初中生作文

时间:2022-10-23 10:00:47 初中作文 我要投稿

精选初中生作文合集8篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的初中生作文8篇,欢迎大家分享。

精选初中生作文合集8篇

初中生作文 篇1

  初中一年已经过去,我变了,其实并不是只有我变了,很多人都变了。

  我记得,我初一返校第一天,我一进班,所有的都是全部都是新面孔,只有一两个人我认识,但是在小学时并没有说过几句话,我当时就下定决心,一定要广交朋友,乐交朋友。可想是这嘛想,做起来对于我这个从小学就不善于表达的人来说,是一件多嘛困难的事!上学第一天,我本来是先跟我的同桌没说说话的,但是在我想开口的第一句时,他们不是睡觉,就是把头扭过去和别人说话,只有我自己一个人跟个傻子一样坐在那!

  下课时,坐在我后面的一个女生,叫我陪她出去走走,说实在的,我当时真的有点欣喜若狂了,我没想到真的有人主动和我说话,从此我们成为了好朋友!其实你们是不是很疑惑,小学6年,难道就没有一个真心朋友吗?当然有是有,一开始,我们几个的关系可以算的上是形影不离,可后来因为一件事,我彻彻底底的明白了,这些都是利益的朋友。事情是这样子的:我们是坐班车上下学的,那天我和我自认为不错的好朋友去买东西,进学校门口的时候,要看着班车就要开走了,我没注意我朋友手里还有一袋方便面,我一走,他可能没拿住,也可能是神马原因,我也不大清楚,就给掉了。我马上就给他道歉,说明天在陪她一袋。他不到不接受,反来还骂我,从进班车就开始骂,一直骂但我下车。转天上课,让人转告我,要和我打仗,我当然是没问题,我也不是神马好欺负的,我一口就答应了!结果到了中午,她跑我们班来了,把我叫到天台上,跟我说了一堆的大道理。中午刚说完,晚上就找我借了30块钱,到现在我还没还,在中间断断续续还借了很多,我最大的数目应该是70吧!反正没还就是了,从此我们不再联系!

初中生作文 篇2

  昨天,我一个人去书店看书 ,我坐着车来到了书店,在书店里,我到一楼拿了一些挑好的精品学习资料,放在袋子里.我上了楼, 看见这麽多好看的书,我真是“口水三千丈啊”!赶快抓紧时间猛看书,我一会儿看童话故事 ,一会儿看世界名著,一会儿看儿童文学,直到我看得头晕眼花 ,一会儿把自己当成了公主 ,一会儿又把自己当成了可怜孤儿 我像喝醉了酒一样左摇右晃地走出去了,刚出书店,我猛然想起刚才挑的书还没付钱啊!怎么办!?是进去付钱呢?还是,不!我不能那么做,我不能因为这一点钱,做这样的事,有第一次还会有第二次,我不能做一个小偷,要是我再来看书,我的心就不会那么平静了。这时我想起了我曾经学过的一篇课文,记叙了一个感人至深的故事:在34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,“我”和父亲去钓鱼,由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时,爸爸要“我”把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里,当时“我”对爸爸的做法很不理解,甚至感到十分“沮丧”,但最后“我”还是依依不舍地把鱼放回湖里。34年后,“我”成了一名著名的建筑工程师,功成名就的我,从自身成长的经历中深深体会到“从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。那个令人难忘的夜晚,使“我”获得的是终身受益的启示──那是一份无法用金钱换取的人生财富。可是我生性胆小,还不敢进去付钱,咋搞灵?经过一番激烈的思想斗争,我还是要做一个光明正大的人,于是我做出了选择,勇敢地走进了书店。可是我怎样给阿姨说呢?哈哈!我想起来一个好办法,乘服务员阿姨没看见,把书装在袋子里走进去,再走出来付账,没想到我刚走一步,事情发展的不好,服务员阿姨就喊住我了!"小姑娘!把袋子存了!”哎!倒霉!“哦,不用存了吧!”我呆头呆脑的说,我竟然说出这话,“你这里面有书吗?”“没哦,有--有书!”,吓死我了,别把我当小偷了!我害怕地把袋子递给了阿姨,尽量平静地走进去,突然我又转过身,把袋子取了出来。我在门口想啊想啊,还是想不出来一个好办法,还是直接给服务员阿姨说这件事吧。我拿定了主意,走向那个阿姨。对她说:“阿姨,你好!我刚才把这本书忘记付款就直接走出来了,请你帮我结账,对不起!”我的心蹦蹦直跳,终于说完了这段话,阿姨笑着说:“小朋友,你真诚实。”“谢谢阿姨!”哼!我才不是小朋友!给了钱后,走出书店。一阵秋风吹来,像妈妈的手抚摸着我的脸,我的心情格外舒畅!对待这件事,我没有“顺手牵羊”,而是做出了正确的选择!

