六年级作文9篇(通用)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
你知道鲸鱼为什么能喷水吗？你知道鳄鱼为什么会“流泪”吗？你知道花为什么是六颜六色的吗？对于地球，我们还有许多谜团没有解开，想要解开它们，需要前人的智慧和后人的努力，而书，正是最好的载体。
几年前的一天，年幼的我来到外公家，正好看见一盆仙人掌，外公借此向我介绍关于植物的知识：植物要生长，都得要叶子光合作用，没有光和作用，植物，动物，包括人类都将无法生存……我才不愿意听外公那一套的大道理呢，玩起了仙人掌。看着仙人掌，一个奇怪的念头在我心中由然而生，我冷不丁地问外公：“那仙人掌没叶子，它如何生存下来呢？它的叶子哪里去了？它为什么不长叶子呢？”面对我机关枪一样的提问，外公考虑了一会说：“陆林，你可知道，在植物中有一种‘小偷’，名叫菌类，我们经常吃的银耳就是菌类的一种，它们靠其它植物的枝干活下来的……”还没等他说完，我就急不可奈的问：“那仙人掌是菌类吗？那它为什么是绿色的，为什么它不像一把小伞呢？那它靠什么枝干活下来的呢？”“这个吗……这个……这个……”外公一时语塞，回答不上来了。我看见外公一脸为难的样子，便也不好意思追问下去。
在半路上，我看见了妈妈，便问妈妈。妈妈耐心地对我说：“仙人掌不是菌类，它也是植物的一种，它也有根，是典型的自给自足的植物一族，但是至于它的'叶子哪去了，我也不知道。”
在多方寻果无效时，好奇心不太强的我只能把它放一放了。没想到，这一放就是两年……
我上学了，学校里有图书馆，我像一只小鱼，从窄小的井底一下子就游到了大海里。一天，我看见一本书，书上有关于仙人掌的介绍，急忙翻阅，唉，真可惜，没有我想要的答案。我又翻了好几本《十万个为什么》，还是没有找到一个满意的答复。正当我一筹莫展时，我看到了一本漫画类的《十万个为什么》，解开了多年未解之谜。噢，原来仙人掌不长叶子是因为为了适应沙漠气候，叶子退化成了刺，而粗大的茎接替了光合作业，而这个刺一是为了减少在滴水贵如油的沙漠减少水分的蒸发，二是为了不让干渴的沙漠动物将它当免费饮料吃了。仙人掌还被当作墨西哥的国花，是顽强不屈精神的象征。像仙人掌这样的植物还有百岁兰，它们也同样具有抵抗沙漠气候的独特习性。一个疑团被解开，一本好书帮助了我。
书，是人类文化和精神的载体，人的生命是有限的，但一本好书是不可能被时间打败，我们只有不断读书并和实际相结合，才能拥有更美好的明天，才能有更精彩的人生。
六年级作文 篇2
“喝酒，喝酒，你就知道喝酒！我就不相信喝酒就比我和孩子重要……”咳，又是“硝烟四起”，爸爸妈妈又吵架了。父母吵架时，最大的受害者是谁？没错，是孩子。
一天又一天过去了，他们谁也没理谁，有时饭也不做，害得我和弟弟吃方便面。到了中午，妈妈也没做饭，就把昨天的菜摆上了。爸爸瞧了一眼桌上的饭菜。一句声也没响，扔下碗筷。妈妈的脸立刻变成了“火烧云”，气不打一处来，“你烦我就不烦啦，不吃拉倒！”妈妈的这句话立即引发了“战争”，随之而来的便是一阵无止境的`争吵……
夜幕降临，幽蓝幽蓝的天上什么也没有，我在爸妈的争吵声中进入了梦乡……
早上，我穿着睡衣来到了厨房，只见爸爸脸色阴沉，一口接一口的喝着闷酒；妈妈则给了他一个大后背，撅着嘴，一喘一喘的。两个人气势汹汹，整个世界都充满了火药味，冷战无情地碾碎了过去温馨愉快的日子。
爸妈，你们和好吧！这样的日子什么时候才是尽头呀？我再也忍受不了啦！
六年级作文 篇3
但丁曾说过：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”文明美德是我们每个人都不能缺少的，是建立在我们每一个人的道德修养之上，对人的一生具有重要的意义，所以文明美德是根是本。要有良好的文明美德必须从自身做起，从身边的小事做起。
金钱离开了美德，买到的只是灯红酒绿，醉生梦死，买到的只是个舞厅里的通宵达旦的疯狂。权利离开了美德，变蜕变成腐蚀灵魂的，那的毒汁渐渐把心灵浸透，染黑了心，彻底糜烂。 和美德一路同行，使我感受很深。我们要学会成全，坦然地、真诚地接受别人的.善意、好意、美意，世界就将因你的接受变得更美！
