六年级的作文

六年级的作文[精选5篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的作文 篇1

　　“我们只有一个地球，保护环境要从自己做起……”每当我听到这熟悉的声音，我的心底仿佛就有一个声音在呼唤：“保护环境，人人有责！”

　　我们的教室在第五小学四楼，是一个宽敞明亮的教室，它与其他的教室不同，它是一个电脑教室。每当我跨进这里，它的干净、宽敞、明亮就深深的`吸引着我。可是，近来却发生了一些不愉快的事情，有的同学不爱护环境，老往地上扔废纸，使我们的教室变得越来越脏，越来越乱，有的同学见到脏的乱的地方也不管，教室就成了一个不雅的环境：窗台落灰没人擦，鞋柜乱了没人摆，地上有纸也不捡，黑板脏了更不擦。从此，我跨进教室的那种感觉没有了，取而代之的是肮脏、零乱，那时侯，我仿佛听到了教室在伤心地哭泣着，感觉到了它的心在隐隐作痛。我多么想让教室变回原来的样子啊！

　　环境是我们生活中最重要的一个因素，如果没有了环境，我们将面临的是什么？是温室效应？是肮脏？是酸雨？是黑暗？不，都不是，而是不能在地球上生存，现在回过头来想想，没有好的环境是多么的可怕！所以，我们要从自身做起，保护环境。

六年级的作文 篇2

　　哎！爸爸妈妈又吵架了，这次妈妈吵不过爸爸，一气之下带着行李出门去石家庄打工，爸爸也生气躺在房间里不出来，开始我还有点幸灾乐祸，哈哈！终于可以在家里大闹天宫了，也没有人来整天唠叨我了，这真是太棒了，爸爸万岁，我连连在家欢呼，可是没过几天……

　　“喂，爸爸我好饿呀，你什么时候才可以回来呀？”我急切地在电话里跟爸爸说，“再坚持一会，再过半个小时我差不多就可以回来了，爸爸在忙，先不说了啊挂了。”说着爸爸便电话给挂了，“唉！算了还是先找点零食吃吧，”我在家里翻箱倒柜地找吃的，“咦”？那是什么，原来是一袋饼干呀。啊？这不是去年我掉在厨房里的那袋吗？哎！肯定过期了，吃不了了，算了算了，总会熬过去的再等等吧？我心想：如果，妈妈现在在家的话，可能我就不会饿肚子了。

　　“爸爸您房把我的衣服给了，今天我要穿什么衣服啊？补课快要迟到了。”“你先随便找件衣服穿吧，下午就帮你把衣服洗了啊，快去上课吧。”于是我只能穿着脏兮兮的衣服踏上了去学校的路。

　　不久，细心的胡老师发现了我的变化，于是把我叫到办公室去，我站在胡老师身旁，胡老师用手轻轻抚摸着我的小脑袋，并温和地对我说：“小詹，最近怎么了？”原本衣服整洁漂亮，现在变得衣冠不整了？原来皮肤光滑柔嫩现在怎么也变得粗糙了？最重要的.是学习不认真，作业错误百出，上课还总是走神，不认真听讲，是不是家里有什么事？我把事情的真相告诉了胡老师，她眉头紧锁，搔搔后脑勺说：“嗯！是个问题，我们得商量个办法！”胡老师思忖片刻，教给我了一个锦囊妙计！我回到家之后把胡老师告诉我的绝秘计划分享给了爸爸，上演了一出“苦肉计”。首先是由我给妈妈打电话，控诉爸爸的“罪恶行径”，说我在家吃不饱，穿不干净，还哇哇大哭，我明显感觉妈妈犹豫了。接着又是爸爸一天给妈妈发上四五条短信，一边诚恳地承认错误一边诉说对她的思恋。经过我和爸爸的软磨硬泡，妈妈终于回到家。

　　从此我的生活终于恢复往日的幸福和宁静，我的心事也终于放下了。

六年级的作文 篇3

　　今天，老师给我们上了一节特别的课。在课上，老师要求我们不能说话，我们要玩哑剧表演。大家一听，乐开了花。老师说过不能说话，所以我们都急忙用手捂住嘴巴。我怕自己发出声来，还用牙咬住了舌头。终于，等老师介绍完规则后，我们要开始做游戏了。

　　老师怕我们不会表演，于是先叫筱羽来给大家示范。老师给筱羽定了“洗头”这个题目，还把流程打在了屏幕上。筱羽开始表演了。她看着屏幕，很不好意思地把头发放了下来。头一边垂着，一边不停用手地摆弄头发，好像真的在洗头一样。

　　过了一会儿，筱羽的表演结束了。她走下台后，终于有人忍不住笑出声来。这一点细小的声音被老师听到了，就给那位同学扣了分。这时，我在心里呼了一口气，庆幸地想：“幸好我忍住了，要不就被扣分了。”

