初中作文精华(4篇)
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的初中作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
英国哲学家培根说：“知识就是力量。”俄国哲学家提吉舍夫则写道：“在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。”知识从哪来？就是从书籍中来获取，“书籍是人类进步的阶梯”一直牢记在我心中，因为它给了我丰富的知识和极大的兴趣。
在古时候，人类的文明的进步发展都是先发明了文字，然后，人类把古往今来的事都记载了下来便有了书籍和记传。人们在这些书籍中寻找事记的成败原因，从而汲取到知识，使人类文明得到了更大的发展。
我喜欢在休闲的.时间拿一本书，沏一壶茶，静坐在台上，用心去品书，品茶，这是一种雅致的享受，也是令我向往的日子。
读书好似品茶，沁人心脾。那干瘪的叶子经过沸水的冲沏后，就如同被赋予生命一般，不停的翻腾，舒展，碧生生地，还原生命浓缩的绿色。浓香的茶，伴随浓浓的书香就这样源源不断地灌输我的身体和心灵，让我的生命充满生机。
在读书的时候，我会获得许多别人意想不到的惊喜。知识，便是书赋予我最丰富的礼物。我可以用思想去承载这些知识，闭上眼睛去智慧的天堂邀游。我还可以与作者进行跨时空的交流，从庄周到王夫之，我一一叩问他们的心灵，我能读出朱自清的隽永，鲁迅的辛辣，钱钟书的淡泊，冰心的婉约，我还可以感悟到三国孔明戒子篇中：“才学也，非学无以广才，非志无以成学。”这段话是说：必须学习才能得到本领，不学习就无法得到更多的知识和本领，没有志向就无法学好。我感悟到只是是多么的重要。我喜欢阅读，体味诗书，摘取知识与情感硕果的潇洒与恬静。
惟书有色，艳于西子；惟文有华，秀与百卉，读书的过程如同沐浴清泉出去我心头的负荷，如同立身清风，拂去我心头的尘埃，在有书陪伴的日子里，我的灵魂与书成为挚友。
或许将来我会远离故土去追寻自己的梦想，或许属于我的只是呼啸而过的风和装满理想的行囊，但我会让书这个给我知识，促上进的挚友永远陪伴着我！
初中作文 篇2
读完了《青鸟》这本书，我懂得了一个道理：幸福可能就在你我的身边，就像棣棣和米棣一样。邻居家的小女孩患了重病，棣棣和米棣为了救治她，踏上了寻找青鸟的奇妙的旅程。即使一路上有仙女和光神的`引导下，他们还是经历了千辛万苦。他们游历了代表回忆过去的回忆国、又可怕又隐藏着邪恶力量的夜宫、预示着未来的未来王国和由动植物主宰的森林。正当兄妹俩个一无所获地失望而归时，却惊奇地发现青鸟居然就在自己的家中。幸福之神—青鸟治好了邻居家小女孩的病之后便飞走了。棣棣和米棣对此并没有感到遗憾，因为长达一年的游历逐渐让他们明白了幸福就在自己的身边、心里。不是有钱就是幸福的，虽然他们和自己的朋友：蒂鲁、蒂勒脱、面包先生、牛奶先生、牛奶小姐、糖果先生、水姑娘、火先生相处的时间非常短暂，但是兄妹俩一定会深深地感激他们的，而且会一直记在心里面。
《青鸟》如同一首节奏欢快的歌曲，它以奇妙华彩的音符，礼赞了美与光明，讴歌了理想主义和乐观主义。愿《青鸟》的乐音仍将以其久远的魅力永远在人间。还没有看这本书的小朋友，赶紧快来看吧！里面的精彩内容一定会让你留下深刻印象的。
初中作文 篇3
从小，我们直不明白得与失的含义，总觉得自己和别人一样没有什么特别。直到那天，上天将“母亲”二字从我生命与记忆中抽离时才恍然大悟。
原本我有一个温馨和谐幸福的家，可是我明白得太晚，没能好好抓住这“淘气”的幸福，不留神让它从我的指间溜走。我失去了我的幸福。我觉得天都塌了，我觉得我什么都没有了，我问自己我还有什么呢？我不断问自己，不断寻找……
