雷锋六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的雷锋六年级作文，希望对大家有所帮助。
雷锋六年级作文1
我们一去到那里，先把东西放下，然后就和爷爷奶奶讲话聊天。我们先去到一间屋子，见到一个坐着轮椅的奶奶，陈沅就问：“奶奶，我们推你出去玩好吗？”奶奶回答：“好埃”我们把奶奶推出去后，很多同学都抢着来推，我们就被人群冲到外面了。
我们来到三楼，老师就叫我们搬东西去扔。我进了一间屋子，没想到他们都抢了我拿的东西，只好转移地方了。另一间屋子一进去就闻见一股怪味，我忍不住就跑出来了。后来我找见几块瓷砖，我和同学搬了一块板子又上楼，骡好几块瓷砖再搬下楼去，就这样，我们一上一下，搬了好多东西，突然，我听见有人叫了一声，我看了看，潘彦伊拿的瓶子里有一条蛇！难怪她叫。
我和陈沅韦芳蕾又去到楼下，进了一间屋子，陈沅又对奶奶说：“奶奶，我们唱歌给你听好不好？”“好埃”我唱了一首《浏阳河》，接着唱了一首《歌声与微笑》。奶奶看完我，再看看陈沅，再看看韦芳蕾，顷刻间，我突然觉得奶奶非常懂音乐，看我们的眼神虽然我觉得有些疑问的意思，但我知道奶奶在这里生活很好很快乐！
我们走了，爷爷奶奶们都出来向我们再见，我们也挥挥我们的小手向他们告别。这一次来敬老院我看到了爷爷奶奶的眼神很孤独，很想自己的儿女......
雷锋六年级作文2
自从我市开展了“学习雷锋好榜样”活动后，我市市民都争先恐后做“活雷锋”。雷锋精神时刻在我们身边，下面我就说说我身边的“活雷锋”吧！
拔钥匙的爷爷：
一天下午，妈妈出去买菜回到家时，门上的钥匙忘拔了。
晚上我们正在吃晚饭，忽然“咚咚咚”有人敲门，妈妈打开门，看到是楼上爷爷，爷爷赶紧说：“你们家的门钥匙忘拔了，这样多危险啊！以后可要小心点别再忘拔钥匙了。”看到爷爷上楼时的身影，真是感动，要不是爷爷及时发现，后果真的不堪设想，爷爷真是我们身边的“活雷锋”。
捡鞋子的奶奶：
去年妈妈骑着电动车，带着我和妹妹去菜市场买菜，我和妈妈精心挑选着菜，不一会就选购完了，我们踏上了回家的路，快走到家的时候，妈妈一低头看到妹妹怎么少一只鞋，妈妈赶快往回找，走了很长一段路也没找到，就在我们失望的时候，忽然看到前面一位老奶奶在问路人，是你们孩子的鞋吗？路人们都摇摇头。妈妈赶忙走到老奶奶身边说：“鞋是我家孩子的，谢谢奶奶”老奶奶说“不客气，这是我应该做的。”如果不是老奶奶捡起妹妹的鞋，妹妹的鞋可能就会被车压坏。真是身边处处有“活雷锋”呀。
从现在起，我也要努力向爷爷（奶奶）学习助人为乐，争做一个让人称赞的“雷锋”，让我们来学习他们高尚的品质吧！让雷锋精神时时刻刻在我身边。
雷锋六年级作文3
【导读】：陪伴他们的，只有一辆三轮车和一把扫帚；却从没有人对他们嘘寒问暖，但他们从未抱怨过这个世界对他们的不公平。一片落叶飘落到了我的肩上，顺着我的肩，飘落到地上，我弯下腰慢慢把它拾起，刚要跑到对面的垃圾桶，把它扔到垃圾桶里。
【正文】：
在这个春暖花开的时候，当我每每路过大树，我就会想起当今社会的活雷锋！
他，为我们的城市提供了美丽，为我们的生活增加色彩，终日顶着烈日默默无闻的工作。陪伴他们的，只有一辆三轮车和一把扫帚；却从没有人对他们嘘寒问暖，但他们从未抱怨过这个世界对他们的不公平。
那日，我刚要去公园玩儿，恰巧路过那棵大树，看到了他正弯着腰默默无闻的扫着一片又一片落叶。忽然，一片落叶飘落到了我的肩上，顺着我的肩，飘落到地上，我弯下腰慢慢把它拾起，刚要跑到对面的垃圾桶，把它扔到垃圾桶里，他却说：小姑娘，给我吧！
把落叶清扫干净后，他慢慢的骑着车子走了。我双眼目送着他，心里充满了感激。
他，就是城市的美容师，一位普普通通的环卫工人！
雷锋六年级作文4
半个世纪，风风雨雨，雷锋和他所代表的精神，从未远离我们。
