实用的初中优秀作文9篇(精品)
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的初中优秀作文9篇，希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹……”每当这首歌响起在耳边，我总会想起许多事。
是啊，彩虹只有在风雨后才能见到，那么成功也只有在多次失败后才能获得。就像爱因斯坦一样，在经历无数次失败之后，他终于为人类发明了前所未有的电灯！想必他在那一次次的失败背后，鼓起了多大的勇气！在人生中，必定会有失败的经历；遭受失败时，不要气馁，因为你坚持过后将看见人生的一道彩虹。
还记得有一次，我期中考试考得不理想，回去后，妈妈不但没有怪我，反而还给我讲解那些错题；事后，问起妈妈，妈妈说：“失败了没关系，关键你要有信心把那些你不会的题目真正搞懂，争取下次再碰到时要能够写出答案，明白吗？”我似懂非懂地点了点头，一个人趴在床上想了许久。妈妈的那番话语，至今还在我的耳边回荡。它让我明白了许多。
如今的'我，已经上了初二，蓦然回首那些往事，自己多想回到以前。初二了，负担多了；初二了，压力重了。我时常被那些恼人的数学题压得喘不过气来，这是在学习上的失败么？我不求甚解。但我会努力，去克服这个弱点，取得自己的成功。
古往今来，多少失败的例子摆在我们的面前，但失败过后换来的不是别的，是成功。我们要学习遇到挫折也不气馁的精神，这样，给我们带来的是坚定不移的信念。
失败，也可以是绚丽多彩的，关键在于观察者的角度。请记住：失败也美丽。
初中优秀作文 篇2
今天，我乘着时空轮回机，来到了20年后的故乡——山东东营。
我下了飞机后，首先想到的是我的母校——山东省东营市胜利实验小学。于是，我准备搭车，可是等了好大一会儿，别说是车，连影子也没有看见，只听见头顶上有轰轰的声音。于是，我往天上一瞧，吓了我一跳，无论什么车都能飞了。我的'手往上一挥就有一辆车停在了我的面前。我上了车，告诉司机去哪里，没等我反应过来，已经到达目的地了。我问多少钱，司机告诉我不用钱，我也没有顾虑太多。于是我下了车走进校门，我刚走进大门，就有一个机器人用辨别器打了我一下。发现我没有问题后才把我放了进去。我来到了五年级四班，看到教室里没有老师，但同学们却听得如痴如醉。原来每个同学都有听录器，跟老师在的时候一样。我还看到有许多黄头发蓝眼睛的外国人也在教室里跟同学们一起学习，原来地球上已经停止了战争，你们可以随意到自己喜欢的国家。过了一会儿，同学们都将目光投向四周的墙壁，只见四周的墙上到处都是液晶电视，上面用文字、声音、图画相结合的形式来教给同学们知识，既生动又易懂，真是棒极了！
我走出校园后真是感慨万千。我离开母校后，又搭车来到我妈妈生活过的小区，只见到处都是高级楼房——电脑住宅。我走近56号楼5单元5楼东户，我刚进去，就被电脑上下扫描了一遍，然后辨别出我是主人的女儿，就放我进去了。我在里面看到了母亲，我惊讶极了，因为妈妈还是那么年轻和漂亮。
我喜欢这个20年以后的家乡，这时候的家乡到处都是惊喜，到处结满科技的累累硕果。作文
初中优秀作文 篇3
进入初中，我的生活更加丰富多彩，我有了一次次全新的“第一次”：第一次当队长，第一次骑自行车去学校，第一次上作文赏析课，第一次……进入初中，我的记忆中充斥着许多美好的回忆，但那些回忆似乎幻化成了一幕——那让我现在仍然历历在目的卡拉OK比赛……
同样走在上学的路上，同样欣赏着沿途的风景，同样与同学们微笑着打着招呼，但我的心情却不尽相同——踏进学校，比赛便要开始了。
脚步更加沉重，心情充满忧愁和紧张，还有一些难言的欣喜。确实，我的心脏跳动的更快了，我那心中的热血在澎湃！我暗示自己：比赛的大门已经为你敞开！你何不抓住这次机会，好好表现自己！让大家认识你！加油吧！但似乎另一个声音响起：“你认为你唱的好吗？你能超越其他选手吗？”答案是一定不能！就这样，我的心情忽高忽低，我徘徊在其中，茫然若失。
