满分作文

时间:2022-07-13 09:59:32 满分作文 我要投稿

【精品】满分作文锦集7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的满分作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】满分作文锦集7篇

满分作文 篇1

  盘古开天孕育万物,女娲补天换得苍生。

  于是,一条巨龙便从此飞于神州之上,抟扶摇直上九万里,开启它的征程。

  初生的龙朝气蓬勃,浑身都散发着生气,于是,在古代中国的大地上,四大发明一一呈现在世界面前,将古代劳动人民的智慧与创造力凝结在最绚丽的光点。

  然而造化弄人,一味的封建专制成了它翱翔的羁绊,闭关锁国禁锢了它的思想。

  “落后就要挨打”,民族矛盾日益加剧,帝国主义侵略步步紧逼。

  然而“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,然后动心忍性,增益其所不能”。

  中国人民觉醒了,在党的领导下,结束了屈辱历史,建立了新中国,中国人民从此站起来了。这是巨龙经涅槃后的重生。

  这条龙更加健壮了,炯炯有神的目光似乎要穿透整个世界,要向世界证明它的力量,它积蓄已久的能量……

  1978年第十一届三中全会提出的改革开放政策,就是在向世界发出中国要崛起的宣言书,于是,春天的故事响彻华夏大地,改革开放改写了中华民族前进的方向。它引领中国全面对外开放,同时不断开拓市场,促进国内经济发展,使经济增长突飞猛进,为世界上演了名叫“东方奇迹”的传奇。

  巨龙更加坚定,它抖擞抖擞精神,决定要向更远更高的方向飞进。

  它飞向国际……联合国合法席位的恢复是我们打的第一场胜仗,紧接着,中国人民在党的领导下,齐头并进,20xx年胜利加入WTO,举办亚太经合会议、奥运、世博会,更有“神六”、“神七”陆续升天,嫦娥奔月,向全世界宣告中国正在崛起,尤其北京奥运会的成功,将一个全新的开放的经济科技实力不断增强的中国展现在世人的面前。

  然而,巨龙在腾飞之际,肩上背负的责任也越来越重,这是更能彰显巨龙成熟到驰骋天下的时候了,它勇于背起重担。

  中国向索马里派遣护航编队;金融危机时,中国起到了中流砥柱的作用,遏制住了经济持续凋敝的浪潮;“9.11”事件后的“电话外交”,全面提出一系列主张,都受到世界一致好评,赢得了更多的尊重和更高的国际地位。

  腾飞的巨龙啊!

  你终于可以释怀一笑,用豁达坦然的姿态面对这一切的传奇经历了,在这场还没有终止的腾飞中,你收获了艰辛后的胜利,泪水后的笑容,巨龙,相信你在世界的瞩目下,仍能继续击空十万里,拥有更广阔的天空!

  腾飞吧!

满分作文 篇2

  我有一个同学是刘若英的粉丝,准确地说是“英迷”。她和我说,她其实并不喜欢歌,但唯独喜欢刘若英,她把刘若英的歌词当成口头语,她的音乐手机里的歌曲目录文件夹取名也是刘若英,这似乎也不值得大惊小怪,因为里边全是刘若英的歌,但难以料想的是,因为刘若英是达芙妮的代言人,她这位在校女生,竟然特意买了一双达芙妮的4.5厘米的高跟鞋,我听了之后差点晕倒。

  本来我不是特别喜欢听歌,也就不可能成为哪个歌星的歌迷。不过,我也曾经喜欢上一首歌,就是《很爱很爱你》,当时,只觉得好听,却并不知道是谁唱的,当同学告诉我说“是刘若英的歌”时,我竟然反问她“谁是刘若英?”她当即骂我是“白痴”。我无言反驳,想想当今的中学生,有几个没有做某某明星的粉丝?直到有一次在长途汽车上看电影《天下无贼》时,听到有人说女主角是刘若英,我这才对刘若英有了第一印象——漂亮。

