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【精选】六年级作文300字9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的六年级作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
感动是在不经意的一瞬间，悄悄触动你脆弱的心灵，可能会让你热泪盈眶，也可能让你感受深刻。我的周围有许多感人的事。
上个周末，阳光明媚，柔和的光仿佛一双温暖的`大手，轻轻地抚摸着我们。我在路上悠闲地走着，在前面不远的路上，一个小女孩不小心跌倒了，坐在地上哭。她的膝盖被硬硬的地面磕破了，周围的人纷纷从她的身边走过，有几个人还向小女孩投去轻蔑的目光，然后不屑地走过去。
就在小女孩无助绝望时，有位年轻的小伙子向小女孩伸出了那双温暖的大手。小女孩看着他，不再哭了，把自己嫩嫩的小手放在那位青年人的手上，对他说：“谢谢你，大哥哥。”
“不必客气，这是应该的，不过你以后要靠自己，从哪里跌倒就从哪里站起来，不能依靠别人。”那位年轻人微笑着对小女孩说。
小女孩点了点头，那位年轻人扶着小女孩向医院走去……我被这样的场景感动了，那位年轻人乐于助人，在小女孩无助时伸出那温暖的手，让人十分感动。我很惭愧没有像那位大哥哥那样去帮助小女孩。帮助她只是一个简单的的动作，可我没有做到。
一件小小的事，一个小小的动作，就能感动一个人的心灵。
六年级作文300字 篇2
时光一分一秒的过去，一眨眼六年的小学生活就要过去了，这六年来，是谁给予我们知识？是谁无时无刻不关心着我们？是谁如父母般含辛茹苦的把我们拉扯大？……这个问题的答案只有一个——那就是“老师”。
老师，谢谢您，谢谢您这六年来对我们的关爱。您不论风吹雨打，每天都早早地来到教室看着我们读书，尽管自己冻得浑身发抖，也在问着我们冷不冷。
有一个星期五晚上，我很晚才睡觉，透过窗户的一个偶然间我看到了一个直锥我心的画面——住在我家后面的.老师家中的灯还在亮着，我走到窗户旁仔细一看，老师在寒冷的夜晚窗户旁批改我们的作业，还时不时将双手拱成椭圆形从嘴里哈一口气再将双手和在一起来回的搓，看到这里，我的眼睛湿润了，随后豆般大小的泪珠大颗大颗地划过我红润的脸颊再如石头一样重重地砸到地上。
啊！老师，你对我们的关怀无处不在，而我们确是不断地给你找麻烦，老师在这里我真心地对您说：“老师，对不起，对不起这六年以来我惹出的麻烦。”“谢谢您，谢谢您每次都大度的原谅我，谢谢您无时无刻的关心着我们。”
“老师，谢谢您。”
六年级作文300字 篇3
今天放学回家，我在家门前的山坡上，发现了一只有趣的小虫子。我不知道它是哪类昆虫，也不知道它的名字，我给它取名叫“羽”。
“羽”有一个长长的嘴巴，一双乌黑的眼睛，一对轻薄的翅膀，六只带有勾子的粗壮手臂，全身披着淡黄色的盔甲。它真像一位手持镰刀的将军。
“羽”一定是好吃懒做吧？瞧它，把身体吃得胖胖的，要到竹子上，只能用它的翅膀了。我看见它忽飞忽落，然后停在一根矮小的嫩竹上，用它长长的嘴，深深地扎进了竹子的内部，开始贪婪地吸吮着。看它津津有味的样子，我也不禁咽了口唾沫。我想：“那汁液一定是它的美味饮料吧？”我用手碰了碰它的后背，它不理我；我接着又去动了动，它依然吃得很欢；我用力推了推它身子，这次它有点儿不欢迎我了，用右边的前肢往后抓了抓；我又加大气力，企图把它拉下来……就在这时，它瞧了我一眼，然后飞到我的头上，用六只爪子不断地抓我的头。我立刻觉得头部疼痛，急忙以最快的速度逃跑。
