六年级年的作文【实用4篇】
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
书籍是人类进步的阶梯,是精神的粮食,也是人类的灵魂。多看书能陶冶人们的情操,能开启你的智慧,能让你产生一种动力,去攀登知识的高峰。在书的海洋中,我感受到了读书的乐趣。
一本书,就是一个作家的灵魂,它以自身的魅力震撼了一个个心灵。作家把生活过度到用文字谱写成书,谱写了作家一生的故事与经历,从而让人知道生活是一本书,是一本博大精深的书,是你的良师益友。你可能会问:为什么要我看书,我们直接从生活中实践不就得了吗?让我来告诉你,书是来源于现实,而高于现实的。我们可以在书中学到很多知识,吸取别人的经验与智慧,这些不仅仅只是在实践中就能学到的。读书还可以提高人们的写作水平和语言表达能力,还可以陶冶人们的性情。读书存在着不少的乐趣。有一次我读了一本关于一个作家的童年的书,这本书内容生动丰富,读着这本书,我仿佛进入了一个充满幻想的孩子童年的内心世界,和作家一起重温她的童年的幼稚往事、冒险经历以及在学校犯错误的情景。总之,它就像一个五味瓶,甜酸苦辣,五味俱全,让人回味无穷。这些难道不是读书的乐趣吗?最重要的一点是,读书能为我们的将来打下牢固的科学知识基础,为我们美好的未来铺好一条黄金大道,也让我们能不断地迈出人生精彩的每一步,可正是这一步,就为我们书写人生的`“书”创造了一个很好的开始。
书是知识的源泉初中,涌入了我们的心扉;书是甘甜的雨露,滋润着祖国的花朵。让我们在书的王国中健康成长,创造那美好的未来。这就是读书的乐趣呀!
六年级年的作文 篇2
许多人都会感觉艺术跟我们这么多寻常人挂不上钩,艺术是许多的大艺术家们的专用词,艺术是精致者的爱好,可是不是这样的,身旁的艺术随处可见,仅是我们都没有一双擅长察觉的眼睛。在我们身旁,有不少爱打扮的人,不论男女老幼,每次出门前,都会照着梳妆台打扮下自己的头发,女的画眼描眉,检查自己身上穿的的衣物是否体面别致,色彩是否美观与搭配。不是有一句俗语说:“爱美之心,人人有之“吗,此种到处可见的美就是我们身旁的艺术。
喜欢去西餐厅花费的.人,肯定会对某家西餐厅中的装饰风格非常喜爱,许多的富有异国风调的雕像、雅致优美的壁画和堂丽富皇的灯迷得大家沉醉此中。随着大家生活质量的增加,我们现在去酒家饭馆消费不是很注重食物的口感价位,而更注重于用餐时的这样的安逸舒坦的好心情。一个新奇特别的室内设计,一曲轻松悠长的乐曲或一张精良别致的画,都能够叫人有淋漓畅快体味的感受。
这个时候的你不止是食客,除此之外还是一位艺术欣赏家。艺术不一定是绘画画出的画,艺术不一定是设计专家打造的成果,艺术不一定是歌唱家演奏的歌曲……艺术许多在我们身旁,在悄然无声中,我们的生活,我们的身旁,艺术随处可见。
六年级年的作文 篇3
每当下雨的时候,我望着窗外模糊的身影,脑海里总会浮现出那位叔叔的背影,经历过的往事也历历在目……
那是冬天的一个夜晚,天空中下起了倾盆大雨,我从课外辅导班下课后,和一个小男孩站在外面等候父母的到来……
忽然,远处隐隐约约地走来了一个身影,他打着一把黑色的大伞,手里拿着一个小包,面容神速地向我们走来。那位叔叔大步地走到我们旁边,瞟了我们一眼,不紧不慢地说: “小朋友,你们是在这里干嘛呀?”他的语气中透露出几分温和,我好奇地看了他一眼,心想:叔叔,我们这是在避雨呀!我旁边的那位小男孩鼓起勇气低声地回答道:“我……我们在等父母来接。”
