六年级暑假作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的六年级暑假作文，希望能够帮助到大家。
六年级暑假作文1
暑假初，清晨。
微弱的阳光在云层中若隐若现，它穿过窗帘间的缝隙，射进我的房间。我懒洋洋地从床上坐起，伸了一个懒腰，揉了揉眼睛，迷迷糊糊地吃完早饭，在老妈的“逼迫”下，走出了家门，走出去散步。
漫步在公园的小路上，清风拂面，风中还夹杂着清晨时花卉特有的芳香。鸟儿们用婉转动听的美妙歌喉，演唱着一首首悠扬舒畅的小曲儿，让我感受到大自然清新淳朴的气息。置身在这大自然特殊的气息中，我体验到了前所未有的轻松和愉悦。我坐在树荫下的小木椅上，戴上耳机，闭上双眼，静静地，清晨的凉风吹过我的发梢，拂过我的脸庞，好一个清凉悠闲的早晨！
可没过多久，太阳就从云层中钻了出来，阳光不再那么明媚，柔和，而变得让人睁不开眼。我的眼睛眯成一条缝，沿着旁边屋檐下的小路散步。阳光愈发强烈，空气也愈发炎热，没走多久，汗水已快湿透了我的衣服，头发黏在了背上，鼻子上的汗流个不止，难受极了。此时在我的脑海中接连不断地飘过空调、电扇、凉席等一切可以让你清凉一夏的东西。想起平日的暑假生活，我总窝在家里，吹着空调，品着冷饮、冰淇淋，看看小说、电影……这些对我来说都是天堂般的享受。
我急忙拿起书包，准备往家里赶。忽然瞟见邻居家的小狗正狂吐着舌头；湖面上泛着一层层涟漪，在阳光的照射下，湖水是那么的蓝，又是那么的耀眼；知了和青蛙不停地叫着，它们对炎热的夏日发出强烈的反响。
回到家，开起空调，想了又想……
这就是属于夏日早晨的美景吧！它不同于春天的温暖、秋天的成熟和冬天的沉寂，它拥有着独特的美景；它奔放，热情，用不一样的方式陪伴着我们度过一个又一个的假日，用不一样的方式渲染着大地万物！
六年级暑假作文2
我非常喜欢看书，因为看书可以明白许多道理。所以大家都叫我读书控。其中《三国演义》这本书我最喜欢。
《三国演义》，之所以深受我喜爱，是因为它百看不厌。在和我同龄的人眼里，这本《三国演义》就像“无字天书”一样，根本看不懂；可在我眼里，只要在这本书上下功夫，就一定会读懂的。
记得第一次看《三国演义》是在小学四年级。有一天姐姐从学校带回了一本超厚的书，我从他的房间里拿了出来，这是一本包着蓝色书皮的超厚书，上面还有四个深黑楷体大字：“三国演义”。当我还在欣赏时，姐姐突然冒出来，说：“干嘛呢？”“我。。。我在看书呢。”心虚的我理直气壮的回答。“这本书你是看不懂的，你也不可能看懂，再说。。。。。。”没登姐姐说完，我大声嚷嚷：“别说了我会证明给你看的！”，说完，我跑到了书房里去看了。我本以为《三国演义》这本书回合其他书一样，一眼就能看懂。可没想到，我翻开一看，顿时傻眼了。这里有超级多我不认识的字词和语句（有的是会读但不知道意思，有的是知道意思去却不会读）。每次拿到这本书，我的脑子里就会一片空白，但我已想到一句话：“只要功夫深，铁杵磨成针”。我就会重新振作起来，拿起书看。
渐渐的，我从电脑和古语词典里查询字词的意思，再按自己的思路去连接到一起，功夫不负有心人，我最终看完了整本《三国演义》。在课余时间，我会拿它来解闷，看到一些打斗的精彩片段时，我还会默默地为主公加油。
刘备的求贤若渴；关羽的忠义之气；诸葛亮的神机妙算；还有曹操的奸诈多疑。他们每个人不同的鲜明的性格，都使我明白了对我受益匪浅。
六年级暑假作文3
有时候，自己认为已经过时，已经稚嫩的东西里却能发现自己需要而不曾拥有的东西。就比如说我，在复习的时候就找到了自己所需要的东西，并利用暑假把他们超在我的笔记本上。
