六年级年的作文

[热]六年级年的作文4篇

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文 篇1

　　家里一直都养着几盆花，我没有时间去看，所以并不知道养的是什么花。

　　今天，我忽然兴致勃勃的想去看看养的花。到了阳台后，只瞧见一盆聋拉着脑袋的吊兰，我开始以为它蔫了，于是拿了一杯水给它浇一浇，还是没有挺立起来。我想了想，又用手摸了摸花的根部到叶茎，很软。我一下子明白了，对了，如果花的根部到叶茎很软，很弯，而且一头又朝着一个方向生长的话，那么这就是花的生长方式了。我看了看吊兰花，心想，这花朵是天生弯的`，还是因为后来的各种原因才形成的呢？我左思右想怎么也想不明白。这时，母亲说“瑶瑶，我查完了，你弄电脑吗？”我说“我要查查这吊兰花的生长方式和花的特点。”说罢，我就走到电脑跟前，认真地查了起来。

　　查出来了，原来吊兰又称桂兰、钩兰、折鹤兰，，西欧又叫蜘蛛草或飞机草，原产于南非。它还被人们誉为“空中花卉”。据研究说明，吊兰具有吸收有毒气体的功能，一般房间养一盆吊兰，空气中由吸烟和建材散发出的有害物质，即可吸收殆尽，可以起到净化空气的作用。吊兰的根和全草可入药，具有清肺、凉血、止血等功效。吊兰是多年生草本植物，枝条细长下垂，夏季开小白花，花蕊呈黄色，可供盆栽观赏。

　　原来家里养的这盆吊兰有这么多功能啊，可真期待它开花的样子。

六年级年的作文 篇2

　　6月17日那天，我参加了卡丁车比赛，我以1′02的成绩进了前二十名。

　　比赛的前一天，我来到武义县赛赛卡丁车训练基地练习。第一次，我十分害怕，一直不敢踩油门，特别是在呈“凸”字形的急转弯那儿，看着别人追上了我三次，觉得没有希望。于是，爸爸鼓励我不要放弃，再尝试一次，虽然比上次快了一点儿，但是依然不敢踩油门。

　　比赛当天，我早早的来到了赛赛卡丁车训练基地参加初赛。我牢记爸爸说的话：“要使劲踩油门，转弯时不要踩刹车……”果然，我在比赛时，和爸爸说的一样，在转弯时不但没有减速，反而还使劲踩油门了呢。最后我的成绩是“0′52”，虽然无缘八强决赛，但我觉得我已经努力了，也得到了一次很好的锻炼。

　　后来，我在观看决赛的时候，我还接受了来自金华市新华小记者的采访呢。没想到，被别人采访的感受时这样的啊！下午，我还采访到了武义籍赛车手傅军飞叔叔，我问了他几个问题：“你获得哪些荣誉？您第一次开赛车是在什么时候……”傅军飞叔叔耐心的回答了我的提问，并告诉我，赛车运动能让人更加自信，更加勇敢。

　　赛车场上最大的`亮点，那就是韩寒了。看！韩寒老师正迈着步子、灿烂的向我走来呢！一时间，大家都在向他要签名、合影留念呢！可我没带本子，不知如何向他要签名，突然，我想到了，让韩寒老师签衣服上呗！就在这时，大蓝老师找到了我，忙把我带到韩寒老师面前。当时，我十分激动，我迈着大步子跑到韩寒老师面前，索要他的签名，并且还跟他拍了合照！你们瞧，韩寒老师正开着专属他的赛车在赛道上狂奔呢！韩寒老师开车时可是帅呆了，看他的外貌还真看不出他是一位出色的赛车手呢！

　　这真是愉快的一天啊！

六年级年的作文 篇3

　　在我们村庄6号楼的前面，有一片桃树林。

　　春天到了，一朵朵美丽的桃花盛开了，许多人们都纷纷来观看这一朵朵美丽的桃花，一看到它，我就想起蒋大为爷爷唱的一首歌——“在那桃花盛开的地方”，真是唱出了家乡桃树林的风乐啊！见了的人都说：“这桃花真美！”我看了之后，同样是这样的感觉。这一片桃树林像是成了一片奇景似的，吸引人们前来观赏。夏天到了，桃树上开始结起了一个个的小果子，每一个都像白色的小绒球，可爱极了！但是不能随便碰到它，你要是碰到它，你就会感觉到刺痒，而且现在的桃也不能吃，因为会很酸，只有果子成熟了之后才可以吃。中午，蝉在桃树上唱起歌来，那歌声真响亮，似乎打破了桃树林以往的寂静。

　　秋天到了，这是一个果实成熟的季节，人们来到这一片桃树林来摘美味的果子吃，吃了的人个个都说这桃甜滋滋的，而且我们的桃一个重1-2斤呢。我听说肥城桃是世界闻名的，便上网查了查，我知道了肥城桃还有一个传说：当年齐天大圣大闹蟠桃会时，把桃洒到了肥城这一地带，因此，我们肥城的`桃被称为“仙桃”。冬天到了，书上光秃秃的，叶子像一只只金黄的蝴蝶跳着舞飘落下来，农民伯伯们马上进行田间管理，为桃树施肥、浇水、修剪树叶，桃树林里顿时忙碌起来。我爱家乡的桃树林！更爱我的家乡！

六年级年的作文 篇4

　　今天，我们和五班一起去了曼可顿食品有限公司，之前，我就知道那里制作各种各样的面包。果然，我们到了以后，还没有下车就闻到了面包的香味。

　　首先，李老师带我们去了教室。我们刚进去就看见有两桌面包、糖果、番茄酱、波力海苔和肉松。为什么要摆这些呢？那是因为老师要让我们自己DIY动手做面包。但是，我们并没有着急做，而是先听老师讲了一些关于面包的知识，然后参观了面包的制作过程。我们亲眼看见一个个小面团变成了美味可口的面包。

　　下面，我们就要用刚才提到的东西来做面包。我一开始想拿点肉松来做面包人的头发。可是肉松被大家给抢完了，只好另想办法了。我用几颗圆形的糖果做眼睛和鼻子，先搁在了面包片上，然后用番茄酱把两个白香蕉糖果染红，也搁了上去，一个美味又好看的.面包就做好了。终于要比赛了！李老师把获奖的蛋糕拿了上来。虽然里面没有我，但是有我的好朋友刘欣欣，我也很高兴。比赛奖品是一个精美的笔记本。在等待老师为我们做的面包时，老师先让我们吃掉自己的作品。吃完作品以后，等呀等，等呀等……终于可以吃到刚出炉的面包了了，我们非常高兴。

　　我们吃完面包以后，大家在一起合了个影，然后高高兴兴地离开了曼可顿面包公司。通过这次活动，让我们了解了面包的制作过程，也让我们有机会自己动手进行创作，真是一次有意义的活动啊！

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