有关考试作文四篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的考试作文4篇，欢迎阅读与收藏。
考试作文 篇1
我有一个好朋友，她叫刘佳儒，我们每天在一起学习、一起玩耍，关系很是要好。
一天下课的时候，我想和刘家儒一起玩耍，可是找了半天也没找到。正在我郁闷的时候，却看到她和班里的几个的小伙伴玩的正开心呢。我不禁有些生气，便走上前问道：“你们玩怎么也不叫上我？”谁知，其中一个同学说：“我们玩为什么要喊你呀？”刘家儒也没吭声。看到这种情况，我扭头就走了。其实我是怨刘家儒没找我，还害得我找她半天，而她见了我却也不吭。就这样，我俩好几天都没说话。
没说话的日子里，我可难受了！想去找她，可又爱面子拉不下脸，碰到她，她也是很尴尬。终于在一个课间里，我俩忍不住同时喊了对方。我们又开心的在一起了，并且约定要做永远的好朋友。
好朋友间要互相理解，互相包容，不能因为一点小事就闹矛盾。在朋友需要的时候帮助对方，给对方温暖，这样的朋友才是真正的朋友！
考试作文 篇2
美国耶鲁大学有一批应届毕业生，被导师带到华盛顿的白宫某实验室参观。全体学生坐在会议室里等待实验室主任胡里奥的到来。这时有秘书给大家倒水，同学们毫无表情地看着她忙活，其中一个还问道：“有咖啡吗？”
秘书抱歉地告诉他刚刚用完。当秘书给一个名叫比尔的学生倒水的时候，他轻声说：“谢谢，大热的天，辛苦了。”这是秘书今天听到的唯一一句感谢的话。
门开了，胡里奥主任走进来和大家打招呼，没有一个人应答。比尔左右看了看，带头鼓了几下掌。同学们这才稀稀拉拉地跟着拍手，掌声显得很零乱。接着胡里奥主任给大家介绍实验室的情况。他看到同学们没有带笔记本，就吩咐秘书把实验室印的纪念手册送给同学们作纪念。大家都坐在那里，随意用一只手接过胡里奥主任双手递过来的纪念手册。
胡里奥主任的脸色越来越难看，他已经快没有耐心了。就在这时，比尔礼貌地站起来，身体微微向前倾，双手接过手册，恭敬地说了一声：“谢谢您！”胡里奥主任听了这句话，不觉眼前一亮。他拍拍比尔的肩膀，问：“你叫什么名字？”比尔据实相告，胡里奥主任微笑着点点头，回到座位上宣布：“我们实验室决定录取比尔了。”
事后，一位同学感到不满，找到胡里奥主任：“比尔的学习成绩中等，凭什么选他不选我们？”胡里奥主任回答说：“其实你们的机会是平等的，你们的成绩甚至比比尔要好，但除了学习之外，你们需要学的东西太多了，这是第一课。”
在这场特殊的考试中，比尔的学习成绩并非是最出色的，但他却被实验室录取了，是他的有礼貌、谦虚赢得了胡里奥主任的赏识。学习成绩重要，但学习如何做人更为重要。
考试作文 篇3
语文考试作文拿高分的20个诀窍
随着语文在考试中分量的加重，我们有必要掌握一定的考试技巧，以帮助我们能够在的战争中抢占有利地位。下面就语文考试中的“大头”——作文，来说说如何在作文上拿高分。
宋代大文学家欧阳修曾有诗曰：“文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。明朝诗人谢榛也说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。可见。文章的开头是相当重要的，特别是考场作文更是如此。如何利用开头在浩瀚文海中脱颖而出呢，简略归纳出以下二十种方法，供参勉：
⑴欲扬先抑，开发胃口
唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。――《同桌》
⑵开门见山，直截了当
我和阿敏的交情可不一般――初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。――《同桌》
⑶描形绘神，印象逼真
她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字――祝丽丽。――《同桌》
⑷自然交代，平引下文
新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。――《同桌》
⑸歌词开头，响彻云际
“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……――《同桌》
⑹排比反复，创造旋律
朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。――《朋友》
⑺设问开篇，无沿无边
往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？――《朋友》
⑻名言指路，开宗明义
培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。――《朋友》
⑼对比映衬，突出重点
随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。――《朋友》
⑽倒叙开头，吸引读者
当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？――《朋友》
⑾拨乱反正，拨云见日
有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，“淡泊”是不追求名利的意思……――《淡泊》
⑿泰山压顶，观点强现
目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。――《攀比风，可休矣》
⒀联想象征，奇妙无穷
一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……――《期待》
⒁环境描写，渲染气氛
十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。
⒂题记为冠，哲理为先
世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？――《假如记忆可以移植》
⒃博览群书，信手拈来
据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……――《抵御“诱惑”》
⒄抒发情感，以情动人
暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日――教师节。我带着我的收获来看您来了。――《琐忆》
⒅以物喻人，含义深长
在一望无际的'旷野上，一棵古老的树，虽然生命已到了最后一刻，但它仍然倔强的生长着。在它的身旁，一棵小树正在抽出嫩嫩的芽。老树的根枯了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶黄了，它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑，走完了它艰难的历程。如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它……这正像外公离开了我，他来不及接受我对他的报答之情，就匆匆离开了我。――《琐忆》
⒆解题铺陈，明示中心
责任，就是一个人分内应该做的事。军人，有保家卫国的责任；医生，有救死扶伤的责任；教师，有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里，各行各业都有许多尽职尽责的人，他们组成了一道道最美的风景――请允许我，从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。
⒇设置矛盾，引人入胜
“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢？”
考试作文 篇4
外面有点儿看不清楚了，看来又要起雾了。
老师刚把昨天考的试卷发下来，“80”分！我愣住了，不知如何是好。我拿着这张“80”分的试卷，迈着沉重的脚步走回了家，我的心有点儿茫然，这时的雾气变得更浓厚了。
我回家后将书包往地上一扔，紧握着这张试卷走进了书房，突然间我撞上了门边，顿时我清醒了，又得被责骂了。果然，妈妈一下班就来到我的房间，批抨我这题粗心被扣了分，那一题又没有写完整。我气的把自己关在了书房里，我拿起剪刀不停地剪着纸，直到把它们剪成一片片的，再揉成一团，用力向窗外扔去，纸团砸在了汽车上，最后无力地摔落在地上。
我独自一人走出了家门，在小区里来回走着，想缓一缓我的怒火。周围格外的安静，没有过路的行人，没有来往的车辆，也没有人来关心我，这是我一个人的世界，但我不知道往哪里走，我要干什么，什么都不知道。脑子里的怒火再一次被点燃了，这时雾气笼罩着整个世界。我想冲破它，但怎么也冲不破。雾变得更大了，我什么也看不见了。
我站在树下，这是我一个人的小世界，没有人来打扰我。我观察着，思考着，没有人让我倾诉。
在回家的路上，我静下来心来回想着，考试前妈妈还来指导我，是我自己没有认真复习，考不好是我的不对。现在妈妈这样指责我，也是为了我好，但我更想让她静下来好好和我说，那样我是能听进去的。
这时雾散了，笼罩着我内心的雾也慢慢地散了。
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