我进入了比赛场地，那高高在上的舞台让我眩晕，那人山人海的观众席让我更加紧张。我凝视着那舞台，感觉到了自己的渺茫：“我会成功吗？”一转头，我看到了同学们期待的目光，心中不由的更加忐忑。
比赛开始了，转眼间，一个接一个的选手便开始上台演唱。一个又一个的高分使我更加紧张，额头上渗出了密密的汗珠，掌心里也满是汗水。咦，那是谁？一阵悠扬的歌声飘到了我的耳中，那声音犹如天籁之音，让我不得不佩服得五体投地：“冠军一定是他的！”果然，他获得了10分的满分成绩。可似乎这时，我的心情似乎平静了下来，有可能是因为前一位同学的超常发挥吧！这并没有让我感到压力，却让我觉得在这个舞台上只要尽力就好，已经出现冠军，我还紧张什么？我感悟了，也释怀了。
时间如同流水，淙淙而过。转眼间，主持人的声音惊醒了我：“下面请21号同学演唱《隐形的翅膀》！”我顿时呆若木鸡，似乎被雷击了一样：“这么快就轮到我了！”我一下子反应不过来，在座位上呆愣了半天，直到我看到主持人急切的目光后，才缓过神来。我慢腾腾的.走上台前，四肢发抖，头脑晕晕乎乎，心里只重复这一句话：“该怎么办？该怎么办？”只能静静祈祷：“希望不要搞砸！”我终于站到了舞台上，音乐响起，我回顾着四周的同学，一片期待的眼神，我手足无措。“每一次，都在徘徊孤单中坚强……”怎么办？我开头的声音竟是这么颤抖？后面该怎么唱啊？我眼睛着急的在台下看来看去，有一部分同学已经嘲笑了起来。怎么怎么吧！我心一横，硬着头皮继续唱了起来：“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮……”咦，声音竟然不抖了？我欣喜若狂，立刻调整了态度，精益求精，开始让自己融入到歌曲中，我沉醉了，我迷失了，我彻底地融入了歌中，融入了音乐的世界里！一名陌生的同学给我送上了一束花，鼓励我说：“唱的真棒！加油！”虽然这次的相逢只是萍水相遇，但她的语言真的鼓舞了我！我更加努力，希望完美地完成这首歌：“隐形的翅膀，让我恒久比天长，有一个愿望让自己——想象……”我最后蜷缩在了那里，给我的表演画上了完美的句号。
下了台，我的心情平静了下来。虽然说这次的表演我有失误，也有些紧张，但我觉的我尽力了，我努力了，我不后悔，不丧气！
主持人宣布了我的分数：“去掉一个最高分，去掉一个最低分，21号同学的最后得分是：9。56分！”这个成绩，虽然不是很高，但我还是很满意。我付出了我的汗水，我尽力了，我认为我自己是最棒的！
光阴似箭，很快，卡拉OK比赛就快落下帷幕了。最后，我们有一次出场，手牵手，一起唱着《我们是一家人》：“我们是一家人，相亲相爱的一家人……”这时，我才真正的感受到了友谊第一，比赛第二！我们参赛选手的心似乎在这时紧紧相连，我拥有了的朋友！
初中，我第一次参加卡拉OK比赛，这次比赛，让我受益匪浅，从中，我懂得了许多道理，也获得了许多朋友。让我在漫长的人生道路上，又踏下了坚实的脚印！
初中优秀作文 篇4
一不留神，时候就到秋天了，虽然我身处异地，不过，有一点我是知道的——就是家乡的稻米肯定熟了。
犹记去年秋天，早已是秋末了，脚下依稀可见少得可怜的几株小草，秋风拂过我的脸颊，哦！哦！好香啊！仔细一闻，才知道是稻米香。
回到家乡，远远的，我依稀看见了外婆的身影，她的被岁月压弯了的腰，随着手中的劳作一起一伏。我飞跑过去。外婆的黝黑的脸，异常有光彩；那早已被岁月的风霜染白了的发丝在风中飘扬。外婆手中握着两把镰刀，看到我，径直走了过来，爽朗的声音响了起来：孩子，走，跟我割稻子去！割稻子？你不是老缠着让你参加吗?是呀—呀—我高兴极了，赶紧跟在外婆后面。
来到稻田边了。噢！好壮美啊！我不由自主发出这样的感叹。风吹过稻田的时候，稻海上涌着暗浪，一浪推着一浪，一直涌到很远的地方去，你很难知道那一片金黄色的稻浪有多深，只是你看稻浪的起伏，和它的气势，就意味着它是非常深沉的了。当这股风吹来的时候，似乎有一股强大的气流灌满整片稻浪，弥漫在我们周围，一时间，仿佛连你我都成了稻子。