经过这次教训，我明白了：像“羽”这些昆虫，它们也是有情感的'，它们的忍耐也是有限度的；如果到了忌无可忍的地步，它们也会反抗；伤害它们的人，就会像我一样，受到它们的惩罚！
六年级作文300字 篇4
自从我加入少先队以来，妈妈就经常说：“你已经长大了呀！”可我心里想：难道戴上红领巾就算长大了？但在我三年级时，一件事让我认识到我真的长大了。
我每天，放学之后坐校车回家，下车的地方离我家还有一段距离，所以每天爷爷都会来接我。可是有一天，爷爷病了，爸爸让我自己回家，那对我真是个不小的挑战。
我那天下了校车后，一个人提心吊胆地穿过一条小马路，然后忐忑不安地往家里走。我一边走一边回头，生怕有人跟踪我、绑架我。好不容易走到了小区门口，我忽然看见一个人带着大墨镜，在打着电话。这么恐怖的'一个人，不会要抓我吧？我的心提到了嗓子眼儿。忽然，我看见了正在站岗的保安，()心里舒了一口气，还好，有保证，我加快脚步，迅速进了楼。上了电梯，到了家门口，我向四周看了看，没有人，才拿出钥匙飞快地开了门。进了家，我才稍稍平静下来心情，和爷爷讲起刚才的经历。没想到，爷爷不放心我，一直在阳台上看着呢！
所以有了这次经历，以后我自己回家就不紧张了。我知道：我长大了！
六年级作文300字 篇5
“沙沙，沙沙”又是风吹梧桐的声音。这声音把我引进了思想的大门。
从一年级时，我就在这儿学习，那时教我们的彭老师的头发还很黑很黑。我们时常坐在梧桐树下说笑，还记得彭老师跟我们开玩笑说，等我们长大了，就会忘了她，忘了这棵老梧桐。我们听了之后，天真的.回答说，不会不会，我们才不要忘了您呢！更不会忘了这棵老梧桐！
而现在，六年时光过去了，彭老师的青发变黄了；老梧桐的叶子也一片片的掉了下来。我就要离开这所学校，开始新的学习生活，唉……真的舍不得这棵陪了我六年的老梧桐啊！
我的鼻子酸了起来，眼泪在眼眶里打转转。
我走出楼门望着这棵老梧桐默念道：“我永远不会忘记你。”
本文文约而意丰，笔淡而情浓，通过描写在梧桐树下的学习生活的前后不同，展示了时光给人、给生活带来的不同。作者寓情于景，表达了不忘梧桐，更不忘梧桐树下经历的岁月的感情。情感的表达上技高一筹。
六年级作文300字 篇6
这个星期六上午，我与爷爷、奶奶、妹妹同行，乘座公共汽车去五华探亲，爱在客车上作文。在那里住了一个晚上，今天下午再次乘座公共汽车返回梅城，当途中让我亲身感受到客车上的人间真情。
因为是星期天下午，许多山区在梅城读书的大学生、中学生都乘座这趟客车，车箱里已经坐满了人，不但没有座位就连站的位置都很紧张。我们是半路上车的，挤进车箱以后，连站都很困难，我想这就麻烦了，那么远的路程怎么办呢？当我正在心烦意乱的时后，有一个嘉应大学的'学生，主动起身把座位让给了奶奶，奶奶说了声多谢以后，稳稳当当的座了下来；接着座在车头上的一个技工学校的大哥哥把我拉过去，两个人共座，让我有了座位；后来又有一个东山中学的大姐姐主动让位给爷爷，妹妹便座在爷爷的大腿上，不久就进入了梦乡┅┅我们终于顺利地回到了梅城。