  既然有了直接的视角感受,于是,在几天内我反复不停地听刘若英的歌,想强化一下对刘若英的印象,但当时也并不是就一下子迷上了刘若英的,因为我依然觉得刘若英像其他一些女明星一样嗲声嗲气的,听起来有点腻人的不适感。

  所以,渐渐地我把刘若英给忘了,但没想到,我与刘若英之缘却并没有了却。我在看电影《梁山伯与祝英台》时,陶醉在萧亚轩“英台”的呼唤声中的我,也深深爱上了影片主题曲《蝴蝶》。看完电影后,我迫不及待地下载了这首歌,这才知道这首歌也是刘若英唱的。

  一天,另一同学让我与他共听一首歌《很爱很爱你》,不喜欢听歌的我,也没问是谁唱的。我听后,也没觉得有什么出众之处。可同学意味深长地问我:“如果你所爱的人跟着你过得不幸福,你是否会像刘若英一样,‘因为爱,所以舍’?”我愣住了,又是刘若英。

  生活还在继续,我依旧去买《青年文摘》,看着看着,一个题目赫然映人眼帘-《20xx年桂花不飘香》。看完之后很感动,倒回来看作者时我才发现,作者竟然是刘若英!原来,演员的刘若英那么漂亮,唱歌的刘若英那么深情,作家的刘若英这么有文才。相对于听歌来说,更喜欢看书的我,于是特别关注刘若英的作品来,后来读了她的书《我想跟你走》《下楼谈恋爱》,还了解到她主演的《生日快乐》也是由她的小说改编的。出书的明星有很多,但像刘若英不是靠炒作,而是靠文学功力出书的并不多。单凭这点,刘若英就在我面前,从一堆雷同的明星中脱颖而出,也单凭这一点,刘若英成了我情有独钟的偶像。

  有的粉丝对自己的偶像了解得非常细致,诸如所属星座、喜欢的颜色,甚至日常的一些细节习惯。可我对刘若英其他的事一无所知,也懒得知道。她的歌,我也就听《很爱很爱你》《蝴蝶》《为爱痴狂》这3首,然后就是读她我能找到的所有的作品。对我来说,做一个“英迷”,这也就够了。

  (重庆考生)

  满分剖析

  这篇文章成功地运用了欲扬先抑的手法,使人们对作者这个“英迷”的印象更为深刻。作者这一“英迷”与别的“英迷”虽然也是从明星的歌接触明星的,但作者并非因为刘若英的歌而喜欢上她的,而是她发表在杂志上的作品,是她出版的书。这最后一点尤其出彩,因为只喜欢一个歌星的歌,有时会显得很肤浅,甚至有只停留于娱乐这一浅层次,而作者因为明星的作品而成为她的迷,这从追求的境界上来说,就要高深得多了。阅卷现场评分:内容分20分+表达分20分+发展分20分=总分60分

满分作文 篇3

  如果你随便找一个中学生,问他什么是对数,什么是洛仑兹定律,什么是原子核式结构,他一定能够把这些知识给你讲得头头是道,让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料,但是,你找个尖子生,问他在野外被蛇咬了怎么办,他也许会搔搔脑袋瓜,苦想各类化学反应式,然后茫然地对你说声“不知道”。那么,“青菜多少钱一斤?”“不知道!”“被子怎么叠”“不知道!”“为什么啥都不知道?”“也不知道!”

  这就是中国教育的一个现状:对科学知识抓得狠,也把各类奥赛办得红红火火,但似乎对常识的教育力度不够。学校的课程包罗万象,可是独缺“常识”。学生们便因此被搁在高高在上的“象牙之塔”,只搞着高端学问。当今中国要强国,靠的是飞机、大炮、火箭这些高科技,似乎就应该给学生“喂饱”科技知识。“常识那些小事儿,何足挂齿,成大事者不拘小节嘛。”每当听到这些言论,我真想拍案而起,高呼一句:“此言谬矣,别拿常识不当干粮!”

