风高中作文

时间:2022-01-28 13:27:01 高中作文 我要投稿

风高中作文

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的风高中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

风高中作文

风高中作文1

  伴随着“六城联创”文明新风的到来,每一位商城人民都以饱满的热情、主人公的姿态积极参与创建工作。山清水秀正向我们走来,文明和谐正向我们走来,安定繁荣正向我们走来。大别山脚下的商城,天蓝水碧,风景宜人,是一幅优美的山水画,是一组清秀的田园诗。春天,久积的冰雪恣情地奔向远方,唤醒了沉睡中的大地,到处焕发着生机,焕发着活力,盎然春意融入每一方土地;夏天,如此热烈的季节,森林繁茂,蝉高居枝头,饮着清晨那晶莹的露珠,不时鸣啭,愉悦的鸟儿也送来了动听的歌谣,颇有一番“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”之意;告别了酷暑,凉爽的秋天也别有韵味,八月桂花的芬芳迷漫了整个商城,陶醉了满山板栗,纷纷张开了灿烂的笑颜;飘飞的白雪送来了久别的隆冬,革命圣地大别山在银白的盛装下更显庄严,再现了解放军挺进大别山的英雄气概!商城不仅拥有如此独特的自然风光,而且拥有一个安定、和谐的大家园。当创建社会主义和谐社会在全国盛行之时,一股文明和谐之风也在商城悄然兴起。我们每一位市民都以积极心态争做“六城联创”的参与者,自觉认真践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。乱停乱放没有了,迎来了一排排“井然有序”;垃圾成堆消失了,换上了一片片“清洁”;昔日被污染的小河再次倒映出岸边垂柳婀娜风姿和人们那欢乐的容颜;被画的面目全非的栏杆与墙也换上了新装。当然,商城的锦绣只有这些是远远不够的,她需要我们更进一步的努力,用我们的汗水创造更美好的明天,让她更加的辉煌与灿烂!人人都是商城形象,人人都是家园名片,告别陋习,从我做起,从我们身边的小事做起。我们要永保湛蓝的天空笼罩着我们的商城,让广袤的土地永不褪去绿装,让灵动的碧水长流,让沁人心脾的芳香永远萦绕在我们身旁!让方明之花在这里绽放;让和谐之树在这里成长;让锦绣的前程在这里起飞。愿我们为建造锦绣商城贡献自己的力量,愿明天的赤城更美好,更辉煌。明天的赤城,将是别样的风采,明天的赤城,这边风景独好!

风高中作文2

  我裹紧了厚重的大衣,喘着不均匀的粗气,迈者颤抖的脚步,走在回家的路上。凄凉的夜迷茫不了我那坚定的方向,昏暗的路灯照明了要前行的远方。寒风割在我的脸上,没有留下醒目的伤痕,然而带来了冰冷的疼痛。

  温暖的灯光散在我的身上,逐散着身上的寒气,我的身体不自觉地抖动。紧紧关闭着的窗户不留任何一条细缝,寒风被挡在窗外,我开始了匀称的呼吸。家里,真温暖。

  我以为在温暖的家中就不会感觉到痛,甜甜地露着微笑,一转头,将目光移向了苍茫的夜空。顿时我感觉到了自己的渺小,一种莫名的伤感与孤独徘徊在我的脑海中,渐渐占据了我的心灵,笑容被强行冻结,泪水在眼睛中打转,模糊中,想起了她,想起曾经喜欢的她,我抚摩着胸口,泪水却出卖了我的思念。

  我拉上窗帘,不再观看苍茫的夜空,闭上眼睛想让自己在睡梦中沉沦,却翻来覆去难以入眠,又有什么比这更痛苦?索性披上外套到院子里感受那冰冷的寒风。寒风啊寒风,请带走我对她的思念吧!我跪倒在大地上,仰望着夜空,看到的仅有远方的飘渺与虚空。夜空那么大,我能呆的地方只有一处,星星散发的光柔弱,却深深刺痛原本受了伤的心。

  曾经我对你说:你就是我生命中的天使,你就是我生命中永远的守护。这是我对你表白的话语。我是那么的坚定信,爱情是神圣的,不允许我有半分亵渎,傻傻地认为,幸福中的花朵不会在冰冷的寒风中凋零。

  曾经你对我说:我喜欢你是因为想让你走出你诗镜中的忧伤,这是你要与我分手的理由。我感觉到了信念的天梯崩塌了,你想让我走出忧伤却令我变得更加忧伤,我摇头,否定了爱情的幸福,衰败的花朵即使在和旬的春风中也不会绽放。

  有些事情回忆的时候,让人感觉到很痛,比寒风割伤脸颊都痛。窗外的冰冷的寒风呼啸在我的肉体上,麻木着内心的疼痛。

  时间撕碎了生命的裂痕,而我永远都活在时间里,感受着裂痕被无情撕碎的痛苦!!!!!

