小学五年级作文精选2篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文1
我爱看书，特别是带有卡通人物的图书，那鲜活富有幻想般的插图和精彩的内容总会引得我浮想联翩，常与主人公同喜同悲，我只要听说谁有我类图书，我就会不惜代价地讨他欢心，哪怕是用物品交换，用钱租我也乐意。
有一次，我向朋友借了一本卡通图书，对方规定下午就归还。虽然时间紧迫，可我不是囫囵吞枣，而大有甚解之意。为了看上精彩的内容，我只好抽空看，在上学的路上，我捧着书贪婪地读着？里面的内容吸引着我，我顾不得去看路，路途的坎坷不平，使我深一脚浅一脚地晃动着身子，好像整个大路为我而修的。只听“咚”的一声，我竟然接到了路边大树上，这时，我才如梦初醒合上书，咽了口唾沫，好像把刚才看到的智慧都吞了下去。
到了学校，我又拿出书独自坐在操场上津津有味地“品尝”着书里的“营养”？渐渐地我感到身子重重的、热热的，仰头一看，在我的身子周围趴着许多同学，挤满了一个个瞪着大眼的小脑袋，把我围得密不透风。他们同样被那情趣十足的画面所吸引。随着看书的同学越来越多，我的身子越来越重，后来边头也直不起来了，我被压得变了形的'脸几乎贴到了书上，就这样我和同学分享着图书给我们的快乐？“哎呀！不好，我的‘花仙子’”，我用尽全身力气撑开同学，慢慢地从上衣口袋里拿出一个笼子，可是我的“花仙子”已经没有气了，就连那个笼子也给压扁了，我十分懊悔，这可是我养了几个月的五彩蝶呀！这又有什么用呢？谁让我那么爱看书呢！
自然课上，老师在前面讲着，我却装模作样偷偷把书藏在自己的课本下，聚精会神地看着，对老师的提问我答得颠三倒四，引得同学哈哈大笑，真是丢尽了脸面！
从此以后，我在课堂上，再不看课外书籍了，但我看书的劲头仍丝毫未减，一有空，就像一位饥饿中的人扑向一块面包似的去寻书看书，常常还到如痴如醉的境界，因为我懂得书可以让人变得更聪明、更完美。
小学五年级作文2
高挑的个儿，肉嘟嘟的小脸上长着一对细长的柳眉，水灵灵的大眼睛下方有着玲珑秀气的鼻子，还有一张能说会道的樱桃小嘴。她，就是我的好朋友—楚莹。
楚莹十分热爱钻研数学难题，因此学习成绩一直名列前茅。有一次，我被一道数学难题所困扰。楚莹见我眉头微趸，疑惑不解的模样，问清了缘由，便放弃了课间玩耍的美好时光，与我共同解决难题。楚莹在草稿本上一丝不苟地列着解题方案，便细致的算数起来。没一会儿，她的额头上便大汗淋漓，渗出了密密麻麻的汗珠。我歉疚地说了声：“楚莹，对不起哦，你可以先去玩的，我们下午解决也没事。”楚莹却嫣然一笑：“没事的，怎么能这样不遵守约定呢？我既然答应帮你，就要做到啊！”我望着楚莹，心中的敬佩之情顿时滋然而生。过了一会，楚莹的笑意便写在了她的脸上，洋溢着惬意与轻松，原来是难题被解决啦！望着她欣喜若狂的模样，我对她说了声谢谢，楚莹却说这是她应该的。瞧，她是多么乐于助人！
楚莹的绘画技术也是出类拔萃，十分高超。她办的手抄报也是图文并茂，妙笔生辉。取出一张素净的白纸，楚莹只要用铅笔在纸上描几下，一个栩栩如生的动漫人物便诞生啦！每次办手抄报，她都会在学校的课间完成。此时必然有于多人围成一团，欣赏她绘画的手艺。不要以为她是想哗众取宠，其实她是想多汲取他人意见与一身，好集思广益，使自己的画儿吸收了许多优点，变得更加出色。然而楚莹受到老师与同学的大力称赞时，却并没有沾沾自喜，得意忘形，而是淡淡谦虚一笑而过。也正是因为她的这一优点，在班里人缘很好，深受老师喜爱。
有人说过，每一颗坠落的.星辰，都会在苍穹留下一道绝美的刻印，在所有人的心中，记载着一段永恒不变的的故事。每个人都在这个杂乱无章的尘世绽放着属于自己的光芒。灿烂温暖着身边的人，这大概就是友谊吧！楚莹，你如同一株忘忧草，我会永远记住你，在童稚时，给我过的快乐与自信！
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