六年级成长作文

时间:2021-10-09 12:27:45 小升初作文 我要投稿

【精品】六年级成长作文合集8篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的六年级成长作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】六年级成长作文合集8篇

六年级成长作文 篇1

  书,是知识的海洋;书,是智慧的果园;书,是力量的源泉。没错,书就像我们的老师,教给了我们许多东西。然而,读书也成为我生活中不可缺少的东西。

  有一次,妈妈出去买东西,看见我在家便说:“儿子啊,你在家我就不带钥匙出去了。”我那时正看书入迷了,迷迷糊糊就答应了。接着,我便回房看树。不久,妈妈回来了,按了门铃,却没人出来开门,便继续按。原来我房离门远,只听见一点声音,但又因为我看着书,沉浸在书海,没有理会那门铃声。直到我看完了,妈妈早已成了门口的“警卫”,在门口呆呆地等了十五分钟。我羞愧地低下了头……

  读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华民族之崛起而读书”的宏源。前人已经为我们铺平了道路,创建了幸福的生活,难道我们这一代人不应该把社会主义建设得更加富强吗?要实现这个宏伟的目标,只有从小刻苦读书,长大才能能用自己的才干服务大众。

  读书,可以丰富我们的知识,也可以提高我们的写作水平,还给我们带来无限乐趣。这么多的好处,我们“何乐而不为”呢?从读书那一刻起,我就知道,要想获得更多知识,就必须要读起很多很多书。

  想起来,我已伴着书香十二年了,但每次读起书我都津津有味。读书的感觉真好!

六年级成长作文 篇2

  逆境就仅仅指那些极为表面的东西吗?答案是:“不是的”。

  曾经有个长辈为我和弟弟做了一个实验:用两盆相同的花,一盆将它栽种到院落中的一片空地上,而另一盆却依然在盆中。小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什么呢?

  以后,只要逢雨天,大人就把盆中的鲜花搬进屋里,对他浇水施肥照顾得十分细心。而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了,颜色也不如盆中的花鲜艳。

  花开花落之后,只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。从此同株的“姐妹”便又聚到了一起。

  那天放学回家经过院落却奇怪地发现,之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。而一直栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。

  这时从屋中走出来一个身影说:“你怎么看呀”?

  我大惊失色定睛一看是认识的人,便松了一口气,挠挠头,用手托住下巴思索了一阵后说:“我认为一直生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练能抵挡不好的天气,相反温室中的花则显得娇气了许多,经受不起自然的考验因此枯萎死了。”

  说完我抬起头,大人面带微笑地点点头又接着说:“花如同孩子一样,而温室就像家庭,孩子在家庭中不必担心风吹、日晒,生活在父母的羽翼下。但随着年龄的增长每一个孩子都必须离开父母进入社会(如同花进入自然一样),在那样的一个地方,父母也无能为力。因此社会才会发生那些因经受不了挫折而自杀轻生的事件。正所谓‘生于忧患而死于安乐’”。这些道理你懂了吗?

  我将信将疑地点点头。

  晚上,我思索了很久,才明白“逆境能塑造人生”。

六年级成长作文 篇3

  我一天天地长大了,在这之中,我也深深地感受到了成长的滋味。

  

  说到成长的滋味,里面就一定有甜了。提到甜呀,一定不能不说上学期我语文竞赛获奖的事。

  那一次,我在学校组织的语文素养比赛里得了一等奖。老师把那一张奖状发给了我,还让我上台去拍照。我望着那一张鲜红的奖状,听着台下同学如雷贯耳的掌声,心里乐开了花。

  下课了,同学们纷纷地朝我围了上来,有的向我竖起大拇指,有的说:“你怎么会得一等奖,传授点方法给我吧!”有的则向我“你真是太棒了!”此时,我觉得心里有一种说不出的甜味。

  

  有甜就一定有苦啊,回想起我练钢琴的`时候,心里就是一阵苦。

  每当我吃完晚饭,妈妈像赶“鸭子”一般,将我赶到钢琴旁,要我练琴。我只能弹了,一会儿,我感到手臂发酸,手指发麻。就在我想休息一会儿再弹时,妈妈发话了:“是不是又想偷懒了,快弹!”

  我只好继续弹下去,可运气不好,碰到了一首刁蛮的曲子,里面基本是用四指和小指弹奏。不一会儿,我实在觉得不行了,手已经变得麻木了,其中四指和小指钻心地疼。我刚想歇会儿时,一旁传来一声“河东狮吼”。在心中,我好像吃了一大盘苦瓜,那一个苦啊!