风高中作文3

  春风,拂醒了万紫千红的缤纷世界。不与百艳争世尘,忘却殊荣避祸身。因此,春风选择了沉默,就像埋在地底的根一般默默无闻。并非春风比不上繁华,而是为了让在这四季中犹如昙花般短促的生命显露那丝丝的光辉。所以春风啊,选择了沉默的同时,更用包容之心对待了世间万物。

  包容,是海纳百川,而绝非纵容。假若春风要与百艳争夺世人的眼睛,为何不发飙变成一阵狂风,将这世上的繁花横扫干净?为何还要用充满慈爱的手,抚醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因为春风知道,如果自己加入竞争的行列,世间的结果无疑是最坏的。如果不抚醒万紫千红,世人的眼睛里就只剩厌烦。因此,春风以最佳的方式——沉默来避免最坏的结果。

  在春风包容百艳,选择沉默的时候,百艳虽然赢得了世人的眼睛,但春风却赢得了世人的思想。

  如果说根的默默无闻是对果实的无私奉献,那么春风的沉默便是对世间硕大的包容。繁华归土,最终会化成春泥重归于根。而抚醒繁华的春风,得到了什么?只是痴痴的凝望着那一朵朵灿烂的微笑,便已知足。春风从不抱怨自己的所作所为,只是一朵一朵不厌其烦地轻轻柔唤着,那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是宽容的,包容着一切。

  世人创造的环境,污染了她的身体。她也没有因此而去报复世人,而是以另一种方式接触自己的苦闷。春风呵,虽然苦闷,却是短暂的。因为,春风拂醒了繁花。芬芳洗净了她污浊的身躯,使她气爽心怡。即使她更换自己的服装,去寻找另一个任务,自始至终她都以包容,容纳着百川千岳。

  “春风呵,你后悔吗?你滋润万物,功大却无禄。孤身翔于天际,可曾有过孤寂?”

  “硕如自然,渺至沙粒,其中的婀娜多姿随我飞扬。天上之行云,地上之流水,功大甚我,怎敢居功自傲?山岳阻我路,我绕道便是,何须过分激化?百艳赠我微笑,行云流水伴我翔空,从未孤独。只因我包人残处,容人短处,才有微笑至一幕。由此无悔矣。”

风高中作文4

  早春的风不爱说话,睡眼惺忪地伸个懒腰,也不说明来意,谁也不知道,它那桃花般的眼睛探知到了什么。它跌跌撞撞地闯进了城市里,慵懒地躲在某个角落坐井观天,偶有来客擦肩而过,才会轻抖柔肩,扑扑地吹散开来。早春的风儿悄悄地穿街走巷,四处游弋,时常与行人撞个满怀,似乎只有刚露头的绿叶,才会跟它摆摆手。夜幕来临时,风儿便充盈了整座城市,悬于屋梁的灯笼被吹得东摇西摆,摇曳的灯影晃在墙上,似乎与风儿在说着悄悄话,聊得正欢时,风儿会欢快地把弄着灯须,缠住不放,紧紧交织在一起,不一会又悄无声息了。一夜之间,谁也没在乎到,风儿送来了春季的讯息。

  早春的风,裹挟着晚冬的冷意,意气风发地走南闯北,穿过高山,越过丛林,它这是要迫不及待地还原大地的一丈青吗?哦,我看到了焕然一新的草绿,闻到了沁人心脾的花香,春姑娘正朝气蓬勃地向大家走来了!春季是一本童话书,早春的风儿正一页页地掀开,孩童们头挨身挤,醉眼迷离地沉浸在和煦的春光里。早春的风挟着腊梅残存的忧伤和幽香、裹着泥土的芬芳气息、伴着青草散发出的潮湿,迎来了啄木鸟的笃笃声。它不像暮春的风那样热情,但满怀着生命积蓄的力量,饱含着生命破土而出的声音。早春的风儿传送着喜鹊叽喳的鸣叫声,传得很远很深,它唤醒了种子,也让嫩叶探出了小小的脑袋。早春的风儿是一个影子,很少有人能从枯草中发现它的靓姿,从败花中闻见它的芳香,它是大自然掩埋在大家心灵深处的生灵。

