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六年级作文300字常用[5篇]
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的六年级作文300字5篇,希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
40秒钟—大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
孩子吓晕了,身上湿露露的,温暖的阳光照在孩子身上,他渐渐醒了。“船长,孩子醒了!”船长飞快地向躺在甲板上的孩子走来,关心地问:“伤了没有?”孩子摇摇头,似乎难以相信自己还没死。船长又问:“害怕了吧。”儿子点点头,快哭出来了,因为他感觉到爸爸对他的'关心。
水手对船长说:“都是因为您让孩子跳水,才救了孩子,那时,我们已经吓呆了,不知如何是好,船长,您真太了不起了。”
儿子对船长说:“是呀!要不是爸爸让我跳水,我可能都没命了,我下次再不这样做了。”
船长笑了笑说:“你们以后遇到危急情况,不要慌张,要沉着、冷静地想办法,尽量地解决问题,千万不能冲动,不然会把事弄杂的,听明白了吗?”
水手和孩子说:“明白了。”
突然,那只淘气的猴子来了,孩子说:“你走开,你走开……”谁知,猴子给孩子了一根香蕉,孩子和猴子成了好朋友,孩子已经把帽子忘个一干二尽,和猴子玩了起来。船长看了此景,就去打海鸥了,一下子就打了十几只呢!所以他们晚上就吃海鸥了。
半夜,孩子和猴子一起睡着了,他们一定做了一个好梦……
六年级作文300字 篇2
武冈是一个渺小的市区,而在我的眼里却十分庞大,因为它的一切都深深地吸引住了我。
武冈有许多美味的特产,如:米花、铜鹅……但是,却有一种特别使人难忘,让我想起来就“口水直流三千尺”,那就是——卤豆腐。卤豆腐看起来黑乎乎的,却万里飘香,沾一点辣椒油,更使人流连忘返。卤菜里面有卤豆腐,还有些其它的美味佳肴:卤火腿肠、卤鸡腿、卤鸭翅…… 所以,武冈被称为“卤菜之乡
武冈还有许多好玩的地方呢!百姓广场就是其中之一。白天,百姓广场十分寂静,除了老爷爷老奶奶锻炼的声音和环卫工人扫地的声音外,就没有其他的噪音了。小鸟在开心地做着操,空气格外清新,小草也笑弯了腰,花朵也都张开了天真灿烂的笑脸。夜晚,更是热闹非凡,火树银灯,人山人海。人们骑的骑自行车,跳的跳舞,跑的'跑步……还有些商家在百姓广场上摆摊子:有卖零食的,玩射飞镖的,玩的蹦蹦床……各式各样。
武冈还有许多名胜古迹。武冈古城是解放时期修的,当日本鬼子攻到了武冈时,却被武冈古城挡着了,怎么攻也攻不进去。三天后,日本鬼子终于打消了攻打武冈的念头。
我爱武冈,爱这美丽的武冈!
六年级作文300字 篇3
太好了!妈妈给我买了一部手机,真是把我高兴坏了!既然有了手机,我就得打电话呀,那我第一个电话打给谁呢?有了,给自己!能打通吗?试试呗,好玩!
于是,我拨出了自己的电话号码,又在后面加了一个“井”字键,几声忙音之后,奇怪的是竟然通了!一个沉重的声音问我:“你是谁?”我忙说:“我是李松石。”那边说:“我也是李松石。”我心想:不会是骗子吧。于是 我又问:“你12岁生日那天晚上谁请的客?”对方一一回答,丝毫不差。我就奇怪了,“难道你是未来的.我吗?你现在干什么呢?你有没有上班?还是在上学?上的哪个大学?学的是什么?“他被一连串问题炸弹打得喘不过气,不过他还是一一回答了过来。他说他现在在长春理工大学的土木工程系,而且准备出国留学。这让我很是骄傲。
这个偶然,我知道了自己的未来。所以我不再学习了,成绩直线下降,一周之后我接到了电话,是未来李松石打给我的。他生气地说:“你怎么搞的?我现在成为一个收破烂的……”
啊?怎么会这样?
六年级作文300字 篇4
冬天悄悄的溜走了,春天又回来了小燕子从南方赶来,它们在天空中翩翩起舞,小鸟挺在树枝上唱着春天的赞歌,雷公公和他的伙伴们在天上敲锣打鼓,来迎接春天,鲜花个各都打开鲜艳的花夺,小蝴蝶在天上翩翩起舞,像是带替春姑娘向小朋友问好。
树木抽出点点嫩芽,花儿展开了笑脸,小草也重土地里钻出来。溪水融化了,青蛙重冬眠中苏醒了,小燕子从南方赶了回来,为美好的春天增添了许多生机,花儿开的姹紫嫣红,蜜蜂一边飞,一边嗡嗡的叫着,好像万物都在迎接春天的.到来。
春姑娘把春雨哥哥叫来了,让它和雷公公合奏,把冬眠的小动物叫醒。春姑娘看到桃花还没有开,就自己跑过去,抱着花枝轻轻的摇。她看河面上的冰还没有融化,就在冰上跳啊蹦阿,冰就慢慢得融化了。她又跑到光秃秃的草地上,她边跑边叫,说:“小草快快长大。”小草各个都探出头来。她看见小竹笋还没有发芽,就有把春雨哥哥叫来了,下过一场春雨后,小竹笋各个都长出来了。
大家都夸春姑娘,说她是个好姑娘,我爱春。
六年级作文300字 篇5
大家也许不知道,我妈妈因为小时侯家境贫寒,只读到小学2年级就辍学了。我现在已经是六年级的学生了,但有一次我的文化却输给了妈妈。
那天妈妈在瓜地里给丝瓜浇水,我走过去,对妈妈说:“妈妈,被水浇过的丝瓜更有精神了。”妈妈说:“是呀,这些丝瓜被水浇过后昂头翘尾,像个娃娃似的。”“什么?昂头翘尾?”我不由自主的说了一遍,想:我怎么没有想到这个词呢!把这个词用在形容丝瓜上最好不过了。
但我觉得不服气,刚好看见路边的'柳条垂落下来迎风飞扬,我灵机一动,指着柳条得意地说:“妈妈,你看,柳条正随着清风快乐的跳着舞呢!”嘿嘿,我运用了语文中深奥的拟人手法,妈妈肯定没辙了!我心里暗自得意。“这就是翩翩起舞啊!你看几只小鸟停留在枝头更像跳动的音符呀!”妈妈从容地说。“妈妈你真的只读到小学二年级?”我疑惑的问,“你的语文水平比我还要高啊!”
后来妈妈告诉我,语文知识不仅要学好课本内容,最重要的是要在日常生活当中积累知识。从书本中学,从生活中学!
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