我在以前的语文资料书上找到了“水天一色”“江山如画”等优美词语，也找到了“阳春布德泽，万物生光辉”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”等美丽的诗句，还有“读一本好书，就是和许多高尚的人对话”“书籍是造灵魂的工具”等名言名句。
我还在这些资料中折抄了一些精彩段落。听《赞文字》中“篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂书奔放，凤舞龙翔。”；念“过年时吟‘爆竹声中壹岁除’；中秋时吟‘明月几时有’；春雨时吟‘清明时节雨纷纷’；送别时吟‘劝君更一杯酒’；喜悦时吟‘漫卷诗书喜欲狂’；慷慨时吟‘大江东去’；激越时吟‘凭栏处潇潇雨歇’……”赏“花儿是春天的诺言，潮汛是春天的诺言，远方的诺言。世界，因信守许多大大小小的诺言，肃穆而神奇。”……
除了语文，在数学资料中我也找到了许多宝藏。我找到了我以前从未见过的数学难题。这些数学难题确实有难度，它总是把那些解题的关键藏在我们不注意的地方，所以费尽脑筋，也没找到那个点，转过那个弯。可是，只要你有点数学难题中线索的眉目，一切都会迎刃而解，恍然大悟，这还真有点“众人寻他千百度，回头一看，他却在灯火阑珊处”的感觉。
而且，我还在数学资料中找到了“在数学的田地里，最重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。”“数学史人类知识活动留下来最具威力的知识工具。”“问题是数学的心脏”等数学名句，还有“(和+差)÷2=大数（和-差）÷2=小数”“相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间”等我未见过的数学公式。
“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心”，不管它窗外雨声如何，只磨自寻书中各事。
六年级暑假作文4
暑假像一个调色盘，让我的生活变得更加多姿多彩；暑假像一个调味瓶，酸甜苦辣咸，色香味俱全……。暑假的生活可有意思呢，就听我慢慢道来吧！
快乐，是暑假生活中必不可少的，一放假，妈妈就带我飞到了美国塞班岛，领略了异国他乡的一番美景。我踏在塞班岛金黄的沙滩上，望着清澈的海水，白白的云儿，各种各样的贝壳…我还玩了军舰岛上丰富多彩的水上游乐项目，刺激的拖伞，拖伞可以带我到30米的天空，领略塞班海水是如何的美！乘风破浪的海钓，租船出海拖钓，体验与鱼较劲的乐趣，即使不太懂钓鱼，也可以满载而归哦。畅快的浮潜，美丽缤纷的珊瑚礁，彩色的热带鱼，还有二次大战时被击沉的战舰与战机，让我大饱眼福！我在教练的带领下还学会了开飞机呢，在直升机上鸟瞰全岛，所有的海景如同一幅瑰丽的壁画展现在我的眼前。
暑假也是悠闲的，外面的大太阳释放着热量，我在空调里做着作业，做好作业，我随手拿起吉他，弹上两曲，陶冶一下情操。最好的是还可以吃冰淇淋，我左手拿着一本书，右手拿着冰淇淋，轻轻用舌头舔了一下，香浓的巧克力味便弥散在口中，丝丝清凉也慢慢渗透我的心田，那种凉爽的感觉仿佛传遍了我身上的每个细胞。
快乐悠闲之余，也不能把学习放下。暑假里妈妈给我报满了兴趣班，假期里我学会了游泳，吉他，户外写生等。虽然每天忙于学习，但是在学习中我也感受到了快乐。上课时，老师忙不迭的给我传递知识，让我们在知识的海洋畅游，每当我进步了，受到了老师的表扬时，我的心里美滋滋的。下课时，我和同学一起交流老师所赋予的知识，分享自己的所见所闻。