  早春的风,脾气也很古怪。它气鼓鼓地卷着落叶奔走于高楼之间,却毫不知情地把大自然的讯息带到了大街小巷。它面孔冰冷,与谁都素不相识,固执地封堵着大家的脚步。有时它很激动,在那惊天动力的呼啸声中,它以摧枯拉朽之势给大家带来了极度惶恐。有时它也很平静,嗖嗖地钻进了千家万户,送来了温暖,种植下盎然的春意,培植下那沁人心田的一湾碧绿。有时它也很稚嫩,像顽皮的孩子一样,执意想吹绿大地的心,去勾起埋藏在土里的嫩芽的回忆,让它绿,让它回春。

  早春的风逃离了冬的囚禁,正欢快地奔驰于天地之间。我的缓下脚步,仔细去聆听早春的风儿送来的讯息,品味早春那魅力的画卷,在时间的河流里,珍惜那擦肩而过的时光,让水过留痕。

风高中作文5

  钢琴练习场里。

  “子星,昨天的演出很不错!”琴子小姐一看见夏子星就说。夏子星笑了笑。“琴子小姐好,流音学长好。”夏子星有礼貌地说道。“子星你也好!”萧流音微微笑道。

  “琴子小姐,叫我来有什么事吗?”夏子星问道。

  “是的。子星,昨天唯诺集团看了你的表演,觉得你非常出色。他们希望你能够出席他们集团成立100周年的晚会,并演奏两首曲子。一首是你的独奏,另一首是你和流音的四手连弹。”琴子小姐矜持地说着。

  “原来是这样啊!”早就听说唯诺集团是跨国的大公司,资产已达好几百个亿。“我可以出席,但是时间是……”夏子星答应了。既然流音学长答应了,她也没有什么理由不答应。

  “12月25日。”原来唯诺集团居然是12月25日成立的!那天正是圣诞节!

  “可以的。那天我一定准时到达唯诺集团的音乐厅。”

  暑假结束了,新的学期开始了,夏子星也升上了高一。

  开学第一天,夏子星就成了风迷校园的明星。不仅因为夏子星的钢琴名声,更因为夏子星的美貌和成绩。开学那天,夏子星穿了一件黑色的长裙。纯黑的长裙用一阵神秘的气息包围着夏子星,撇开她那一身神秘的气息不看,乌黑的长发,深不可测的眼瞳,红润的嘴唇,白昝的皮肤,在人群中显得格外耀眼。

  “那个就是夏子星吗?”“是啊是啊!”“好漂亮呢!”“是啊!可是好象不怎么笑,也不说话!很冰冷耶!”“……”“……”

  夏子星已经习惯了在人们的赞叹中过着她平凡的日子。她径直向萧流音走去。

  “流音学长。”

  “子星,是你。”萧流音转过身来。萧流音不仅是夏子星音乐课上的学长,也是学校中的学长。萧流音比她高一届。

  “学长,你现在走吗?”夏子星抬起头问流音。“恩。”“流音学长,帮我一个忙可以吗?”“你说。”夏子星也不说,只是向前跨了一步,挽住了流音的手臂。“你……”萧流音十分不解。“对不起,因为我想平安走出这个校门。”夏子星平静地说道。流音当然明白,夏子星如此出名,自然会有不少人来烦她。

风高中作文6

  校园内的操场上依如往常的跳动着活跃的身影,铿锵的球拍地的声音似乎永远属于这个夏天的某种凝重和力量。一些微不足道的东西,就这样以一种不可阻挡的姿态流动,就如空中的颗粒一样映射出这个夏天独有的光芒。一些纯粹的东西,也因那些随风扬起的尘埃而变地渐渐模糊。

  我对年轮的印象也从来都只是模糊。不记的自己的16岁里都发生了什么,而这个17岁又是怎样开的头。我总是一边走一边丢弃一些梦想,然后就会突然间很后悔自己的轻率。

  一个人在校园中走着,想寻找一个可以去的地方。倏地一块公示牌在校园中央挡住了我的去路。抬起头,赫然“沉着冷静,应对高考”几个大字呈现在我面前。

  一直不想谈起的是高考。

  站在那块公示牌前,我感觉自己快要窒息,像水中缺氧的鱼。我唯一的反应就是手足无措的不知道该跑到哪个地方痛哭一场。我知道这样会很矫情,那些潮湿的眼泪早已在这样的空气里泛滥,而我只能选择逃离。

