【精华】满分作文汇总七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的满分作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
满分作文 篇1
当你为失败而找借口时，你再失败一次;当你为你的成功而寻找不足时，你将再次成功。
——题记
给失败一个葬礼
“又白白失了五分，要考到96分，还有多久?什么时候才能告别粗心?”喃喃自语。
不知怎的，眼前的一切仿佛都已在朦胧了，想起自己那么信心满满的走进考场，那么认真的答卷，可是如此离谱的错误······想着，想着，一种透明的冰冷的液体滑过脸颊，无声的滴落······
“咋的拉?哭什么?我才80分，化学才刚学呢!!”同学们轻轻的摇着我，“初学呢，刚刚敲门儿呢，不哭拉!”
望着同学们轻描淡写的表情，我本就心情不爽，一下子气冲了上来，“什么呢!为自己的失败找借口?我不要，本就是自己的错，不该不仔细的，即使是刚学的，那别人怎么就考了100呢?抱怨这，抱怨那，难道你的分数就会因你的抱怨而增加吗?不会的!我这次没有，我就会吸取教训，学生的.本分就是好好学习，别人会考我怎么就不会考呢?我不为我的失败找任何借口!因为失败没有借口!!”同桌愕然。
“那……以后互相合作吧!”他伸过手，替给我一張纸巾。
雨后苍穹，披上了虹……
烘干泪水，迈向成功
“又考!真是的!”他抱怨道，“不知多少分了。”
“真是的，说了不抱怨了的。”我郑重地把卷子放到了他的桌上。
卷子上赫然写着“97”他惊讶极了，卷被风轻抚着。
“我考了97?”他回头看了看我。
我点点头,“我也考了97。”
折好了自己的卷子，夹在书里头，莞尔对天空一笑，才发现，晚霞，太漂亮了!
回家路上，妈妈说：“为了祝贺你考了97分，我准备了一份礼物!”
我的眉头轻扬，挽起了妈妈的手，说：“我还会继续努力的!”
如同欲火后的凤凰，如同血染的羽翼，炫目耀眼，但却只是静静的梳理，从不向世人夸耀。
把最美，忘在心底，烘干失败的泪水，迈向成功……
失败，没有借口。
成功，无需理由。
满分作文 篇2
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝；童年似一杯淡淡的茶，让你百般回味；童年似暴风雨过后的彩虹，五颜六色；绚丽无比，童年又似晚霞后的余光，那么使人怀念；又似那弯弯的小路，让你不断的茁壮成长。风儿不可能将这些温馨的回忆吹散；雨儿不可能把这一件件感人的旋律淹没。只有可爱而又温柔的阳光将它一直保存下去。
回忆那一件件不起眼的事情，事情虽小，但那些回忆是那样的感动，因为有了这些回忆！才能让自己不断的进步，不断的追求，这样才能成长起来，
那一年，是一个大雪纷飞的季节。那时的我，才年仅7岁！
那一天，早上，我刚刚睡醒，一打开眼睛，便看见外面下着蒙蒙的小雪，过了一小会儿，风定住了，雪也渐渐停止了。我和妹妹一打开门，一道白光让我觉得眼花缭乱，于是，我便叫上妹妹拿来雪铲，在院子里面推起了雪人，那个雪人可真美丽吖，洁白的身子，圆圆的头，用黑色的小石子做成那一双大大的、水灵灵的大眼睛，胡萝卜做的鼻子，我又用红颜料给白白的雪人画了一张樱桃小嘴。
雪人堆好了，接着又迎来了一场我和妹妹的“雪仗大比拼”妹妹率先做好了一个大雪球，向我扔了过来，我灵巧的`一转身，雪球在墙上摔碎了。趁妹妹还没有反应过来，我用一个小雪球使劲地向妹妹扔过去！妹妹来不及躲开。“yes，yes，yes”中啦！嘻嘻，正中妹妹的“大脑袋”雪球在他的脑袋上“开了一朵白色的花”可把我的肚子都笑的痛死了！经过一次又一次的比拼。院子里的笑声越来越响亮。
童年的趣事，件件都像一枚五颜六色的贝壳，托起了我五彩的童年。
满分作文 篇3
最近的日子是非常之忙碌的，无论工作亦或生活，让我无法静下心来写点篇幅长些的心得体会，这才想念起以往相对清闲一些的时光来。
人只要活在这凡尘俗世一天，似乎就注定了自觉或者不自觉的疲于奔命，不论你是多么的不情不愿或者本就甘之如饴。生活中不如意之事常八九，幸福的滋味咀嚼久了，只怕也会觉得味同嚼蜡，没有什么与众不同的了，这或者就是所谓的.审美疲劳吧!