我扯下一撮稻穗，细细一闻，稻米儿，真香！闭上眼回想起刚播种的时候，禾苗儿，嫩嫩的，绿绿的'，历经抽芽、生长到抽浆再到最后的成熟。期间，经历了多少的奋战多少的磨难又独自忍受着多少的孤独和寂寞啊！况且它还经受住了一次台风，可它依然挺立着，坚持到现在，颗粒丰满，谦逊地低垂着头，有些害羞地微笑着，只有在微风吹起时，才会大胆地放肆般地给我们传来阵阵涌动的稻米香。
站在这无边无际的稻海之中，自己的心与云同游，云系着心，心追着云，悠闲自在，舒展自如，尘嚣之累卸下了，得失之念淡化了，是非之羁解脱了，整个身心都放开了，轻松了！在这物欲横流的社会，于喧嚣中，于匆忙中，于浮躁中，心境能有片刻的悠闲宁静，沉醉在稻香之中，岂非乐哉？
而现在，我身处异地，未能又回去帮外婆割稻子了，不能再到家乡的那无边无际的稻浪中品味稻米的清香了。
望着窗外，望着这异地的稻田，一阵风悄悄地吹进教室，思乡之绪涌上心头，虽然味儿还是稻花味，但似乎却没有了家乡的稻米香。
心中不尽的依然是那故乡那悠悠的稻米香。——施华鹏
初中优秀作文 篇5
作为教师，我们首先想到的是如何让学生更好地学有所获。但有时，孩子会教给我们更多的东西，更重要的是我们是否用心倾听过……
记得一次英语课，我安排同学们进行自由对话。大部分同学都兴致勃勃地谈话，但有一为女同学却坐在那儿发愣。我发现后走过来，想严肃地批评她一下……
“你在干什么？怎么不说呢？……”
“我不想说。”正当我要继续批评她时，她打断了我的话。
不想说？难道她对英语一点兴趣都没有吗？于是我缓和了自己的语气，继续问她：“你喜欢英语吗？”
“喜欢的，我妈妈在家一直教我的。”
“那为什么不想说呢？英语就是要多说多练才能学得好啊。”
“我也不知道，就是不想说……”
我默然了，但我深深的感觉到，出现这种情况，更大的责任在我身上。也许是我的教学上出现了问题才使一位喜欢英语的学生变得不想说英语。
事后，我认真地对自己的课堂教学进行了一下反思，确实发现了一些问题，并及时作了一些调整，如怎样把对话设计得更生动些等。此外，我也经常在一旁鼓励她。几堂课下来，她渐渐成了课堂上的活跃分子。
这件事让我陷入了很深的思索,不仅仅是教学上的，更多的是关于教育的本质问题。
教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。当这一过程被阻断或者处于混乱无序状态的时候，师生之间的交流和沟通就将陷入困境，教育的危机也将随之出现。然而，不少教师却忽视了这一点，他们关闭了自己的耳朵，拒绝倾听，使自己的教育变成独白。有的教师只倾听那些能满足自我需要的声音，这样的教育永远不会成功。
教师倾听的根本目的是倾听生命和呼应生命。一旦教师转向学生、开始倾听，就意味着一种迎接和接纳：把学生作为一个鲜活的生命来接纳，这是生命之间的平等和尊重。现代化的教育是要让学生成为一个个具有完整人格的.生命。而不是一台台学习的机器。只有接纳了孩子们的心声，才能让孩子们更自由地描绘出他们的内心世界。教育是为孩子服务的，如果我们想知道自己干得如何，或者希望自己能干得更好时，我们必须先听听孩子们是怎么说的。因为倾听就是一种转换，就是站在他人的位置上了解对方和自己。正如上面一个例子中，如果我不去倾听那位女生的心声，而只是严厉地批评她的话，或许她就会对英语完全失去兴趣，成为英语课堂上的沉默者。而我也就不会及时看清自己在教学上的失误并改正它。
希望每一位教师都能怀着深深的谦虚和忍耐，以一颗充满柔情的爱心，张开你的耳朵，满怀信心和期待地迎接那些稚嫩的生命之音。
初中优秀作文 篇6
在一个桃李春风吗，柳絮满天飞的季节里吗，一个弱小的婴孩呱呱坠地。在一双双充满爱意的眼睛的关注下吗，她开始茁壮成长吗，伴随而来的吗，她开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界。她开始学习吗，在家人悉心地教导下吗，她开始经历一个由浅显到深入吗，由知之不多到知之较多的学习过程吗，而这其中吗，包含了欣喜吗，伤痛吗，泪水和欢笑吗，又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年!
