（必备）六年级年的作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
爱是一条清凉的泉水，爱是一棵庞大而茂盛的树，爱是一只伟大的雄鹰，爱是东升的太阳，爱是暖暖的棉袄，呵护着我们，哺育着我们……
母爱像一个大海，让我们在海水中游玩。我的母亲，清晨，想我送来一杯热热的牛奶；我的母亲，中午端上一盘香香的饭菜，晚上送来一句“晚安”的话语……我，在我的母亲。
在平时的生活中，她给了我两份爱，因为爸爸经常不在家，只有母亲，为家操劳。我的母亲，总会被家里的烦心事而烦恼，总会被家里的家务事而疲惫。
在我的学习生活中，遇到不会的.题，母亲弯下身来给我讲解。遇到烦恼事，母亲帮我打开快乐的天窗。
母亲每天都很累，我要帮她分担点家务，也要获取自理的能力。管好自己的衣物，不要让它们“满天飞”。
父爱就像一座沉重的山石，让我们在上面感受：云的洁白，天的自然……
我的父亲平时不在家，但他一直无微不至的关心我，认认真真的教育我。前几天，他给我买了《弟子规》让我去懂得怎样孝敬，怎样学会懂礼貌，偶尔会打个电话：问问我和妈妈在干什么？吃饭了吗？作业写完了吗？今天都学了哪些知识？……
天冷了，天热了，该换衣服的时候，爸爸会带我去买衣服，买鞋子。
我的母亲，像一个天使姐姐，带着自己的精灵宝宝，感受快乐，学习知识。
我的父亲，像一个雄鹰，带着我和妈妈在蔚蓝的天空中，自由飞翔。
爱是一种准备，爱是一种扶持，爱是一种支持，爱是一种资助。
我亲爱的爸爸妈妈：我爱你们，一直到永远！
六年级年的作文 篇2
“喂！干什么呢？快来玩呀！”一声声的呼唤让我想起老家门口的那棵骨瘦如柴的老树。
那是一棵老槐树，扭曲的身体仿佛在诉说着多年的哀伤，那坎坷如鱼鳞的树皮上留下了岁月的痕迹，也是它因为盖房被无情伤害的见证，在它成长的地方留下了一个深深的土坑，而在那里也留下了我童年的印迹。
“哈哈！”一阵阵笑声穿过透明的玻璃，嵌入我的脑海深处，我仿佛又闻到了那清幽的香气。
早上，小鸟叽叽喳喳的叫着，槐花的'香气穿过一层层薄薄的云雾，进入我的鼻子。我被那阵槐香勾了起来。我和小伙伴们不约而同的来到了那棵老槐树下，我们绕着那棵老槐树欢快地笑着，有一阵清风刮过，我们的馋虫被一阵幽香给勾了起来，我们开始跃跃欲试的钩槐花了。
一个大胆的男孩，背负着大家的期盼爬上了那棵老槐树了，他渐渐地能够着槐花了，可不料，因为他的一时得意，脚下一滑，便从树上掉落下来，摔了个狗啃泥，见到这场景，我们都没心没肺的笑了起来，而摔倒的男孩不但不哭，反跟着我们哈哈大笑起来。
后来，大人们来了，拿起钩杆，开始了忙碌，我们小孩更乐了起来，拿着盆子，撸起了槐花，一朵朵嫩嫩的槐花飘落下来，那一刻真像下起了漫天的大雪。
回到家，大人们像变魔术似的把一朵朵雪白的槐花变成各式各样的食物，那一刻，大家脸上洋溢起了喜悦的笑容。
可是现在槐树没了，我们的那段童年也渐行渐远。虽然老树被砍了，但我却已经把它留在了心底，成了我心中永不磨灭的回忆。
六年级年的作文 篇3
“啪，啪”清脆的破壳声响起——我出生了。没错，我是一只海鸥。出生时，我最先看到的是一片蔚蓝：她时而风平浪静，时而粼光闪闪，时而又汹涌澎湃。我被她迷住了，后来母亲告诉我，她就是温柔而又广博的大海。
每天母亲都带着哥哥姐姐出海捕鱼，我看得心里直痒痒。在水中欢腾嬉戏的鱼儿令我心驰神往，海上的波浪曾一度激起我美好的幻想。什么时候，我才能长大，与哥哥姐姐共同翱翔?