暑假的快乐，悠闲，充实……。绘成了我的暑假生活画卷！
六年级暑假作文5
暑假的一天，妈妈的工厂说要去东平玩。还说可以带家属，我非常高兴。
第二天早上6：00，妈妈就把我塞进了他公司来接我们的大巴里，向东平出发。
经过一个小时的长途跋涉，我们终于到达了第一个目的地：东平水浒影视基地。到了8：00整，影视基地的大门终于打开了，先是从里面出来一帮脚蹬旱冰鞋，身披盔甲，手拿红樱枪的“士兵。”接着，士兵们排成两列，像是在迎接着什么人。终于，从士兵中走出了几个人，他们分别是：“及时雨宋江”、“智多星吴用”、和“黑旋风李逵。”他们经过一段激情的演讲后，终于让开了道路。
首先映入眼帘的是两座庞大的仿古建筑。我们穿过它们，进入了一条商业街。街上应有尽有：做糖人的、卖桃木的……我们再往前走，一座烽火台拔地而起。这座烽火台大概有3、4米高，旁边有一些石阶。我们再走就到了城墙，正当我们要返回时，我突然发现了一条“密道”，我们顺着“密道”向上爬，爬到了城墙顶。在这里，我才真正地体会到了“不敢高声语，恐惊天上人。”的感觉。时光总是跑得飞快，眨眼间，参观时间已经到了，我们只好告别了影视基地。去第二个目的地：三国水浒纪念馆。
我们下了车，直奔纪念馆。不愧是纪念馆，连大门都这么气派。大门旁有两条盘龙柱，上面的龙栩栩如生，好像随时都能腾空跃起似的。
进了纪念馆，首先映入眼帘的是一座座栩栩如生的雕像。左边是：张飞、刘备、关羽、诸葛亮等三国英雄；右边是吴用、宋江、武松等梁山泊好汉。我们走着走着就来到了“诸葛亮的八卦阵。”八卦这其实就是一个迷宫，我在里面绕昏了头，只好从上面爬了出去。我们还玩了蹴鞠、拍了照片……
这次游东平，给我的暑假带来了无限的乐趣。
六年级暑假作文6
这个假期的第二天清晨，我早早的起来站在绿草丛生的空地上，一想到今天要和邻居家的小伙伴们一起比赛捉蚂蚱，就兴奋得手舞足蹈。不一会，两个小伙伴就来了。只见俩人手里各拿着一个瓶子，这些瓶子是用来“关押”蚂蚱的，只要蚂蚱被关进去就休想出来。瓶子上还有许多小洞，是给蚂蚱通风用的。
比赛开始了。刚走进绿油油的草丛，就看见了一只翠绿的活蹦乱跳的蚂蚱在我的眼前跳来跳去，在金色的阳光下显得格外漂亮。它举起前臂，好像在向我挑衅：“来呀，来呀你来抓我呀。”这只胆大包天的蚂蚱一下就把我激怒了。我一个猛扑向它，可这只蚂蚱灵活的向边上一跳，躲开了我的攻击，我擦了擦汗。
当我准备再扑向它的时候，它已经消失在草丛中了。“我抓住了，我抓住了。”身后一个小伙伴高举着瓶子喊。我看到小伙伴已经领先了，我也不甘落后，对我附近的草丛进行地毯式的搜查。我紧盯着草丛，很快发现了新目标。这时的我眼疾手快，不费吹灰之力就把它给擒住了，忍住激动的心情，小心翼翼地把它送进了瓶子。
这时我左手边传来一阵长长的叹息声，原来是一位小伙伴刚抓到的蚂蚱，还没捂热乎就跑了。我又蹲在草丛中一点点的去找那只蚂蚱。就在这时左手出现一只翠绿的蚂蚱。没错就是它，那只蚂蚱。慢慢地靠近它，再猛的向前一扑，那只蚂蚱就像全身都是眼睛似的，又跳到了另一边。而我却因为用力过猛，直接摔了个狗啃泥。
我爬起来再次向它扑去，只见它跳到旁边的梨树下躲了起来。我接连扑几次都没有扑到，急得抓耳挠腮满脸通红，恨不得直接把草坪给挖了，让它无处可藏。我轻手轻脚地走到梨树边用力一扑，直接将这蚂蚱给活捉了。这时它在瓶子里跳来跳去好像在说：“刚是我大意，敢不敢再来一次。”
比赛结束了，我以逮到了两只蚂蚱的战绩，赢得了第一。赛后我将这二只蚂蚱又放回了草地上，看着它们神气活现的样子，我开心极了。
捉蚂蚱让我享受了假期的快乐，暑假生活真有意思呀!