雷锋的生命，始终在千千万万中国人身上延续着；雷锋的故事，始终在由许许多多普通人继续书写着。
雷锋不死。他就在我们中间，就在我们身边，或者，就是你和我。
50年前，一个22岁的年轻士兵，在一次意外事故中倒下。从那一刻起，他成为了当代中国不朽的传奇。
半个世纪过去了，他的事迹，他的精神，他的人格，至今深刻地影响着当代中国人。
在中国人心目中，雷锋，这个伟大的士兵，是美好品德与行为的化身。他代表着可以穿透岁月风霜而直抵人心的一份温暖。在不同年代，他也是人们用来衡量、评判社会道德风尚水准的标尺。每一次对雷锋的致敬和怀念，都寄托着人们对美好社会风气与人际关系的期盼。
无数后继者受他的感召，以雷锋为榜样，用自己的行为传递爱心与善意，点点滴滴地改变着我们生活于其中的环境，同时，塑造着社会主义中国的核心价值。
在雷锋离开我们整整50年之际，我们重温这个温暖的名字，在城市的各个角落都有身边的雷锋。
让我们永远铭记雷锋的精神!
雷锋六年级作文5
雷锋虽已为国殉职近50年了，但雷锋一精一神却流传下来，使数也数不清的人们成了活雷锋。
“哎呀！苗儿，这一题该怎么写呀？我想了好几遍了，都想不出解题的方法。”我迷惑不解地问我的好朋友，也正是我们班级的班长——林苗。林苗不慌不忙地拿着自己的作业本走到我的座位旁，细心地辅导我：“这道题分开写肯定算不出答案，那我们结合在一起试试。”“哦！”我从一抽一屉里拿出草稿纸，继续说，“给。”林苗一边在草稿纸上比划，一边解释她是怎么想出这个解题方法。忽然，林苗问我：“听懂了吗？”我皱着眉头，眼珠子转了一大圈，也只说：“这个……那个……”她似乎察觉到了，又从头到尾一字不漏地重新讲述了一遍。我坐在座位上认真地听着，终于明白了。我心想：原来雷锋没有离开，林苗就是活雷锋。
“呜……好痛呀！”我在走廊上摔倒了，伤心地哭泣着。我们身旁有许多人走过，可他们有的路过只瞟一下；有的理也不理；有的安慰我不要哭泣……这时，叶润看到了我，急忙扶我起来，一边在旁细心地问着：媛媛，是不是很痛呀？要不要……她小心翼翼地把我扶到椅子上，然后又轻轻地一揉一了一揉一我的脚。我感到无比的温暖。我对她充满了感激，断断续续地说：“谢谢你，叶润。”“不用谢！”她温和细语地说道。我仿佛觉得雷锋就在我的身边。
雷锋一精一神没有离开，他在我的身边，在我们的身边，世界人民的身边。哪里需要帮助，哪里就有雷锋一精一神。
雷锋六年级作文6
雷锋，一个多么熟悉的字眼，可这熟悉中却带着一丝陌生；雷锋，一个在平凡不过的名字，可是，这个名字的背后却有很多不平凡的故事。雷锋，在社会上处处可见；雷锋，在班级里处处可见；雷锋，在公交车上处处可见……
例如：有一天，我坐着公交车准备去学游泳，一位白发苍苍的老奶奶拄着拐棍颤颤巍巍地上了公交车，我刚想起身让座，却发现老奶奶慢慢地走到了一位年轻的叔叔身边一边咳嗽一边说：“咳咳，小伙子啊，我上……上年纪了，你……你能给我让个座吗？”我满怀信心地想：这位叔叔肯定会让座的，他看上去多么慈祥啊！不料，那位叔叔却尴尬地说：“大妈，我一会就到站了，等我到了站您在做行不行啊？”那位老奶奶只好说：“好吧。”听到这，我站了起来，微笑着对老奶奶说：“奶奶，您到我的位子上来吧。”老奶奶不好意思地说：“这怎么能行呢？”我继续微笑地回答：“没事，奶奶，我一会就要下车了。”老奶奶也微笑着说：“谢谢你啊，小朋友！”我高兴地回答着：“不用谢，奶奶，做个助人为乐小雷锋多快乐啊！”在说完这句话后，我瞟了一眼那位叔叔，发现那位叔叔已经低下了头，“奶奶，我下车了，奶奶再见！”我对老奶奶说，老奶奶对我说：“再见，小雷锋！”
我们要学习雷锋精神，像他那样真心实意、尽心尽力地做好事，助人为乐！
雷锋六年级作文7
3月，正值百花争艳的季节，但在五十几年，这个欣欣向荣的季节里，一个伟大的生命却悄然离去。抬头，看着照片里依然朝气蓬勃的他，心中不禁默默地念道：“雷锋同志，我们向您学习。”
