实用的六年级作文300字4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
世界上什么东西再渺小？什么东西最没有价值？今天我教大家一种方法，可以锻炼自己的心灵手巧，也可以成为一个小小废物发明家！
这个方法就是变废为宝。当我看到妈妈手中的牛奶箱时，眼睛一亮想到了一个做精美东西，这个东西就是“风铃”。拿起圆规一脚固定在牛奶箱上画了一个圆，在用圆带有针尖的一脚在圆上插几个小洞，然后我从书包里拿出一本用完并且不要的草稿本，用橡皮将草稿本上的笔印给涂干净，再用剪刀把纸张剪成长度相等的长条，然后再用油画布在长条上轻轻的涂抹上一层淡淡的颜色，再折出似像星星的小玩意，为了在穿线的过程中不让长条的一段“跑”出来用透明胶韦星星穿上了“防护服”，再然后就用白色的线将星星串在一起，最后在将双面胶粘贴在圆面上，将以前不要的塑料袋剪成小细条小细条的，贴在双面胶上就像给风铃穿上一套“迷你婚纱”这样变废为宝后的风铃就呈现在我的眼前了！
一个小小的牛奶箱。一本不要的草稿本。一两个不用的塑料袋就可以在自己那灵巧的双手里，呈现出一个摇身一变的宝物了！怎么样，是不是自己当了一会小小发明家？低碳环保来自于生活的点点滴滴！垃圾其实也是宝，它只是被人放错了地方的宝！
六年级作文300字 篇2
最近这些日子，我和同桌的关系更进一步了。毕竟我和他有可能要做三个学期的同桌了。这份同桌的情谊是应该培养的。我和他都是慢热型的，现在也才开始了解对方。
但是，有了同桌也有了一些不好的现象，比如，我上课会被他讲的小段子所逗笑，从而影响课堂进度和听课效率。而且全班仅有我和他一对同桌“搞特殊”。这是让我最无奈也是最恼火的，这一点一定要改掉。还有就是下课后我和他的关系似乎在向某种不确定的方向发展，没错，就是我们常常误以为的那种“喜欢”。老实说，我不想早恋，班里的同桌情侣也有几对，虽然有了先例，我也喜欢这种感觉，但我现在才知道，我需要面对的.舆论现在的我经受不起，很可能未来的我也经受不起。所以我是矛盾的，既欣喜又害怕，又想回到以前那种基本没话说的状态。我故意开始对他冷淡，可他却执迷不悟。这不是我想要的，现在这种事情还太久远……
希望他能够醒悟，别捅破这层窗户纸，并且把窗户纸砌得更厚些。亦或者也是最好，这份情感只是我的自作多情衍生出来的。
六年级作文300字 篇3
补习班中奥数教师在给我们留作业时，说有一道数学题很难，可做可不做，这下可把我解出这道难题的欲望勾引出来了。这不，刚回到家，我顾不上休息，就开始目不转睛地盯着书本研究起来了。
这道行程问题的应用题可真难啊！光行走路线就有好几条。我费力地把它们画在图上，用笔一点点摸索着那幅图，时间在一分一秒的过去，可我就是找不到突破口，这该怎么办呢？过了一会儿，我失去了原有的耐心：开始抓耳挠腮，在草稿纸上乱画。好几次都想让妈妈支援。但我很快清楚的认识到：做数学题就是要心情平静，思路清晰。所以我很快调整的心态，继续冥思苦想。“啊”我大叫一声，脑子突然灵光一闪，想出了思路，这不跟上次一题差不多吗！只比那题加强了一点呀！想到这儿，我后悔地使劲拍了拍桌子，“我怎么不早发觉呢？”接下来就简单多了，我奋笔疾书，铅笔在纸上刷刷作响，我像一只关在笼子里的老虎，放归了山林似的。我终于解出了这个难题。
通过令我难忘的事，我明白了一个道理，一件事情表面上看似很难，其实你要认真思考，多多观察，这些事情也是容易解答出来的。
六年级作文300字 篇4
祖国两个字是在我一年级课本上看到的，是我在儿歌“我们的祖国是花园”中听到的，祖国是我在刘翔，在奥运赛场身披国旗，庆祝胜利的笑容看到的……
祖国有多美丽，我说不清出。但我知道桂林的山水是最美丽的，祖国有多伟大，我说不清楚。但我知道我国的长城是世界上最雄伟的……
祖国的历史有多悠久，我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术;明朝就有了最先进的造船技术;日本的茶道是从唐朝传过去的;我们的祖先成吉思汗，曾率军打到欧洲，世界都向我们称臣……祖国经历了多少磨难，我不忍心说出口。但我永远不会忘记八国联军烧毁圆明园，让我们刻苦铭记在心。
同学们，让我们一起努力学习吧，让我们用优异的成绩回报伟大的祖国母亲吧。
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