喝死了。”爸爸听到了我大喊大叫的声音，跑过来，急急地说：“怎么啦怎么啦？你们吵架吗？”爸爸看到了我手中的瓶子，明白了。他说：“唉，这是你爷爷新买的洗发水啊！你怎么把它当饮料喝了呢？”我嘟着小嘴，赌气地说：“还不是婷婷说让我喝的？不管我的事！”爸爸说：“好啦好啦，别推来推去的了，快点漱漱口，吞下去就要中毒了。”
我真傻，是不是？这就是我的童年趣事，你的童年有什么趣事呢。
六年级年的作文 篇3
俗话说：“眼睛是心灵的窗户”。我们班的语文老师陈老师有着一双美丽明亮的大眼睛。透过这扇心灵之窗，我们分明可以感受到曹老师那丰富而深切的思想和情感。陈老师的眼睛是执着的。从我们读小学一年级至五年级，陈老师一直教我们班的语文。对待教学，她一丝不苟。
每上一节课前，她都会精心地备好课。上课时她时而带领大家声情并茂地朗读课文；时而给我们讲解与课文有关的课外知识；时而布置一些课题让大家展开讨论。课后作业她都会认真地批改，提出许多自己的见解来帮助同学们提高。正是由于她的努力，同学们学习语文的兴趣也越来越高了
。陈老师对待事业的眼睛分明是执着的。陈老师的眼睛是犀利的。除了教学，陈老师在担任我们班的班主任期间，为了给大家创造一个良好的学习环境，她对我们的要求一直十分严格。明察秋毫，奖罚分明。当同学们学习认真，自觉遵守纪律时，她的眼神便会透出赞许和鼓励；当我们在学习上取得进步或是在学校组织的各类比赛中取得佳绩，她的眼神便会透出高兴和欣慰；当少数同学学习懒散或是违反校纪校规时，她的眼神便请保留此标记。）陈老师的眼睛是温柔的。由于班里同学较多，这使得陈老师的工作十分繁忙。但无论何时，陈老师总会用细致和耐心呵护着同学们。每天，是她第一个到校，安排好大家学习。放学后，是她领着我们走出校门，护送完回家要过马路的同学后才最后一个返回。
她时常教导我们在学习上要充满信心。一次，我有幸代表班级参加全校的.朗读比赛。由于准备的时间很紧，我心里有点忐忑不安。陈老师看在眼里，她便亲自给我改稿、辅导我的读音。尽管如此，有个别的字我却总也掌握不准发音。我知道曹老师说普通话是国家一级水平，平时要求我们都十分严格，这下准会生气了。没想到她不但没生气，还反过来安慰我不用慌，慢慢来。
在她的辅导下，那次比赛我取得了全校二等奖！陈老师对待同学的眼睛是温柔的。在陈老师的教育和培养下，我们已经进入到五年级的学习阶段。随着同学们一天天成长，我们知道，陈老师陪伴我们一起学习的时间是有限的，但她的眼睛留给我们的印象却可以永远伴随着我们。
【六年级年的作文】相关文章：
(经典)六年级年的作文02-05
六年级年的作文07-20
六年级年的作文(精选)09-25
六年级年的作文（精选）10-23
六年级年的作文【经典】10-28
（精选）六年级年的作文12-18
(精选)六年级年的作文09-03
（经典）六年级年的作文04-01
六年级年的作文（经典）12-28
六年级年作文07-24