六年级的作文(精选5篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为热闹的街头增添了一道独特的风景。
它们沐浴着清晨的第一缕阳光，对来来往往的'人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。
忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。
鸭妈妈一惊，快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。
这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。
鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拉开继续工作。
鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。
巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。
鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终于明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到水池边，向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道，将一只只湿淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。
巡警目送它们很远，很远。
在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，更加绚丽夺目。
六年级的作文 篇2
我的生活因读书而丰盈，我的青春因读书而精彩！
儿时读书，只为了那《龟兔赛跑》的结局，《乌鸦与狐狸》中为乌鸦的滞笨而大笑。现在读书，不是为了那书中的“颜如玉”，也不是为了书中的“黄金屋”，只是喜欢手指摩挲纸张的感觉，书页翻动的声音，只为了那心中莫名的悸动，那滋味，让我永远无法忘怀。
读《狼王梦》，叹紫岚伟大的母爱。为了望子成龙，她放弃真爱；为了望子成龙，她沥尽心血；为了望子成龙，她无怨无悔地牺牲了自己，只为了子子孙孙的家园上能有一片安定祥和的蓝天。那滋味，是苦。
读《钢铁是怎样炼成的》，感保尔不屈的精神。每当翻开那本书，脑海中总能浮现出一个伟大的无产阶级战士的形象，他语重心长地对我说：“人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的.坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命中的那个战胜困难的过程，那种为了国家，为了信仰去努力奋斗的精神。”那滋味，是咸。
读李白的诗，让我感受到了中国文化，博大精深。李白独自站在皇门之外，望着那富丽堂皇的宫殿，自信的大喝道：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”金銮殿中，高力士脱靴，贵妃研墨。天子堂前跑马，他的才华横溢，让宫廷上下都为之折服，“借问汉宫谁得似？ 可怜飞燕倚新妆。”但也就是这句诗，被小人利用。他走出皇门，说道：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他的才华，他的精神，纵跨上下千余年，他“秀口一吐，就是半个盛唐。”那滋味，是酸。
读书的滋味，就像人生的五味，有苦，有咸，有酸，有辣也有甜。但也正是这五味才成就了完美的一生。
我爱这读书的滋味。
六年级的作文 篇3
在生活中，身边的关爱无处不在。在长长的记忆花园中，有一枝花开得尤为艳丽。那是关于你的，L。
L，你记得吗？那是在三年前。那天放学时，忽然下起了一场倾盆大雨。当我们放学到门厅时，地上积起了一层3厘米深的水。雨更加密了，风也更加大了。狂风暴雨疯狂地打断了一根又一根的树枝，好像在喊道：“谁都别想回去！”同学们一个个举着东倒西歪的`伞，摇摇晃晃地往家里走。门厅里只剩下我孤零零的一个。这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘。他就是你，L。你主动要和我同打一把伞回去。我知道你与我不同路，便说：“不用了。”可你执意要和我走。路上，我突然发现伞而是倾斜的。我身上滴水未沾，而你却湿了半个身子。我刚把伞推进去，伞又被推了回来。伞斜得更厉害了。等你所我送到楼下时，我发现你整个身子都已经湿了。
L，你记得吗？那天在两年前。当时距上课只有不到1分钟了，而偏偏这时，同学让我发整整一套本子。这么多本子，怎能在区区1分钟内发完？然而，没有一个人肯帮我。除了你，L。在上课铃声打响时，我正好发完了本子。可你没有，从而老师批评了你。
L，你记得吗？那是在一年前。当时正在考试，而我的笔用完了。没有人肯借我笔。除了你，L。最后当我按时写完时，却发现你因为笔用完了而没写完试卷。
多年来我在思索：为什么你会这么做？我现在终于知道了，是因为关爱。从此，我也试着关爱他人。这身边的关爱使我终于明白了关爱。
六年级的作文 篇4
校园的操场上，我们六五班同学正跟着体育老师做着广播体操：“一二三四，一二三四......”
