风六年级作文

时间:2021-09-03 22:28:12 小升初作文 我要投稿

风六年级作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的风六年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

风六年级作文

风六年级作文1

  “解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这是古人对风的评价。 一年四季都有风。古人云:春天之风为和风,夏天之风为熏风,秋天之风为金风,冬天之风为朔风。虽然它们都是风,但它们的脾气却不同。春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子。一阵阵风吹过,唤醒了万物。许多种子也悄悄露出头来,探望那明媚的世界。草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃,温暖的春风带给人们欢乐。 夏天,天气非常炎热,大滴大滴的汗珠从人们脑门上落下,人们是多么需要风啊!可是,风却和我们捉迷藏,不知跑哪儿去了。

  即使有点风,也是暖烘烘的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风” 初秋,一阵凉风吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落,河边的芦苇轻轻地摇动着。高粱红了,稻子熟了,人们高兴地收割庄稼,金风给人们带来了丰收的喜悦。 隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起一阵阵尘土,刮得人们睁不开眼。清晨,路上行人稀少。有些人缩着脖子赶路,几个调皮的小男孩干脆倒着走,躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑,因为我们有一颗火热的心。 风啊,风!人们需要你,欢迎你。可有时又讨厌你,怕你。我长大了就要叫你听人们的话,为人们造福,你愿意吗?

风六年级作文2

  听!风在吟唱……

  春天的风“噜、噜”地轻唱,带来欢快歌。有时她是一个懂事的小女孩,轻拂我们的身体,帮柳树姐姐梳理长发,替孩子们把风筝送上高高的蓝天;有时又变得很调皮,带走洁白美丽的雪人,把小湖姐姐镜子一样光滑的脸吹出一丝丝褶皱。

  夏天的风“咝、咝”地低吟,哼着轻柔的小夜曲。她长成了一位斯文的大姐姐,很少大声喧闹,静静地飘过树林、掠过人群,吹干我们额头上的汗珠,吹进我们的心扉,让大家在炎炎夏日享受片刻清凉。

  秋天的风“哇、哇”地大叫,高唱激烈的点歌。她摇身一变,成为一个好斗的战士,把大树哥哥碧绿的叶子吹得枯黄,让鲜艳的花朵满地飘洒,把正在田野上忙碌的农夫的帽子卷得到处乱跑,一路狂放的闹腾着。

  冬天的风“呼、呼”地怒吼,奏着雄壮的交响乐。他是一个喜怒无常的老太太,用力拍打我们的玻璃窗,因为怕吵而赶走了爱唱的歌的小鸟,还带来了雪花,把世界变得天寒地冻,以为这样人们就能躲在屋里取暖,可孩子们还是被冰雪洁白的大地所吸引,他们一个个跑出来,在雪地上嬉戏、欢闹,她只好生气地吼着,悻悻地离去。

  听!风在吟唱……

风六年级作文3

  春暖大地,万物复苏,百花齐放,百鸟齐鸣,春天到了,风也来了。

  当春天来临,微风吹拂,干枯的树枝,长起新芽,一片嫩绿。那是在风起的时候,才会有的景色,树枝随着风摇摆,欢唱着,跳动着。真是有,风吹大地,万物复苏啊!风一点一点,将颜色染遍大地的每一处,它是透明的颜色,却能给大地染上不同的颜色。

  风起的时候,是它们复苏的时刻;风起的时候,是大地一片生机的时刻;风起的时候,是万物欢呼的时刻。风起,云涌,一片大好。

  风起的时候,小鸟说:“那是食物的气息。“

  风起的时候,树木说:“那是温暖的气息。”

  风起的时候,河水说:“那是奔跑的气息。”

  风起的时候,我会说:“那是脱去棉衣的气息。”

  风起的时候,是美丽的时候,是春来的时候,更是我最爱的时候。

风六年级作文4

  秋,婉转的华尔兹;秋,哀伤的乐曲;秋,热烈的丰收……

  在我眼中,秋,只不过是一个季节的运转,没太大意义,但我还是满怀激情走上了属于秋的街道。

  “秋日薄暮,用菊花煮竹叶青,人与海棠俱醉……”吟着林清玄先生的诗,我不由得张望了四下,只见熙熙攘攘的人群和无情的令人毛骨悚然的西北风,虽说都是秋天,我怎么觉得与林先生生活在不同的世界呢!