与一场淅淅沥沥的春雨邂逅，看着雨水挂在枝头，晶莹剔透……回到家，身上湿蒙蒙的，却感觉春天的气息围绕在身边，坐在沙发上，拿出一本《向雷锋同志学习》，开始慢慢品味……“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋是一个孤儿，但他却以一颗超出平常的心对待生活，对待社会。雷锋出生在一个战乱的年代——抗日时期，人民生活在水深火热之中，他是一个解放军，一位真正的解放军，为人民着想，服务的解放军，为老奶奶寻找儿女，帮工人们一起建造学堂，为妇女寻找火车票……一件件小事，一颗颗善心，连接起来，渐渐地，汇成一条爱的河流，深入人心……
望向窗外，一群红领巾欢快地唱着：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”蹦跳着向敬老院的.方向走去……清脆的声音，天真的神情……还记得，前几个月，有一位“最美妈妈”用手双托住了一个从高楼摔向地面的女孩，虽然只是举手之劳，却挽救了一个年轻的生命，雷锋精神还在……雷锋的名字对有些人来说似乎已经陌生，雷锋精神对有些人来说已经很遥远，但在生活中，哪怕是一件小事，足以让爱永恒，让世界更美好……3月，百花依然争艳，春雨依然淅沥……雷锋精神，一件件小事，何时何地……
雷锋六年级作文8
人之初，性本善。古人用这句话告诫我们，并时时刻刻警醒我们。人们心中都有一份爱，叫善良。
今年已经是雷锋去世54周年了，雷锋作为一名普通得无法再普通的战士，是什么让我们铭记于心？是他的善良，是他那颗无私奉献的心，促使他的每一个行动，从而筑成了他生命中的伟大事迹。雷锋一次次地帮助人，做了数不胜数的事情，当人们问他叫什么的时候，他只答一句：我叫解放军。就是他这种心存善良的人才能做到，也只有心存善良才会变得像他一样无私。
如今，雷锋依然被人们传送，但他那种精神并不是传给了每一个人。
小悦悦一个如此可爱的名字，一个年轻的生命，一只待放的花朵，却被车轮无情的辗灭。在场那么多人，为什么无人伸出自己的援手去拯救一下这个弱小的生命，这点我不明白，但我很清楚的是，小悦悦是死在人们无情之下的。
当然不是每个人都像小悦悦事件中一样的。汶川地震，来自五湖四海的援助；日本地震，又有无数人伸出援助之手；当代雷锋郭明义，用自己的行动带动人们。这些都是心存善良的行动。谨记吧！赠人玫瑰，手有余香，让我们将善良之心永存并传承下去！
雷锋六年级作文9
温暖，美丽的三月是我们学雷锋，做好事的季节。我们大家一起阅读雷锋的故事，观看雷锋的电影，讨论雷锋的好人好事。
有一句话相信大家都听过：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”你瞧，雷锋在火车上跑前跑后为老百姓倒水，地上的垃圾清理得干干净净；雷锋和他的队友正开着装满救灾物资的汽车去灾区支援，路上看到前面有一辆大巴士爆胎了，于是他豪不犹豫地停下车，拿出自己车子上的备用轮胎，迅速地给他们换上。
雷锋虽然已经远离我们而去，但他的精神却永远活在我们心中。我们身边有许许多多的活雷锋。你看，一位老奶奶站在马路中间，车子来来往往她不知所措，这时一位热心的叔叔快步来到老奶奶身旁，双手扶住她，慢慢地走向对面；一个外地人站在十字路口东张西望，看上去十分焦急，这时一位好心的阿姨跑过去，问清事情的来龙去脉，阿姨十分热情耐心的给他指路……我也不例外，我和奶奶经常拿着扫帚把我们公寓的公共楼梯打扫得干净如新，拿着铲子把墙壁上的各种污染统统清除……我做的事情虽然很小很小，微不足道，效果却很大很大。
雷锋已远离我们大家五十多年了，但我们时时刻刻记着他，我们只要每时每刻热爱帮助别人，我们就是现在的雷锋。
雷锋六年级作文10
虽然雷锋已经不在人世，但他的精神仍然流传人间。