我们班的“小螺号”——程浩大叫：“你们看，你们看，那儿有一只鹦鹉，快去抓啊！”同学们顺着他的手指看去，啊！真的是一只鹦鹉，正停落在教学楼二楼楼梯的栏杆上，那只鹦鹉上面是绿色的毛，肚子下面是红色的毛，像围着一条红围巾，黄色的尖钩一样的喙。这时，这个小家伙正朝我们行注目礼，一动不动，好可爱啊！
老师的广播体操教不下去了，大家都停下来叽叽喳喳。有的说鹦鹉是受伤了，有的说是从笼子里跑出来的，有的跳起脚，扬起胳膊想撵它飞起来。可是，这小家伙像广场上见多识广的鸽子，依旧镇静地立在那里看着，倒好像一位得胜的将军。体育老师派我们班的“笑星”——韩乃清大将去捉鹦鹉，韩乃清跑上二楼，小心翼翼的靠近鹦鹉，可是，这个胆小鬼临场退缩了，伸着手，就是不敢去抓，同学们纷纷叫着：“抓呀，抓呀，快点！”当他终于下定决心去捉的时候，鹦鹉却“扑愣”一下飞走了。这时，下课铃声响了，同学们都已经被那只鹦鹉吸引住了，男同学有的爬到树上，有的在下面大喊大叫，而女同学都躲在一旁不敢靠近，怕鹦鹉飞到她们的'头上，一群男生蹦的蹦，跳的跳，就像《还珠格格》里面的小燕子在皇宫里面捉鹦鹉一样，像一股旋风，一会跑东边，一会跑到西边，好刺激！这时候，校园里飞进一只鹦鹉的事像一阵风传遍了每一班教室，校园里空前热闹，连校长都跑了出来。这时候，鹦鹉正飞在柳枝上，爪子正稳稳抓住柳枝，像在荡秋千，这边飘飘，那边飘飘，就像天上的仙女嫦娥姐姐一样，漂亮极了。快上课了，我们王老师拿来了一把大扫帚，当鹦鹉落在地上的一瞬间，老师拿大扫帚轻轻往下一拍，哈哈，鹦鹉成了“落网之鸟”了！我们班同学高兴的一蹦三尺高。“大款”宋柯炜班长，拿来了一个鸟笼，我们便把鹦鹉放进了鸟笼里，挂在我们班的走廊下，每天都可以听它唱歌。
于是，全校都知道了这件新鲜事——六五班在操场上捉了一只会唱歌的鹦鹉！
六年级的作文 篇5
那是一个炎热的夏天，爸爸带我去洛阳，在火车上我见到了一个外地小孩。
在火车上，我发现邻铺也有一个小孩，他的样子很怪，眼睛又细又长，快眯成一条缝了，嘴唇特别厚，牙齿也很黄，说一口外地的土话。我十分看不起他。
但接下发生的一件事却彻底改变了我对他的看法。
傍晚，我摆弄着一副象棋，想让别人让我玩，但大人们都忙着聊天、工作，谁也不理我。这时，邻铺的那个外地小孩走过来，用不太标准的普通话对我说:“哥哥，我跟你下吧!”我尽管很瞧不起他，但也只好如此了。开始，我认为他的棋艺很“臭”，于是便马虎大意，一上来就架起当头炮，想给他个下马威。走了几步后，只见他用手举着他的头，一只车摆到了我的帅旁边。我看不出有什么危险，就用炮把他的一个卒打掉了。这时，只见他不慌不忙的把一个马跳到河界旁。啊!我终于看出这步棋的威胁性，如果他再走一步，这盘棋我就输了。这时我才认真起来，可是已经不行了。
我羞愧的抬起头，觉得他眯成一条缝的.眼睛仿佛充满了力量。我拿起一个士，不安的放在田字格的中心，这步棋虽然被我化解了，但他并不着急。而是发起了全面攻击，底部的车、马、炮全逼向我的帅。尽管我的防御很坚固，但最终被他的连环马将死，他说:“哥哥，你的技术比我好多了，这次赢你是很偶然的。”听了这句话，我感到十分羞愧。
一晃又到了冬天，每当我以貌取人的时候，脑海里总会浮现我仅仅只见过一次面——外地小孩。
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