欣喜产生于一瞬间吗，坐在摇篮车里吗，望着呢喃的燕子吗，于是爷爷教她背“无可奈何花落去吗，似曾相似燕归来。”哦吗，宋词是会飞的；趴在窗前大圆桌上吗，指着映红的荷花吗，于是爷爷摇头晃脑地读“江南可采莲吗，莲叶何田田?”哦吗，古乐府是有颜色的吗，还散发着淡淡香味儿；在黑暗的雨夜吗，伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温吗，她乘着梦儿穿过尼罗河吗，越过丹麦海峡吗，与白胡子的安徒生爷爷做游戏；在明媚的春风里吗，坐着如碧丝的草上吗，躺在滴绿枝的秦桑下吗，听着爷爷讲的三国故事吗，她很想骑骑赤兔马吗，见一见威风八面的'关云长。这些点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣吗，让她拥有了不尽的知识。
伤痛产生了不可磨灭的印象。当她抓着小雏鸡发出得意的笑声时吗，当她突发奇想把花衣裳剪破时吗，当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃时吗，当她不听话顶嘴被关进黑房子时吗，她都毫不客气地挨了一顿结结实实的“教训”。于是她觉得自己委屈了吗，伤心比那个屈原还多吗，眼泪比那个南唐后主还要向东流时吗，她得到了一番充满温情又合理的解释吗，她懂得了不要欺压弱小吗，懂得了一针一线来之不易吗，懂得了坚持吗，懂得了忍耐吗，懂得了基本的做人道理吗，得到了在学校和书本中都汲取不到的力量。
泪水和欢笑丰富了她的平淡人生。在父亲的鼓励下吗，她爬上了长城吗，爬上了泰山吗，登上了岳阳楼吗，登上了观海台吗，在挂着热泪的笑涡中吗，他学会了要有山一样雄伟的腰板吗，海一样广阔的胸怀。每一次流泪吗，她都依偎在家人身边吗，这里是最宁静的避风港；每一次欢笑吗，她都分享给全家吗，这里是心灵深处最美好的香格里拉!
有欣喜吗，有伤痛吗，有泪水与欢笑吗，这就是她的似水流年。
初中优秀作文 篇7
灰烬，虽然总归要熄灭，可它毕竟燃烧过；
流星，虽然最终要陨落，可它毕竟明亮过；
落花，虽然难免脱落枝头，可它毕竟芬芳过；
烟花，虽然终究烟消无踪，可它毕竟绚烂过．
其实感动就是这么简单,源于微笑,蔓延于整个生命。
——题记
平凡的生活中，总是会生出一丝丝感动，从中透出温暖与在真情。这丝丝感动，往往使生活更加绚丽多彩。
记得有一次春节回远在陕西的姥姥家，一家三口开着车行驶在省与省交界的山川之间。那是冬天，国道上满是厚厚的积雪，好几处都冻上了冰，一路走下来，看到的交通事故连续不断。身旁一片白茫茫的大地，一切都被积雪所覆盖，路上见不到一个人，也看不到一辆车。时时吹来一丝丝寒风，一切令我感到些许恐惧，生怕悲剧发生在自己身上。
一切平平静静。然而突然，爸爸为了躲过迎面驶来的一辆摩托车，转动了一下方向盘，这一转不要紧，车正好走在了一层冰上。汽车开始打滑，疯狂的在路上拐来拐去。当时我的脑子一片空白，心好像突然停止了跳动，等待着接下来即将发生的事情。车完全不受控制了，冲向路旁的购中。
当我反应过来时，车已经停止不动了。我爬出车子，看到了眼前的景象，心怦怦直跳。车子一半已陷进沟中，根本出不来。寒风呼呼的挂着，仿佛要穿透身体，刺透我的'心。茫茫雪中不见一个人影，要怎么办？