一个八月的下午，我去附近的小店卖冷饮，无意间看到了这样一幕景象：一位农民伯伯骑着一辆三轮车过来了。突然，车的左后轮被一块石头绊了一下，车上的桃子都“咕噜噜”地滚下了车。
经过的路人看见了，赶紧跑过来捡桃子。这下可急坏了农民伯伯他焦急的喊道：“哎呀！别拿走，别拿走，这可是我的心血呀！”
这时这时，一位妇女走到农民伯伯面前，向他解释道：“大叔，您误会了，我们是来帮您捡桃子的呀！”听了妇女的话，农民伯伯的心情才平静下来。我也不知道自己是怎么一回事，就呆呆地站在那里，直到刚才我才猛地清醒过来，连忙跑过去帮农民伯伯捡桃子。我们有的弯腰捡；有的蹲着捡；还有的追着滚动的桃子捡……
没捡多长时间，我的手上、胳膊上都奇痒难忍，大概是沾了许多桃毛的缘故吧！我想其他人肯定和我一样吧！就忍着痒继续捡桃子。大约过了几分钟，水泥地上的桃子都已经“乖乖”地回到了三轮车上。就这样，大家一哄而散。只留下老农感激的话语：“大家别走！吃桃！吃桃！”
我望着人们远去的背影，心中对这些“活雷锋”的敬佩之情不禁油然而生。
这时，我才认识到，学雷锋是没有时间和范围限制的。在神州大地上，无数个“雷锋”就在我们的身边!
雷锋六年级作文11
电影《青春雷锋》讲述了雷锋从当上工人到成为一名真正的战士的成长过程，让我无比震撼。
螺丝钉精神是雷锋提出的，内容是每个事物都有它的价值，人也一样。党把你拧到哪里，就在哪里认真干，发挥出自己的价值。就像古人说的，“天生我材必有用”。在工作岗位上，要尽职尽责、发挥自身作用；在学习上，一样要干好学生的本分，努力学习。看了电影之后，我认为，应该彻底改掉一些阻碍学习的坏习惯，做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
为保护国家资源，保护老百姓的利益，雷锋在危险和困难面前表现出“一心为国”的高尚品质。为抢救国家资源，他不惜牺牲小我利益。为了及时告诉村民们河口决堤的消息，他不惜自己身体受伤。那时的人们懂得珍惜国家资源，乐于助人，“路见不平，拔刀相助”。现在的人们对国家资源浪费得太严重，人与人之间太冷漠，路见不平，袖手旁观，置之不理。如果人们都学习雷锋精神的话，我们的社会该是多么美好啊！
雷锋虽然牺牲了，但他的精神还留在人们心中。一代又一代的中国人传承他的事迹，弘扬他的精神，向他学习，向他致敬。雷锋永远活在我们心中。
我们会将雷锋精神一代一代传承下去……
雷锋六年级作文12
一首耳熟能详的歌在耳畔响起，“学习雷锋好榜样……”；一个催人泪下的故事在眼前掠过，“为革命而永不生锈的螺丝钉……”；一幕感人肺腑的瞬间在脑海拂过“用自己的双手托起一个鲜活的生命”。
漫步在校园长廊，品读着知书达理的礼仪，思绪连连。新雷锋的事迹，在学生们的手中传阅；新雷锋的精神，感染着一代又一代祖国的花朵；新雷锋品质，在我们的心中，永远的传递！
惜往日，雷锋这个名字响亮的印刻在每个人的心中……
看今朝，新时代的雷锋如同雨后春笋般涌现出来……
“最美妈妈”吴菊萍在危急时刻，不加思索，脱去鞋子，奋不顾身地用双手托起一个幼小的生命，让这个鲜活而年轻的生命得以延续；“最美司机”吴斌在自己生命垂危时刻，还惦记着整车人的生命安危，直到把车上的乘客安全撤离，才安心地离去；“最美教师”张丽莉在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，学生终于获救了……这一个个感人肺腑的故事不正是新雷锋精神的最好诠释吗？
展未来，雷锋精神的重担将在我们这一代传承……
雷锋的故事不只是简单平凡的几个字；雷锋的精神不能用只言片语来表达；雷锋的行动不会只是为了成名而这么简单。我们会用自己的语言来讲述新雷锋故事，我们会用自己的行动，来展示新一代的雷锋精神。
雷锋六年级作文13