  “呼啦”,走到西园门口,一阵柔情的风促使着我向右走。右边,是一条蜿蜒的、幽静的小径。

  跟在风后,我走在小径上,俏皮的风把一地的落叶给掀了起来,落叶在空中舞动,像双龙戏珠,像星系的运转,更像无数红蜻蜓在空中跳跃、舞动。风玩了一阵子,又停了,小径安静地听得见蜂采蜜时的声音,听得见枫树的呼吸,听得见百里之外,学堂中,无数孩子们念着:“看晚上红遍,层林尽染……”

  我跟着风玩了一阵子,也该回去了,我一转身,一抬头,便看见了满天红叶,挡住了强烈的阳光,只露出斑斑点点,零零星星的缝隙。

  我这回是肯定要回去了。

  因为,天色逐渐由蓝变红,夕阳,西下了。

  此时的我,凝视远方,小径的尽头不知道是什么地方,是我家后园儿,还是爱丽丝的兔子洞?不然,不然!

风六年级作文5

  我们的学校每天都被同学们的欢声笑语所渲染,每天都是热闹非凡,而在夕阳渐渐落下后,伴随着声声蝉鸣,天空渐渐地暗了下来,在皓月当空,银光铺地,它竟改头换面,变成了另一个模样。

  夏夜,微风徐徐吹拂着,引出了众多默契的虫叫声,声声忽远忽近,形成了升高圣地的二重唱。树木也不禁用沙沙声伴奏,情不自禁的用最优美的舞姿跳出夏夜的魅力。叶子那深一层浅一层的颜色,就仿佛要给美如画的夏夜再添加多一些美丽。

  月光的闪灰色,从天空撒下来,撒到夜得每一处,是夏夜更是美得不真实,就像帮每一角都穿上了层薄薄的纺纱裙,让它们像一样虚幻。

  在白天宏伟的教学楼,因为被似雾的月光围绕,而显得更加神秘,月光像一道光束一般照亮了升旗台装饰的大瓷砖,显得更加夺人眼球。台上的的红旗,更是显得威严不可侵犯。

  这样美的景色,无法用言语描绘,这样宁静的夜晚,简直就是一幅无与伦比的图画,而我如同身处仙境一般,在画中畅游。这样天上人间的美景,需要你我一起观赏。

风六年级作文6

  秋天的风,像一位画家。他来到了田野,田野变成了一幅五颜六色的画卷:金黄的稻谷、火红的高粱、雪白的棉花;他来到了花园,把最美的颜色给了菊花:红的、粉的、淡绿的、金黄的……五彩缤纷。

  秋天的风,像一位魔术师。他来到了果园,在果树上变满了又香又甜的果子:红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,紫红的葡萄,橘红的柿子。它们你挤我碰,都等着人们去摘呢!

  秋天的风,像一个调皮的孩子。他来到了校园,操场变成了欢乐的海洋:一棵棵大树的叶子飘下来,就像下起了金色的雨,同学们高兴地欢呼,到处都充满了欢声笑语。

  秋天的风,像一位温柔的妈妈。她来到了山林,轻轻地告诉小动物们,冬天快要来了。松鼠贮藏松果准备过冬,青蛙也加紧挖洞,准备过一个暖和的冬天。

  秋天的风,带给大地的是五彩缤纷、瓜果飘香,带给孩子们的是欢歌笑语。

风六年级作文7

  寒冷的冬天过去了,期盼已久的春天终于来了,我最喜欢春天的风。

  春天的风像棉花一样轻柔,吹在脸上舒服极了!风儿带着阳光的味道,泥土的味道还有小花、小草的味道,飞向大自然的每个角落。

  春天的风像心灵手巧的姑娘,手拿着调色盘画着一幅美丽的画。春姑娘用画笔在柳枝上点出了嫩芽,一条条嫩绿的柳枝,像少女们在春风中摆动着婀娜多姿的身体。春姑娘用粉红色点缀了桃花,期待秋天结出香甜可口的果子,黄色是给迎春花的。春姑娘把青色给了小草,小草从土壤里钻出来,发出淡淡清香。

  春天的风像一个小闹钟,叮铃铃,叮铃铃,唤醒了冬眠的小动物们,它们一个个的跑出家门去玩耍。春天的河流清澈见底,小鱼小虾在水草空隙间游来游去。春天的风还提示着人们脱掉沉重的外衣,换上了颜色鲜艳,轻薄的服装,催促他们纷纷走出家门去踏青。