  只是觉的时间的脚步一下子变的凌乱而疏离。

  蓦地想起两天前高三的学长们在长长的楼梯上摆满旧的课本和复习资料而大叫“甩卖”的情形,因为高考的来临和很快过去,那些曾经陪他们日夜苦战的书自然没了用武之地。朋友在选了几本书后感叹而又打趣的说:“明年在这里卖书的就是我们啦!”不想我把此听成了判断题,于是我毫不犹豫的把这道题判为正确。

  一口气跑到教学楼的最顶层,然后在我大口喘气时才忽然发觉整个高三的楼层都是空的,那种凝重的氛围此时已荡然无存,整个世界仿佛只剩下我短促的呼吸声。

  朋友,散了,向东,向南,向西,向北,所有的聚都走向散,而不是所有的散都可以再聚。

  那些一起哭、一起笑、一起疯、一起逃课、一起哼着不成调的歌的日子就这样远去了?那些散落在草地上的话语就这样被迅速淹没了吗……

  眼泪不代表别离,是谁把我们丢弃?

  只是想唱一些歌,微笑着……

风高中作文7

  伴随着“六城联创”文明新风的到来,每一位商城人民都以饱满的热情、主人公的姿态积极参与创建工作。山清水秀正向我们走来,文明和谐正向我们走来,安定繁荣正向我们走来。

  大别山脚下的商城,天蓝水碧,风景宜人,是一幅优美的山水画,是一组清秀的田园诗。春天,久积的冰雪恣情地奔向远方,唤醒了沉睡中的大地,到处焕发着生机,焕发着活力,盎然春意融入每一方土地;夏天,如此热烈的季节,森林繁茂,蝉高居枝头,饮着清晨那晶莹的露珠,不时鸣啭,愉悦的鸟儿也送来了动听的歌谣,颇有一番“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”之意;告别了酷暑,凉爽的秋天也别有韵味,八月桂花的芬芳迷漫了整个商城,陶醉了满山板栗,纷纷张开了灿烂的笑颜;飘飞的白雪送来了久别的隆冬,革命圣地大别山在银白的盛装下更显庄严,再现了解放军挺进大别山的英雄气概!

  商城不仅拥有如此独特的自然风光,而且拥有一个安定、和谐的大家园。当创建社会主义和谐社会在全国盛行之时,一股文明和谐之风也在商城悄然兴起。我们每一位市民都以积极心态争做“六城联创”的参与者,自觉认真践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。乱停乱放没有了,迎来了一排排“井然有序”;垃圾成堆消失了,换上了一片片“清洁”;昔日被污染的小河再次倒映出岸边垂柳婀娜风姿和人们那欢乐的容颜;被画的面目全非的栏杆与墙也换上了新装。当然,商城的锦绣只有这些是远远不够的,她需要我们更进一步的努力,用我们的汗水创造更美好的明天,让她更加的辉煌与灿烂!

  人人都是商城形象,人人都是家园名片,告别陋习,从我做起,从我们身边的小事做起。我们要永保湛蓝的天空笼罩着我们的商城,让广袤的土地永不褪去绿装,让灵动的碧水长流,让沁人心脾的芳香永远萦绕在我们身旁!

  让方明之花在这里绽放;

  让和谐之树在这里成长;

  让锦绣的前程在这里起飞。

  愿我们为建造锦绣商城贡献自己的力量,愿明天的赤城更美好,更辉煌。明天的赤城,将是别样的风采,明天的赤城,这边风景独好!

风高中作文8

  《圣经》篇的造人,上帝照自己的形象用尘土造人,吹了一口气,一小阵风吹入其鼻孔而土人成了“有灵气的活人”,从而开创了人类的新纪元。

  好怡人的天气,蔚蓝的天空偶尔飘过的几朵白云如同微风中轻轻拂动的薄纱,让人觉得舒心。空气中弥漫着淡淡的花香,一阵风吹来,吹起了我的灵魂:风,风吹遍了世界,风……

  风无时无刻的吹着,吹醒了世界万物。吹到了一个风车,而这个风车却按奈不住风的诱惑,不自主的转动了起来,而这风车偏偏不在外国转,也不在别的地方转,也不被破坏掉,不早一步也不晚一步的展现在一个科学家的面前。这一转,转动了人类风力发电的发展,促进了点的广泛运用,这一阵风也推动了人类电学的进步。

  风吹走了地上的轻物,也吹动了发明家的心思,他让船被风吹走而造出了帆船,这也吹起了人类的航海进程。风也吹起了一个个漂亮的风筝,鸟儿也自由的`翱翔在风之中。也放飞了科学家的思绪,造就了飞机的产生。让人类的航空事业高速发展!