  常识是一门指导我们生活得更好的艺术。衣、食、住、行等日常行为,无一不需要常识的引导。我们现在洗衣煮饭等家务活可以由父母包办,各种事宜可以由父母操劳,俨然一个个不问政事的小皇帝,但父母不能照顾我们一辈子,我们长大后还是要靠自理。倘若不懂常识,将来岂不是要处处碰壁?难道还事事都找个电话问父母?连自己都照顾不好,生活一塌糊涂,又怎有心思搞学问?

  常识也是科技的基础。科学并不是“空中楼阁”,而是广生于人们对身边事物的实践与探索。牛顿从苹果落地的常识中总结出万有引力定律,鲁班从叶子会割伤手的常识中发明出锯子。离开常识而空谈高科技,就像盖楼房不起地基,是靠不住的。

  由此观之,在素质教育制度中,增加常识的普及,是很有意义的。应做到常识与科技知识两手抓,但同时,我们还要培养学生的创新意识以及独立思考能力,使他们能在平凡的常识中总结出科学规律,又或者让他们大胆质疑常识,不要囿于常识。当年伟大的物理学家伽利略,正是在对常识的质疑中提出了新的思想。历史也证明了他的这一大胆质疑是正确的。

  常识是人们生存的基础,是科技发展的基础,其对于人的意义堪比干粮。别拿常识不当干粮,用它来“填饱”学生的脑袋,用它来支起科学大厦的腰腹吧!

满分作文 篇4

  今天星期天,天气变来变去的。因为学校要一些体育特长生办运动员证,所以今天早上学校组织我们到白马公园那边去排骨龄。出发前我就带了好多吃的,因为时间挺长的。从早上7点到校大约11点多才回来。我还问妈妈要了十元钱。

  到学校做上了大巴,开始出发了。我在车子上还结识了两个好朋友呢。我们一起在车上玩“三个字”的游戏。因为玩得太开心了,完全忘了要去干嘛的了。于是,有人提醒到排骨龄怎么排?这时我们边讨论起来,有个人说是用一个相机拍手。又有人说是用电子设备扫描。还有人说用指纹来确认。一头雾水不知道谁说的对。

  不一会儿我们来到一所南京水上学校,旁边就是玄武湖。老师让我们排好队下车了。然后进去了,我们每人都编好号,按顺序一个一个的去。我等了大约半小时就到我了,先确认你的身份信息,然后到了一个机器旁再把手放到机子上。对面房子里有人在操控,一开始有一阵疼痛,后来出去时就麻木了。原来是这么回事呀!挺稀奇的!等所有人做完后我们开心的回家了。

满分作文 篇5

  “我出去一会儿,你好好在家。”爸爸严肃地对我说。我心里早就乐开了花_我终于可以摸摸电视了。

  接下来的那几分钟,我度分如年。好不容易才获得了这个千载难逢的机会,怎能错过?

  终于,门关上了。

  我欣喜若狂地打开电视,“有什么好看的呢?《家有儿女》!太棒了!”我心里叫好,“可惜只有一个小时,得抓紧了!”今天,我的眼睛算放“假”了!

  从电视里传出一阵阵笑声。“太好笑了,真羡慕他们!”我一边玩弄签字笔一边说。

  “你可开心了,我可难受了……”一个极小极小的声音,是谁发出来的呢?难道是电视?