  春天的风唤醒了万物,到处都是香气宜人,多彩多姿的景象,人们也开启了新的生活。

风六年级作文8

  冬天来了,北风呼啸,天阴沉沉的,大树摇动,时不时会发出“沙沙”的声音。

  人们除了一些有事情的在家外面,其它的都在家里的被子里,因为外面的天气实在是太冷了,人们戴着帽子,围着围巾,戴着口罩,戴着手套,全身都包裹起来,只有眼睛没有包裹起来,在马路上走,还时不时的打了一个寒蝉。树也在风大的时候弯了弯腰,更不用说叶子了,叶子有一些将要死掉的,风一吹,就飞走了,还有一些有点儿枯萎的,在风下吹了几十分钟也随风飘扬。地面上的垃圾,像漩涡一样转起来,还有的时候,东边一点儿垃圾都没有,而西边垃圾满天飞。

  我在房里听见阵阵北风从人们的耳畔中飞过,风声忽慢忽快,忽远忽近,悠闲的飞着,可是,听,那些风从遥远的边界飞来,好像是大海中的.波浪以排山倒海之势来拍打海边的礁石,浪声时而低时而重,轻时像是在休息,而重时像是在向礁石尽情地倾诉自己的情感,永远也不停止,直到礁石从世界上消失了为止,它所向披靡,一直想把世界变成它自己的世界。

风六年级作文9

  今天早上醒来以后,我便听到门外发出“呼----呼-----”的声音,这声音好似鬼哭狼嚎,真难听,并且还不是的伴上一两声“呯----呯-----”真可以称得上是一首绝无仅有的“地狱之歌”呀!

  走出门一看,便可以看到风爷爷那张愤怒的变了形的脸,大树被刮乱了头发,沙子被吹上了天,跳起了一支舞蹈,左转右旋的。这时,又传来了“呼----呼----”的声音,好像在说:“气死我了!气死我了!”,真让人觉得可怕,好像一不留神就会被吹上天。

  在上学的路上,沙子也是满天飞,一会儿爬到你身上,一会儿钻进你的眼眶,把你的眼泪给驱赶出来,真难受!这样走了一会儿,我的眼睛被眯了五六次,并且嗖嗖的风刮在身上,还真有点冷呢!

  这可真是个糟糕的天气!

风六年级作文10

  路上,狂风呼啸。

  无情无义的风,随意撕扯着它碰到的一切。孩子的帽子吹跑了;卖水果的人撕下的水果袋像雪花似的漫天飞舞。

  一走出教师门,一阵风夹杂着土劈头盖脸地吹过来,像一头狮子吃掉动物月,狂风怒吼,吼声震天。

  你想不出来那声音多么强,更想不出来那时我跑下楼时,耳边的风声,几乎弄破了儿膜。

  我的红领巾,飘呀飘,一直飘到防写。那时,狂风大显神威,像无数老虎,无数凶狠残暴的动物生气之后狂吼,我的小黄帽被风咬住,拖走了。

  风,凶狠残暴的风,无情无义的风!你也有善良的一面,许多设施用你来发电。你带动风车,让小朋友欢乐……

  风,善良的风,凶恶的风,你真是个变脸王!我希望你永远做一种风——善良、可爱的风!

风六年级作文11

  风,是一个看不见,摸不着的东西,但它却无时无刻不在我们的身边。

  风,既不是坏人,也不是好人。在夏天,风为家家户户送去清凉,给我们增添凉爽。风推着风车,给山里的居民提供电。但是,风也有不好的地方:在冬天,风还要“雪上加霜”,“送”给我们刺骨的寒风,把我们冻得够呛。刮台风的时候,风像一个大力士,将树连根拔起,给我们的生活带来很大的不便。

  雨中的风,是最美的。雨,打湿了窗户,使外面的世界变得模糊。将窗户打开,冰凉的雨和凉爽的风迎面扑来,我家的葡萄树,好像挡不住这狂风暴雨,只有耷拉着脑袋,任凭风雨的玩弄。风在四处游玩,一会儿把邻居家的瓦片吹得嘎嘎作响,一会儿,把塑料袋往天上一扔,让塑料袋坐上了“特快航班”,一会儿又与大树哥哥一决高下。风,还是一个重要的角色。如果世界上没有风,大家就如同被封闭在一个密室里,看不到世界丰富的色彩。若世界上没有风,就会导致空气不流通,从而危及我们的生命。