  风从海上吹来,带来了大量的水蒸气,给陆地带来了降水的机会。它也吹活了整个生物界的循环,风吹来了新鲜的空气。让一切显得更加充满生机活力,吹走了浑浊的空气,使之更为舒心。春风!吹醒了一切沉睡的植物,吹绿了大地。风吹活了人类,吹活了一切。

  风给地球带来了生机活力,使其欣欣向荣。这是乎有些太过于单调,因此风也有它的经典杰作——狂风.台风.龙卷风.暴风.飓风……它吹灭了人类的希望,吹灭了人类的追求,吹灭了绿色……这一切又是对人类的破坏,阻止人类发展的风,或许这种风的益处还没被人类所发现,还等待着人类的探索。

  风一阵阵地吹着。在我的感慨这阵阵风给我们带来的巨大变化。不禁想到操纵风,利用风又是什么呢?!如果不是风的乱吹,也就不会有今天的人类。如果没有好奇者的大胆猜想,也就没有今天的成就了,那恶魔今天的生活又会是怎么样的多姿多彩呢?

  又一阵微风吹来,夹着淡淡的花香,我又回到了多姿多彩的现实生活中来。但一阵真吹过的风,又能带来怎样的启发呢?又能否吹动人类的进步呢?

风高中作文9

  微风习习,这是思念的季节吗?

  “轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”“春天就这样静悄悄地走来了。春不像酷热难耐的盛夏,也不像寒风呼啸的隆冬。春天是一个生机盎然的、如诗般美丽的季节。正是这个美丽的季节使我们结缘。我们相遇在第一个春天,春风无意将我们吹成有缘;我们相知在第二个春天,春风吹化了陌生的坚冰。然而,在第三个春天来临之际,春风又起,我们却被她无情吹散。

  我们从陌生到相遇相知,那是一股多么神奇的力量啊!使素不相识的两个人成为知己。去年的初春微风吹起时,我们分别——“再见,我最亲爱的朋友!”两年的情感逝去,与两年的友谊挥手,还得微笑着说“再见”,可,真的能够微笑着告别吗?

  常常回忆起和你一起的点点滴滴,无论快乐与否,我都愿意将它从记忆的海洋中捞起。记得我们曾一起在田径场上疯狂,放肆大笑无忧无虑;记得曾经多少次吵闹,曾经多少次绝情地甩开对方的手,而后又如胶似漆;记得曾经多少次我们一同为班级争取、奋斗,一遍又一遍;记得我们一同感叹青春,畅谈梦想……所有的故事都会珍藏在我的记忆之海,它们可能会被深埋,但绝对不会被忘却。

  身亦随风走出房间,来到同行两年的小花园。还是那一方小亭,掩映于青竹红花深处。却听不到你的娓娓低语、醇情吟唱。漫步台阶,独亭坐下。风儿游进竹林,引无数细叶“沙沙”作响,时时绕音于耳畔。不觉已醉于“沙沙”的天籁。想永远醉在相别长亭,闭着双眼,只听着风儿的低语,当作昔日好友在身旁倾诉。

  可自欺又能欺多久?当双眸拂起,你还是像那一缕缕清风,逝去而不留一丝影迹。徒留我一人,像你凝眸。也许,凝眸处会再现你的面孔,却不知是鬓白珠黄,还是在另一个冥冥时空!

  又是一年风起时,不管是温暖的春风,和煦的夏风,凉爽的秋风,还是凛冽的冬风,都能给我不同的感受。但那年的春天如最珍贵的记忆珍藏在我心中,你清澈的笑容如春天一般静好。媛,记得我好想你!

风高中作文10

  风是自然界活泼的精灵,墙是天地间稳固的堡垒。风的流动带动万物的循环,落叶,浪花,麦浪,是因为风,我们体察到生命的律动。而墙的坚固搭建出最安心的处所,我们蜷缩墙角,便收获全世界的踏实。这风与墙,乃是动与静的人生大智慧。

  做人如风,追求的是灵动和洒脱。苏轼的人生是一阵清风,宠辱不惊,他飘逸的衣袖如同他洒脱的人生。我们要学习风的灵动,“柳暗花明又一村”是一种境界。如风,永远不拘泥于一个死角,永远不困缩在一个牢笼。邓亚萍像风一样游走在乒坛、奥委会、大学之间,她不是在一样光芒熄灭后便选择黯淡而是在另一片天空大施拳脚,所以她的人生游刃有余,从容不迫。郭敬明像风一样穿梭在图书、电影各大行业,将自己的能力发挥到极致,所以他登上福布斯富人排行榜理所当然。我们必须首先清醒的认知自己,然后在人生抉择中,学会灵活应变,可以选择全力以赴,可以选择一笑了之,就是不能放弃自己。这样的人生才是运动的着的,是有呼吸的,是像风一样活泼的。

