六年级年的作文（精华）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的六年级年的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
和谐教育使三小到处洋溢着和谐的氛围，使三小成为和谐成长的摇篮，我们庆幸能够在三小这样一个和谐的大集体中生活、学习。
我的班集体一一六(4)班就是一个和谐的班集体，同学们互相关心，互相爱护，互相帮助，不欺负人，不鄙视人，每个人都以真心相待，我为有一个这样的班集体而感到骄傲，而感到自豪。
我从小就爱有病，因此，旷课是常有的事。现在，我已是毕业班的学生了，功课相对来说比以往紧了许多，我怕落在别人后头，就想法不让自己生病，可我还是逃不过老天的法网，两天一小病,五天一大 病。我老觉得自己跟不上了，就对学习失去了信心。在这关健时刻，是老师同学们帮助了我，给了我信心。我在和谐的`班集体的鼓舞下，把落的课都补上了。从此以后，我不仅没耽误学习还不那么爱有病了。我非常感谢和谐的班集体，是它帮助了我，让我从一朵快要枯萎的花朵变为一朵娇艳动人的富有生命力的新花朵，让我永远摆脱掉了烦恼。
不尤是我受到老师同学们的关心，感受到和谐的班集体的存在，别的同学也是如此。就幸我们班的新生刘晶来说吧，她刚到我们班的时候，跟谁也不说话，性格十分孤僻。我们班同学的主动热情感染了她，同学们用温暖的手去帮助他们，使她也感觉到自己的存在，感受到班集体的温吸。
我们班集体的和谐不仅表现在人与人之间那么互相关心，更重要的是那份团结的力量让人感动，让人奋进。
记得上次，全校举行歌咏比赛，同学们不分白天黑夜地练啊练，有的同学把嗓子都唱哑了。演出前几天，突然有位同学提出拿道具岂不更好!这下，全班同学集资买做道具的用料，买来用料，全班同学又齐动手，做道具，同学们用自己那灵巧的小手做出一个个像样的道具来。虽然我们没有幸到第一，但同学们都悟出了一个道理，那就是团结就是力量。从那以后，我们这个班就更和谐了，心与心也贴得更近了。
六年级年的作文 篇2
夜已经很深了，蜿蜒的山道上几乎没有一个行人，隐隐约约的却见一个老头子佝偻着背正趁着茫茫夜色赶路。
走了许久许久，路的尽头出现了一个小村庄，村东头一间有些灰败的木屋子透出几缕昏暗的灯光。
随着一阵大风，木板门“嘎吱”的一声，开了，一个老婆子出来了。
“这次全卖完了，赚了好几千。”老头子的`嘴角透露出一丝笑意。
“再加把劲，再过不久就可以到大城市给儿子买别墅啦！”老婆子的脸都笑成了花，“对了，老头子，儿子打电话来了，说儿媳妇怀孕了。叫捎些土鸡蛋去补补身子呢。”
听了老婆子的话，老头子满是皱纹的脸像被熨斗熨平了似的舒展开来，“好啊，娃争气，俺终于可以抱孙子了！不过……咱家这鸡蛋……行了，你还 是去村西头赵奶奶家买些鸡蛋给娃捎去吧……”
“说的是，可不能亏待了咱孙子。”
“嘿，都十二点了，去给鸡喂点鸡蛋精吧！”老头子瞅了瞅墙上的时钟说。
老婆子又推开一扇木板门，那是后院的门。后院养着许多鸡。老婆子拿了一桶鸡蛋精，“哗”一下子倒进了鸡槽里，搅拌了起来。“明天的鸡蛋一定又能卖个好价钱。”老婆子说。
第二天天一亮，老头子就从床上爬了起来，穿上洗得发白的衣服，就去后院捡鸡蛋了。等他从后院回来时，鸡蛋早已捡了一大箩筐。老头子推着小轮车，带上一大箩筐的鸡蛋又去摆摊子了。
“卖鸡蛋喽！卖鸡蛋喽！”老头子叫卖着。一大群人围了过来，不一会儿，鸡蛋就卖了个精光。
不知不觉地过了七八个月，城里传来消息，说儿媳妇生了，只是孩子生下来只有三斤多一点，严重的营养不良。医生说，是因为吃了含有大量鸡蛋精的鸡蛋所致。听了这消息，老头子发疯似的操起桌上的菜刀就冲向村西头赵奶奶家……
警车呼啸而来，被带走的不止赵奶奶，还 有老头子和老婆子。
公安局里，赵奶奶的回答令人大跌眼镜：鸡蛋就是从你家摊子上买的呀……
六年级年的作文 篇3
春天的梦想是抽出一片片嫩叶；夏天的梦想是发射出一丝丝阳光；秋天的梦想是落下一片片树叶；冬天的梦想是撒下一片片雪花。谁都有自己美好的梦想，憧憬着未来的梦想。我一直梦想做教师这个职业，因为教师是既令人尊重，又对社会有贡献的职业。