六年级暑假作文7
我读过许多关于大海的诗句，大海在作家和诗人的笔下仿佛是一个喜怒无常的巨人，它时而平静，犹如一面明镜；时而暴怒，涌起万丈狂澜，我对大海十分向往。
暑假，我和爸爸妈妈去向往以久的深圳海洋世界游玩。一下车，走到海洋世界前面的广场上，周旁可谓人山人海，果然有着假期的气息，妈妈带来了许多休闲娱乐的物品打发时间，爸爸则排入排队的长龙中。等了半个小时，爸爸终于买到票了，我们从入口走进了海洋公园，一进门，正前面便是水母馆，我们走进水母馆，透过玻璃，看那一只只散落不一的，颜色各异的水母，我情不自禁地说：“太好看了”！由于门是关着的，光线很暗，只有装水母的缸里装有彩灯，更给人一种神秘的感觉，也更显出水母的美丽，大家都拿起照相机，把这一美妙的水母世界拍下来。
走出门口，右面就是“海洋剧场”，我们走进了“海洋剧场”，看了水上芭蕾，海豚表演和海狗表演等节目，突然，全场欢呼起来，原来最精彩的表演来了，表演者是个“蓝眼睛”，他要表演的是25米跳水，人们都盯着他，都要看看他是怎么跳下的，“蓝眼睛”准备了一下，“嗖”地一声跳了下去，贱起很大的水花，人们又一阵欢呼。告别了“海洋剧场”，我又走进了“极地动物馆”，看见了可爱的企鹅，笨重的北极熊，憨厚的海象等多种动物，真有趣！
穿过阴凉的小道，来到了鲨鱼馆，听讲解员说：鲨鱼馆是国内唯一一个以鲨鱼为主题的展馆，里面具有大白鲨，牛鲨，黑鳍鲨，豹纹鲨，还有一位长达8。3米的神秘大洋来客“鲸鲨”呢！海洋又奇妙又有趣，我长大后一定要去探索那海底下的奥秘。
六年级暑假作文8
在这假期里，书每天都出现在我的生活中，几乎占我假期生活的一大半。老师推荐的几本书一直在我手中握着。
我十分喜欢我买的两本书，讲的都是小孩子童年时候经历的事情，它们就是——《小兵张嘎》和《草房子》。
每天起床后的第一件事就是读书，不过只能读十分钟，要等到晚上睡觉时才能继续读。妈妈说每次看见我读书的样子就觉得可笑，因为他说我还没有那样专心的做过一件事情。但是再好看的书籍经常看也会很累，有时觉得累了就会忘记每天至少要读书三十分钟。妈妈也鼓励我要读完一本书，坚持就是胜利，今天不想读明天就会更不想读了。我也是这样想的，坚持就是胜利书已经快读完了，如果我不坚持，这本书就要被我遗忘了。
这个寒假除了学古筝外，我走到哪里基本上都要带一本我最喜欢的书，有时候去济南上课也不例外，只要下了课，我又会像个蛀书虫一样，再去咀嚼、品味着书中的营养和精华。
书是我永远的朋友，假如你把一本书读上第四遍，就会觉得很没意思。就说我书架上的那些书吧，都快堆成山了，但是我读完第三遍的时候就绝对不想再读了，若是读，也只看有趣的一部分。
我解决难题的方法是：第一遍和第二遍认真地读，寻找漏洞;第三遍就可以只读自己喜欢的部分，而第四部分可以把自己喜欢的部分剪下来，制作成卡片，也可以读自己不喜欢的部分，加强喜欢它的意识。
在这个寒假里，我用书籍来充实着自己生活，书是我的老师，教会了我课外知识;也是我的朋友，一书在手任我翻阅;又像一片汪洋大海，任我遨游。
六年级暑假作文9
