【精品】高中的作文汇总五篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的高中的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1
当今中国的教育用一句话来概括就是：模式化生产。
打一个比方，如果学校是一个工厂，那么老师就是工厂的工人，学生就是从生产线生产出来的产品。同样的模子把我们打造成了千篇一律的读书机器。
如果说生产产品是为了合格出厂，那么培养学生则是为了“达标”，培养书呆子。为了达到这一目的，我们的老师可谓是费尽了心机：今天让你买资料，明天周末补课。惟恐自己的学生“饿”着。而我们的家长也今天送补习班，明天请家教，惟恐自己的孩子“吃不饱”。
对于那些面临“殿试”的“贡生”们，学校还给予特殊照顾：取消一切与考试无关的课程。如果某个老师特别偏爱你的话，那么你幸运了：他将会另行给你“加营养”。你可不要轻视了这些“营养”，说不定它又是通向某某大学的钥匙，也许你在“殿试”的“八股文”中就能用到。这个时候，你也不用感谢这个老师，因为他们的目的是为了更多的培养“状元”，至少也是为了更多的培养“进士”。
这个时候，喜欢看书的同学可以不用担心没有书看了：你会有大堆大堆的资料看。到时候你也许会觉得一天25小时都还少。而对于喜欢画画的同学，你也会充分发挥你的特长：你可以画几何图形画到“呕心呖血”’“手无缚鸡之力”。而视力超好的同学也不要得意，因为你很快就会因秉灯夜读而架起“望远镜”。请不要多虑，这绝对不是学校抹杀了你们的特长，这是学校为了让你充分展示你的特长而特意为你提供的舞台。
如果你能做到看见试卷抓过来就做，一做试卷就得高分的境界，那么恭喜你，你已经是合格厂品了，你将会被贴上“合格证”而送上社会。请不要担心你会因一无所长而不被社会认可，因为你才是学校生产出来的“书呆子”型正规产品。而那些能有一技之长的人，则可能是因为不符合“标准化”生产而被学校丢弃的边角余料。他们注定了是“废品”。
这就是中国式的教育，为了应试而忽略了太多的其它教育，这将会抹杀了太多的人才，甚至会引起整个中国教育界乃至整个社会的崎形。
所以，救救孩子吧！
高中的作文 篇2
永不止步，永不言败。
---题记
人的一生都在不停的行走，为着自己的目标努力的行走，生活中，很多事情都会改变，唯一不变的是你一直在行走。
读书似行走一般。“读万卷书，行万里路。”“读一本好书，就如同和高尚的人说话。”我们在书的海洋中遨游着，在书的海洋中，我们学会了太多的知识了解了太多世间许多奇妙的事。
你若静下来，在夜色中点起一盏明灯，品一杯清茶，手捧一卷书，静静地读着，这莫过于是最大的享受了吧！沉浸在文字的海洋中，如同沉醉于魅力无边的风景里，一句话就是一处景，有小桥流水，宋涛明月，山花烂漫，彩霞飞舞，如同一道道美丽的风景在眼前闪现，自己的心纯静如水，思绪随着文字翻飞，就这样读，把所有的风光尽收眼底。
在书中行走，我啜吸知识的甘露，人类思想的精华，一路走来一路成长，一路走来一路成熟。
追逐梦想的道路似行走一般。在行走的时候有一个感受：我们在不同的地方，其实会完成三种不同的邂逅。第一重邂逅是完全陌生的山水风情，它让我们惊讶，让我们震撼，让我们感慨，这一切开了我们的眼界，给我们一种不同的经验。比这更深一层的邂逅，是邂逅到一种生活，一种理念，一种人生态度。
同样的日子为什么有人跟我们过得不一样呢？越过这种邂逅，第三重就是邂逅了我们自己的梦想，是不曾为梦想而努力，谁不曾为梦想掉过眼泪，谁没有为梦想洒下拼搏的汗水。有时我们像一个天真的孩子，会放声痛哭，为自己没有获得理想的事而哭泣，在梦幻想的道路上，我们想过成功，我们想过失败，却从没想过放弃。
那是青春的任性，那是不畏艰难险阻勇往直前的执着。
梦想的路，要脚踏实地的走，一步一个脚印，踏实做人才是真。
我不知道生的尽头在何时何地，但伴随着一路深深浅浅的行行觅觅走走停停，在夕阳永恒的背面，是“人生”两字最后的一笔，但我会一直行走下去，要继续阅读，要继续追梦，或许，这也就是——行走的力量。
高中的作文 篇3
一年之计在于春，一日之计在于晨，美丽的春天又回来了。
蔚蓝的天空上，一朵朵白云各种各样，有的像是可爱的小绵羊憨态可掬惹人怜爱，有的像是温柔的小白兔一蹦一跳的，有的像是凶猛狮子正在咆哮着，有的像是好吃的棉花糖让人忍不住想咬一口。阳光金灿灿的，照在身上暖洋洋的，小鸟在天上飞，小鱼在水里游。在蓝天白云的映衬下，到也成了一幅美丽的画面，令人仿佛身临其境，如诗如梦如幻一般神奇。
公园里鸟语花香，花坛里有美丽的杜鹃花、高贵的牡丹花、竞相开放，仿佛正在比美呢！它们有的红彤彤的金灿灿的，姹紫嫣红构成了绚丽多彩的春天。花儿们在微风下动人地舞动着。红得似火的牡丹花最让我陶醉，俗语说："洛阳牡丹甲天下"。没想到在家乡也能看到如此美丽的牡丹花。硕大的花朵，娇嫩的花瓣，绿得发蓝叶子，笔直的叶杆儿，芳香的花蕊让我流连忘返。