在公共汽车上，虽然只是简单的让座行动，但让我真正感受到人间有爱随处可见，这些大哥哥的行为让我深受教育，他们尊老爱幼的品德真值得我学习。
六年级作文300字 篇7
沙棘，它是会使你回味无穷的一种既是水果又是营养品的一个小东西。
一小枝儿沙棘枝儿就有几十粒小沙棘。沙棘仿佛了细小的红色绒毛，并且身上还伴有坑坑洼洼的小洞。在沙棘的底部还会出现一些细微的小乌黑斑点。它的叶子很美，由原先的嫩绿色再渐变到柠檬黄，甚至叶尖上都有些枯萎了。这不就是我们的生命吗？年轻的时候富有活力就是绿色，中年的时候就没有了少年的活力，再慢慢走向生命的`尽头！这都已经让我迫不及待的去品尝它的味道了。
把它放进嘴里咬破轻薄的皮，随后沙棘的汁儿和果肉就会留到你的嘴中。沙棘的味儿有些与众不同。有股葡萄味的清香，又有股果酒的刺鼻味儿。但仔细品尝后，还是会有股酸味涌了过来，嗓子有些许灼热感。实际吃完了沙棘，嘴里留的却是泥土的芳香和小草的清香以及阳光的特殊味儿。这让我迫不及待，情不自禁为它做句广告语了：“酸酸甜甜就是它”
沙棘它不但可以当作水果也可以当作药材，它富有着许多维生素。人们给它一个美誉叫“维生素之王”，而且还可以美容养颜，止咳化痰。
不要忘了它哟！“酸酸甜甜就是它”！
六年级作文300字 篇8
我们小区里来了许许多多的“不速之客”，它们侵占了人工草坪里的小草领地。它们是谁？它们就是那些坚强的`野草。
这些野草中有蒲公英、艾蒿、狗尾草，还有许多不知名的小野草……它们挺直向上，像一只健壮、孤傲的雄鹰，展翅飞翔。而人工培育的小草，极为柔弱，就像父母在溺爱我们一样，遇到暴风雨，那些人工培育的小草，连站都站不起来，娇弱的很呢。可那些野草呢？没有几个倒下，也没有几个折断，暴雨反而是让它们精神起来。遇到阳光的暴晒，人工培育的小草早已枯萎,野草却安然无恙。
可恶的物业人员开始除野草了，除草机“咝咝咝嚓嚓嚓”的声音一分钟也没停下来。没有什么效果，人们开始一根一根地拔这野草，日复一日，年复一年。“野火烧不尽，春风吹又生。”一场大雨过后，野草战胜了人们。这就是野草：春天，野草在草坪上一点一点地生长。夏天，它们显示着勃勃生机。秋天，它们传播着种子，备好下一代。冬天，它们积蓄能量，为下一年准备。
啊，野草，我敬佩你！我敬佩你的坚强不屈的精神，我以后不会再忽视你了。
六年级作文300字 篇9
我的奶奶五十多岁，个子不高，一头长长的头发，眼角有几条皱纹。奶奶可疼我了，只要我在家她都会给我做好吃的。我生病的时候，奶奶会用最快的速度送我去医院，我打针的时候，奶奶一会看我打点滴的快慢，一会给我倒水喝，一会用毛巾给我檫汗，有时候眼角会冒出晶莹的泪花。用她那慈祥的泪光注视着我，希望我快快的`好起来。
奶奶非常勤劳是家里的主力军，屋里屋外都是一把好手，早上很早就起床，洗衣，买菜，做饭还有没完没了的打扫卫生。奶奶一忙起来就好象脚上踩上了风火轮一样为我们这个操劳。
奶奶非常的节省，把好吃的好用的都留给我们。而自己穿来穿去都是那几件熟悉而普通的衣服，每次吃饭的时候都是自己先去消灭那些剩菜剩饭。
这就是我的奶奶，一个做起事来风风火火，生活上节俭，勤劳的奶奶。我爱她，我离不开她。作文
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