有一天，一个老翁去乘公交车，前门挤满了人，老翁只好从后门上车，但是他要刷老人卡。于是，他上了车之后，就拜托前面的人把老人卡传上去刷卡，结果，那张卡，顺利的从老人的手里传上去、刷完、传回到老人手里。这不就是美德么。在这个欢歌笑语的世界上，很多人因为一点鸡毛蒜皮的事吵得不可开交，甚至大打出手，出现一些不和谐的音符。其实，我们最需要的是一种美德－－－－－谦让。
在我们生活的平常中，有很多需要帮助的人，在我们有足的时候，从一百块钱里拿出来一块钱来捐助灾区，就是一种美德。走在路上，踢到一块石头，我们能主动将它移开，不让别人再踢到，那就是一种美德。路边的花花草草，我们不去采摘它就是一种美德。
没有美德的人生是孤独的，没得可以让我们感到快乐，同时也会让别人幸福。让我们倍加珍惜美德这张通行证，朝幸福乐园的大门驶去。文明美德就像一泓清泉滋润着我们的心灵，给予我们心灵的慰藉。让文明美德之风吹遍校园，让我们的校园从此绽放美丽；让文明美德的新风吹遍社会，让我们的社会迸发出文明的火花；让我们和文明美德手拉手，结伴同行，健康幸福快乐一生。
美德是美丽的、无形的、伟大的东西。它是受过长久的理智的熏陶的，是由深谷底潜流中一滴一滴渗透出来的；它是太阳和月亮的约会，是由黄转绿的暗暗托出春天的一只看不见的手。但丁说：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”这就是道德的伟大之处。虽然高尚的美德不是人人都能拥有的，但人人都可以尽最大努力的去占有。康德说：“有两样东西能让我们的心灵受到深深地震撼，那就是头顶上灿烂的天空和心中的美德准则。”如今，美得像时间一样，随着一代一代人的消失，它也随之消逝了。为了让美德永存世间，不再流逝，为了人类的生活更美好，让我们崇尚美德，抓住美德，拥护美德，用美德的力量去关照周围，感化周围，勇挑美德的责任。让世界重挂一片不落的华美。
其实帮助他人很快乐，有时就是举手之劳的事。我们何乐而不为呢。如果爱心就是一块钱，只要人人都献出一份爱，我想就不会有那么多贫困家庭的小孩没书读。我们携手与美德同行，将我们中国传统文化流传下一代，让这份美德代代相传吧......
六年级作文 篇4
我玩赛尔好已经有好长时间啦，我一回家就迫不及待的打开电脑输入啦4399看到最受人气的《赛尔号》当我用鼠标点击开始时，一股巨大的金色能量将我吸进啦电脑里……
当我醒来时就看见我变成啦机械人，我的精灵便在我的身后，我一开始便觉的他们很不对劲，后来他们竟然对我发起啦进攻。我跑到啦赫尔卡星看到拉雷伊，雷伊见到拉我的精灵，忙用雷神天明闪把我的精灵打昏，他在召集盖亚帮我的精灵疗伤，盖亚一来我便被撞飞啦。在赫尔卡星两大精灵相聚难免是某些人得利（海盗）。雷伊和盖亚合力将我的精灵治疗好啦。但他们的能量也减少拉很多。这时海盗们冲来，艾丽逊用他的布鲁克克将雷伊和盖亚捉走啦。我哈哈大笑，一个小小的布鲁克克也敢来我的`面前猖狂，我立即甩出装有丽莎布布的胶囊，顿时大地被一片绿色的能量照耀着。我的丽莎布布一招秒啦他的布鲁克克。海盗们连滚带爬的跑出啦赫尔卡星。我又用丽莎布布的究极吸取将盖亚和雷伊的血量加到最高。我和我的精灵终于战胜拉海盗。
六年级作文 篇5
即便是在发达的今天、我还是不免会厌烦生活。现在、我在百般无聊的看着一本言情小说、哭的稀里哗啦。再想与别人不同的我还是禁不住催泪的情节啊。一本书看完、眼睛已经是红的'无奈了。也不能出门了、就窝在家里看韩剧、又对着韩剧男主角流口水、花痴。心里却在嫉妒配个这么丑的女主角。在网上和一个很聊得来的男生聊天。他的网名叫做“荒年遗落了光年”我在好友栏里找到了他。对他打招呼、手指龙飞凤舞的打出几个字：
“嗨、在干什么？”
很快有了回应。
“看电视、对了、我们学校要组织一个春游、你要来嘛？限制人的哦”
我想都没想就答应了
“好啊、明天出来聊聊吧”
短短的几句话、却使我异常非分。第二天、我们在一个咖啡厅见面、面前的他、戴着一副黑框眼镜、挂着耳机。使我想起了某个韩剧男主角，我对他询问春游的内容。他没大说清楚。让我有些失望，不知道老妈还让不让呢。回家后、我问老妈、知道了早已预料好的结局。在房间躺在床上。突然想到了逃、对、我潦草的写了几个字、贴在门上。收拾了行礼。我家是二楼、没按防护网、我循着一楼的防护网往下爬、没想到一楼的一个女人看到了我。我并不担心他告状、现在的人、对门都不认识了。我吐吐舌头、赶快跑出院子。
