精选六年级的作文汇编5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
这几天，文具们都提心吊胆的。为什么呢？还不是因为这几天文具村莫名其妙地失踪了好多“同胞”。就连文具村里的警察都不敢出门了。这不，放假了，所有的文具从四面八方赶了过来，参加这个“寻找‘凶手’”的活动。东看看，西瞧瞧，只能看到几个巨大的脚印，噢，不！是人类的.指纹。文具村著名侦探“福尔摩笔”断定后说：“这些失踪事件，是人类所为。”不可能啊！人类是这些文具的主人啊！这说起来可话长了，还是我长话短说吧！
案件一：警察失踪案
假象：三个胆大的警察约好了在离文具村不远的文具河见面，可却惨遭毒手，第一个警察，小心翼翼地走在路上，边走还边观察着周围，看有没有“凶手”留下的痕迹。可一半的路程都没走到，就遇难了；第二个警察，边走还边哼着小歌，丝毫没有害怕的感觉。因为他在文具警察局称得上是“胆大包天”。但它却没有感觉到，危险正慢慢地向它靠近，这时，一只大手挡住了他的去路，他还没来得及喊救命，就已经被凶手绑架了；第三位警察，算是幸运的啦。一路上，非常安全，他在文具河边等了很久，警察一和警察二都没有来。他认为他们是怕凶手，不敢来了。警察三正准备回家，凶手又来了，警察三立即呆了，不知道怎么办。凶手可不想那么多，抓起警察三就往外面拿。
事实：这支笔（警察一）又不能用了，真讨厌。（随手将警察一放在旁边），又拿出一支笔（警察二），这支笔真不耐用，没写多久就没有笔芯了。唉，为了能快点完成作业，就不去换笔芯了吧！（又随手将警察二放在旁边）再拿出一支笔（警察三），警察三还真好用，不一会就帮凶手完成了作业。凶手拿作业给家长检查了！（把警察三放在旁边，噢，不！应该说把三支笔放在旁边不管了。）第二天，笔跑哪去了？笔跑哪去了？
案件二：黑夜失踪案
假象：一天傍晚，两支钢笔小姐下班回来，刚走到半路，钢笔就被一只大手抓走了，另外一支钢笔惊慌失措，不知道怎么办，心里只想到一个字——“跑”，可还没开始跑，就被凶手抓住了。出了文具村一看，另一个被吸干”墨水血液”的钢笔小姐正在凳子上躺着呢！
事实：晚上，凶手该做家庭作业了。拿出一支钢笔，才写几个字，墨水就没了，真扫兴。算了，换一支钢笔吧！（随手又把钢笔小姐一放在了旁边）又拿出了一支钢笔（钢笔二）。“这支钢笔真好写啊！”凶手一边写着一边赞不绝口。写完做业后，两位钢笔小姐被冷落在了一旁。第二天，这位凶手又像上次一样，正在东瞅瞅，西瞧瞧的找自己的钢笔呢！
瞧！这就是钢笔村发生的案件，其实，像这样的案件在我们的身边还有很多呢！只不过，大家千万要记住一点：不要粗心大意。好了，不说了，我还要继续找钢笔呢！
六年级的作文 篇2
我心中的老师并不是不布置作业，而是对我们严格，能与我们面对面的交谈，理解我们心里所想的事情。
这一天，我做了一个梦，梦见我们的语文老师生病了，学校派了一位刚聘请的'老师替老师给我们讲课。刚上语文课时，班上的几个调皮同学控制不住自己了，又开始捣乱我们上课。代课老师见了，走过去对他们几个说：下了课到办公室来一下。我们心想：又要挨批评了！下了课，我们为了证实心中所想了是真的吗？来到办公室门前，看见代课老师与那几个调皮同学在那里有说有笑，心中有了一个大问号？那几个同学出来，几个同学跑过去问：你们刚才在说些什么？他们说：我们刚进去，老师问了我们一些非常奇怪的问题，我们如实回答。老师又说，不错嘛！只是心思不用在学习上，加油啊！老师又让我们讲笑话，一个一个地讲。每个同学都讲了一个，我们听得哈哈大笑！老师说，在学习上多用功，将来必是一个好同学。我们向老师保证了就出来。我心中的大问号解开了。从这以后，我们班上的纪律好极了，还受到过学校表扬！一直到黄老师康复，她来上课时看见我们很遵守纪律，很高兴，这一堂课很生动，同学们都很认真。可是代课老师到那去了？我们去问数学老师，老师说：代课老师去教毕业班了。我们遇到她，有不懂的题就去向她请教，她总是亲切地给我们说。
我一觉醒来，吃完饭，在上学路上我很想有这样的一位老师，但是在我眼里谁也代替不了语文老师和数学老师。
六年级的作文 篇3
今天，阳光明媚，天气晴朗，爸爸便决定带着我，妈妈还有我小学的同学和爸爸的同事一起去骑单车。