初中生作文 篇3

  一个年龄十几岁的少年,身上绑着十几个沙袋。在前往断剑峰道路上飞快的奔跑着。

  大约过了一个时辰,他终于来到断剑峰的山脚下。他将身上的沙袋卸下,吐出一口气,准备徒步爬上断剑峰,挑战自己的体能的极限,一个弱小身影消失在断剑峰的山脚下。

  当他爬上山峰的一瞬间,原本晴朗的天空刹那间变得乌云密布。一把断剑奇现在他的眼前,一个由紫蓝金三色组成的符文奇现在他的额头之上,闪烁着实质化的光茫,而那把断剑竟不停地颤动着,似乎与逆御龙额头之上的神秘符文产生了一丝共鸣。

  就在这时,一道闪电击在断剑上,闪电化作一个紫色光团,那把断剑则化为一个天蓝色的光团。而在此时,在他的心脏之处一个金色光团从中射出。三个光团释放耀眼般的光茫,将逆御龙包围在其中,他额头之上的神秘符文变得越发的真实,三个实质化的神秘光球化作一道天地之气融入在逆御龙的额头之上的神秘符文之中。

  就在三个神秘光球融入在逆御龙体内之时,一道结界从那把断剑之中飞出,射向逆御龙,将他死死的困在其中,三道光柱从天而降直击被光团和结界包围的逆御龙。渐渐的,光团在光柱的滋养之下,变得越发的大。

  “轰!”十几道天劫之雷瞬间劈向包着逆御龙的三色光球,天劫之雷在击中光团的一刹那化作无数电流将光团包围,紫色电流清醒可见,可不要小看这些微小的电流,其中一丝便可将一个九阶的专修防御的武者瞬间劈的粉身碎骨。而这些电流似乎在净化猝炼着逆御龙的身体。

  就在此时,天际狂风怒吼,天劫之雷的轰鸣声响彻而起,上天似乎想要结束着逆天的做法。

  “轰!“震耳欲聋的声音响彻云霄,一道蕴含无上天威的闪电,便狠狠的劈在了光团之上。

  “撕拉!撕拉!”在闪电劈中光团之时,一股股让人胆颤心惊触目惊心的天雷之力,疯狂的向逆御龙的身上扩散而去,而逆御龙也忍受着求生不得求死不能的痛苦。只见,逆御龙眉头一皱大吼一声。声音还未落下逆御龙瞬间被闪电及光团所带的反噬之力撞飞,坠落山崖。

  “龙儿,你醒了!”一声和蔼的问候传入逆御龙的耳中。

  逆御龙睁开朦胧的双眼,问道:“义父,义母,我怎么了!”

  “额!头好痛!”逆御龙双手捂在头上说道。

  逆御龙的义母用手轻轻地抚摸着逆御龙的头部,说道:“龙儿,好点了吧!下次可不能这么拼命了!”

  ”恩!“逆御龙点了点头说道。

  “徐大夫!您来了!”逆御龙的义父对一名中年男子尊敬的说道。

  徐大夫坐在逆御龙的身旁,打出一道真气射入逆御龙的身体之中。过了一段时间有将其收回,掐指一算,瞬间紧皱眉头。

  逆御龙的义父看到徐大夫紧皱眉头的样子,便对徐大夫说:“徐大夫,你就说吧!我能挺住!”

  “如今我就实话实说吧!龙儿的骨骼密度是常人的数十倍,要是这么重的伤搁在别人身上早就不行了!可是龙儿却硬生生的扛过去了!过几天就没事了!不过在这期间一定要好好补充营养!恢复一下身体!”徐大夫说道。“这是药方!”徐大夫将一张写满草药的纸递给林御风,便推院门离去。

  “龙儿,好好睡会儿,吃饭了义母在叫你!”逆御龙的义母陈佩柔对逆御龙说道。逆御龙什么也没说只是默默的点了点头。

  过了大约一个时辰,逆御龙醒来了。忽然,一阵饭香传入他的的鼻子之中。他推开房间门看见陈佩柔正在收拾着碗筷。

  陈佩柔看见逆御龙醒来了,对他和蔼的说道:“龙儿,你醒了!来尝尝义母给你做的鸡汤。”虽然对于普通人家鸡汤算不了什么,而在逆御龙眼中那可是山珍海味的存在。于是拿起汤碗大口大口的喝着,陈佩柔见逆御龙狼吞虎咽的样子对他说道:“龙儿,慢点喝,别烫着,还有呢!”