  “不错,是我。你把音量开那么大,我的嗓子都快哑了!”听电视伯伯这么说,我忙把音量减到最小。

  “你还让我连续工作五个小时,刚关了你就开,咱们还是不是知心朋友啦!太不够义气了,为了自己的快乐,连你这个朋友也不管!”……我不好意思地把电视关掉了。

  “其实,这个星期,我是第一次看……由不得我说完,电视伯伯就抢先说:“第一次也不行。孩子……”伯伯的声音平缓了下来,顿了顿,说:“有第一次便会有第二次……你可以不看,为什么还要看呢?你看教育片我不反对,但,问题时你没有。你倒不如把这宝贵的时间花在学习上呢!”我低下了头,觉得电视伯伯说得没错……

  “我们定个约定:以后你只能看对你有帮助的节目。如果你答应我,我就让你暑假每天看一小时电视。”

  “我答应!伯伯。”即使暑假不能看电视,我也答应您!我心里暗暗想着……

  回到屋子,躺在床上。我多么想对电视伯伯说:“谢谢您!”

满分作文 篇6

  高考作文是一种特殊的作文,既不同于文学创作,也不同于平常的作文训练,带有较大的规定性,具有突出的技巧性。高考满分作文就是具有这些特性的范本,可以从多个方面给学生提供写好应试作文的经验。

  学生应该从高考满分作文中学习些什么呢?

  一、学习满分作文的文体样式

  许多满分作文在结构上都有其优点。尤其是那些眉目清楚、层次清晰、样式清爽的作文,更是应该作为学生学习的重点。例如,高考满分作文《真正的自我》,就是先总说,然后以小标题的形式分述,最后则在结尾处呼应开篇,使整篇文章思路清晰而严谨。再如,山东卷高考满分作文《记忆之树常青》,首段运用优美而富有哲理的语言切入话题,主体部分的内容充实而有深度,结尾部分又在议论的基础上水到渠成地照应了开头,点明了题旨。其中,主体部分为第二、第三两段,而且是递进关系:第二段谈记忆不会随时间而逝时举了两个例子——一个是中国古代的,一个是外国当代的,可以说既全面又典型;第三段谈记忆会随时间推移而变得更加深刻时,重点举了邓稼先的例子,之后又用排比举例法列举了孔子、鲁迅、谭嗣同等人的例子,不仅论据很充实,而且还具有极强的说服力。一句话,这篇文章确实做到了古人所说的“凤头,猪肚,豹尾”,即“开头精彩亮丽,中间充实丰富,结尾响亮有力”。

  二、借鉴满分作文的写作素材

  文章的写作素材可以显示学生的阅读量、知识面和思维的广度与深度。例如,高考满分作文《远近焦距》,就选用很多诗句作为文章的素材,如“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”等,既为文章的语言增添了亮色,又增加了文章的厚度,还使文章增强了思想性,很好地体现了作者的文学素养。

  三、学习满分作文的'表达方式和表现手法

  学习高考满分作文,还要重点关注可以体现文章个性的内容,如“别具风味”的记叙方式、议论方式和抒情方式等。例如,福建满分作文《一蓑烟雨任江平》,作者就采用文化散文的写法,穿越时空隧道,走上历史舞台,以第二人称的口吻,与我国古代道家代表人物庄子面对面交谈。文中,作者先拿庄子“淡泊一切”与“愿在梦中化蝶而逍遥,愿随盘旋而上的大鹏浮游于天地”的超脱外物的无为思想和情操,与自己不甘平淡、寂寞而又浮躁、痛苦的内心世界作对比,然后由此引出无路可走时向庄子求教的戏剧性场面,荒诞中表现了真实的人生追求和对价值取向的探索。其中,“你就如同那甘之如饴的矿泉水,给人以绝境逢生,给人以宁静致远,给人以超脱外物”,将比拟与排比套用,高度赞美了庄子思想甘于淡泊、乐于平淡的精髓,很值得学生借鉴学习。

  四、学习满分作文拟题、点题、开头和结尾的技巧

  高考作文的题目、开头和结尾,是阅卷老师进行“扫描式阅卷”的关注点。此外,点题的方式也是阅卷老师特别关注的内容。因此,学生学习借鉴这些方面的技巧写高考作文,非常有利于提高阅卷老师对文章的关注程度。