  做人如墙,坚持的是踏实和执著。闹市之中永远出不了伟人,人生之中,还贵有一份踏实和一份执著。墙一旦打下根基,便不可能再移动,人一旦确定方向,便要静下心来全心投入。曹雪芹像墙一样扎根于《红楼梦》的创作中,增删五次,批阅十载,终写成鸿篇巨制。邓稼先先生像墙一样站稳脚跟,心无旁骛地研究原子弹技术,终在中国天空升起第一朵蘑菇云篮球巨星科比像墙一样根植NBA,不在乎伤痛疾病,终于在球坛叱咤风云。他们的成功,无一不是因为他们的执著和踏实,他们因为在自己的选择上完全冷静下来,所以有机会练就更过人的本领。如墙,并不意味着拘泥死板,而是深深的扎稳根基,为向上的生长汲取更多的养分。

  静如处子,动如脱兔。一动一静的转换是否恰当就预示着人生是否如意。不可能永远像风,也不可能永远是墙。大自然中能生存下来的往往是那些扎根深处,风雨袭击时懂得随风变换树叶方向的大树。人生亦是如此,动静相宜,才能有所成就。

  风的自由,墙的坚固,我们都还要慢慢领悟,方才懂得这其中蕴含的一动一静的大智慧。

风高中作文11

  在复杂万千的社会中,总有那么一习春风,围绕在我们身旁。它悄然无息,却惊天动地,它以一种独特的方式感染着我们,温暖着我们。走在春风里,我的心随之飞翔。

  记得那是一个下午,风猛烈的刮着,我的鞋破了口,风钻进我的鞋里,好冷啊。没办法,只好求助村头的修鞋匠。“老爷爷,给我修修鞋吧!”我带着乞求的目光向他看去,老爷爷连忙放下手上的活,接过我的鞋二话没说,迅速拿出工具,飞针走线,不到五分钟就修好了。我摸了摸口袋,突然发现忘记带钱了。他看出了我的心思,亲切的说:“孩子,天色不早了,快点回家吧!”这时我忽然发现他的手被针扎破了,不停的向外流血,突然之间,我的心里涌出了一股敬佩之情。

  一个普通的修鞋匠竟拥有如此旷达、乐观的胸怀,真是了不起。他的工作很平凡,甚至被人瞧不起,可他帮助了许多人,给大家带来了方便。

  记得有一次,我从他那里路过。看到他在那专心致志的修着鞋,脸上洋溢着灿烂的微笑。不一会儿,一位穿着时髦的中年妇女,拿着一双开了胶的皮鞋,径直向他走来。只见那位中年妇女将鞋往他身边一扔,面带凶色地说:“喂,老头,把我的这双鞋修好!”只见老爷爷笑呵呵的应道:“好好,放在这儿吧,马上就给你修”。又见中年妇女厉声催促道:“快一点啊,我还等着穿呢!”老爷爷急忙拿起鞋微笑着说:“嗯嗯,这就修,很快的。

  看到这里,我的内心充满了愤怒。心想,这位中年妇女这样对待一位年老的修鞋匠,良心何在啊!

  “好了,给你吧!”只见老爷爷颤巍巍的将鞋递给了中年妇女,中年妇女顺手递过后,伸手刚要掏钱。令人不解的是老爷爷竟说:“不用了!这点小毛病不用掏钱了。中年妇女听后一愣,随即转身走去了。

  我连忙走到老爷爷身边,亲切的问道:“老爷爷,这人用这样的态度对待您,你不但不生气,用微笑以待。而且还不收钱,这是为何啊!”老爷爷只对我说了一句话:“只有微笑才能冷静面对生活的琐事。”

  啊!多么朴实、乐观的一位修鞋匠啊!