雷锋，一个多么亲切的名字呀！提起他，我心中满腔热枕。这位叔叔把自己的一生都献给了祖国的人民，用一颗真诚的爱心去帮助着，感动着身边的每一个人。他一生忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，全心全意为人民，他就是雷锋。
雷锋出生在一个贫苦家庭，全家唯一能挑起整个家庭重担的父亲在给地主做长工时被活活打死，母亲又因为生活的贫困和无奈而上吊自杀了。年幼的雷锋变成了孤儿，无依无靠，饱受人间的苦楚，直到后来遇见了解放军，是他感受到了温暖，并立志当一名解放军，为祖国和人民做贡献。
雷锋，他虽然只活了二十年，可在这短短的时间里，他活得多么充实，多么高尚，多么光彩！他把自己的一生都奉献给了祖国和人民，事事为他人着想，然而对照雷锋的思想，一些只为自己而活的人，却显得多么渺小，多么没有意义啊！雷锋曾经说过，如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一部分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？可见，在他心中，人民利益高于一切，这种信念一直支撑着他，他宁愿自己受苦，也要让别人好。在他生命的终结，他也依然如此。雷锋叔叔是多么的高尚啊！
我们也要向雷锋学习，学习他那种乐于助人，无私奉献，不求回报的精神，来充实自己的人生，只有这样，才能更好的为祖国和人民服务，为祖国增砖添瓦！
雷锋叔叔，你是我们学习的好榜样，你值得我们学习！
雷锋六年级作文14
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的……
一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
雷锋精神就是要助人为乐，要默默无闻，要勤俭节约，要无私奉献，要爱岗敬业，要热爱劳动，要忠于革命？忠于党，要干一行爱一行，要知恩图报，要热情似火，还要有爱国精神，钉子精神和“海绵”精神。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。
同学们！铭记学习雷锋，好榜样！
雷锋六年级作文15
当我坐在公交车上，望见一小伙子起身，他并不是要下车，他是给一位年迈的婆婆让座此时我想起一个人；当我下车时我又见到一个年轻的小伙子，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘走向远方，此时，我想起一个人；当我走在小巷里，见到一位老大爷，背着迷路的小孩，走向远方，此时，我又想起一个人。三十年了，虽然他的尸骨早已腐化，但他的精神永存人间!
人的生命是有限的，在着有限的生命里，你可以选择奉献，死后永存芳名，也可以选择逃避，死后无功无德。所以，我倡仪大家学习雷锋同志的精神学习他乐于助人的精神!
我认为雷锋同志有四种高尚品德和四种心。四种品德分别是仁，义，善，良四大，这就好向他的四足，缺少任何一足就不是一个完整的人，不能流芳百世!而四心则是孝心，爱心，善心，责任心，孝心是他对老一辈的孝，不管风吹雨打日晒雨淋，他总能带领着老人们走出困境。爱心是他对小一辈的热爱，当他带着一个小孩回家时，那个小孩是多么的感动啊!善心是他对待年轻人的善，当他将自己的皮大衣，大毡帽送给他们时，这份善心足以让他们回报终身。责任心是他对待任何一个问题，任何一件事情一丝不苟的态度。不管大人小孩，他总是有求必应，正是因为他有着四心四德。
雷锋已死，但是不但有四种心，还有四种品德的人已经不多了。因为乐于助人是我们中华民族特有的品德，所以我们不能让“中华是四大文明古城“着句话落空，我们要振兴中华!振兴中华!
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