六年级作文

时间:2024-12-22 17:32:14 小升初作文 我要投稿

六年级作文8篇[优]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的六年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

六年级作文8篇[优]

六年级作文 篇1

  天黑下来了,天空好像披上了一层深蓝色的银幕一样,不一会儿,天际便露出了无数只小脑袋,同时月亮也忍不住跳了出来。整个宇宙是那么和谐。

  可是月亮却忍不住寂寞,瞧了瞧满天的繁星好像发现了什么似的对身边的一颗小星星羞辱了起来:“哎,我说星星老弟,别不害羞了,那么小个,我一口就能把你吞掉,还挂在天上?看看我,比你大多了!”星星见了不甘示弱,反驳道:“月亮,我是比你小,可,可……”“可什么可?服输了吧,说你小你还不承认?哼!”“可我们比你好看呀。人们把我们比作是小孩的眼睛,一眨一眨的,反正就是比你一只大破船好看!”“嘿,嘿你把话说清楚喽,我怎么不比你好看哪?我十五时可像玉盘哪。还有好多的诗句来赞颂我美丽,比如‘露似珍珠月似弓’等千古名句。怎么样?无论是个头,大小我都比你强,你还有什么可说的那,趁早投降!”“你,你欺人太甚,走,我们找太阳公公说理去!”“走就走,怕你还不成!”谁知,太阳公公早披上夜行衣往这边赶呐,原来,他们的争吵早已惊动了宇宙界,太阳公公来啦,太阳公公听了他们的叙述,不禁哈哈大笑:“就这么点事,还值得你们这样唇枪舌剑的争吵吗?”

  太阳公公的一席话说的`星星和月亮低下了头,太阳公公继续说道,“其实星星并不小只是因为离的远,你们都很亮,都很美愿你们成为宇宙中最漂亮的星星。”月亮和星星都惭愧极了,他们谢谢了太阳公公,也不争吵了,手牵手的合作起来为人们服务。

  是啊,我们只要有一颗宽容的心,并且团结合作,没有办不成的事。

六年级作文 篇2

  感动,可能是永恒的,也可能是那么一瞬间的。

  陌生人?一个熟悉又陌生的名字。妈妈说,不要相信陌生人。爸爸说,陌生人是魔鬼。总之,陌生人留给我们的印象总是不好的。

  可是,那一次,我改变了对陌生人的看法。

  那天,我和同学一起聚会,吃完饭后,便又一起去广场玩耍。不知不觉中,时针指向了晚上9点,同学们都陆陆续续地走了,我只好独自走回家。

  摆在我面前的,是两条路。一条是小路,没有路灯,但是路程很短;一条是大路,灯火通明,可路长而且还要过马路。无奈之下,我选择了走小路。

  周围黑漆漆一片,风吼叫着,打在树枝上,无数树叶像蝙蝠一样飞落下来。我忍住心中的恐惧,大叫一声给自己壮胆,回应我的只是一次又一次的回声。

  “咔嚓!”我不知踩到了树枝还是什么上面,猛然回头,跌倒在地。胡同里传来几声犬吠,我吓得赶紧起来,直奔远处的一道光明。

  当我清醒过来,我已不知身处在何处,在我面前的,是一位拿着手电筒的老人,他满脸皱纹,却总是挂着微笑。

  “怎么了?孩子,迷路了?”老爷爷关切地问我。我告诉自己,不要和陌生人说话。“别怕,爷爷不是坏人,放心,这里没什么鬼怪,只是晚上人很少出来,比较冷清”,我怀疑的目光对上了那对慈祥的、没有一丁点歪念的眼睛。

  我说出了我家的'住址,老爷爷微笑着告诉我该怎样走,我回头,又望了望那条恐怖的小路,犹豫不决。“没事儿,爷爷带你回家!”他关爱地望着我,那神情,仿佛我就是他的亲孙女。

  那双生满老茧的手紧紧地握着我的手,我望着他的背影,一瞬间,有种莫名的感动。他可能无儿无女、孤苦伶仃,却有一颗善良的心。他和我非亲非故,却像亲人一般对待我……

  “孩子,是这吧?“一句话打断了我的思绪,当我回过神,那位爷爷已经慢慢地走了。苍老的身影在我的眼里逐渐模糊了……。

  我抬起头,望着天空,看那颗璀璨的流星缓缓划过天际。

六年级作文 篇3

  见过了、知道了、错过了、流过了,我想去坚强。有的时候流泪不一定是懦弱而是太过于珍惜或者太在乎;有的时候伤心不一定是绝望而是努力的找到突破点;有的时候拜拜不一定真的再见而是等待回转的余地。可是我想坚强,不想心里还留有一丝的念头。

  有的晚上,不知道为什么会依偎在窗户那儿看着天空上的星星想对它们许愿,把我所有的真心话一倒而空。星星的依伴,夜晚的空虚,突然觉得全身无力或许是全部都已经告诉了星星,没有了虚伪与累。

  走在淡光的路灯下,感受到那种凄凉的感觉。透过他人的背影感觉我与路人交叉在这个老道。如果按照电视里应该由慢变快,感到那种差距……

  突然下起了大雨,啊!啊!我要大哄,我要跑步。让所有的泪水在这个倾盆大雨中融为一体,让所有的一切消失不见。让我尽情发泄尽情感受,不要他人的参与!啊,啊,哇哦!