太阳已挂在天边，阳光已在大地上留下痕迹，中午，随之而来。
我趁暑假想好好的睡个懒觉，但我的朋友们却不同意，一大早就三五成群的来找我玩。
我们几个人说说笑笑的来到了小广场，小广场人虽然不多，但欢乐的气氛总是不断呈现。其中一个朋友从衣服袋里，拿出来一枚闪闪发光的硬币，扯着嗓子喊：“我们玩猜硬币吧。”大伙也没有反驳，齐声高喊：“行。”
这时，我就忍不住要耍小聪明了，我清了清嗓子，胸有成竹的对着同学们说：“我先来藏，谁来猜呢？”我话音未落，提议玩这个游戏的同学便说：“我来向你挑战。”(原创投稿 )
说着，他便把自己那枚银色的硬币递给了我。我笑了笑，说：“你要先闭上眼，不准偷看哦。”“谁要偷看呢！”他故意加重了语气。他闭上了自己锐利的双眼，同学们为了防止他偷看，都用手捂住了他的眼睛。我也开始行动了，我把硬币藏在了左手，攥紧拳头，说：“好了，可以松开了。”同学们纷纷把手从他的眼上挪开，他就像浴火重生一样，向我走来。他歪着脑袋，左看看，右瞧瞧，摸摸我的右手，碰碰我的左手。过来好一会儿，他才开口：“嗯——我选左手吧！”我心想：这小子可以啊！居然能选对。我得好好骗骗他，不能让他赢喽。我故意满脸疑惑的问：“你确定吗？”他没有动摇，坚定地点点头说：“嗯，确定。”我又问一遍：“你要是选错了，别怪我没提醒你。”他迟疑了，我继续火上浇油：“你可别输了啊！”同学们也在一旁七嘴八舌地议论：“左手吧！”“不对，右手吧！”“嗯，应该是右手。”他终于犹疑了，上当了：“我选右手！”我笑了笑，大声说：“错了，是左手。你做事不要老听别人说，你要坚持自己的意见啊！”
欢快的笑声似乎还飘荡在耳边，可暑假的'欢乐时光却早已逝去，但这件事已深藏在了我的脑海，让我在很多时候学会了选择。
小学六年级 杨奔展
六年级暑假作文10
这个暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。
那天，我和姐姐拿着网子和盒子，伴着微微的清风，披着金色的阳光，信步走在村外的小路上，一路上说着笑着，就好像出笼的小鸟。碧蓝的天空飘着几朵悠悠的白云，空气中弥漫着诱人的清香。
一会儿，我们来到一个美丽的山坡上。只见如茵的小草绿光融融，像星星一样的野花点缀其间，随风翩翩起舞……真是个捉蝴蝶的好地方。
“姐姐，姐姐!”怎么没有人回答？我四下一看，原来姐姐已经盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶让你瞧瞧！”我举着捕蝶网，睁大眼睛四处搜索。忽然，眼前飞过一只花蝴蝶，它穿着金黄的衣服，翅膀上长着黑色的斑点，像是故意显示自己，在我面前尽情地翩翩起舞，时高时低，时左时右，时快时慢。我想捉住它制成标本，那才漂亮呢！我正准备用网子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐说过，捕蝴蝶要有耐心，等它停下来后，出其不意，开能扣住它。想到这儿，我生怕惊吓它，一动不动地埋伏在草丛中。