  逆御龙的义父林御风又将两碗鸡汤端来放在逆御龙的面前,见他狼吞虎咽的样子笑了!

  就在这时,林家总管的夫人杨玉带着她的儿子林烈来到逆御龙的院子中看到逆御龙正在喝鸡汤说道:“哟!小日子过得不错嘛!喝上鸡汤了!烈儿,去看看炖的怎么样!”

  话音未落,只见林烈将一碗鸡汤泼在林御风身上。逆御龙冲林烈大喊道:”林烈你不要欺人太甚!”

  还未等逆御龙说完林烈一脚将桌子踢飞,逆御龙双拳攥起。一拳打在了林烈的胸膛之上,一口鲜血从林烈口中喷出。逆御龙用双腿缠绕在林烈脖子及左肩之上以一招十字固顺势将林烈右臂锁住,小腹向上一挺。

  “喀嚓!”骨骼断裂声响起!

  “啊!!”林烈仰天长啸,又非常无力的说道:“我的手!”逆御龙右腿一发力,将自己反弹在高空中。在空中旋转一圈,借助贯性用右肘压向林烈的胸膛。

  “龙儿住手!”林御风愤怒向逆御龙大喊道。逆御龙听到林御风向自己大喊,便向左边一移。

  “轰!”在林烈左胸的左边,砸出了十厘米深的大坑。离林烈的心脏只差一点点。

  听到林烈大叫,周围的居民都聚笼过来。林御风见林烈的父亲林烈天也赶来,便向逆御龙大声训斥道:“龙儿,快向林总管道歉!”

  逆御龙听到林御风要自己向林烈天道歉,冲林御风大喊道:“我没有错!”

  林御风见逆御龙不肯认错,便拉起他的手来到林烈天面前。此时,林烈以被杨玉扶起。于是,对林烈天说:“今天,小儿大逆不道伤了令郎,望林总管不要见怪!”

  林烈天微笑的对林御风说道:“小孩子,打架难免会受伤!毕竟是烈儿先动的手,应该是我向你们道歉!”

  “林烈天,你看看你儿子被打成什么样子了!你还说没事儿!”杨玉看了看林烈冲林烈天大声喊道。

  “回府!”林烈天冲林烈杨玉二人喊道。

  林御风见人们都碌碌续续离开了,拉起逆御龙和陈佩柔的手进了屋内,说道:“龙儿,下次可不能这么冲动了!佩柔,以后你也看着点!我想这次不可能就这么算了!”

  ”御风,那怎么办!龙儿不会有事吧!”陈佩柔焦急的向林御风问道。

  “还有半年的时间,龙儿就可以参加觉醒礼仪,开始正式修练了。佩柔,别忘了!龙儿八岁之时便感知道天地灵气的存在。再加上这些年的勤加苦练!一定可以脱颖而出的。”林御风有点惋惜的说道,因为林御风不想让逆御龙武功盖世,只想让他快快乐乐的成长。而此时他却不知一场巨大的阴谋已经开始了!

初中生作文 篇4

  放学了,一群孩子背着书包一窝蜂地冲到了一块空地上。空地上的花儿争奇斗 艳,草儿向他们点头,花儿向他们招手,似乎在问他们究竟要干什么。一个男孩子拍 胸膛说:“怎么样,我选的这块地不错吧,最适合踢球了!”

  他们分成两拨儿,各自站到自己的位置上,做好预备姿势,等待比赛开始。

  看!那个子高高的男孩子,扎开马步,呈半蹲姿势,头抬起来,眼睛注视着对方 ,是不是的摸摸自己膝盖上的创伤,仿佛伤口还在隐隐作痛。男孩后面的小个子是候 补队员。他腆着肚子,好像很神奇地说:“你们会成为我的手下败将的!”

  空地上还有一个倒下的空树,刚好做凳子。这个“凳子”上坐着不少观众。那个 大个子叔叔是这群孩子的教练,刚好路过此地,顺便指导指导。他的手里拿着一个小 本子,本里夹着一支笔,教练要把他们做得不好的地方记录下来,纠正他们。

  看哪,那只白色的,懒洋洋的小狗正卧在那里闭目养神呢!好像在说:“比赛 吧,我休息,反正我对踢球不感兴趣!”

