六年级的作文4篇（经典）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的六年级的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响了。“下课”，老师一发出命令，有些早就等不及的“调皮蛋”们，迫不及待地冲出教室，玩了起来。我坐在教室里环顾四周，无意间看见一位同学的抽屉里又一本书《鲁宾逊漂流记》，这本书把我吸引了，我软磨硬缠地借到手，拿起这本书津津有味地看了起来。
不知不觉中，上数学课了，我仍在想鲁滨逊做木筏时的情景，不由得又拿起了那本书看了起来。“张卉，你在干什么？”数学老师一声怒吼，犹如晴天霹雳，我的心在“咚咚”地跳着，血液在加快流动着，紧张极了，不知道如何是好。老师并没有再说什么，只是没收了那本我问同学借的那本书，我羞得无地自容。
放晚学了，老师布置的数学家庭作业我一窍不通，可怎么做呀！哎！走在路上，我似乎听见了小鸟的嘲笑，似乎看见了行人对我鄙视的目光，我低下了头，迈着慢吞吞的步子往回走，脸上火辣辣的。
“咦？怪了平时神采奕奕的样子哪去了？”一个熟悉的声音响在我的耳旁，原来，已经到家了。无可奈何的我只好把真实情况告诉了妈妈。妈妈语重心长地对我说：“孩子，上课的那宝贵时间是黄金时间，怎么能看小书呢？俗话说，过了这个村，没了这个店，你今天上课没认真听讲，怎么会做家庭作业呢？……”妈妈的话都深刻地留在我的脑海里。我不敢抬头看妈妈的脸，因为我知道妈妈伤心了，是我伤了她的心，都是我的'错，我不应该……后悔的泪水从眼里流了下来，一滴一滴又一滴……
在妈妈的费力的帮助下，好久才把那些数学题打发掉。该睡觉了，我躲在被窝里，睡不着觉，还想着上午发生的事。许久过后，妈妈进来了，我假装闭上眼睛，听见了一声叹息，“这孩子这么大了，还让我这么操心，哎！”。我心中十分难过，如刀戳进去一般疼痛，我躲在被子里哭了，泪水纵横，湿透了被子的一角。
从那以后，我再也没在课堂上开小差，我再也不想让妈妈伤心了！
六年级的作文 篇2
一走进实验中学分部的大门，左边是办公楼，右边就是教学楼。教学楼第三层右边第一个教室就是我们的教室。教室里有五十九套桌椅、一个讲台、四盏日光灯、四台吊扇和两个黑板，这就是我们的教室里的物品，当然，还有五十九名学生。
每天早上，同学们陆续来到教室，开始又一天的学习；晚上，同学们又纷纷离开教室，结束一天的学习。每天，我们在教室里获取知识；每天，我们在教室里嬉戏打闹；每天，我们又体验生活酸甜苦辣。教室始终是学生的家。
我爱我们的教室，因为它带给了我一个良好的学习环境；我爱教室，因为它给了我一个玩耍的快乐天堂；我爱教室，更因为它是生活的体现。
教室不止是教室，在一个更深的层次思考，它本身就是生活，就是社会！每天我们在这里过着有周期性的生活，教室本身就有一种人与人之间的`融合，它是老师和学生，男生和女生，家庭条件好的学生和家庭条件差的学生，不同性格的同学之间的融合、合作，而这些正是社会性的体现，没有人愿意被抛弃在集体之外。教室本身就是生活，在教室里发生的事，这里的酸甜苦辣，无一不是生活的缩影。
热爱我们的教室吧！这就是热爱生活。
六年级的作文 篇3
我的曾姥姥已经102岁了，因为年事已高，为了方便照顾，家人把她送进了敬老院。值此新春佳节到来之际，我和爸爸妈妈带上曾姥姥爱吃的菜，去看望她。
第一次来到敬老院，就发现老人们三五成群，有的.在屋里睡觉，有的在院子里散步，还有的在一起晒太阳聊天说事。我奔进曾姥姥的房间，兴奋地喊：“曾姥姥，我来看你来了！”曾姥姥看见我来了，也很高兴，从柜子里取出一包饼干塞到我手里，我开心地接受了。
我的出现使敬老院热闹起来了，老人们纷纷走了过来，我灵机一动，心想：“老人们平时没有电视看，我何不现场为她们跳上一段我学校里学到的舞蹈呢！”说干就干，我把妈妈的手机当成了临时音响，老人们也乐呵呵地围成了一个圈，我学着电视里主持人的模样说：“爷爷奶奶们，新年好！下面我为大家表演一支孔雀舞吧！”说完，我随着音乐翩翩起舞起来，我时而弯腰拱背，好似孔雀在喝水，时而张开手臂，好似孔雀在开屏，老人们乐得合不拢嘴：“跳得真好，再给我们表演一个吧！”我清了清嗓子，又为大家唱了首歌。老人们身体没那么健康，我走过去给爷爷妈妈们捶背，捏腿，爷爷妈妈们直夸我是个好孩子！
以前，我总以为敬老院里的爷爷奶奶们很孤独，没有人去和他们谈心。通过这次去敬老院，我发现老人们在敬老院里生活丰富多彩，他们像兄弟姐妹们一样相互照顾着。曾姥姥在这们的一个环境里生活，我们就放心了。
六年级的作文 篇4
5月4日是一个特殊的日子。5月4日既是青年节又是我的生日。这是我的第13个生日，在这一天的下午学校举行了五四文艺汇演。主题是“青春的旋律”，而恰好我在这次文艺汇演中表演一个舞蹈，算是庆祝青年节也算是庆祝自己的生日。
这次文艺汇演的主题是“青春的旋律”，所以这次汇演中所有的节目都和“青春”这个主题息息相关，都展现了作为新一代我们的风采。在众多节目中，给我留下印象最深的是乐器演奏《梁祝》，这个节目中包含了3种乐器它们分别是萨克斯、小提琴和琵琶。中国乐器与西洋乐器巧妙地结合在一起，构成了一首旋律动听的《梁祝》，让我们在享受音乐的同时也重温了经典。其次给我留下深刻印象的是有高二的哥哥姐姐们表演的舞台剧，它讲述了作为青年的我们必经的过程。从最初爱看葫芦娃、大头儿子小头爸爸、哪吒的我们，到在篮球赛场上挥洒汗水、开始跳一些充满活力的`舞蹈，还有要面对中考、高考……还有柔情似水的《蝶恋花》、令人捧腹大笑的相声、令人叫绝的古筝、二胡、快板、动听的女声独唱、男声独唱、活力四射的现代舞、朝气蓬勃的诗朗诵、最后还有那时刻提醒我们注意“道”和“德”的《弟子规》演唱…我们是祖国的花朵、祖国的栋梁、祖国的未来，让我们一起携手向美好的明天奔去！
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