六年级年的作文(通用4篇)
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
提起我们班那可是卧龙藏虎啊，小明的拿手好戏是街舞，小花的拿手好戏是剪纸和唱歌，小徐的拿手好戏是写作文，我的拿手好戏是打篮球。
一提起我同学们就叫我“小眯眼”肥嘟嘟的国字脸上，一双水灵灵的眼睛几乎眯成了一条缝，平时我总是眯着眼干事情，因此我就成了全班的“小眯眼”。
有一次我打篮球的时候因为对方连续撞了两次而被罚球。第一次的时候，我深呼吸了一口气，用手捂住球，用全身的力气一跳，把球一投，篮球随着一声“啪”的声音砸到了篮球筐还反弹了回来，敌人终于在做命悬一线之际，放松了。
一旁教练连忙上来拍拍我的肩膀，和蔼可亲的说：“别灰心，安定下来，别忘了还有下一球，失败乃是成功之母，你失败了一次就离成功越近”。我听了像打了一针强心针一样，振作起来，准备好下一球，教练看了对我说。对我们说：“胜利是属于我们的，不要怕，往前冲！”
第二次投球时，我看见教练在一旁打气，我深深吸了一口气，准备着随时投球，我一跳，一投，只听一声球进筐的声音，我的.球员队员们把我抛上了天空，因为我们追平了比分。
我拿到了球，一下子成了全球全队希望。我像闪电一般侧身快跑，侧身快跑，对方开始追捕夹击，队友开始阻挡对手。可还是有人挡在我面前我，我一开始假装传球对手被骗，可正要投球时，对手冲过来，我马上闪转腾挪，球场上只剩下篮球的“砰砰，砰砰砰”声。我和球鞋与地面“擦擦”的摩擦声，我三步并作两步，用腿用力一蹬。那是什么？既然是三步上篮，对猝不及防，我上进了那时候对手才反应过来，可是为时已晚球还是在他们的眼前进篮筐，我们在这命悬一线之际，力挽狂澜，使我们获得胜利。
这时我才发现，成为拿手好戏前是要经历过风雨和努力的。
六年级年的作文 篇2
今年过年我家买了许多新衣服，我们全家高兴了没多久，唉！出了大问题：原来，有些衣服的布料不太好，经常起毛毛，这成了妈妈和我的大问题！
姐姐上学回来的时侯带来了一个小盒子，我打开一看，是一个怪怪的东西，我便问：“姐姐这是什么？”姐姐什么都没说，打开开关，演示了一遍，呀！好神奇，姐姐把衣服平铺，拿起毛球修剪器，不过一会儿，毛毛没了。妈妈兴奋地说：“这是毛球修剪器，以后就不用愁衣服上起毛毛了。
我问姐姐：“这个东西为什么会吸毛毛呀？”“想知道就去自己动手查吧！”姐姐没好气的说。
我查询了电脑上的'有关资料，才知道：毛球修剪器又叫剪绒器，是用于修剪棉毛类衣服因为穿久了衣面上起的毛毛。除了修剪毛球之外，还可以吸出毛衣内的灰尘等杂物。它还有很多特点，如：大型旋转式内刀头、锋利度高、迅速剃除毛球，配有起毛圈，便于挑起各类毛球，并迅速剃去，特配大型储存器，不会令毛屑四处飞散，不锈钢动刀，合金剃刀永不生锈。他还有很多类型，如：干电池毛球修剪器、充电型毛球修剪器、直插型毛球修剪器……
家里自从有了毛球修剪器，衣服也不会再有毛毛了，多省心！看着妈妈开心的背影，我想：还是科学技术发达好呀！我长大要当科学家、发明家！
六年级年的作文 篇3
一提到薯片，我就会情不自禁地笑了起来。哎，都是薯片惹的祸。
有一次，周末妈妈给我买了一桶薯片，我就一直拿它当宝贝。周末下午妈妈让我陪她去河边，我爽快地答应了。
到了小河边，妈妈她独自洗衣服，我坐在小石子堆旁，玩起了小石子。中途，我准备拿身后的小石子时，一扭，把装在兜里的薯片碰到了脚前面，我站起身来时，脚不听话地向前挪了一下，“噗通”一声，薯片去河里游泳了。我看到心爱的薯片掉进了河里，我就像热锅上的蚂蚁一样，急的`直想跳下去。
我经过大脑的细密思考，决定自己用手打捞上来。
我蹲下来，伸手去拿，手指触动了薯片，薯片就生气地“跑”了。现在离得太远了，必须找一个树枝才能捞上来。我找到树枝后，害怕故伎重演，就蹲到了小河的边缘：这样脚一挪，我就会去河里洗澡了！我蹲了下来，用树枝慢慢接近薯片。快了，快了，马上就碰到了。我顿时忘了自己的处境，把脚向前挪了一步，“噗通”一声，我便进了河道中。妈妈闻声急忙赶来，看到落入水中的我，妈妈惊呆了。“救我啊！妈妈，快救救我啊，我不会游泳，救我啊！”我拼命地挣扎。我一口气呛了好几口水，我一直在下沉，一直在下沉......
我醒来时，自己已躺在了小床上，妈妈看到后：“你呀你，是你大伯救了你，快谢谢他，要不然也不知你会后果如何？”我以后就尊我大伯为爸爸，他是我的第二个爸爸。
哎，都是薯片惹的祸。
六年级年的作文 篇4
我们是雏鹰，终会远走高飞，我们是种子，终会破土而出，我们是初阳，终会冉冉升起……
不久，我们就要告别美丽的母校，告别朝夕相处的老师，告别感情至深的同学，跨进新的学校，开始新的学习生活。
小学即将毕业了，升入初中后，我将会认识很多朋友吧？一想到和小学的朋友相处得这么开心，我对初中新朋友的期望就更高了。不过初中的学习任务很重，我会不会没时间交朋友呢？真希望我是多虑了。
除了期盼之外，我更多的是不舍。
一想到要离开六年小学的老师和朋友，以及学校里熟悉的环境，我就非常不舍。在新的.中学里，学习课程很多，需要住在学校里，也不能经常回来看爸爸妈妈，他们会想念我吗？我最喜欢的小狗见不到我，会不会忘记我呢？在新的学校里，我能坚持住吗？
不过我相信在压力的催动下，我一定可以顺利渡过的。不管怎么样，我们只能向前，因为我们必须长大。
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