这是，迎面开来一辆卡车，停在了我们身边。车门开了，跳下来了一位其貌不扬、个子高大的叔叔。看样子像是一个农民。他看了看我们陷在沟里的车子，关心的问道：“要帮忙吗？看样子车还能动，只要拉出来问题不大。”一听有人愿意帮忙，我顿时有了精神。他查看了一下情况，转身对我们说：“车子旁
初中优秀作文 篇8
真的想不起来他们的名字了,却一直记得他们的爱情。
他们是世界闻名的双人花样滑冰运动员，生活中是恩爱的夫妻，滑冰场上是最佳搭档。他们的表演配合默契，珠联合壁，多次在各种大赛中获奖。
所谓天妒佳缘，一次意外，丈夫去世了。这对于常人，无疑是一次巨大的打击；对于她，这打击更是加倍的，因为她失去的，不仅是生活上的爱侣，也是事业上的合作伙伴。她从此远离了滑冰场。
沉寂几年后，她突然宣布，要再进行一次花样滑冰表演。这次，是她一个人。
舞姿还是那样娴熟，还是那样优美，她还是从前的她，沉寂数年，丝毫也没有影响到她的艺术水平，她依然使滑冰场上轻盈的精灵。
但是，所有看的人都落泪了。
滑冰场上，虽然只是一个人在旋转，在腾跃，但她的动作，却分明是两个人的。她的身侧，似乎总是有另一个人的影子。她的举臂，似乎有人在与她牵手；她的`抬腿，似乎有人在为她支撑；她的腾跃，似乎有人在扶她的腰；她的旋转，似乎有人在与她同行；她的微笑，似乎是对着那个人……是一个人的独舞，她的动作，却总是双人舞的动作。似乎是，那个人，还陪在她身边，一如从前。
最后的造型，是他们当年的经典。现在，却只有她一个人，另一半，是空虚，是残缺，是伤痛……
她凝固成一尊塑像，一动不动，只有流泪，涔涔而下。
那是一个人的双人舞，是残缺的完美，是爱情的绝唱。
一去经年，时光流转，物是人非。但在滑冰场上，在她的心中，爱人一直都在，一刻也不曾远离。
初中优秀作文 篇9
风中弥漫着甜甜的香气，竹瑟瑟地抖落身上的落叶。我漫步在池塘边上，吮吸着大自然和爱的气息，原来我的世界也很美。------题记
坐在秋千上的弟弟畏惧的拉着我的手，妈妈和爸爸在家里睡觉，我的心里有种想把弟弟丢下的冲动。热辣辣的太阳在烈空中放出足以烤焦人的热力，他们正在冷空气的屋里睡得正好，而我却站在竹林中陪着弟弟荡秋千。
我不知道有多么生气，只是那晶莹的水珠碎在脸上，是冷的，冷得让我感觉全身的寒气凝固了空气中的水珠。我漫不经心的摇荡着那秋千，弟弟高兴的露出嫩芽儿，我竟也笑了，笑得是那么发自内心。随着那轻盈的脚步声，妈妈拿着一瓶冰水下来了，很平淡地说：“喝吧，很凉！”我的心里涌起了一股仿佛比太阳还要热的力量，蔓延到全身。我仿佛被什么东西抽去了灵魂似的，感觉全身空荡荡的。竹林里静静的，只有弟弟娇嗔的叫声。
忽然有一股力量从我的背后袭来，我和弟弟随着秋千荡了出去，然后一瞬间脚尖又触到了大地的肌肤，在空中划了一条无形的弧线。我回头惊异的望着妈妈，她竟露出了笑容，我也笑了，伴随着秋千一次又一次的荡起。
我让妈妈也坐，妈妈的脸上泛着红晕，十足的象害羞的少女。我站在妈妈的身后，才发现那一头发线已有了浅雪的痕迹，我触到妈妈的背脊，才知道那是多么的刺手。我又一次流泪了，是热的。仿佛累了，不一会妈妈脸上露出惋惜的笑容站起来了，她扭过头瞥了秋千一眼，带着亲切的目光默默地走了。而我的目光却滞留在那来回荡漾的秋千上。