  比如,高考满分作文《真正的自我》的开头和结尾就很有特色,很值得学生学习和借鉴。

  开头:

  即使世俗的围墙能挡住你的万丈豪情,但挡不住你铿锵的步伐。做真正的自我,那是陶潜的五斗诗魂。

  即使厚重的夜幕能挡住你的满天星斗,但挡不住你心中的灯火。做真正的自我,那是文天祥的零丁洋绝唱。

  即使岁月的樊篱能挡住你坚强的身躯,但挡不住你忠贞的信念。做真正的自我,那是屈平的水中离骚。

  结尾:

  给清香一份洒脱,做真正的自我,展示高洁与傲岸,那是陶潜的五斗诗魂!

  一江春水一曲悲歌,做真正的自我,满载大江与汪洋,那是文天祥的零丁洋绝唱!

  一页历史一面镜子,做真正的自我,昭示理性与忠贞,那是屈平的水中离骚!

  以这样的形式开头和结尾,语言精美,并且使用排比段的手法遥相呼应点题与扣题,确实对阅卷老师来说极富视觉冲击力。

  五、借鉴满分作文的立意角度和情感趋向

  文章的立意角度和境界是写作的关键;文章的情感趋向是打动读者的关键。这些体现人生观和人生价值的东西具有实实在在的冲击力,应该成为学生学习和借鉴的重点。例如,上海卷满分作文《他们》之所以能得到满分,有一个很重要的原因就是考生写出了真情实感,引发了阅卷老师内心的共鸣。文中,作者不仅恰如其分地表现了自己的情感和视野,真实地描绘了农民工子女的生存状态,让读者了解了这一特殊群体的真实生存情况,而且还表达了作者对同龄人的同情和关注,很好地诠释了“言为心声”的作文之道。

满分作文 篇7

  笔者结合历次命题和改卷的经验,中考满分作文有如下十大特点:

  一、书写美——最低要求:清晰可观

  1.写大一些。尽量把字格占满,边上稍留一点空白即可。

  2.色深一些。用黑笔,用钢笔、中性笔,用笔头粗一些的。

  3.结构合理些。注意汉字的间架结构。

  二、卷面美——最低要求:修改规范

  1.养成打草稿习惯。

  2.考前攻关。考前罗列错字错句,强化纠偏。

  3.考时慎改。要留几分钟检查,从头到尾逐字逐句地认真审读一遍,作些小改,用尺划,用修改符号。

  三、切题美——最低要求:内外皆切

  不仅外在形式上有若干句子扣题,而且内在关系上也要紧贴题目,让自己的材料、立意、结构、表达切近题目。

  四、内容美——最低要求:体现真善美 切忌以下几点:

  1.“套”。如写初中生活的美,就是喜、怒、哀、乐四大块。

  2.“假”。如写坚强,就是凄凄惨惨戚戚,或父母遇车祸。

  3.“旧”。如写友情,就是好朋友——产生矛盾——想和解——已转学。

  4.“泛”。如写人生、写奋斗,没有具体内容,大而无当、大而无点。

  5.“盲”。即乱写。抛开题目要求,自由发挥,写与题目无关的背好的文章。

  6.“怪”。即思想出了毛病。与众不同,爱走极端。 要做到:切口要小

  就初中学生而言,由于生活的阅历少,专业知识贫乏,理论水平有限,所以尽量不要去写重大题材,大处着眼可以,但一定要小处落笔。

  写环保,你不必非得写“温室效应”、“深圳汽车排放废气”??,你就写你家门前布吉河,写小河的过去和现在,写你和小河的情缘(写小河变迁的文章已泛滥,要写就要写出细节的动人之处)。