走在夜色凌乱的大街上、我掏出手机、给他打电话、他在听说了我的掏出事件后、惊讶地连连尖叫、我得意地扬起了嘴角。哼。我是谁！
第二天、还没来得及在旅馆起床、就看见披头散发的老妈跑进旅馆、一把拽起我、在我的后背上打了几下、我被惊的一愣一愣。老妈红肿的眼睛使我心中一阵酸痛。那天回家后、老妈破天荒的带我去山上转了一通。
我笑了、原来也不是这样的难吗？对吗？
六年级作文 篇6
二胡是在我的生活中一直陪伴着我的好伙伴。
开始我想学的是架子鼓，因为我觉得打起鼓来很酷，后来妈妈建议我去试试二胡，我打心里不喜欢，因为我觉得二胡很土，老爷爷才拉二胡呢！
记得我第一见到我的二胡老师，我很惊讶，年轻又漂亮的'老师为什么要拉二胡呢？老师问我喜欢二胡么？我回答说：“不喜欢，因为二胡太土了”，老师笑着对我说：“你不喜欢它是因为你不了解，二胡不仅可以表现喜怒哀乐，还可以拉出很多动物的叫声”说着，老师给我拉了很多种小鸟的叫声，马的叫声，还有马在奔跑的声音，我觉得好神奇，接着老师又给我拉了一首《战马奔腾》，我听得聚精会神，我从来不知道二胡还可以拉出这么好听的曲子，自从那节课，我就深深的爱上了二胡。
我学二胡一年多了，已经可以拉很多曲子了，尽管很苦，手都磨出茧子了，但我依然执着，因为喜欢，无论学习多紧张，就连考试前，我也会每天挤出半个小时拉琴，我觉得拉琴可以使我放松心情。
我会一直坚持把二胡学下去。
六年级作文 篇7
今天下午，我因为中饭吃得少，所以感到肚子饿得“咕咕”叫。我心里在想昨天妈妈烧的甜汤番薯是那么好吃。今天我也来烧一烧，一来可以填饱肚子，二来可以显显自己的手艺。
于是，我就去找来了几只大番薯。然后，我到自来水的水龙头前面把它们冲洗干净。然后，我从厨房里拿来一把刀，把番薯上面的皮削去。我左手拿着番薯，右手拿着刀，把番薯上面的`皮削去。削好皮以后，我看到那几只番薯变了一个样子，好像身上长了许多红“豆豆”。我再次来到水龙头前面把番薯冲洗。它脸上的红豆豆不见了，变得干净白嫩了。接着，我把它们切小，放到一只锅子里面，然后我又往锅子里面放了一些水。盖上锅盖，放到煤气灶上烧。不一会儿，锅子就沸腾了。我就把火开小一点，让它继续烧。
番薯在锅子里慢慢地烧着，还不时发出“嗞嗞嗞”的响声。过了一会儿，我揭开锅子盖看到热气直往上冲，水上面在翻腾着水泡。我拿来一把勺子在锅子里来回搅拌。然后，我把锅子盖盖上，让它继续烧。大约过了十多分钟，锅子里面送出了一阵香气。啊，番薯熟了！我从柜子里面拿出一只大碗和一只汤匙放在锅子旁边。然后，我关掉煤气灶上的火，用勺子把番薯盛到大碗里面。然后，我又从调料盒中取了一匙糖，放入碗中。
甜汤番薯做好了！我拿起汤匙舀了一块番薯，送进嘴巴里面。哇，好好吃呀！简直比妈妈烧的还要好吃。我继续吃着，很快就把一大碗汤番薯吃光了。
六年级作文 篇8
“叮叮叮”，闹钟响了，我翻来覆去，还是起床了，才想起要去同学家。
我看了看时间，发现才7点，还有两个小时生日宴才开始。我想了想，哦，礼物还没有准备，送什么好呢？哦！对了，我也带一点儿东西去给他们吃。就这样，我开始做香蕉奶昔，我准备好一杯冰水，一个搅拌机，还有糖、香蕉、刀、牛奶。我做着做着突然忘记了时间，我先把香蕉用刀切成片，再放50克白糖加半杯牛奶，过了一会儿，我手忙脚乱的做出了七杯冰冰的香蕉奶昔 ，放进保温袋里，我满心欢喜地向小莹家走去。
可是，出乎意料的是，他们居然把所有的吃的、喝的都吃完了。我看见了说：“你们也太小气了，怎么可以把所有的都吃完了，亏我还给你们做了香蕉奶昔。”我把冰冰的.奶昔拿了出来，给每个同学都分了一杯，她们喝完后有的说还不错，有的说太甜，还有的说太冰，有的还指责我迟到了......但是，她们没有一个人对我说声谢谢！我可是为了做香蕉奶昔所以来迟的。我火冒三丈，本想一走了之。可是，就在这时，小莹拉着我的手，亲热地说：“哎呀，既然你会做奶昔，那你肯定很能干，你今天就帮我整理一下这里吧。”她根本不是征求我的意见呀，她就这样说完，然后带着其他人去书房里看书了。把我一个人扔在了客厅收拾残局。我的火蹭蹭蹭地往上冒，我正想拿我的保温袋回家。这时，小莹的妈妈回来了。她看看客厅，又看看我，然后听到了从书记传出来的笑声。她对我说：“小琪，你真是太乖了。就你一个人在这帮阿姨收拾东西。”这下我又不好意思走了，只好忍住气愤，开始干活了......