  

  成长中最不可缺的一味就是酸了。

  有一次,我在教室门口排队,我们班的一个捣蛋鬼过来绊了我一下,我差一点就要摔倒了。出于报复心里,我狠狠推了他一下。

  正巧,老师从教室里出来了,看到我推了人,开始训起我来:“你怎么能随便推同学呢?要是把他推到了,他摔伤了,你说要怎么办?”

  我刚想要张嘴辩解时,才发现老师已经走了,而那个捣蛋鬼却还向我扮着鬼脸。我被老师给冤枉了,心里酸溜溜的。

  生活中有酸,有苦,有甜,可我还是喜欢它们,因为有了各种滋味,生活才变得多姿多彩。

六年级成长作文 篇4

  小时候特别希望长大。没过一个星期我都会和爸爸比高矮,即使长高一点点,我也会搂着爸爸的脖子,又蹦又跳。

  成长的味道,很少烦恼,无忧无虑乐淘淘——甜的!

  今年,我的个子像竹笋拔河一样,猛的往上蹿,短短两三个月,长高6厘米!按说长大了,该是我最高兴的事儿,可不知怎么的,我的脾气有点变了,烦恼也多了。小时候,我像一只可爱的小绵羊,什么事都听爸爸妈妈的,常常喜欢依偎在他们身边撒娇。现在我渐渐有些自己的主张,不再对父母言听计从,有时还会忍不住顶嘴;父母让我做的事儿,我不愿做就偷懒;因为学习成绩的事儿和父母谈心,谈着谈着,突然就成了一头怒吼的狮子,站起来大喊大叫······爸爸妈妈只好摇摇头,对我说:“你真的长大了吗?”

  成长的味道,会有些委屈——酸酸的!

  记得一、二年级的时候,老师常常哄着我们,对我们的要求也很简单。长大了,爸爸、妈妈、老师······好像所有的人对我的期望都提高了。在学校,作为一个小班干部要是犯了错,没等老师批评,我已经感觉到大家都在看我,特别难堪。在家里,父母早已把我的时间安排的满满的,不像小时候那样由着我玩,由着我闹,连钢琴老师也不再反复讲解,新曲子都让我自己研究、练习,即使是特别复杂的曲子,她也只是简单的示范一下,就对我说:“多多练习,下次弹给我听。”难得是因为我长大了,大人也改变对我的方式?

  成长的味道,学会独立——有点儿苦!

  现在我已经是六年级的学生了,这一年,仿佛随着身高的变化,成长的速度变快了。就让我慢慢品尝其中的酸甜苦辣!

六年级成长作文 篇5

  打开记忆的音乐盒,耳边会响起一阵悦耳的歌谣,听着听着,十一年中的甜的、酸的、辣的、苦的事又在我脑海中浮现。这就是成长,这就是成长中的一首首动听的歌谣。

  自从我呱呱坠地的那一刻起,就得到了家人的关爱。童年的我,在爱的蜜罐中滋润着、成长着。

  童年的生活更是无忧无虑、五彩缤纷。对我来说,那时是我最美好的时光。

  记得那时的我,最爱骑在爷爷脖子上,在后海塘的老石墙上摘下一颗颗或红或紫的野果,用手绢擦擦,就把它放进嘴里。一嚼,酸酸甜甜的,会让我高兴上半天。有时,看见了一棵高大粗壮的树,就想上去爬爬,结果弄了一身蚂蚁……的确,那时的我并不是像现在这个文静、爱看书,而是一个爱捣蛋的淘气包。

  时光飞逝,日月如梭。一转眼,我离开了幼儿园,来到了小学。当我跨进学校的大门时,立刻被那朗朗的读书声给吸引了,那良好的学习氛围深深感染了我。我下定决心,一定要好好学习,做个好学生!

  因为第一次考试得了满分,我变得要强了。年年成绩榜上我都名列前茅。可是有一次,因为疏忽大意,成绩不太理想,尽管班主任安慰了我,我仍然哭得那么伤心。好胜的我第一次尝到了失败的滋味,但在妈妈的教导下,我懂得了失败乃成功之母的道理。

  又过了几年,我走进了高年级的课堂,学到了更深奥的知识,让我的思想更加成熟。我不再为失败而气馁,我已磨练了自己,展现了一个真正的我。

  再过一年,我就要离开小学,奔赴高一级学校,成长的歌谣已进入高潮,以前的风雨令我更加坚强,更加自信。我在歌谣前奏曲中学到的知识,会伴我走过一生。在接下来的日子里,我坚信,我一定能用自己的信念与智慧把成长的歌谣唱得更响亮,唱得更精彩!