也许是飞得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，双翅轻轻地颤动着。机会终于来了！我屏住气，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶网，看准位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了！”我兴奋地叫喊起来，然后小心翼翼地把它从网里取出，放在预先准备的盒子里。
火辣辣的太阳热情得让人受不了，在蝉姑娘不停的鸣叫中，我和姐姐携带着战利品，恋恋不舍地离开了充满情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
指导点评
捉蝴蝶的精彩场景尽显小作者多彩的童年，细腻传神的描写表达了对小作者大自然的热爱，对美好事物的追求。
六年级暑假作文11
今年暑假，爸爸妈妈带我来到了海港城市—大连。在著名的金石滩海滨浴场，我体验到了“冲浪”的惊险和乐趣。
因为天太热，爸爸妈妈在天黑的时候才带我来到海边，说是让我体验一下海水起潮时“冲浪”的感觉。远远地望见大海，已经有好多人在弄潮了。我按捺不住内心的兴奋，撒开脚丫就往海里奔。“大海，我来了！”凉爽的海风吹来使人觉得神清气爽，脚下的沙子让人感到痒痒的，如同小鱼在和我嬉戏。我一头扑进海里，海水真凉啊！我忍不住跳了起来。大海并不是我想象的那么风平浪静，而是声声震耳，一浪接着一浪。我没想到海浪的威力有这么大，“啪”地一声，一个巨大的海浪把我掀翻，灌了好几口水，海水又咸又涩。我刚想站起来，又是一浪朝我袭来，我又被拍进海里。黑压压的天，阵阵的海浪声、一波高过一波的浪潮让我害怕了，我只有狼狈地回到沙滩上。
爸爸看到了这一切，对我说：“孩子，别怕，套上游泳圈，重新进海！”有了游泳圈的护身和爸爸这个贴身保镖，我心里安稳多了。我随着爸爸在浪小的时候，快步向海中走去，大浪来时，我学着爸爸的样子顺势往上跳跃一下，躲过它的袭击。渐渐的，我找到了这种“冲浪”的规律和感觉，迎接、跳跃、压倒......我索性丢掉游泳圈，和爸爸的双手紧紧地攥在一起,面对一波波的浪头欢呼着：“来吧，暴风雨来的再猛烈些吧……”“冲浪”带给我的不止是惊险刺激更多的是酣畅淋漓的快乐和自信，我如同一只“海鸥”在深海里飞翔、雀跃……
金石滩“冲浪”，给我留下了深刻的记忆，也同样使我懂得了命运就应像面对大海一样敢于挑战，勇于搏击，才能成为时代的“ 弄 潮 儿”。
六年级暑假作文12
暑假里有很多有趣的事，但最令我流连忘返的还是淹城春秋乐园。
这天，人比较多，我、朋友和我们的妈妈一起去玩。
一进门就看见一个大沙坑，我立即跳了进去，好多沙子进了我的鞋，我干脆把鞋脱了。在沙子里有很多看不懂的字它们被一条一条的线围住了，这大概是春秋时期的国家吧。后面还有许多竹简，竹简上还有字画。