母亲的离去打乱了我的生活秩序，我整天都沉浸在失去她的痛苦中，埋怨命运的不公平，也没有能好好珍惜与父亲相依为命的时光。直到九岁那年，我在父亲的'说服下回到老家上学，与父亲分别时，父亲的眼角湿润了，好像见刚哭过，但是他见到我笑着对我说：“在家里要好好地学习，如果不听伯伯的话，看我怎么收拾！”这时我才明白我又要与父亲分离了，为生活父亲将要离开我。我不能留住爸爸。在房间里透过窗户我看着父亲的背影远去了，我又将失去一样东西。
我在姐姐的安慰下，我学会了独立，我将对父亲的思念埋在心底，我努力学习，勤学好问，课余时间帮助同学，协助老师做一些事情。为此我得到了同学、老师、亲戚的称赞。我的心情也变好了。每当我将自己取得的成绩告诉爸爸，他在电话里总说：“别太骄傲，要更加努力，否则会退步的。”爸爸的话成为我的奋斗动力。我心中一直有个信念：我要证明给父亲看，我不会骄傲，我更不会退步！我也要让爸爸在外放心工作，让他对我刮目相看，让他以我为荣。我不再觉得自己是一无所有的人，我觉得自己拥有很多。
得与失只在一瞬间。有失必有得，不必为失去而伤心、留恋。我们要善于发现自己拥有的东西，好好珍惜现在拥有的别让自己后悔。我们在不断地激励自己，完善自己，让自己得多于失。
初中作文 篇4
岁月悠长，轻轻斜搭在肩头一角，暖风吹起碎花般的流年，携起淌不近的清泉肆意流淌，十五年的光阴溜过，孤独绽放，我在这条道路上茫然前行，风雨交加，我纠缠在时光缝隙无可自拔，自己一次次目睹着失去，却从未留意身边的美好，当诚信的双目悄然合上，我才发现，原来，它是如此重要。
——题记
可我计较什么呢？是幼年时期因为妹妹比自己多了一块糖果？还是因自己的怯弱不愿道歉的朋友？抑或那节课堂上的良心对话？冷风灌入我的衣领，我打了个寒噤。
我心痛懊悔的合上眼，陷入冥思遐想中……
我异常清晰的记得，那是一节枯燥乏味却被我滥竽充数的课堂。
那是一节化学课。我小心翼翼的跟在大众队伍身后，挪向老师开的小灶课堂，说是小灶，其实也无非是继续讲课罢了，只是因为不分学生未背过化学方程式罢了。
去的晚的缘故，只剩下了前排的一个空位，我硬撑着发麻的头皮坐在位子上的，匆忙的扫了扫教室，留下一阵心悸。
我是清清楚楚明白自己的，一个同样没有背过却滥充在课堂，昧着良心！昧着诚信！
“请同学们”朦胧间，老师清脆悦耳的声音在我耳畔想起，我急忙扯会游离的思绪，凝了凝神，发虚的双目怯弱的盯着老师，只看见老师似笑非笑的走下讲台，随意的抽走了我的课本。
我恨不得亲手抢回去，那一刻，我的内心叫苦不迭，想起那本干净无瑕的课本，我有些心虚的瞄了瞄老师，又仓促的低下了头。一页，两页····这是老师亘古不变的习惯，在这种情形下，那一页页纸张是怎样的一种煎熬？
我终于后悔了，后悔自己那洁白无霞的课本，后悔自己没有背过化学方程式，后悔自己辜负了老师的期望，也辜负了那双诚信的双目。冷不丁，冒出一身冷汗，我急速的奔向额前，擦了擦。
“啪”老师随意的将课本摔在桌上，叹了口气，又奔向三尺讲台，我不知她是否发觉，猛地，一阵叽里呱啦的背声想起，我就这样心虚的揶揄着，却又像个侦察兵似的观察着老师的一举一动，努力不让它发出信息。
那是一节持久战，那是一节煎熬课。
不知过了多久，那悦耳的'铃声终于欢快的想起，我，终是逃过了一劫！
可我却觉得失去了什么，它的名字叫——诚信！
合上目，那失去了的诚信二字久久徘徊在我的心间，挥之不去，自己就这样虚伪的失去了它，没有理由的失去了它，也是去了合上目的正当理由。
我终于是羞愧了，是自己合上了诚信的双目，让自己陷入了虚伪的境地。可我却忽然明白，有些事，就是这样，当你触犯了自己诚信的双目，它变回毫不留情，决绝的合上双目，生活，本就如此。
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