  所有人,你们给我听好了!我不允许真的不允许你们离开我的世界,不想看到你们的笑容渐渐失去,我害怕,我寂寞。嗨,我亲爱的家人你们是否在暖意绵绵的.家中,那么我不允许你们失去这个氛围;嗨,可爱的傻傻,你的笑容我很喜欢;嗨,双面人的老哥,我要你做我一辈子的好老哥;嗨,努力读书的岚姐,你是否在孜孜不倦的读书;嗨,懂事的慧妤你是否努力的帮忙妈妈;嗨,无法描述的靖,你从来不允许我叫你姐姐,只要叫就要被你的空手道给打过去……我的亲人、我的朋友、我的老师、我的同学、我的所有你们不允许离开这个世界!

  我真的想知道在这个一吹就散的蒲公英人生里,如何找到如铁般的坚强!

六年级作文 篇4

  有一次无意听到大人们听说了一件事例,是说一个骑出租三轮车的婶婶去探索时,因为路程很远,下公交车附近就有三轮车,婶婶招了一辆人力三轮车,司机是个男的,大约40多岁吧!婶婶坐了上去,车夫一边蹬车,一边和婶婶拉家常。

  车行了一小段路,婶婶觉得不对劲,上好的公路,车身却微微颠簸,不像坐其他他三轮那么平稳,而且车不是滑行向前,而是向前一冲片刻的停顿之后,再向前一冲,我正觉得我奇怪,婶婶后来接着讲,原来蹬车的人只有一条腿!

  婶婶猛然间觉得很不是滋味,眼光直直地蹬着他的断腿,瞪着那悬在空中前后摇摆的那截黄黄的.裤管,婶婶觉得很不安心,他叫住司机说:“我要下车”司机却说离目的地就快到了,婶婶的一番话让我恍然大悟,一位有着残疾的车夫,都能这样坚持,我为什么不行呢?我懂得了只要永不言弃就一定能够成功!

六年级作文 篇5

  我在一节语文课上听了乐老师的讲座,受益匪浅。

  在过去,我总抱着一大堆的作文书傻傻地看着,不时为故事情节而淡笑几声,只是略看,为了完成任务罢了,未能了解真谛,也不知有什么方法。

  这次在乐老师课上,让我真知道了方法。“同学们,你们知道阅读的最大问题什么?”乐老师笑着说,最大问题?答不完整?我心想,乐老师笑着在黑板上写了四个字:没有问题!为什么说没有问题?乐老师说:“阅读中的题目都是问题,我们要换位思考,去理解短文!”哦!原来阅读还是有这讲究!

  乐老师又问道:“大家一般是先看短文还是先看内容?”老师,你没逗我吧?学校都是先读短文啊!乐老师嘴角一笑:“最聪明的人是先读题目。”为什么?我不解地在心里问道:“你看,你先看短文再看题目,不就会答不完整吗?因为有些多余的因素干扰了你答题。”乐老师望着我们,“先看题目,要充分利用所有的.知识!”哇!阅读还有这方法!我听了惊叹不已。

  这次,让我摆脱了那一大堆作文书,让我改变了,让我知道阅读也讲究方法,有了方法就方便多,阅读也会提高。阅读提高了,作文也会提高。

  上了乐老师的课,我受益匪浅,让我彻底改变了,让我知道我要不断改变自己,提高自己的能力,学力才会提高。

六年级作文 篇6

  没有理想的人就是一个没有灵魂的驱壳,就如同行尸走肉一般;反之,有理想的人就是一个精力充沛的小精灵,就如同鱼儿得到了水我因有了理想————做了一名美术老师,而努力奋斗!

  记得三年级时,我去学习美术,当那时我的作品受到表扬时,我对美术的兴趣又浓厚起来,当我的呕心沥血之作获全国特等奖时,那无穷无尽的荣誉感又使我坚定了学美术的信念。回到学校,看着美术课上老师教我们画画,那关于美术的知识取之不完、用之不尽;因此,当美术老师这个理想在我心灵的土地上深深地扎根、生长。当然,我不可能做到毕加索、梵高、齐白石那样伟大,成为一代艺术巨匠,不过,话又说回来了,既然热爱美术何不将自己对美术的'热爱传给一个个同样喜欢美术的孩子?何不做一名美术老师?何不为着这个理想而奋斗?