接下来我们就去水上乐园，我们一路看着地图找到了水上乐园的位置。因为天还没黑，所以人不多。看到这些抖抖的木头用铁链吊着，我害怕掉进去，把裤子淋湿，就卷起裤子。我的朋友先死死地抓住铁链，再把脚放上去，然后再走到前面去，没有摔下去。我也学着朋友的样子，小心翼翼地走着。我的速度比较慢，后面的人在催我快点，我的速度虽然快点了，但和朋友相差三根木头呢。走完了这一排，我们就在一个圆形小岛上，我和朋友还走了木桩，木桩上还有水，我们手拉手，走过了。我们去玩独木桥，速度很慢，但没有摔下去。我们还在鼓面上走。我在水下扶着朋友走，好不容易走完了一排。看到很多人在鼓面上冲过来冲过去，他们的速度是我们的5倍10倍。我们在这玩得很开心。
到了游乐场，我们玩了游乐设施，我和朋友的妈妈不敢玩‘情侣飞车’ 去玩旋转木马。我挑了一匹棕色大马。木马随着音乐转了起来。我们四个还玩了漂流。船都是靠水漂的，不时有水流进船里，我害怕掉下去，就抓住中间的铁杆，闭上眼睛。到了，走下楼梯会发现灯都亮了，灯火通明，十分美丽。
我们还去看了诸子百家，一共有十二家，各有各的特色：农家的亭子有很大的蔬菜;阴阳家有一个五彩缤纷的洞;墨家里有一个两层的梯子……
天色已晚，我依依不舍地离开了春秋乐园，这里面有我快乐的回忆。
六年级暑假作文13
暑假生活已经开始了，我的心里别提有多开心了，就算用蜂蜜加糖水也无法表达我心中的喜悦。
在妈妈看来，夏天就应该多出去呼吸新鲜空气，于是她就带我们回了乡下的姥姥家。刚进门我就看见姥姥那慈样的脸上带着微笑，非常高兴地迎接我们的到来。把行李放下后，我迫不及待地跑到后院，因为那里有绿油油的菜地，五光十色的花儿，尤其是那挂满枝头的石榴，有的像裂开嘴的娃娃，里面的籽晶莹透亮，非常好看。就在这时，小黑也摇着尾巴跑来，和我在菜地边玩了起来，丰富多彩的暑假生活开始了。
时间过得真快呀！不知不觉一个星期过去了，妈妈说：“该回家了，家里还有两个‘好朋友’等着你呢！”因为我家鱼缸里养了两只乌龟，大的叫奇奇，小的叫可可，它们两个是一对可爱又调皮的好兄弟。一天我在写暑假作业，突然发现它们两个很不安分，在拼命往外爬。我想：平时这个时候，鱼缸里都是风平浪静的，为什么今天它们这么疯狂地乱爬呢？突然，我想起来妈妈上班前再三跟我说，让我等一会给小乌龟吃些东西。于是我飞快地跑到厨房把小肉丁拿给它们吃。不一会儿，它们就狼吞虑咽地把肉吃得一干二净，然后很乖地望着我，好像在说：“谢谢你哦！”
此外，每个星期四和星期五是我最盼望的日子，因为我的字写得太难看了，妈妈给我报了写字班。在老师的指导下，我学会了“悬针竖”和“垂露竖”的写法要领。经过一段时间的努力，我的字越来越好看了，真是功夫不负有心人呀！
时间过得真快，我的暑假生活即将结束。这个假期我过得很开心，期待着下一个假期的到来。
六年级暑假作文14
这个暑假你们要干什么呢？是去旅游？还是去游泳？这些是我奢望的，不过对我是遥不可及了的啦！
“嘟嘟嘟……”妈妈的电话响了。“爸啊，哦，我会来的，还带佳琪来的。”妈妈跟电话那头说道，我不解地问：“妈，你跟外公说什么呢？”妈妈微笑着说道：“你外公说要我们去摘玉米。带你去体验农村生活。”
于是我准备的开心暑假就这样无情地被妈妈和外公破坏掉了，哎，怎么办？只得跟随老妈一起去体验什么美丽的农村生活了。