一大片绯色的浮云掠过明净的天空，散落下一两滴如雨的竹叶，我聆听着自己心中激起的幸福的波浪，在内心深处再次感受到世界的美。 （指导教师 曾佐倾）
盛开的月季
清晨，一股清幽的香味从阳台上传来，我跑去看才知道是那颗粉色的月季，在第一缕阳光的抚摸下盛开了。那缓缓张开的花瓣仿佛在说：我的世界很美丽。
我用手轻轻摸着那被露珠滑过如少女般的肌肤。思绪却渐渐飘远：他的月季开了吗？
在满天繁星的夜空，总能听见一个小男孩背古诗的声音。他不是在预习功课，也不是在训练朗读而展现才能，他是在背诗给躺在床上的已是植物人的爸爸听。在室外的窗台上，有一株已经盛开的月季，看起来是如此美丽。“妈妈，月季花开了，爸爸会醒来吧！”这是普通的家庭所承载着普通家庭不能承受的痛苦，这个小男孩的爸爸在一场意外中变成了植物人。他的妈妈为了照顾爸爸放弃了工作，带着小男孩艰难地支撑着这个摇摇欲坠的家。就是这对苦难的母子正在创造着属于他们一家人的奇迹（一个善意的谎言让小男孩为自己的希望而努力）！
小男孩总是每天问妈妈：“爸爸多久才会醒来？”被问得不耐烦而被家庭压得如此憔悴的妈妈指着窗台上那盆月季花对男孩说：“等月季花开了，你爸爸就醒来了！”于是，从那天开始，小男孩就精心照顾着属于自己的希望。当月季花开了一次又一次，凋谢了一次又一次，爸爸还是没有醒来，而小男孩依然坚信着那个开花的寓言！照顾着月季花，把每天学的读给爸爸听！
可能是花盆里的月季仙子被感动了。一天晚上，小男孩正在背诗给爸爸听，猛地看见爸爸的手指动了一下。妈妈和小男孩喜极而泣为他们的'付出而幸福相拥，爸爸的赔偿金也取得了进展。之后的日子，小男孩每天都会读诗给爸爸听，教爸爸说话。几个月下来，爸爸居然能说一些简单的话了。
在繁星点缀的夜晚，一个小女孩看着盛开的月季花，凝望着远处，写下了这样一句话：美丽的世界，美丽的月季花，美丽的人生。（指导教师 曾佐倾）
彩 虹
每一个人都有一个美丽的世界。教师的美丽世界是教育祖国的花朵;清洁工的美丽世界是打扫大地的皮肤;医生的美丽世界是救助微弱的生命。而我的世界是彩虹，美丽而又充实。
——题记
红色
我带着天使的任务来到人间寻找我的幸福。我却是个幸运的孩子，带着哭声来到这个世界的第一眼便看见了我所要找的幸福——父母的爱。
每个小孩都是幸福的，我也不例外。爸爸和妈妈对我虽不是溺爱，但对我也十分的疼爱。虽然慢慢长大后偶尔吵架，会认为爸爸妈妈不爱我，担人长大了总要懂事，所以我认为我是幸福的。爸爸和妈妈是我在人间的“天使”。
橙色
橙色如同硕大的橘子，代表着收获，于是我迎来了我的第一个丰收的“秋天”。
上期的期末考试我得了我初中时期的第一个第一名，多么令人激动的事啊，到现在我还清楚的记得自己在办公室门外等候结果的情景。
那是一个凉爽的一天，可是我却热得满头是汗。办公室里班主任的身边挤满了人，我根本看不到成绩单，也不敢去看。只是傻傻地站在门外双手合十向着对面的大树祈祷。当有人告诉我我是第一名时，我不由自主地大声尖叫并兴奋地跳了起来。那天可能是我最高兴的一天，我几乎是跳着回到了家中。同学知道后都被逗得大笑，只有我知道那份喜悦。
黑色
我知道彩虹中是没有黑色的，因为它并不美丽，可是我却有。
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