  春风是温暖的,人心更是温暖的。我漫步走在这春暖花开的尘世中,身边是一路和煦的春风。

风高中作文12

  风吹过泥泞的新土,带着满身的污秽透过层层的枯草,悄无声息地窥探着这个世界的一切,他缓缓拨开身上的枯枝与尘土,踏上属于自己的救赎:寻找内心的平静。

  平如镜的湖面上渐渐地泛起一层涟漪,风悄悄的在湖面上漫步,迈着轻盈步伐,缓缓卷起一阵漩涡。风,用稚嫩的双手推着水花缓慢的前进,湖中央的涟漪相继再次涌起,一层挨着一层。水花缓缓地行进着,没发出一点儿声音,只有风在呼呼地喘着粗气,它拂过一颗低垂的杨柳,那细长的枝条便开始舞蹈自己曼妙的身姿。风,最终选择了放手,守望着自己创造的层层水花荡向远方。它深深地吸了口气,内心似乎感到了平静的滋味,但同时内心更知晓了寻找平静——就该放弃一些令自己牵肠挂肚的东西。

  血色的残阳将天边的云朵染得通红,湖面上再也没有风的足迹。风,躲在了一盏烛火身边,那温暖的火光让他心神向往,而他却不敢离开那丰茂的花丛,他焦虑地在花丛徘徊着,几朵花瓣轻盈地落在了他的手中,他轻轻吹起一片花瓣,将它捧在半空中,一点点向那温暖的烛火靠近,他感受到了一股从未有过的温暖,从指间蔓延至他冰冷的全身。烛火渐渐变得若隐若现,风看得入了迷,未曾发现花瓣悄悄地从他的身旁离去,当他回过神来,剩下的只有他满脸的后悔与孤寂,他向往着未来他未曾拥有的美好,却让此时此刻近在咫尺的美好逝去。烛火熄灭,风再次陷入了孤独与沉思。

  清晨第一缕阳光冲破层层迷雾洒在一丛又一丛的枯枝败叶之中,风轻轻吹散森林间的朦胧,以使自己更加清醒。他行走在泥泞之上,脚边满是残缺不齐的枯叶。他深吸了一口气——嗯,岁月的味道。叶片被一一吹起,飘荡在森林间,划过一道优美的弧线之后,轻轻悄悄的沉入大地温暖的怀抱,无声息地谢幕。不论前方是怎样的美好,这些枯叶却始终不愿再离开故里,厌倦了随波逐流的它们,选择放弃一切的辉煌,沉寂在回忆的海洋中,沐浴在古老的岁月中。

  风,找到了内心的平静,它学会放弃曾经的繁华,学会了感受一分一秒的生活,更重要的是——它选择了谢幕,选择了平静……

风高中作文13

  雨敲打在窗棂上,发出滴答的响声,乱了天空的蓝,乱了人群的挤,乱了脚步的节奏。只有我,从楼上下来。

  儿时,我并不喜雨,因为每当下雨时,天空就会黯淡下来,仿佛要坠入无尽的黑夜,不论如何挣扎,都醒不过来。因为每当下雨时,热闹的环境变得清冷,觉得十分孤独。也觉得在窗前听雨这种事情只是故作高雅罢了。所以那时,只要听有人呼喊下雨了,就会关紧房门,打开灯,将音乐的声音调到最大,或许只有这样才会克服我心中的恐惧。

  不得不承认,时间会淡化一切,也会改变一切。

  不知从何时开始,我变得喜雨。或许是当我读蒋捷的“壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风”,体会到下雨时凄美的景色,也许是我读到白居易的“行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声”,感受到唐玄宗与杨贵妃无奈与不舍。也或许是我读到陆游的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,明白了陆游想拿起大刀,身披盔甲,却只能卧病在床,心有余而力不足的场面。也或许是我读到李商隐的“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”,感受到他迫切的归乡之情。古人将情感寄托于雨,留下了中华民族文化的瑰宝,滋养着一代又一代的中华儿女。

  我喜欢夏天的暴风雨。暴风雨不像春雨柔棉,落下来就像碎花瓣。暴风雨总是在人们最需要它的时候来到,减轻夏日的酷热。它来得猛烈急促,去的也毫无征兆。每当下那样的雨,我都要去跑下楼,用手去接那豆粒大的雨点。雨点打在手上还略微有些疼,打在河里也能溅起很高的水花。它是那样的无情,不懂得怜香惜玉,将那娇羞的荷花,打的花瓣掉落。它是那么的厉害,夏日人们无论怎么样,都无法赶走太阳带来的酷热,而它却不费吹灰之力就能让太阳躲了起来。

  雨还在外面下个不停,在水面上溅起了浪花,也在我的心中泛起了涟漪。

风高中作文14

  当往事还在时光里,把时光放在回忆里,让回忆等在老地方,老地方一直在我心里,我心里依旧执着着那在老地方许下的梦想。在时光中,回忆里,在老地方,陪我许下梦想的会是那谁...那谁...