妈妈叫我带长袖的衣服，我说：“不用这么麻烦。”妈妈说：“那算了。”到了玉米地里，我看着面前的玉米：大的大，小的小，黄的黄，绿的绿，形态各不相同，大小各不相同。“哇噻。”我不由地叫了起来。妈妈说：“在镇上待久了，连见到玉米也要大惊小怪啊。早知道让你在你外公家住了。”“哼。”我不服气地说道。“哎哎哎，”外公说，“别光顾着说话啊，动手啊。”“哦，知道了。”我无精打采地应道。
“我来教你，”外公说，“用双手把玉米的‘衣服’从上往下脱掉，再把‘胡子’拔掉，掰下来，它里面的玉米粒饱满金黄，十分美丽。”“这么简单啊，我会了。”我笑着说。照外公的话，就这样，我一下子就摘了九、十个玉米。颗颗玉米粒都十分饱满、金黄。“哎呦，哎呦，好痒哦。”我向妈妈抱怨道。妈妈说：“谁让你不听话啊？”我说：“嗯，不听‘老人’言，吃亏在眼前啊。”“什么，你说谁是老人？我揍你。”妈妈说着，把一个玉米扔向我。“嗯，嗯，嗯，”我直摇头，“没中，差劲。看我的，百步穿杨，嘿。”我扔去，没命中，还扔中了外公的身上去了，外公一瞪眼，吓得我从玉米地跑到了辣椒地去了。
因为这次特别的暑假，我收获了许多的知识。
六年级暑假作文15
暑假的生活是丰富多彩的，是趣味无穷的，也是充满欢声笑语的。在这个暑假里，我也亲自体验了一把烧烤的乐趣。
我们早早地来到淹城春秋乐园，做起了准备工作。叔叔拿出了昨天准备好的蔬菜和肉类。爸爸拿到食材后开始分配任务，吩咐一个阿姨洗菜，自己切菜，我和妈妈负责把食物串起来。过了好一会儿，我们才把这些准备工作做好。
终于可以开始了，爸爸和叔叔各自忙了起来。只见爸爸不慌不忙地往烧烤架里倒入木炭，浇上柴油点上火，刹那间火光四射，爸爸耐心地等火势小下来，再放上烤网，架上烤串。再看叔叔那边他笨手笨脚的，只听“哗啦啦”一声木炭被撒了一地，我见了不禁笑出声来。
这时爸爸已经给烤串刷好了第一遍油。在刷油过程中还时不时会冒起阵阵大火，把我们都吓了一跳。我连忙躲得远远的，可爸爸依然若无其事地刷着油。此时叔叔也开始了，他一见那冒起来的浓烟，立刻躲到一旁，等烟小点的时候他才跑回去，发现烤串仿佛经历了一场火灾，看上去黑乎乎的，急得旁边的阿姨大喊：“哎呀，你快翻面啊，要焦了！”
爸爸那边，面对浓烟，他毫不畏惧，眯着眼睛在烟雾中不断地给烤串儿翻面，即使烤出来的油滴在了木炭上，冲出阵阵浓烟，也不忘将烤串紧紧地握在手中。
最终他俩的成果同时搬上了餐桌。我先尝了爸爸烤的，发现这味道比专业的还好吃，便情不自禁地竖起了大拇指。随后，我又尝了下叔叔烤的，发现味道根本无法用语言来描述。我并没有说话，只是苦笑了几声。大家看到我的表情，都嫌弃地推开了他塞给我们的烤串。我心想：虽然叔叔的烤串，味道不是很好，可那也是他的劳动成果啊。
时间过得飞快，转眼就到了下午，我们收拾好烤具准备打道回府。这是多么精彩的一天，多么难忘的一天！
【六年级暑假作文】相关文章：
1.六年级暑假日记
2.六年级暑假周记
3.暑假随笔作文
4.暑假趣事初中作文
5.暑假趣事优秀作文
6.暑假初二作文
7.初一暑假见闻作文
9.随笔的暑假作文