  一场激烈的足球赛即将拉开“战幕”。

  对方把球一脚踢出,直射球门,守门员警惕地等着球,足球过来了,他一个飞 跃,把足球抱在了怀里。观众席中响起了一阵喝彩声,鼓掌声。

  对方不甘示弱,继续“攻击”,守门员也没有放松,他神情庄重地准备迎接这个 球,他们又赢了!教练竖起了大拇指。

  最终,比赛以2比1的优势险胜了对方,这些孩子的脸上绽开了笑容,满载而归。

初中生作文 篇5

  我们有了一位新老师——汪莲娥老师。汪老师是我们的班主任,也是语文老师。她大概四十来岁的样子,身材偏胖。她一头乌黑长发扎成一条马尾,长长地垂在腰间;眼睛像两颗黑白双色小珠子忽闪忽闪地眨着;嘴巴又小又红,嘟起来活像一只小圣女果。她特别喜欢穿色彩鲜艳的花衣服,从远处看,就像一只胖乎乎、可爱的花皮球。

  汪老师是一个十分有趣的人。

  有一次,堂听第一单元的词组。听写完后,汪老师让我们自主检查,看看有没有错漏的地方。我漫不经心地看过去,心想:这么简单的词我都会,我觉得不会错的,不用检查了。这时,汪老师走了过来,看见我这副毫不在乎的样子,便笑着问:“怎么?你检查完了吗?有没有要改正的呀?要不老师给你看看!”我自信地把听写本递给了她。

  汪老师边看边笑眯眯地对我说:“我这眼睛可是双‘无敌闪电眼’哦,我教过的学生最怕我这双眼睛了,只要我瞅一眼他们的作业,立刻就会找出他们的错误来……”话音未落,汪老师的笑声大起来,紧跟着有点得意地叫道:“哈哈!被我揪到了!”她把本子还给我,用手指着倒数第四行的“锻练”,“‘锻练’应该是‘锻炼’,火字旁的‘炼’,”汪老师乐呵呵地说,“你写成了练习的‘练’。错了吧?看来不可轻‘敌’哪!”

  我接过本子仔细看,果然如此!我的脸一下子热辣辣起来,乖乖地把错误改正了过来。我佩服地对汪老师说:“汪老师,您这双眼睛真厉害!”汪老师抬起右手调皮地向同学们做了个超人的胜利手势,得意地说:“那是当然,我的‘无敌闪电眼’什么时候失手过?”这番话把我们都逗乐了,大家哈哈笑起来……

  这就是我们可爱、有趣的汪老师。

初中生作文 篇6

  人一生,除乐以外的就是悲,除自信之外的,就是自卑。我们需要的是不卑不亢,所以我们需要鼓励,鼓励会创造丰富多彩的人生。

  ——题记

  有时,用掌声来诠释鼓励,有时,用言语来诠释鼓励,有时,用眼神来诠释鼓励……

  人生,有悲有伤,需要鼓励来完成梦想的华丽旋转。“抬笔一画便成精”的明代画家王冕,少年放牛时,对自己的一生毫无计划,如果没有“春风细雨柔花”的鼓励,又怎么会有当“画龙点睛之人”的雄心壮志,这便是鼓励;“文学财富用之不竭”的张海迪,虽然身有残疾,但心灵却是炽热善良的,如果没有父母的陪伴,那么这颗“炽热并活跃善良”的心将会何去何从,这便是鼓励;在20xx年伦敦奥运会时,“臂膀一挥,寄托的是国人之红心”的网球选手林丹,即便是多么刻苦,但还是有“怊怅若失”的失意之时,如果没有教练的深信不疑、队友的昂首支持以及国人的掌声激奋了他,或许现在,我们的希望早已破灭。