渐渐地，我长大了，本以为我将展翅与大海共舞，但那突如其来的祸端却擒住了我飞向大海的心。这天，母亲如往常一样出海了，看着母亲在海上翱翔的身影，我心里羡慕极了：唉，什么时候，我也能无拘无束地在海上飞翔呢?我呆呆地看着大海。微风轻拂着大海的脸庞，激起层层浪花;阳光给大海披上了闪闪新衣，使她更加耀眼夺目;鱼儿在水中轻跃而起，哗哗水声是它们回赠给大海母亲的优美乐章。我陶醉了，情不自禁地走向大海，忘记了危险，忘记了自我，眼中只有美丽，心中只有大海。突然，“轰隆隆”的一阵声响，我猛然惊醒，眼前的一幕使我震惊：海水咆哮着，像一只发狂的野兽从大海上狂奔而来，势不可挡。这一刻，大海狰狞的模样与刚才的祥和美丽在我脑中形成强烈反差，我呆住了，脑海里想起母亲说过的话，难道这就是涨潮?
忘记了飞起逃跑，因为这一刻，大海让我失望了。冰冷的海水席卷了我，那样刺骨，也刺痛了我的心。寒冷包围了我，我绝望地喃喃道：“我要死了吗?”这时，潮突然退了，我已然成了个“落汤鸟”。
大海虽然成功冻结了我那颗炽热的心，但母亲却仍用温暖令我的心复燃。自从经历过上次的涨潮事件后，我再也不敢接近海滩了，更别说在海上飞翔了，每天吃着不劳而获的食物，我心里很不是滋味儿。过了一段时间，母亲似乎洞察了我的心思，几次要带我出海，我都拒绝了，但在母亲苦口婆心的劝说下，最后我还是跟着她来到了海滩。看天色，已经临近涨潮了，我疑惑地看向母亲，只见母亲一脸淡然，随之，我那颗悬着的心也落了地。突然，“轰隆隆”的声音炸响，这声音是多么的熟悉!激起我那份难忘的回忆。我拍打着翅膀想要飞起逃跑，但母亲却早已用脚爪死死攥住了我。我回头用惊疑的目光盯着母亲，发现母亲也正看着我，眼里透着坚定，那双眸子仿佛有魔力一般，使我翻江倒海的心湖变得风平浪静。我也安静了下来，缓缓闭上了眼睛，等待浪潮的降临。“轰”的一声，我再次被海水吞没，母亲把瑟瑟发抖的我紧紧拥在怀里，不知怎的，我心里不怕了。隐约听见母亲说：“睁开眼睛吧，我的`孩子。”我徐徐地睁开眼睛，眼前的一切清晰起来：有五颜六色的贝壳，有横行霸道的螃蟹，还有一群群追逐嬉戏的鱼儿……我眼前一亮，不错，那不正是鱼吗?原本冰冷的海水变得温暖起来，这温暖有大海的，也有母亲的……
母亲的拥抱让我学会拥抱他人，接受他人，而不是惧怕与逃避。是的，我拥抱了大海，大海也拥抱了我。
六年级年的作文 篇4
我有一个小伙伴，他叫亮亮，上二年级的时候我认识了他，他一米三多的个子，明亮的大眼睛被头上的刘海儿遮住了一半。
上二年级时，有些富裕年级的人会丢掉一些一毛、二毛、一分、五分的钱，亮亮看见了，总是捡起，被人看见了总是让人心里阵阵寒酸，向他投去瞧不起的眼光，但他不看别人的`目光，依照每天去捡那些钱，因为他那样，我每天看见他，总是躲的远远的。
但因为一件事让我改变了对他的看法，那是有一次校长让我们为山取小朋友们捐钱，没人不能少于一元，我认为亮亮肯定捐“最多”，可第二天他捐了五十多，我问他从哪弄这么多钱，他说：“这是我的零花钱和捡的钱”。我不得不对他刮目相看。我想：“假如全世界都捐一毛钱，可以盖多少个学校，可以捐助多少个没钱上学的小伙伴。”
亮亮用自己的行动让我感到了到处都是阳光，他是我的阳光伙伴。
我有一个小伙伴，他叫亮亮，上二年级的时候我认识了他，他一米三多的个子，明亮的大眼睛被头上的刘海儿遮住了一半。
上二年级时，有些富裕年级的人会丢掉一些一毛、二毛、一分、五分的钱，亮亮看见了，总是捡起，被人看见了总是让人心里阵阵寒酸，向他投去瞧不起的眼光，但他不看别人的目光，依照每天去捡那些钱，因为他那样，我每天看见他，总是躲的远远的。
但因为一件事让我改变了对他的看法，那是有一次校长让我们为山取小朋友们捐钱，没人不能少于一元，我认为亮亮肯定捐“最多”，可第二天他捐了五十多，我问他从哪弄这么多钱，他说：“这是我的零花钱和捡的钱”。我不得不对他刮目相看。我想：“假如全世界都捐一毛钱，可以盖多少个学校，可以捐助多少个没钱上学的小伙伴。”
亮亮用自己的行动让我感到了到处都是阳光，他是我的阳光伙伴。
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