记得弟弟刚上小学时，又一次妈妈忙着做饭就让我去教弟弟。我非常高兴，心想终于可以体会一下当老师的感觉了。我走到弟弟书桌旁边和他讲解了一遍，他只顾着东摸摸西摸摸还没听明白。我又和他讲了一遍，他还是不懂。我大吼一声：“你是听我讲题呢，还是玩呢！”
说着，把他的东西扔了。他眨巴着眼睛看着我，气的我直想打人。可转念一想:当老师最重要的就是耐心，不能乱发脾气，我要做一个有耐心且善解人意的好老师。我静下心来和他讲了一番道理又通过耐心地讲解分析，终于将这道我认为简单的题给弟弟“消化’’了。有时候看着他对我崇拜的小眼神，我觉得教师这个职业更伟大了。
有人说，老师如一支蜡烛，牺牲自己，照亮别人；有人说，老师是拉动风筝的线，为我们指引人生的.方向。老师如一支粉笔，撒播智慧的种子，把知识传授别人，却渐渐地消磨了自己。但是，当学生有了一点点进步时，她就会感到自豪！憧憬未来，树立自己的么梦想。我只有保持坚定的信念，怀着勇攀高峰的决心，就一定可以实现我的梦想！
六年级年的作文 篇4
看，一个脚步与我们悄然接近；听，一阵微风洗去了夏的炽热；想，一幅秋的美景既将展现在我们面前，打开心菲，一起去感受秋的气息。
走在林荫小道，一块枫叶落到我的手上，红里通黄；无助中透着坚毅。向前看，一大片一大片满是的。他们大声呼唤："我们来年再相约。"
看吧，从远即近看吧！远深近浅，金黄色的稻谷，金黄色的太阳，金黄色的人们构成一幅完美的秋日金色图。空中半空中大地顿时成了一个金灿灿的世界。
幻想一下，一个农村，地里有工作的农民披着蓑戴着笠忙于秋收，脸上呈现出丰收的喜悦。一阵阵欢快的笑声隐约向你袭来。——这是秋的功劳！
雨是最寻常的，伸出你的手去感受秋的凉爽的气息，淅沥的雨丝是我仰慕已久的女神——温柔，甜美，像一个羞涩的小姑娘花枝招展。
雨是最可爱的，像调皮的`小孩在活蹦乱跳，它是那样的生龙活虎，让人蠢蠢欲动，甚至不忍心去伤害它。它会打开你已被尘封的心菲。——这是秋的本质！
秋叶是秋天的象征。它向征着夏已归去，秋天的到来，它被人践踏，但它并不会场此而卑微自己，而是明年再次更辉煌。它不会孤芳自赏，更不会哀弃自己从树上掉落，它的风韵让你沉醉。看！空中的它是如此娇柔，美丽。——这是秋的受！
秋是四季的代表，它比冬天温暖；比夏天凉爽；比春天可爱。
让我们打开天窗，一起手拉手去感受秋日新鲜。
六年级年的作文 篇5
有人说“人生其实就是一场旅行，旅行就是体味不同的人生”。对每个人来讲生命就是一场盛大的旅行，而日子就是路途中你经过的每一站风景，或美丽、或温暖、或忧愁、或喜悦。
我们既坐车又步行地来到了寅寺镇，和我们学校二、四、六年级的同学和老师们一起游览的。我们去了生态潜流湿地、生态园、树林、种植场、幼儿园、寅寺中学、“红色”基地等地方。我们去长见识、参观我们未来的校园，了解一些我们不知道的知识。我们在幼儿园吃的饭，但是在寅寺中学待的时间最长，我们在那的。阅读大楼里休息，在那里参观“红色”基地：主要就是讲的革命事业和一些历史的伟人。
在我们去的这些地方中，我最喜欢的是幼儿园那是因为在幼儿园里很自由，可以随便玩那些有趣的玩具和滑梯，还可以看到那些平常看不到的一些动物，如那耀武扬威的`火鸡。
让我记忆最深的地方就是树林了。在树林里，我看到了两种树，两种树干一样，但是树枝和叶子却大不相同，一种树，树枝和叶子都发黄，显的光彩照人，生气勃勃。一种树呢，则是发绿色的那种绿是一种翠绿显得欢快自在，一点儿也不拘束的样子，特别讨人喜爱，但是和黄色的树叶比仍略显不足。那个黄叶的树，树干和树枝的交界点，包着几层胶布，我不明白为什么，后来，讲解员抹杀了我心中的那团疑惑，原来这种树是稼接你们可以这样理解：稼接就是种一种树长大后砍去上面一部分。然后再找一棵树把上面一部分砍掉换一下位置，让转移到别的树上部分的树枝固定好，让它成为另一棵的上部分，这就叫做稼接了，当然这只是树的稼接，别的生物也有不同的稼接哦！
这次的研学旅行让我受益匪浅，同时也让我领悟到了中学的威严和向我发出的挑战。我会用我的努力和奋起直追的精神去，“打败”我的小学，“打败”将来的中学，同时，我也会接受更大校园的挑战！
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