那位叔叔脸上露出了笑容了,和蔼可亲地回答道:“这好吧,我也要回去,要不……”他停顿了一下,接着说:“要不我送你们回家了。”最后来到我身旁推了一下我。
我的`心咯噔了一下,心想:木不是新闻常数的人贩子。想到这儿,我惊出了一身冷汗,腿也不自觉地颤动起来。于是,我深吸了一口气,使劲咽了口唾沫,结结巴巴,哆哆嗦嗦地应声道:“啊……不了,叔叔……谢谢你的好意,我……我还是等父母来接吧:!”说罢,我瞅了小男孩一眼,他也是一副惊恐的样子,眼神中同样透露出几分莫名的恐惧。
听到这一番话,叔叔脸上的笑容惨淡了一些,他润了润嗓子说:“好吧,那我也不为难你们了,我先走了。”
望着他远去的背影了,我倒有几份暗自地窃喜,庆幸自己逃过了一劫。还没等我舒展了一口气,那位叔叔又向我跑来。我那早已松弛的心又悬了起来,脑袋嗡嗡地炸响了。心想:完了,完了,这会儿真的有麻烦了!正当我胡思乱想的时候,叔叔已经到了我的跟前了。
“嘿!小朋友。”叔叔热心的跟我握了握手,不放心地说:“孩子,你看天这么冷,黑灯瞎火的,也不见你的父母。这样吧,我给你送一把伞,你拿着吧别感冒啦。”
我看着他饱满的背影,手里握着那把大伞,泪水模糊了我的双眼,身旁的小男孩也一样,默默的看着他……
六年级年的作文 篇4
每一次尝试,可能都会带来无限惊喜;每一次尝试,可能都会带来一次进步……今天,我终于鼓起勇气,穿上我的溜冰鞋,尝试去溜冰。
在小伙伴们的“激将法”下,又加上我对溜冰的好奇心,我终于下定决心——我一定要学会溜冰!
因为第一次穿溜冰鞋,我做好了安全防护措施,把防摔护具戴好,把安全帽戴上,开启了溜冰之门。在小伙伴们的扶助下,我来到了一片空地,他们一到这儿,就甩开我,各自玩各自的了。我非常生气,心想,等我学会溜冰,我一定要在你们面前晃,气死你们!我慢悠悠地站了起来,一个小伙伴溜过来,说:“想要站起来,就得保持平衡。”我照他说的做,结果摔了个狗啃泥,摔得鼻青脸肿的,疼死了。我恍然大悟,原来是鞋子没穿好啊,我又一次认认真真的'把鞋子穿好,站了起来。呀!我成功站起来了!我开心极了。
接下来,就是开始学溜冰了。另外一个小伙伴说:“如果你想学会怎么溜冰,保持平衡是必须的,你要左脚溜一下,右脚溜一下,重复这样的动作,就可以啦。”我似懂非懂地点点头,照他说的做。可是我摇摇摆摆,动都不敢动一下,结果,一屁股栽到地上,呜呜呜~屁股开花了。一个小伙伴说:“摔了一次,不要灰心,摔多几次就没事了,大概摔个十来次就会了,我还在学时,可是摔了整整十六次呢!”我惊呆了,甚至开始怀疑人生了,溜个冰而已,有必要这么卖命吗?
在我惊呆的时候,年龄最大的小伙伴走了过来,向我伸出了手,说:“不要灰心,我们一起溜吧!”这时,我似乎看到了新生的太阳,仿佛是天使在和我讲话,我点了点头,和他一起去溜冰了。在我经历了整整十次的“摔屁股仪式”后,我终于学会了溜冰,小伙伴们也为我松了口气。
在我日复一日,年复一年的练习下,我成了小伙伴当中溜冰溜得最快的一员,没有之一!
这次经历告诉了我,摔跤不可怕,胆小才可怕,只要肯付出,就一定会有收获,只要勇于去尝试,就一定会成功!
【六年级年的作文】相关文章:
六年级年的作文07-21
六年级年作文07-24
六年级年的作文[精选]10-18
[经典]六年级年的作文11-29
六年级年的作文(精选)09-25
六年级年的作文【经典】10-28
六年级年的作文[经典]07-09
(经典)六年级年的作文04-01
(经典)六年级年的作文02-05
六年级年的作文【精选】08-12