很多时候，我常常会觉得自己只是沧海一粟，太渺小也太无依了，这样活着似乎没有太多深厚的意义。独自一个人的时候，也常会有各种各样稀奇古怪的念头袭上心头，弄得我晕头转向、不知所措!静下心来思考一番，又觉得没有什么值得大惊小怪的，人的思想原本就是变幻莫测的，有做不到的事情，却没有想不到的事情!
曾经那些深刻且厚重的记忆经过了时光的荏苒，也可能变得风轻云淡、物是人非了，甚至可以从容淡定地拿来与别人细细谈论，原来从刻骨铭心到轻描淡写之间，隔着的仅是时间的长短而已，时间真是个可怕的东西，可以把曾经的沧海潜移默化地变作如今的桑田，既然如此，我们为什么还要心心念念地扯住过往不肯放手呢?
好多时候，我们面对的不仅仅只是旁人的目光，还有我们自己的!我们会在脑海中变幻着各种角色交替上演，或者只是单纯地凭着自己的主观臆测，给自己设置了一个又一个无形的障碍，把自己紧紧束缚在中央，时刻得不到真正的解脱，于是身心俱疲，甚至是心灰意冷，只觉得前景一片黯淡!
看破了这一层，我常常在想，为何不对自己好一些呢?为什么不尝试着给自己一些慰籍呢?为什么总是要等待别人闲暇时抽出空来，对我们进行实地勘探，然后再给我们一些自己早已了然于胸的建议呢?或者变换角色之后，轮到我们来讲那些道理，会比别人说得更加透彻、更加富有哲理，也会更加的令人信服!
满分作文 篇4
每个学生都有从小学升初中的一个过程，但这个过程对于不同的人有着不同的理解和不同的感受，而我觉得很累很累，因为我的成绩一直不好，老师、同学都不理睬我，直到我升了初中我的成绩就慢慢的好了起来，但路途还很坎坷。
我升了，学习虽然有了长进，但是何从小学就比我聪明的同学也不在我之 下，上了一个星期学，第二个星期一，老师找我回大问题，我的数学成绩从小学五年级就很不好，可老师找我回答问题 我也只好从命，我一看题，这哪里是我能回答上的'题呀，我只好把死马当活马医说了一大堆，到最后还是把马给医死 了。
老师说下节课考试同学们准备起来，优美的上课铃响了，老师把试卷发下来了我仔细读题，许多题都不会，我的成绩下来了，只考33分，老师叫我继续努力，我在第二次的考试中考了77分，老师没有在意，我说对自己说没关系，失败乃成功之母，我第三次考了77分和第二次的成绩一样，老师的态度也一样，我第四次考了82分，老师依然没有理睬我，第五次考了116分老师还是没有理睬我，我要努力，得到老师的赞扬，我每天学到深夜，已经把老师说的话忘记了，那句话是；在学习里，挤出时间去玩，我在第六次的考试中考了119分，差一分就考了满分，我以为老师仍不会理睬我，我错了，老师在同学面前夸了我，我高兴万分。
我告诉自己要加油，要向满分进攻。
满分作文 篇5
小船升起云帆，横济沧海的航程中难免会有风吹浪打；小树初有新芽，茁壮成长中难免会遭受雨雪风霜；小溪向前奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有险滩漩涡。
青少年的成长亦如此。
成长的过程便如登山的旅程，难免会跌跤，会有荆棘的划痕，会有一次次的摔打和磨砺。这些都是正常现象，家庭、学校和社会都不必太在意，以一颗平常心去看便好。
正如一艘扬帆起航的小船，自会在风雨的磨炼中变得坚强。太多的关心、保护，反而会给它小小的船舱添上无谓的负荷，成为前进的压力与障碍。在父母的羽翼下寻求庇护的日子早已过去，我们已经渴望敞开胸膛，拥抱雷雨闪电，享受自然的阳光。当孩子在人生路上开始迈出自己的步子，家庭应给予理解和支持，请解除目光的锁链，让孩子乘着自己的人生之舟与风浪一搏吧！当前进的路上遭遇坎坷，当孩子受到挫折时，我们的家庭要保持一颗平常心，不要急于代劳，不要过分关爱，更不要小题大做，只需微笑着看着孩子爬起，那叶小舟自然会顺着信任的目光扬帆前行。
希望孩子们十全十美的学校也不应过分苛求。“人非圣贤，孰能无过？”微小的失误在所难免，其实是架起了一座通往成熟的金桥。不要将目光聚焦于孩子的小小失误，不要在孩子摔跤时投去指责的'目光。用信任和宽容去对待孩子的小失误吧，这样，他们才会成为带着成熟微笑的舵手，从胜利的彼岸带回满意的答卷。