我们骑着单车一路慢慢的骑着，一边在小路上骑着，一边欣赏周围美丽的风景：在小路的周围有许多不知名的笑话，有红的，黄的，虽不及春天那般鲜艳靓丽，夏天那样茂盛，但是却充满着一种秋天独有的美丽的气息——一种带有分手喜悦的神秘感觉。小路旁的果树也结满了丰硕的果实，虽已到了深秋，但是果实仿佛还在长大，也许是即将结束自己的生命而做出的最后一点生命冲刺吧！
我们继续往前骑，不一会儿，就看见了一个“农家乐”里面有许多的果树，果树上都接着大大的橘子，将橘子摘下来，足有一个手掌大小，将皮剥开，果肉就露了出来，朝嘴里丢进一块，酸甜交错，味道可真是不错！我们来到了一个大池塘旁，阳光照射在水面上，映射出金色的光，非常耀眼，照的人的眼睛都有些发晕了。
池塘旁有人在钓鱼，我们刚走到他旁边，浮标就猛然一动，那人将钓竿一扯，一条有将近30厘米的大草鱼就被扯了上来，看起来应该也有4，5斤重……
我们还从很高的坡上，直接往下冲，那感觉可真是爽，景物在你的眼前瞬即逝，仿佛是一个瞬间切换的`镜头，空气和风在脸上吹过，虽然有些疼痛，但是对于喜欢冒险的男孩子来说无疑是种享受。
秋天的景色都充满着喜悦，秋游的人们也会情不自禁的高兴起来。秋天这个充满着丰收的喜悦的季节。
真美！
六年级的作文 篇4
汽车现已进入了大多数人的家庭，但有很多车都不太实用，所以人们心中难免会幻想未来的新型汽车，新型的汽车可能是二用型的、三用型的、甚至是四用型的，它的外形可能是钢化玻璃的，也可能是钢铁做的······而我认为新型的汽车可能是四用型的，是用钢化玻璃做的，而你可以在汽车里做各种各样的事情。
我的梦想中的新型汽车可以四用，是哪四用呢?下面就由我给你们一一介绍吧!它的第一用呢就是很平常的，它可以飞快的.在陆地上行走；它的第二用呢就是可以在天空中飞行，它靠二氧化碳来飞行，它有二个喷口一个吸口，吸口用来吸收空气中的二氧化碳，另外二个是喷出新鲜空气的；第三用呢，它可以在水中行驶，当你想捉一些鱼的话可按一个按钮，车就会伸出两个机械手来帮助你捉，不过当你想捉一些珍稀动物的话，汽车会给你一些小小的惩罚！第四用就是它可以爬山，当你既想越过高山又想观看到山上的风景的话，就可以启动爬山模式，它又会伸出双脚带你登上高山。
我幻想中的新型汽车，外型十分的独特，它是用钢化玻璃做的，它不需要汽油，只需将空气中的对人体有害的物体化为能源即可，当你开车累时，可进入自动驾驶模式，而你就到后面游玩一番，这个汽车虽然从外表上面看上去一点也不大，但当你进入时，会发现里面的空间十分宽敞，足可容下几百人，在后面有许许多多的娱乐设施，在里面一点也不会觉得无聊。
我坚信在未来这种汽车一定会被制造出来。
六年级的作文 篇5
从小，我就喜欢音乐，眷恋音乐，音符上的“哆唻咪发梭啦西”使我倍受喜爱，这让我整个人畅游在音符的海洋中。
倾听快乐家族的拉拉歌，这歌声很亲切，缠绕在心田；到青苹果乐园，感受小虎队带来的亲情关切；听Lydia，让我不禁热泪盈眶；彩虹的微笑让我知道“笑一笑，没什么大不了：笑一笑，世界更奇妙”；到红猫蓝兔奇侠传中，领略男儿的侠义豪情、女儿的柔情似水；走近美丽的神话，让我受到爱的熏陶；王菲的传奇更加美奂；快乐你懂得，还有什么会放不下，世界很大，还去哪里呀，快乐就在我们脚下出发；我的舞台让我尽情绽放我的美好瞬间；旗开得胜使我感受南非世界杯的激情豪迈……
歌声是我的伙伴，它一直陪伴着我，他想小精灵一样萦绕在我的周围，和我聊天，和我嬉戏，让我的心情数舒适畅快。
歌声是圣水，是我的灵魂得到洗涤，让我更加怀着虔诚的心境追随于它。
歌声是我的眼睛，昂我从歌声中辨别人世间的真善美，去打开我的心灵之窗。
聆听歌声，青藏高原的曲调那么高昂，那么美！你若成风的曲调那么低韵、唯美！青花瓷的曲调那么怀有古韵!每一种音乐都有它独特的美，用他独特的方式去释放音乐带给我们的美的享受！
唱出歌声，用心去歌唱，抛弃一切干扰，不受世俗影响，用自己独特的'方式去歌唱，也许，你会觉得这是一种从未有过的感觉，那是一种发自内心的舒畅，与豁然开朗的明了。
音符缠绕在你的身边，带给你工作和学习的激情与乐趣，难道不觉得这也是一种很high的方式吗？
但愿一直这样下去，一直畅游在音乐的海洋之中，去感受快乐，学习快乐，享受快乐！
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