  有时,平凡并不是自卑的理由,平凡并不是一辈子堕落的借口,平凡的我也需要鼓励,哪怕只是那么几句话,几缕眼神,都可以飘入我的心房。

  在我第一次参加朗诵比赛时,心里有紧张也有欣喜。我苦背那一个一个熟悉又陌生的文字,书上慢慢全是语气助词,这可能就是我自卑的表现。还记得,在那一个天边被染红的傍晚,余霞的赤色光芒打照在我的身上,若如镀了层金,烨然若神人,在这样的场景烘托下,我非常不自信的走到办公室,与老师说,我不信任自己,让老师重选,之类的话。老师只是用略有浑浊的眸,望向我,说:“老师相信,你也想参加这次活动,老师只想说,老师相信你,不管成功与否,都将会是喜悦。”我与老师对望着,顿时拨开云雾见晴天了,如果把之前的心情比作紧握的拳头,那么现在已经舒展开来了。果然,我获得了第一名的好成绩,老师也只是笑笑,仿佛他早就知道,我也就更有自信了,我从此之后,喜欢上了语文这门课。

  我想,鼓励有时真的能开创新的人生之路。

  鼓励,是在路上坎坷时,心灵的寄慰,有时,鼓励自己的人才有可能是挚友。鼓励,是在人生沙漠里的一粒尘土,虽渺茫,但却一粒一粒为你结合了整个人生所需之沙。人生需鼓励,鼓励创造人生。

初中生作文 篇7

  1 任务驱动型作文概述。

  在实际学习活动中,任务驱动型作文源于教育部考试中的一篇《注重题型设计、强化教育功能》高考作文特点及相关问题解读的文章,在这篇文章中,作者张开老师在分析今年高考作文命题特点的环节,提出了任务指令的概念,而任务驱动型作文的说法,已经逐渐在语文界广泛的流传,并成为了各地高考语文作文备考的重点内容之一。在高考语文作文备考中,语文教师应引导学生全面了解任务驱动型作文的概念及其特点,为高考出色完成任务驱动型作文创作奠定有效的基础。因此,在高考语文作文备考中,重视任务驱动型作文立意提升方法探究非常重要。

  2 任务驱动型作文立意存在的问题。

  为了提高学生在任务驱动型作文立意水平,结合学生的实际写作能力,深入分析任务驱动型作文立意存在的问题,对于完善任务驱动型作文立意问题,具有至关重要的影响。一般情况下,任务驱动型作文立意存在的问题主要包括:“立意”即确定写作的主旨;“立意”只是简单的肯定或否定;“立意”与材料契合度不够;“立意”科学严密性不够等问题。

  2.1“立意”即确定写作的主旨。

  在议论文中,“立意”也是“中心论点”,是学生通过写作成品的全部材料的一种思想表现。主旨对于整篇作文而言,犹如一个人的灵魂,在一定程度上,决定了作文的价值。如何根据已有材料,在最短的时间内正确的进行构思,进而写出一篇立意完整的作文,是语文教师及学生都应重视的一个问题。在实际学习过程中,“立意”即确定写作的主旨,是任务驱动型作文立意存在的主要问题之一。很多学生在遇到任务驱动型作文的时候,首先会通读资料,然后根据自己对给出的材料的第一感觉,将其确定为写作的主旨,并立刻开始构思整篇作文的写作思路,这种不合理的方法,会严重影响作文的质量。

  2.2 立意只是简单的肯定或否定。

  在任务驱动型作文立意存在的问题分析中发现,“立意”只是简单的肯定或否定,也是其中存在的一个非常普遍的问题。“立意”只是简单的肯定或否定,在高考作文中,这种简单的表态而没有深刻见解和观点的文章,很难会赢得阅卷人的高分,甚至有可能给阅卷人留下立意不深刻的印象。“立意”只是简单的肯定或否定,会让学生的作文失去亮点,难以吸引人认真的去阅读文章,这一点对于高考学生的'作文成绩非常不利。因此,“立意”只是简单的肯定或否定,也是任务驱动型作文立意存在的主要问题之一。

  2.3 立意与材料契合度不够。

  在进行高考语文作文备考中,“立意”与材料契合度不够,一直都是任务驱动型作文立意存在的问题。随着高考语文作文中任务驱动型作文出现频率的增加,语文教师及学生都应充分注意任务驱动型作文立意中存在的“立意”与材料契合度不够这一问题,才能在作文备考中,通过不断的阅读与写作训练,提高作文的创作能力,在最短的时间内,合理的确定作文的立意,努力在高考语文作文中获得高分。因此,语文教师在高考语文作文备考中,应积极的引导学生关注立意与材料契合度的问题。

  2.4 立意科学严密性不够。

  为了更好的帮助学生进行高考语文作文的备考学习,在处理任务驱动型作文立意问题方面,注意“立意”科学严密性不够这一问题非常重要。“立意”科学严密性不够,会直接影响整篇文章的构思、语句的连贯性,降低文章的可读性,对学生的作文表达水平及成绩产生不利影响。语文教师应注重如何根据任务驱动型作文立意要求,引导学生尝试进行作文立意的自主探究活动。因此,在备考高考语文作文的过程中,积极的探究解决“立意”科学严密性不够这一问题,具有一定的现实意义。

