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有关六年级年的作文300字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级年的作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文300字 篇1
每个人都有自己最亲的人，我也不例外，我最亲的人是我的外公，外公高高的个子，瘦瘦的脸上有一双慈祥的眼睛。外公不仅关心我，还乐于助人呢！不信吗，请看下文。
记得有一年夏天，我在外公家住，一天晚上，我突然发起烧来，外公见了，叫外婆拿来温度计，一量，呀！38。5度呀，外公二话不说，背起我就往医院跑，一路上，汗水湿透了他的背，可他毫不建议。到了医院，医生阿姨给我打了一针，开了些退烧药。第二天，我的烧就退了。谢谢，谢谢外公！
外公不仅关心我，还乐于助人呢！
记得有一次，邻居张奶奶叫外公给他补一下墙角，外公立刻放下手里的活就去了，在补的`过程中，张奶奶说：‘老刘呀，你的活做得好得很！外公说：’哎，不比当年啦，想当年……
哎，现在外公已经逝世了，我好想好想外公，可是……
六年级年的作文300字 篇2
春天，是一个温柔的姑娘，在大地上徘徊；夏天，是一个火辣的姑娘，在天空上徘徊；冬天，是一个浪漫的大人，虽然给人们带来了寒冷，但是寒风中也有一丝温暖的'空气；秋天。是一个善良，朴素的女孩，她没有春天的喜爱，夏天的火辣，冬天的浪漫，她只是默默的做好自己，我就喜欢这样的秋天。
秋姑娘飞过了庄家地里，农民伯伯高兴极了，看见了秋姑娘来了。知道了今年的收成肯定会好的。
秋姑娘飞过了果园里，苹果、荔枝、葡萄都笑开了花。知道了自己一定会继续长大的。
秋姑娘飞多了学校，看见了学生们正在朗读课文，她十分开心，因为她如愿以偿了。
秋姑娘飞到了马路上，看见了人们很文明，十分有礼貌了。虽然她知道自己能待的日子已经不多了，但是她认为自己来的十分有意义呀。
秋姑娘走了，寒冷的冬天来临了。虽然人们十分寒冷，但是有不冷。因为，秋姑娘还在我的心中。
我爱秋姑娘。
六年级年的作文300字 篇3
学了本组课文，我可谓是收益多多啊！
比如，在第一课中，作者采用了比喻、拟人、排比等修辞手法，使文笔生动活泼，而且，也很好地表达了作者对山中“朋友”的那份深厚的情感。还有这篇课文有着是一样的韵律和情怀，飞扬着作者丰富的想象。在第二课中作者运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出雨声的声韵美和色彩美，表达出自己对山雨的独特感受。在第三课中作者把自己看到一只在草丛中爬行的小虫，把他想像成了一位“游侠”；看到花色斑斓的小虫，把他想像成“南国的少女”；看到震动翅膀的小虫，把他想像成音乐家；看到推着食物的小虫，把他们想像成从远方归来的'“劳动者”……丰富的想象，赋予小甲虫以勇敢、勤劳和智慧的特质，从而使一只只小虫深深印在我们心中。还有第四课，用拟人的修辞手法淋漓尽致的展现了索溪峪的“野”。
除了在课文里学到的，我还在课外书上学会了许多写作方法，如：在适当的时候采取想象、拟人、比喻等方法。
总之，学了本组课文，我收益多多啊！
六年级年的作文300字 篇4
假日已经过去，经历的事情如天上的星星，其中和小伙伴一起抓鱼使我最难忘。
假日的一个下午，我哥哥和他的几个朋友去打篮球，我也去了，把我的小伙伴叫上。路上我对小伙伴说：“篮球场旁边有条河我们去那里玩吧。”小伙伴同意了，我们走在河边，走着走着我们忽然看见一个小水坑里有东西在动，我和小伙伴走近一看又没了我们想一定是鱼。过了一会我找到了一个瓶子他却没抓到鱼，我们没有道具想徒手抓鱼难得很。
我和他一起迈入劳动之中，小伙伴说：“看，往那跑了！”我猛抓，结果扑了个空，他又猛抓，一看，“鱼，鱼，鱼！”小伙伴高兴地喊！我小心翼翼地把“宝贝”放进装了水的瓶子里，又过了一会没收成，我们没了信心，忽然我想，鱼要水，如果水没了鱼不就渴死了吗？我马上和小伙伴一起往瓶子里倒水，水倒进去后，鱼快活地游起来。我高兴地喊：“鱼游起来了！”
一会儿我和他又抓了四条，看着这五条鱼，我心里美滋滋的.！我对小伙伴说：“走吧。”小伙伴说：“马上来。”忽然，他大喊：“我抓到泥鳅了。”
这次抓鱼是愉快的！虽然每一条鱼都不到一寸长，但是却给我们带来了快乐！
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