  在回忆中挣扎,那感觉亦值得回味。每每风雪天气,总站在暴风雪里嬉戏,即使我将你捉弄,却发觉操场只有那么大,我最终总是没法逃得掉。那日还是满山青翠的时节,期盼许久的毕业宣告我们已结束在这里三年的光景。而今忆起,也都好似昨天。你我如同那满山青翠刹那间变得漫天黄叶远飞,先是找不到方向,等你我都找到方向了,才发觉,再也看不见彼此。从此生命如同数个圆,即使有时相交,可离别却总是更长。

  关于时光,有太多的无可奈何,而在如歌岁月中又有太多的不知为何,不知为何相聚后又要分手,不知为何你泪痕顽固在眼角抹不走,不知为何有太多人为了生活奔走浪游。难道是这世界太荒谬,逼得人信仰亦可丢。每天生活的如在梦中游走,如果说这是新的生活,难道你我非得接受。如此后悔自责了许久,心中不忘那伤口。渡过了几多日夜,游走遍几多山水,心中尚在恨,那谁。时光的废墟里,有太多过去,伤疤不必揭开,有太多过去在这里深深埋葬,一天天流泪,只等风吹,我便忘记,那谁。往事一百口讲出一百种故事,多年后再讲起,也不再吐苦水,甚至还有点温馨。当初流的泪只是为伤心留下的物证,生活从此冷冷清清,苦水也变成了感恩,谢谢那年,那谁伤过你。分离在冬天不必连下雪也恐惧,不如放低跨过去,让那黄叶更早变得满山青翠,洒脱去面对,旅途有挫败波折才算得完整的一回,我眼里含着泪,脸上却带着笑,望你又归去。

  整天都为梦想执着,要得到什么收获才算是结果。没经历过苦难,穷困潦倒的日子却再也无法迁就,在这梦想路上一直走,再也不回头,拿着仅有的信仰,想凭它无坚不摧,然后在摧毁的废墟里,赚得最耀眼的人生。可终有一日,发现你我一直在欺骗自己,当我以为还跟梦想牵着手,难料时光如水倾在地上,叫你我如何收拾,绝望到了头,逼得你我只有一醉不再醒,无奈却只能自救,这般落魄还肯陪伴着我的,是那谁。

风高中作文15

  人是感性与理发一相结合的动物,因此生活在世上,人们需要相互沟通。

  那么,相互沟通的工具是什么呢?那就是—语言。如果说沟通是小草,那么语言就是那和暖的春风,让小草更青更壮;如果说沟通是黑夜,那语言就是夜幕中那明亮的繁星,让天空更加明朗;如果说沟通是风帆,那么语言是风,将人与人之间的小船送向更美好的未来。

  的确,语言是伟大的,它能如阳光般把人与人之间那座沟通的冰山融化;它能如的谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒;它能如湿润的春雨般滋润人们之间的感情,让它更加坚固,更加深厚。

  钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者:“如果你吃到一个鸡蛋味道很好,你会想去见那只下蛋的母鸡吗?”这是一句多么巧妙的语言,它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思,更重要的是,这句话没有使钱教授与那位记者的沟通陷入僵硬与冷漠的气氛之中,相反它使那位记者更加敬重这位渊博的老人了。

  德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在绝望与痛苦中的人,当人们惊奇于为何她能通过个人这么小的力量挽救过些人时,她只说了一句话:“我并没有做什么,我只是不断地用语言向他们表达我的关心,我的祝福。”就这样,凭着关爱的语言,莱丝打破了一道又一道沟通的铜墙,在战火纷飞的岁月,她凭着语言去安慰那些受伤的心灵,让他们从痛苦中走出;在瘟疫泛滥的年代,她凭着语言去鼓励那些与病魔斗争的人们,让他们拥有勇气去战胜困难。

  著有《人性的弱点》一书的著名心理学家卡耐基也是这样,他注重人与人之间语言的沟通,鼓励人们用语言打破隔阂,同时,他自身也停地给别人以鼓励以自信。

  可见,语言的力量伟大的,它就如雨果所说的那样:“语言是人们沟通的桥梁,它能化解一切误会,让人们更亲近。”的确,巧妙的语言拉近人的距离;鼓励的语言让自己和他人都更有自信;关爱的语言则使人间充满阳光!

  所以说,语言是风,沟通是帆,只有让沟通扬起帆,语言吹送风,帆才得以驶得更远;只有让沟通扬起帆,语言吹送风,人与人才可能走得更近!

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