最后，我们的社会也应重新审视对青少年的态度。从早先的反对溺爱，到现在的提倡挫折教育，社会的整体教育观念已有了可喜的变化。对于孩子们的偶尔跌跤，社会不应给以过度的关注，更不能大肆炒作。初登处女航的小船，还在对这个社会知之甚少的轻微恐惧中微微颤动。太多的镁光灯突然一齐聚焦，只会让小船疑惑和恐慌，云帆在航行中倾斜一下，社会可以淡淡一笑，放下过多的牵挂，自立自强的一代自会崛起。
成龙的孩子房祖明曾写过一首叫作《请让我摔下去》的歌，道出了千万个孩子困扰的心境。在人生路上跌一跤本在所难免，可怕的是家庭、学校、社会的目光立刻蜂拥而上，织成一张密密的网，让孩子在迷惑中百般挣扎而不能自己站起，只得在无奈中成为目光的俘虏。
可是快看，那艘为目光所缚的小船，正拼命地向远方鼓足云帆。就请家庭松开过度关爱的目光，请学校放下过分指责的目光，请社会转移过于关注的目光，将它们换为理解与宽容，放那一叶云帆去济沧海吧！
名师点评
考场作文要学会“化题为象”。所谓“化题为象”，是指善于借助“象形想象”，化抽象为具象，用具体生动的形象来表情达意，力避概念化图解话题。这篇作文的作者深谙此道，他把成长中的孩子比作“一艘扬帆起航的小船”，全文的阐述紧紧扣住“一叶云帆”这个意象，强调小船“自会在风雨的磨炼中变得坚强”，这就大大增强了文章的可读性，使其更能吸引人、说服人。
此外，文章中心明确，语言表达富有意蕴，像“请解除目光的锁链，让孩子乘着自己的人生之舟与风浪一搏吧”“这样，他们才会成为带着成熟微笑的舵手，从胜利的彼岸带回满意的答卷”等，读来耐人回味。标题“且放云帆济沧海”化用唐诗名句，也有新意，且与文章内容相得益彰。
满分作文 篇6
不知怎么的，“红雨衣”总觉得好像做了什么坏事拟的。这严严实实的雨衣渐渐地越来越憋闷，她一把捋下头罩，让丝丝的春雨细细地洒在脸上。
初春的雨带着残冬的一丝凉意，渐渐地使她清醒过来，她的脑海里又浮现出刚才的那一瞬：路边一个不知谁打破的玻璃罐，恰好把她的车后轮胎扎瘪了。她一时火起，又踢了那玻璃罐一脚，嘴里还说着“大家都沾点光吧”，但这时，她却看到了候车亭下的.一个路人正摇头看着。她永远忘不了他那一种目光……“红雨衣”不禁一打寒颤，那是一种怎样的目光啊，责备？难过？无可奈何？……似乎都有……也许只是很平常的一眼？……不！因为正是这一眼，使得她窥见了自己内心的一个黑暗面，使她感觉到了一种做坏事的愧疚与慌张。而这一切都是她未曾认识过的。正是这一眼，使她从严实的外套中透出头来，看清了自己，看全了自己……
雨不知不觉地停了，前方便是家门。“红雨衣”支起车子，一边跑一边快快地脱着那厚厚的雨衣――她要回家拿扫帚把那堆玻璃扫起来。一个扣，两个扣……她似乎感觉到自己在经历一场新生，一场把自己从厚重的自我的外套中放到整个社会中去的新生！
满分作文 篇7
在我的外扫区域里种着一棵大树，每当夏天时它就会开花，那鲜红色的花瓣以前总是带给我喜悦，但现在每当飘落时我的心中就会勾起淡淡的感伤，这一朵灿烂的红花，彷彿一朵朵的浮现在我眼前离别感伤的情绪，泪水也悄悄的落下，当这花季开完时也就是我要离开小学的时候了!
就算用千言万语也描述不出来我对这所学校的舍不得，还记得以前常常和同学一起玩翘翘板，一边聊着趣事，一边说着苦事，下课的十分钟是我最快乐的时候，可以找老师聊聊天，跟着同学一起狂欢，这些都深深的刻印在我心里，也是我最美好的回忆。
一转眼，凤凰花开的.季节就快结束了，在这段小学生涯里，我最感谢的人就是五、六年级的班主任，她总是无时无刻看护着我们，当我们有问题时您总是细心的教导我们，当我们有危险时，您总是会挺身而出来保护我们，我们心中常怀无限的感恩。
最后一片凤凰花掉落了，我要收拾起思念的心情，带着师长们殷殷的祝福，前往崭新的未来。
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