池塘里的小鱼们在戏水玩耍，小虾们正在争抢食物。可爱的小鱼、小虾有的像是害羞的小姑娘躲在石头后面和人们捉迷藏呢！草地上，小草嫩绿嫩绿的才刚冒出芽，小小的，软软的，远远望去像是一片绿色的海洋，又像是一块绿绿色的大地毯。樱花开了，风一吹就像是一只只粉红色的蝴蝶，在翩翩起舞。樱花开得十分茂盛，一簇簇一丛丛，娇嫩的花儿好似一个个小姑娘。
树林中，有些树木已经长得郁郁葱葱了，走进树林就像是走进了绿色的乐园，给人一丝丝凉爽的感觉。阳光透过树叶的缝隙，仿佛是一颗颗宝石。我和同伴踩在斑驳的景地上，与阳光一起玩耍。
春天真美！我真想让春天永远定格在这里。
高中的作文 篇4
我的老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，知识多，平时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。
韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，经常备课到深夜。认真上好每一节课，她上课的时候很幽默、有趣，有时还会讲些笑话，常常逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心，经常找差的同学谈心辅导，让她们和我们一起进步。
韦老师关心我的事可多了。有一次，韦老师布置写家乡的作文，我不假思索地写，结果写偏题了，我把家乡的作文写成校园的作文。韦老师笑着对我说：“我们要求写的是家乡的美景，而你光写校园，是不够的，如果你详写些街道楼房或小河，桐木大桥……这样这篇作文就更好。”韦老师几句话让我茅塞顿开，后来我重写了这篇作文，然后我拿给韦老师看，韦老师说我写得不错，比上次有进步，我听了像吃了蜜一样甜。韦老师就是这样循循善诱地教育我们，在她的教导下，我的作文有了提高。
有一次，早读课的时候我不读书，而是在练字，韦老师看见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说：“你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，准备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆是最佳的，不容易忘记，你可要珍惜呀！”韦老师的话提醒了我，我知道自己错了，我的`脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，韦老师，我知道自己错了，一定会改过来。”韦老师说：“知道自己错就好，改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。
老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人；老师就像灵魂工程师，陪养着我们。韦老师为我们付出的太多了太多了，韦老师关心我们的事，就像天上的星星，数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给我们温暖，师恩难忘，韦老师是我尊敬的一位好老师。作文
高中的作文 篇5
作为一名在高中已经生活了将逝一年的我，对于高中生的荣与辱有一点点的了解。身为高中生的我们有叛逆的，有逆来顺受的……各种各样的类型的高中生，他们荣辱观也各不相同。
所谓荣，我认为应该是光荣，是可以让人引以为傲的，可以使人充满自信，让生活更加有意义的。
所谓辱，我认为是可耻，行为道德上无法原谅的，生活缺乏意义的。
身为学生的我们不一定要做的行为轰天动地的、感天泣地的大事，我们可以从小事做起。但小小的坏事是一定不可以做的，也许这就是所说的“不以恶小而为之，不以善小而不为。”我们是高中生，每一个人都有担负国家重任的责任，无论我们成绩怎么样，但都要正确的把握荣辱观，尽管成绩并不好，但是我们拥有一颗热情善良的心。注重乐于助人，我们也可以发挥自己这样的一个价值。我们的身边有许多需要帮助的人，我们不需要做什么大事，同时也不需要做了好事就肆意的宣扬，我们要用不求回报的行为使他们感到快乐，同时我们自己也可以感受到人生的意义。有的学生虽然学习很出色，但一点爱心都没有，凡是都只知道考虑自己的想法，我想这样的人在社会是不会有长久的立足之地。
在高中生活中，学生的攀比心里越来越强了，我们是学生，我们都是伸手阶级，我们花费的每一分钱都需要来自父母含血带泪的劳动。我们花费的时候有没有考虑到父母的心酸呢？这样的状况一方面是因为我们的态度，我们没有把心思放在学业上，而是一味的装饰自己的外表，以至于最后脑子里一片空白，另一方面是我们的思想观念有误，我们是学生，我们最重要的应该是应该学会注重内涵，完成学业，回报社会，回报父母，回报对我们有恩的人，而不是执意追求外表。爱美之心人皆有之，但要有度。
由于荣辱观念意的淡薄，许多的高中生走上了犯罪的道路，只有他们走进监狱才知道仅仅从一小步的错误，慢慢就戍就这样一个罪人。作为高中生，我们应该加强荣辱观念，担当起国家重担，“少年强则国强。”
荣与辱的正确对待，决定我们的未来。
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