再后来，我只好垂头丧气地回家了。
真讨厌，今天的事情，想起来可真让人生气呀！可我惊奇地发现，我居然都忍下来了！
六年级作文 篇9
渐渐消融的冰雪带走了冷冷的冬天，远远天际炸响地第一声春雷随即迎来暖暖的春日。一早起来，天边雾茫茫的。到处笼罩着白色的烟雾，有如蒸汽一般。太阳从山脊缓缓升起，把白白的雾儿蒸散在空中。苏醒的大地，早已让春风传遍原野。
屋外的世界鸟语花香弥漫，大自然被春的画笔勾勒的美仑美奂。周末的时光我自然不会挥霍在那漫如潮水般永远写不尽算不完的题海中，周末应该有周末的样子，不应该被外来的东西占有，真才识学是靠内在的动力，而不是外在的压力。应当去放松那因紧张充实的学习生活而紧绷的神经才是……
公园中
春意融融，草长莺飞，必然是放风筝的好时节。
园内草坪上，面露笑颜的人们，或站或坐，神情专注地看着云中的“健儿”。任由调皮的风儿拂乱发丝。我迫不及待的买来一只风筝，轻轻托起，这时风力正强，我的风筝很快被送入空中，感觉自己仿佛随着风筝飞向云端不可探知的深处，任由心去领会这一切的美好。然而不久，内心深处滋生出一种倦怠之情，随着自己的操纵绳长绳短，风筝顺从的上下飞着。一切都掌控于股掌之间的感觉，未免过于乏味了。
正当这时，一群白鸽从天边飞过。我感觉到一颗颗怦然跳动的心轻轻掠过我的风筝，将一种蓬勃的生命气息通过紧握在手中的飞舞的银线传递给我。
“为什么从没在意过生命力如此张扬、可爱的鸟儿呢？”我轻声自语道。它们银色尾羽像碧波般在风中荡漾，明媚阳光的照耀下，弥漫着点点金色的光辉，周身闪耀莹莹银光，我从不知白色可以如此美丽，紧接着一阵刺眼的眩晕，我跟着飞舞的鸽子奔跑起来。或许人们正以诧异的目光看着我，一个近乎疯狂的'女孩。一切都付诸脑后，我只被着生命的气息深深震撼着，那是自由，是不受任何束缚，无羁的洒脱与昂扬。它们飞翔时，与天空契合的如此完美。它们从不曾像风筝那样被人掌握在手中，它们生来就是为了搏击和飞翔，它们只属于自己，属于天空，属于阳光、微风和雨露。
此时，我眼中的大自然是如此绚丽神奇。淼河如同一条酡红的缎带自水天相接处蜿蜒而来，载着夕阳归途的欢畅流向远方，飘渺而又柔长。柠檬色的光线透过云层错落有致的洒向大地，轻柔而又灿烂。然而最令人神往的莫过那片片白色的身影，自由、轻盈、快乐的精灵。
手中的线绳早已不知去向，此时的我只原化作白鸽，让自己的身影在碧水蓝天间荡漾……
【六年级作文】相关文章：
六年级作文08-26
快乐的六一六年级作文11-13
六年级的作文12-09
六年级的作文（精选）01-21
六年级作文11-06
六年级的作文[经典]12-18
六年级作文(精选)02-16
六年级作文[精选]12-25
六年级作文08-16
六年级作文（精选）08-26