　　第二组上场了，这一组有佳涵、文翔和江陵三个人。这次，老师给他们的题目是“跳绳。，只见佳涵他们甩绳甩得一快一慢，而跳绳的人总是找不到拍子，弄得这幕十分搞笑。要不是老师有规定，我们早就捧腹大笑了。

　　这次到了我、至宇、星俪、诺一和汇雯上场了。这次我们表演拔河，分男女两队。就在我跃跃欲试，准备打败她们的时候，老师却说了一句话，让我不得不打消这个念头，这句话就是：“只许女生赢！”“哎！”我心里不禁叹了一口气。但没办法，我们只得这样做。

　　游戏开始了，我们手中好像真的有一根绳一样。我们假装鼓足劲往后拉，我们的脸都涨得通红。之后老师叫了一声“倒”！我们就横七竖八地摔在了地上，只听女生组那传来了一阵阵欢呼声。

　　我们下场之后，上场的是博水和朝晖同学，他们表演举重。首先由博水先上场，只见他先把手伸进了粉笔盒里，吐了点口水，然后再做热身运动，最后他终于开始举了。只见他先试了试这一百五十公斤的杠铃，之后一口气猛然举起！我们纷纷为他的精彩表演鼓掌。到了朝晖同学，他也成功地举起了杠铃。之后又接连交锋了一回合，终于到了决胜局。这次只要博水同学举起二百五十公斤的`杠铃，他就胜利了，博水鼓足劲一口气举了起来，博水胜利了！

　　随着最后一场表演的结束，游戏也结束了。但这次课让我非常开心，也让我们所有人乐此不疲，这节课对我们来说特别有意义，希望下次还能有这样的课！

六年级的作文 篇4

　　有一个个学期,我不知怎么了,特别迷恋电脑视频,成绩逐渐下降，妈妈很生气，便把电脑锁了，不让我在碰电脑了。

　　看着我那电脑被“囚禁”了，心头愤愤不平，有着一团大火一样。那段时间里，整天失魂落魄的，只要有什么不顺心的事就发脾气。也不跟父母交往了，每天放学回家就去姐姐的房间。

　　那段“煎熬”的历史过去了，可我心中的一团火还是没灭，心里很不自在，妈妈叫我我也不怎么理睬她。又过了3、4天，还是一团火，成绩依旧那么差，一点也不见好转，反而天天生闷气，作业差错更多，被父母、老师批评，“恶性循环”了。总之火一天比一天大

　　了。

　　又一星期过去了，我渐渐适应了没有电脑的日子，心头大火也慢慢熄灭了，成绩提高，父母、老师开始表扬我，我呢？呵呵！也乐的`轻松，得了表扬，对学习更有信心啦！开始“良心循环”啦！

　　我这才理解父母的“狠心”，这才明白父母的用心良苦。还得到了一个启示：父母的一切行为都是因为一个字——爱。

六年级的作文 篇5

　　“叮铃铃”在上课铃锲而不舍地催促下，在校园里“疯”得正嗨的同学们，只得不情不愿地回到教室，开始“各司其职”：古诗词背诵，一个个正襟危坐，颇有几分勤奋学生的模样。可在这表面的和谐下面，却是暗流涌动，各股“势力”蠢蠢欲动，都在寻找着“兴风作浪”的机会。

　　一分钟，两分钟……老师的身影还未出现。终于，领头人卫昱宁开始了“揭竿起义”。听，他背的古诗时而轻，时而重，时而急，时而缓，可谓“抑扬顿挫”“跌宕起伏”，用他的声音向全班同学发出“反抗”的信号，不愧为“起义领袖”，三言两语就把班里的气氛推到了顶点。刚开始，大家的意志还是十分坚定的'，硬是忍着要玩耍的渴望坚持着学习。但，又一个一分钟过去了，又一个两分钟过去了，见老师还未来，便原形毕露，一时间，“群雄并起”：打闹的，私语的，下棋的，可谓是八仙过海，各显神通。一时之间，教室从朗朗读书声回荡变成了，如菜市场般热闹嘈杂。

　　“噔噔噔”，楼道里响起了脚步声，我们立即像触电般飞快地跑回座位，慌忙拿起语文书胡乱阅读起来，也顾不上书的正反，强装好好学生的样子。“吱”，门应声而开，进来的，却是，李俊豪！大家白白紧张了一把，怒气横生，于是，李俊豪被围攻，今已是奄奄一息了。收拾完冒牌老师，沉寂片刻的教室再次喧闹起来，同学们进入了“狂欢”状态，似乎要以此补偿刚刚受到的惊吓。随着“吱”的一声响，门再次被打开了，这次，老师是真的来了！

　　于是，一场“暴风骤雨”过后，我方“死伤一片”……

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