  写改革开放的成果,你不要搞数字发布,不要写北京奥运会(这个地球人都知道),不要写“神六” “神七”(你不是太空专家),不要泛泛写深圳从一个小渔村变成了现代化的大都市(这个深圳人都知道),你就写你们家的交通工具从单车到小汽车的历程,写你的住房如何由拥挤变得宽敞明亮。

  写应试教育的弊端,你不要卖弄你那点可怜的教育学、心理学知识,也不要把你们学校的作息时间表、课程表都拿出来“晒”,你就写你自己的埋首题海、挑灯夜战的痛苦经历和感受——下面这篇例文就是很有特色的。

  写人性美,你不要写雷锋、丛飞(他们的事迹中国人都知道)或者你刚刚在报纸电视上看到的某人,你就写你小区的叔叔阿姨、清洁工、保姆或者爷爷奶奶、外公外婆、父母、兄弟姐妹,

  细致地描写他们的在某一特定的时刻表现出的一种独有的美丽,比你写大人物要感人得多。

  五、细节美——最低要求:触动心灵

  精彩的细节,有一种直抵人心的力量,让心灵轰然洞开,让老师流连、激赏。不求经典,至少触动心灵。

  六、立意美——最低要求:不陈旧不浅薄

  1.别人从实我从虚。如写桥,别人写山涧的桥梁,我写感情的沟通。

  2.别人肯定我否定。如写珍惜,别人写珍惜友情,我则写不要总是失去了才懂得珍惜。

  3.别人顺向我逆向。如别人说自卑乃失败之母,我则写自卑乃动力之源。

  七、首尾美——最低要求:简洁有味

  一般老师看作文,都是先看开头结尾,开头结尾好看,他才有信心、耐心继续看下去。

  八、连贯美——最低要求:照应、过渡自然

  连贯着重中间,首尾着重两端。连贯离不开照应和过渡。

  九、句式美——最低要求:巧用整句

  灵动的句式能让文章波澜起伏,文采摇曳。整句、散句、长句、短句,各有其妙,但写出漂亮的整句是高分作文的当然元素。

  十、修辞美——最低要求:新鲜贴切

  巧妙运用修辞,化抽象为具体,变枯燥为生动,化腐朽为神奇,从而使文章产生巨大的感染力。

  那么,具体怎样才能写出满分作文呢? 有以下几点原则:

  一、多体验生活,多观察生活,善于发现生活中的美。要善于体验生活的乐趣,多出门参加一些集体活动,多体验活动的趣味,多积累生活的素材才行。同时生活是个大舞台,每天每刻都在上演着不同的故事,我们要善于多留心观察,做生活的有心人,在平凡中发现不平凡的含义。所以要多留心生活中的小事。

  二、多积累语言,多做读书笔记,学习运用各种写作手法。要备一个笔记本,在看书的过程中把自己觉得好的字词句段抄录在里面,多记多背。积累语言,随时备用。同时在看书的过程中多做读书笔记,多做批注,写读后感。同时学习优秀文章的写作方法,记在心中,并学会在读书笔记或作文中应用它。

  三、坚持多写日记,在练笔中提高运用语言的能力。不要觉得写日记是一件既多余又很麻烦的事情,所以不爱写。殊不知写日记就是运用语言,积累素材的一个好办法。写得多了手就顺了,写什么都能得心应手。所以以后每天都写一篇日记,不管长短,坚持不懈。相信功夫不负有心人,一定会提高自己的作文水平。

  四、坚持“一文多写”,在反复练习中提高自己的写作水平。将不足30分的作文拿回家重新写,直到掌握了这类作文的写法为止。其实好作文都是改出来的。平时我们的作文写失败了,没时间重写久停留在失败的水平;而在老师讲评以后,吸取教训,习得方法,重新写久不一样了。所以一定要一文多写,不怕吃苦。

  五、坚持多看优秀作文,不懂就问,落实每一种文体的写作方法。家里常备几本作文书,有时间就看几篇。看这些优秀作文的写作方法或叙事思路。时间长了,一定能从中获益。

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