  有了这个理想,当然不能只是想想而已,还要努力的实现完成这个理想没有捷径,天才都是要通过百分之九十九的汗水,更何况是我这个凡人,考美院,就是我实现理想的道 路,为了美院,也是要下不少苦功夫待一两个小时在画室里那都是常事,练习用的素描堆成了一座座大山,历经沧桑的画板已经支撑不住,铅笔更是一批一批地换,久经画场的橡皮陪我度过了一天又一天。

  绘出人生,绘出一个充满理想的人生;绘出人生,绘出一个美丽而美好的人生;绘出人生,绘出一个精彩的人生!

六年级作文 篇7

  蔚蓝色的海,是个令人神往而又神秘莫测的地方。

  上个星期周末,我和妈妈以及几个叔叔阿姨一群二十几号人去了深圳东涌海滨浴场看海。那是一座小岛,四面环水,远远望去岛上还有一排排整齐的绿树,像是精神抖擞的士兵在站岗,守护着小岛。

  我们来到一望无际的大海边,海边实在是太美了:金色的沙滩,蔚蓝的大海,火辣辣的阳光,水天相接的弧线是那样的美丽。海边浴场,人声鼎沸,熙熙攘攘的。有老人;也有刚下地走路、跌跌撞撞的小孩子;还有朝气蓬勃、阳光灿烂的叔叔阿姨们,更多的是脸上洋溢着幸福的三口之家。一群孩子在金黄色的沙滩上跑来跑去,兴奋极了,边跑还边做游戏。我迫不及待地脱下鞋子,光脚踩在细细的沙子上,沙子被太阳晒得有点发烫,脚底板痒痒的,像是做脚底按摩似的。

  这时妈妈拿来了救生衣,准备让我们下海。我立刻飞奔过去,抢了一件套在身上,没等妈妈反应过来就已经奔向了大海。我像一只刚出笼的小鸟张开双臂扑向大海,心里激动不已:大海,我来了!海浪也哗哗的向我扑来,像是的欢迎我。我自由自在的在水中快乐的嬉戏,感受着海水的拥抱。我不太会游泳,但大海的魅力让我忍不住往水深的地方游去,妈妈紧张极了,在远处拼命地叫着,赶紧游到我身边看护着我,不让我向水深的地方滑。突然,一个大浪打过来,只见眼前一片模糊,我大声地喊妈妈!……但海浪声早已湮没了呼喊声,我也喝了好几口海水,咸咸的、苦苦的,眼睛也被海水泡的.睁不开,妈妈赶紧用毛巾给我擦水。这时又一个海浪扑来把我和妈妈都湮没了,在水中,我紧紧的抓住妈妈的手,害怕被海水卷走。就这样,我们和其他游客一样与一个个海浪拥抱、呐喊,一次次被海浪温柔地卷起又凶猛地抛向空中,害怕、紧张、激动、兴奋让我们与大海完全融为一体……

  欢乐的时间总是很短,一眨眼,几个小时过去了,黄昏也慢慢地降临了,怡人的海风吹过来,“哗哗”的海水声就像奏响了一支美妙的乐曲。海潮一点一点的吞噬着沙滩,沙滩慢慢地从我的视线中消失了。

  我依依不舍地离开了大海,忍不住深情地凝望大海:啊,大海!你是一个多么神奇而又令人神往的地方,我爱你,大海!

六年级作文 篇8

  那些年,回不去的那些年“嘿,在哪一页?”

  “老师刚刚说什么?”“你们笑什么?笑什么啊!别笑了,告诉我啊!”……

  还记得这些话吗?我们说过的话,多傻多率真。——题记

  逝者如斯,六年一去不复还。时光荏苒,不觉时间已过去。

  我们阻止不了时间的脚步,不管你怎么留他,怎么求他停下,他都无情的甩开你的手,继续奔跑。我们只能看着时间离开,看着这时间离去的背影,却无可奈何!时间奔跑了六年,我们也过去了六年。

  我,还记忆犹新着。那些年,儿时和同学玩游戏,和同学一起过六一,周末去串门……

  我,还留恋着。

  那些年,我们唱过的'歌,我们给同学起过的外号,我们在前桌贴过的纸条……

  我,还想念着。那些年,我们每天早上的读书声,我们写字沙沙的声音……

  我,还回忆着。那些年,我们换过的教室,换过的教学楼,换过的老师,换过的同桌……

  我,还笑着。笑着那些年我们做过的傻事,我们说过的傻话……

  但是一切都不复存在了。

  蹲在墙角,抱头,回忆,潸然泪下。

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