  风的魔力,是很强大的,它如一个魔术师,控制着世间万物。

风六年级作文12

  我是风,整天游历世界,看到了许多许多万事万物。

  春天,天气很暖和,我很高兴,孩子们也很高兴。我和孩子们一起玩耍,抚摸着孩子的脸蛋。夏天很热。在晚上,我看见村子里的人纷纷走出了家门,来到村口的大树下乘凉,谈心。我也去凑凑热闹,我走了过去,人们立刻感到很凉爽。到了我最喜欢的季节—冬天了。因为我的好朋友要来了,我的好朋友是小雪花。它每一次来,都会给我带来一个惊喜,它总是喜欢在我睡觉时悄悄得来到我身边。它很喜欢跳舞,一片一片的小雪花跳着优美的华尔兹,每当这时,我就会去给它们伴奏。

  现在,我经常看到有些人在砍树,我很生气,但没有发怒。直到有一天,当我看到人们把树砍得所剩无几的时候,我终于发怒了。我把地上的沙石都卷了起来,地上的小型建筑,很多都拔地而起,人们惊慌失措……

  从那以后,人们就再也没有砍过树了,山坡上多了一排排小树苗,每年植树节,我都会看到老师带领着一队队系着红领巾的孩子在山上植树,人们终于知道悔改了。我还了解很多名山大川,有空再说给你们听吧!

风六年级作文13

  我与他的友谊,就像风与叶那样……

  新学期到了,我与同学们都回到了窗明几净的校园,就在这时,年少轻狂的我结识了桀骜不驯的他。上课时一道奥数题摆在我们的面前,过了一会儿,我胸有成竹地说出了我的思路与答案。而他,却道出了另一种方法与见解。我们争论不休。这时,老师却说两种答案都对,两位同学的思路都很好。顿时,我对他刮目相看,他也对我印象深刻,觉得我的方法竟如此独特。我们都意识到自己不是最强的。

  我与他,仍是死对头。一次,我不小心摔破了腿,这时他刚好路过,我刚要站起来,可已力不从心。我虽然嫉妒他,羡慕他,但这时,我也只有他。我正纠结时,他却主动伸出手,我看了看他,对他笑了笑,我搭着他,他拉起我。就这样,我们成了情同手足的朋友,一起努力,一起拼搏,共担风雨,共享幸福,就这样过了6年!

  秋天到了,叶变虚弱了,它即将与风分别,尽管不舍,但它们互相擦干泪水,奔向前方的路……

  六年,如白驹过隙,我与他也即将分离,我们怎能甘心?我们怎能愿意?这可是同舟共济六年的好友,怎能一语就分离?虽然不舍,但我们依旧相信,前方的路还很长,我们一定会再见。

  这就是我们的友谊,有着各自的骄傲,又有共同的依恋!

风六年级作文14

  一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然它们都是风,可是它们的脾性却完全不同。

  春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界。草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来欢乐。

  夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是,风却和我捉迷藏,不知躲到哪里去了。即使有一点儿风,也是暖烘烘的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”。

  初秋,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来,河边的芦苇轻轻摇摆着。高粱红了,稻子熟了。人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

  隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土,刮的人们睁不开眼。清晨,路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆倒退着行走,躲过风头。

  风啊,风!人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?

风六年级作文15

  清早,我和爸爸,妈妈去西湖玩。

  到了那里我看见碧绿碧绿的一片。绿油油的草地,各种五彩缤纷的小花还有弯弯的柳树,正像欢迎我们呢!一阵微风吹过,柳枝随风起舞,就像碧绿碧绿的头发,漂亮极了!这时我看到小花和小草就像在跳舞。风过了他们停止了舞蹈,还向我们鞠躬呢!

  接着我坐在西湖边欣赏西湖的水,水非常清,清的就像一面镜子,我走过去一看,湖水也很很绿,绿的像是被绿树,绿草染过似的。小鱼在水底欢快的吹泡泡,像是一个快乐的孩子。最后我们去了荷花池,我一进门就闻到了一阵清香,荷花已经开了不少了,荷花挨挨挤挤的像个碧绿碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了。露出嫩黄色小莲蓬。有的还是花骨朵儿,像个害羞的小姑娘!看起来饱胀得马上就要破裂似的。

  我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。站在阳光下,一阵风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风舞动,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了我停止了舞蹈静静的站在那里。小蜻蜓飞过来了告诉我清早飞行的快乐。小青蛙在荷叶上呱呱的叫着,告诉我昨夜它做的好梦。

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