高中作文600字

实用的高中作文600字合集4篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的高中作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高中作文600字 篇1

　　夏斐死了，年仅九岁的夏斐死了!他是被自己的亲生母亲打死的，仅仅因为期末考试两门成绩低于90分并对家长隐瞒了真情……

　　我不愿相信，却又不能不信。我流泪了，在朦胧的泪光中，我变成了小小的夏斐，孤苦地游荡着；在奈何天中，我这个孤魂野鬼，怀着对妈妈的恨和爱，搜寻着那熟悉的身影……茫茫太空，渺渺云海，我寻找又寻找，终于望见你了，妈妈!啊!妈妈，请您等等我，我有话对你说……

　　妈妈，你依然美丽，依然慈样，只是那脸庞为何如此憔悴，如此神伤?是谁打了你，还是谁骂了你?你每次打骂我完之后，我也是这样的。哦，你的.身边怎么还有“大盖帽”叔叔，你的手上为什么带着那么一双银光闪闪的“大镯子”?

　　妈妈，你怎么哭了?是儿子这儿天没有做作业惹你生气了吗?睁开你疲倦的眼睛，对儿子笑一笑，抚摸一下儿子满身的伤痕吧!我就要走了，今后是云天相隔，再难相见了。妈妈，再看我一眼吧!

　　“你恨妈妈吧，斐斐，妈妈对不起你!”

　　这是你说的话吗?妈妈!我记得你只对我说过你打我骂我都是为我好，考试成绩不超过90分甭去见你，然后是大堆的麦乳精、牛肉饼干和一堆堆的习题，全然不顾我看到同龄人活蹦乱跳而抛下的一串串泪珠。妈妈，你那时好狠心，你说你后悔了，你说让我打你，妈妈，儿怎么敢，又怎会?如果我再活一次，你会给我权利，给我自由?妈妈，这怕是不能够的。我不是还有小弟小妹吗?但愿你给他们自山，给他们权利!不是还有许多跟我一样处于同样悲惨地位的同龄人，但愿他们的妈妈给他们权利，给他们自由!你说我该恨你，是的，妈妈，我的确恨你，但同时儿子又爱你，那我只能对你喊一声这样的话：“妈妈，我怨你……”

　　奈何天在召唤我，儿子去也，你善自珍重罢!

高中作文600字 篇2

　　三步并作两步走，逃离喧嚣的街头。打着伞，在雨中漫步，听从内心孤独的指引，带着迷惘与忧愁，钻入雨帘，寻找着我所要的答案。

　　立春已过了些时候，在这淡淡一层，笼罩着城市的水帘中，雨点倾斜着飘转，打在伞面上，沿着伞架顺着边缘向下淌，若是落在水凼里，那就无声无息地合聚，静默在石块与石块的怀抱中。

　　这场春雨与朱熹曾描绘的画面也略有不同，与其说是温柔得像母亲的手，轻轻地抚摸着你，但实际上更符合一位不谙世事的富家千金的形象，随意地挥手一阵，只是为了想迫切地观赏满园的万紫千红，固执得不肯放弃自己一些突发奇想的念头。

　　时而有雨滴乘着风，钻进脖颈，带来的寒意瞬间清醒了思绪，心中又添一份伤感。就这么绕过一条条熟悉的小巷，转角踱步向前。旋转着伞柄，雨滴便也纵身跃下，划出道清晰的弧线，掠过眼前，最终在大地上沉睡过去了。

　　无暇顾及身旁雨景的我被这丝丝凉意点醒，收回脚步，已走到几株月季跟前。这是春天里仍未醒来的月季，在雨中静静地微闭着双眼。花苞仍未显露出踪影，一点墨绿沉淀在叶片上，茎上挂着些，饱满得看上去已是摇摇欲坠。留意到有根枝条的顶部透着殷红，如同血液般鲜艳，它汲取着春雨的养分，似乎正氤氲着满怀期待的希望。这些月季陪伴着我成长多年，可我又何曾注意到过它们在春雨中奋发向上的姿态呢？

　　这样想着，眼前的天地似乎变得开阔起来，春雨的滴答声中似乎也透出些暖意，带来不一般的感受。凝视着叶片上积聚的水珠，从中看到了背后的春雨绵绵，生机盎然。内心的'不快也被驱散。