  3 任务驱动型作文立意存在问题的原因。

  在实际的学习过程中,为了有效的完善任务驱动型作文立意存在的问题,深入探究任务驱动型作文立意存在问题的原因,也是一项非常重要的教学内容。通常情况下,任务驱动型作文立意存在问题的原因主要包括:对题型理解不到位;对事物定性不准;对概念的限制不清等等。如何在备考阶段,重视对题型理解不到位;对事物定性不准;对概念的限制不清这几个问题,对于提高任务驱动型作文立意深度,具有积极的促进作用。

初中生作文 篇8

  什么,去垃圾场!当听说要去参观垃圾填埋场时,我的脑袋冒出一个大大的问号?脑海中顿时浮现出一幅恶心的画面:各色的剩菜剩饭,“五彩缤纷”的纸巾,破衣服、破裤子……应有尽有,污水横流,到处是乱飞的苍蝇,臭气熏天……一想到这,我忍不住想“吐”了。

  但是,这垃圾场还 能参观,也勾起了我的好奇心。带着心中的疑惑,我们到达了杭州天子岭垃圾填埋场。一下车,我惊呆了,这哪里是垃圾场,明明是一个美丽的公园。左边是郁郁葱葱的树,右边是一座雄壮的大山,真是山壮树绿。山顶四周种植着四季常青的花草树木,周围还 建设了小桥、流水、绿宝亭。俯视山下,一大片盖着绿色薄膜的土地,像田野一样四方格子整齐地排列着。讲解员说,这就是第二垃圾填埋场,用来填埋每天的生活垃圾。

  咦?垃圾在哪儿呢?讲解员微笑地踩了踩地面。原来,垃圾就藏在我们脚下。工作人员介绍,在已封场的天子岭第一垃圾填埋场上方,他们通过覆绿等工作,建成了一个生态公园。这个生态公园总绿化面积8万平方米,园内游步道长1400米,还 种植“香樟、桂花等多种植物。你瞧!一座脏脏的垃圾山被‘魔法师’变成了一座生态花园。你说神奇不?

  “哇,这不是擎天柱吗?”来到山顶,一个巨大的变形金刚吸引了我们。仔细一看,它竟然是用废弃的金属垃圾做成的,报废的铲车做支架、废弃的油桶做轮子、废零部件当车架……真的好佩服制作者的绝妙创意!

  “你们知道吗,”讲解员压低声音,神神秘秘地说,“这里还 建有一个超级漂亮的婚庆摄影基地!”话音还 没落,我的眼睛瞪得大大的。哇!垃圾场上建婚纱摄影基地?太不可思议了吧!

  我们迫不及待地来到停车楼屋顶的“婚庆摄影基地”。哇,真是别有洞天哪!整个屋顶绿树成荫,鲜花拱门、罗马柱、欧式凉亭、音乐墙……每个小品都风格各异,仔细一瞧,他们都采用环保材料建造,由集装箱改建的厕所,用自行车搭的洗手台,拿旧轮胎做的花盆……这些废弃资源经过改造利用,竟构成了一道道美丽的风景,令我们叹为观止!一对新人正在这儿拍摄婚纱照。新郎说:“摄影师说去垃圾填埋场拍婚纱,我还 蛮纠结的,结果一到这里,看到这么漂亮的大花园,实在太惊喜了!”

  如何让垃圾变废为宝,是目前全世界都在研究的环保课题——我在报纸上看见到这个信息。今天参观了天子岭垃圾填埋场,让我大开眼界,也让我深深地自豪:环保部门不仅倡导市民低碳环保,还 “变腐朽为神奇”,将垃圾转化为可重新利用的资源。 听说,市环境集一团一还 推出国内首条生活垃圾生态游——“跟着垃圾去旅游”。一座垃圾填埋场,在合理的规划下,竟成了一道美丽的风景旅游线,真是太赞了!

  是呀! 每一座垃圾掩埋场都是一座未开发的金矿。我要努力学一习一本领,长大了成为一位出色的垃圾规划师,正确评估垃圾的价值,让垃圾——这一放错位置的资源,在我的设计规划下实现大变身,继续在世界上发挥它的巨大潜能!

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