六年级成长作文 篇6

  一天我在外面玩,看见许多小朋友在玩“骑自行车比赛”。我情不自禁的想起了第一次学骑自行车的情景。

  那是我读三年级的一个星期天,我找我的好朋友雷奇去玩,我看见他在院子里自由自在的骑着自行车,我羡慕的说:“我也要学自行车,雷奇你的自行车借我学一下吧?”他想了想说:“好吧,不过学会了就得用你自已的车”我点头说:“好的”接过自行车我很激动,终于可以骑自行车玩了。可是要怎样开始呢?我当时也没想哪么多,抓着车把就往前冲,结果失败了,还狠狠的摔了一跤,不服气的我又试了好几次,结果摔的更历害了,心想学个自行车怎么就这么难呢?痛的我都不想学了。雷奇见了就扶我起来细心的对我说不要灰心,刚开始学都这样,你只要先扶着自行车把方向稳住,然后向前滑行一段路,再迅速踩上脚踏,最后再骑上去就行了,这时我想起了妈妈每次骑车的时候也是这样的,我试了一下啊,我竟然向前骑了好长一段路,看来这个方法果然有用,经过多次练习后我终于成功了,我真高兴。

  这件事既让我学会了骑自行车又懂得了一个道理,天下无难事,只怕有心人只要坚持不懈你就一定能成功。

六年级成长作文 篇7

  好书随处可见,书香随时可闻。书为人类打开了智慧的大门,使人聪慧。书给我们的生命添上了精彩的一笔。读书让我感到充实、幸福。

  我的姑姑是一位教师,很小的时候我闹着要去她的教室听课。记得在一次班会课上,姑姑手拿一本书,给她的学生讲起了《小红帽》的故事,我被里面动人的情节吸引住了。从那以后,我便天天吵着妈妈给我买书,妈妈当然很乐意这样做。我的童年便在书香的环绕中度过。

  随着年龄的增长,知识的积累,我求知的欲望越来越强烈,书架上书的种类也越来越多。在这些书刊中,我最喜欢的是《假如给我三天光明》这本书了。这本书介绍了一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性——海伦。凯勒,她一生度过了生命的八十八个春秋,却熬了八十七年无光、无声、无语的孤绝岁月。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的弱女子,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。我被她的爱心所感动,被她那顽强的意志所折服。在生活中,我也要用爱心拥抱世界,以顽强、拼搏的精神面对困难,寻找人生的光明。

  我愿化为一朵鲜花,在浓浓的书香中一天天茁壮成长……

六年级成长作文 篇8

  书,是我生命中不可缺少的一部分。从我开始识字学习时,就已经徜徉在书的海洋中;打开书本,一切不愉快的事情都抛之脑后;书籍对于小小的我来说,是一种能安抚人心的神奇魔法。

  在我阅读过的书籍中,《钢铁是怎样炼成的》让我受益匪浅。

  该书主人公保尔是穷人家的孩子,贫穷的生活环境激发起他对富人的仇视。当反对沙皇的号角吹起来的时候,这个年仅十五岁的孩子毫不犹豫地站起来,走上了革命的道路,过着极为艰苦的日子。回想起如今的生活,我们整天过着“衣来伸手,饭来张口”的日子,衣食住行被父母打理得井井有条,和保尔相比,我们的童年该有多么幸福哇!

  十五岁参军后,在战斗中,保尔不幸负伤,只好回到家乡帮助苏联完成建设,在建设的同时,旧病复发,双目失明,但他顽强地与病魔做着斗争,又一次地拿起新的武器,开始了新的战斗。看看保尔,再看看我,一股敬佩之情从我心里油然升起,我敬佩保尔那顽强的生命力,敬佩保尔那坚定的毅力。平时,一有点儿小毛病,我就急忙喊疼,可保尔在双腿残废、双目失明的情况下还能坚持为革命战斗;平时,一遇到困难,我就急忙退缩,可是保尔在丢失了自己呕心沥血创作的稿件的情况下还能坚持写作。想到这里,我既敬佩又惭愧。

  是什么让保尔能在坎坷的人生道路上坚持下去?是毅力,毅力造就了他顽强的生命,使他能在无数个困难面前挺起胸膛,也成就了他伟大的人格。

  书籍,伴随着我们成长,这是我悟出的读书真谛。

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