　　雨渐渐小了。迈着轻快的步伐，我试图一探究竟雨的尽头，寻找雨赐予的希望与新生。

　　最后一粒雨珠滴落，世界又再次归于寂静。云朵正被层层推移，期待着万物复苏、更绚丽的春天来临。

　　捻起草尖一抹水珠，散匀在指尖，目光中呈现出梦寐以求的春天。希望扩散，充盈起内心，这就是春雨给我的答案。永怀希望，不止的步伐向前追求着新生。

高中作文600字 篇3

　　缺与全，原本就是对立的。但同时，它们也相互依存……

　　——题记

　　中秋佳节，圆月当空。仰望明月，思绪涌上心头。

　　月有阴晴圆缺，很多人都为满月赞叹不已。他们喜欢满月的美满，却忘了，没有新月，又哪来的满月呢？我不同，我喜欢残月，尤其是上弦月之前下弦月之后的残月。她总有一种说不出的美感，让我沉醉，让我着迷。

　　缺与全是对立的，从宇宙诞生的那天起，它们就对立至今。世上没有完美的事物，任何事物都是残缺不全的，正是因为没有完美的事物，所以人们都在追求完美，都把完美作为一个目标。在追逐这个目标的同时，人们获得了功名、获得了利禄，获得了所谓的成功，但获得这些并不代表获得了完美，此时的你仍然是“残而不全”的。

　　如果说“全”是一种完美，那么“残”就是适度。“残”的哲学在于它的知识，在于它的自省，在于它的.与世无争……

　　“残”也是相对于自己的完美。德国哲学家尼采曾作诗谈“处世之道”：别在平野上停留，也别去爬得太高。打从半高处观看，世界显得最美好。“残”再追求完美的过程中，获得了成功，使自己达到了人生的新境界，虽然还未曾完美，但获得成功就是属于自己的完美。所以“残”其实并不残，它是留有余地，是一种适度的放弃，是一种知足而长乐、随遇而安的人生态度。

　　把心态放平常，把心态放轻松，不要过度追求完美，这只会让你的人生变得紧张无味。要以“残”的心态去追求“全”的人生，你会发现，人生其实轻松美好，因为你在做一件你力所能及的事，人生的每一步都变得更坦然了。人生并不十全十美，不如意的事十有八九，保持一个乐观的心态，“残”也会变为“全”。

　　以“残”的心态，追求“全”的人生。当你回首时，你不会感到悲哀，那是因为你已经尽力了。仰望星空，你还会为满月赞叹不已吗？

高中作文600字 篇4

　　感恩有雨，她以存在而存在，悄无声息绵柔多情，使人容易忘记能在一瞬间记起——题记

　　有人说：雨是精灵，点缀着这个世界，带来新鲜与生机带给世界希望和生命。她可以温柔细腻，也可以极速凛冽，她是多变的，但却都是美好的。

　　校园里，初秋的雨带着凉意洒下来带走了夏日最后的聒燥，带走最后一声蝉鸣，带走最后一丝炽热光线，侵袭着浓绿泛黄的叶片。学校的操场上撑伞的我们，在雨中漫步，还记得那个说打伞有情调的人，不知道去哪了，我们各自伞下，撑着的早已是另外的人。雨给压抑的学校带来了清新，自己却在滋润万物后浸入泥土，落叶的唏嘘，水声的滴答，风划过的轻和，教室里，窗外的夜雨被灯光照亮，宁静冷漠又有几分凄凉，玻璃上的雨滴好奇的瞧着，似乎是想看看里面有什么，但却只能在光滑的玻璃上滚了下去，一遍一遍重复着。而里面的我们，在雨声淅沥中读着课文，别是一般意境，教室前面那个刻

　　板的种，不紧不慢的走着，显得缓慢，可其实她从来都只是这样子的，雨声里，粉笔灰都掉的轻盈了许多，一种静谧与清新环绕着我们。

　　树林里，叶儿在欢快中落了几片，但更多的是在雨中嬉闹着，叶面上的流水，无声的敲打着早已落下的'还未腐烂的叶子，林中的鸟儿在雨雾中轻逐落叶，时不时颤动羽毛，抖落顽皮的水珠，林中一片和谐。

　　当雨又一次变成云后，她悠悠的走了，好像从未来过，也就谈不上离去的悲伤，默默离开。她自由飘荡，被日染成殷红的颜色，在高高的头顶凑成飞机划过的白色弧线，在晚上逗着星星玩闹，又去变成月光前的光路隧道，亦或悠闲的飘着远了，远了，如梦一般，直到没有一丝踪迹。

　　有人说：雨是自由者，她到过任何地方，看到过更多风景，淡淡的似乎什么也不在乎，但她却以自由的内涵滋润万物。

　　赞一曲雨，一声声萧里，留万千情。——后记

【高中作文600字】相关文章：

高中的作文10-01

高中的作文05-29

高中的作文12-11

见证高中作文11-04

父爱高中作文11-25

痕的高中作文01-14

青春的高中作文01-31

猫高中作文08-19

感恩高中作文07-26

除夕作文高中10-14