精选考试风波作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的考试风波作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试风波作文 篇1
光阴像一支离弦的箭一样飞逝而去，留下那一段美丽的弧纹珍藏在岁月的天空中。这不，新学期的开端飘然逝去，带走了同学们暑假的余情与欢乐，送给大家一句古语：少壮不努力，老大徒伤悲。
这天早晨，太阳公公还未露出它那张多情的笑脸，语文老师就下达了一个重要的“命令”：今天下午进行语文第一单元测试。瞬间教室里像是捅穿了一个马蜂窝，嗡嗡地闹个不停，有的盘算着如何考好好回去“请赏”，有的慌慌张张地，恨自己平时没努力，有的干脆朝老师诉苦——下午作业多多，求老师宽限几天。可老师真的是吃了称砣铁了心，对同学们的行动视而不见，没办法，“师”令如山，大家只好唉声叹气，认命喽！
就这样，整整一个上午，在同学们紧张的复习中过去了，大家不敢掉以轻心，害怕考不好回去挨揍，一想到家父一巴掌打来的滋味，谁好受呀？老天也似乎挺同情同学们的遭遇，便吩咐太阳公公不要出来上班，改派两神前来执勤。只见它一个令人毛骨悚然的响雷就把天地打得地动山摇，哗啦啦的雨水宛如断了线的珠子，从天顶滂沱而至，不到一刻钟，大地已成了水的海洋。
这下可好了，下这么大的雨，谁还会来主持考试呀？教室里像炸开了锅似的，欢呼声，尖叫声，拍手声，叫好声和着窗外隆隆的雷雨声，组成一只浩大雄伟的交响曲，盖过了电铃的响声，每个人都在呐喊，每个人都在感慨，每个人都在兴奋，为可避免考试而唱着胜利的凯歌。
雨渐渐小了，人们也开始平静下来，正当大家高谈阔论地说这场雨来得及时时，一个不幸的事情发生了——语文老师拿着一大叠试卷，大步流星地走来。此时，人群中仿佛劈了一个响雷，大家抱怨着，抱怨自己命中该遭此劫，抱怨老师太狠心，非要置大家于死地。可这又有什么办法呢，眼看老天爷也爱莫能助——轰隆隆的雷声越来越小，一直飘到远方。待到试卷发下来，大家连口唉声的.劲也没了，咳！还是顺天从命吧！
老师在讲桌上一边阅览着报纸，一边监视着同学们的一举一动，同学们在桌上认真地答题、做试卷，这一切中的一切，构成了一幅精美、和谐的图画。可好景不长，两节课的考试时间飞逝而过，随着电铃轻轻的催促声，老师“豁”地站起来，下达了一个重要的命令：“每组最后一位同学将试卷收上来！”“啊？就收了，我还没做会儿吧。”“对啊，我才做到一半”“老师，等会儿吧。”请求声如子弹般射来，射向了语文老师的心房。他动心了，看到同学们可怜巴巴的眼神，老师也六神无主，如果听从同学们的建议，那么必将耽误下节课的课程；要是不听吧，可这么多的同学没做完，就是阅完了卷，也没多大意义。老师托着下巴，陷入了沉思，他在想着办法，想着一个两全其美的办法。
同学们放下笔，焦碌地望着老师，乞盼着他有什么新点子，能给大家一个满意的答复。突然，老师抬起头，郑重地对大家说：“要不这样吧，试卷今天不收，待明天……”还没等他说完，整间教室好像爆发了一个原子弹，几乎将庞大的学校都震动了，大家欢呼着，跳跃着，扔掉了刚才那愁眉苦脸的心情，换上了如阳光般灿烂的笑容，那情形，恐怕只有盛大节日时才有吧！
雨后的阳光同清新的泥土气息飘然而至，与同学们一起欢庆那美好的一刻。
考试风波作文 篇2
上星期，沙老师给我们考了一张试卷。今天要公布成绩了，我心里很紧张。
老师啊！给我一个好成绩吧！哪怕少扣一分也行啊！我以后肯定会考好的！可是，祈祷又有什么用呢？又改变不了现实，成绩就是成绩。
沙老师迈着沉重的步伐走进了教室：“现在开始发试卷。”一句话惊醒梦中人，我的思想被打破了。
同学们一个个上去领试卷，一个个下来垂头丧气。同桌陈铮的试卷是72分。看着陈铮哭丧着脸，我的心猛跳了一下：陈铮的例子是不是就是我的下场呢？我的心随之又猛跳了一下。我挣扎着想从这无边的黑暗里逃出来，可是黑暗绝对不会给我机会，它已经抓住了我的喉咙，想逃也逃不掉。
终于，讲台上已经剩下了最后一张试卷。沙老师抬起头来，嘴角微微往上一扬：“马逸成同学，过来。”我听了，迈开装了铅似的腿，走向通往黑暗的道路上。
一步一步地挨到了老师身边。老师微笑着对我说：“猜猜你得了多少分？”我大吃一惊，这到底是考得好还是不好啊？我用几乎听不到的声音回答：“80。”沙老师递给我试卷，我不抱希望地一看——竟然是100分。
阳光洒在这张试卷上，显得熠熠生辉。只听见鸟儿在枝头唱歌，风儿沙沙地舞蹈，白云变成了一朵朵鲜花，在为我鼓掌。那时的太阳正是正午的太阳……
考试风波作文 篇3
在一个下午，一场紧张的奥数考试开始了。
教室里只能听见笔尖跟试卷摩擦的声音，大家表面好似胸有成竹，可天知道他们的心里在想什么呢？我就更不用说了，一块石头吊挂心弦，压的我喘不过气来，试问有谁能在一场突如其来的考试中十拿九稳考满分呢？可能连临时抱佛脚的机会都没有吧！
半晌，醒目的电子倒计时已开始发出警报“叮——”的声音，嗯，你没听错，倒计时发出了警报。于是，上一秒同学们还鸦雀无声，下一秒，同学们却众说纷坛:“What，这么快？难道要收试卷了吗？”“不可能错的，”“应该不会有几分钟就收卷吧，真是神操作诶，时间会不会弄错了？”“我第二小题还没写完呢，老师不会这么马虎吧？”有的人干脆高歌:“时间都去哪儿了？”就在我们的争论进入白日化阶段时，老师幽灵般走了过来，满脸歉意的说:“时间调错了，本来是调的55分钟，但不晓得怎么调成了五分钟？”好啦好啦，真的是虚惊一场，就算这场风波已过，可我心中那块沉重的石头上还未放下，谁叫我们的考试才刚开始呢！
一个小题，两个小题，唉，这是个什么类型题目啊？好像没学过，我绞尽脑汁，希望能理清个来龙去脉，只可惜我这个智商啊，想了老半天也蹦不出一个算式，哼！不做你得了，现在时间可是生命，我才不想把生命白白浪费在你身上。年龄问题，岁数问题，唉，我致命性的弱项啊，课题目中偏偏出现了这两种题型，苍天啊，我的小命可怎么保得住啊？从现在的角度出来看得重新规划考虑考试策略了。计划一，碰运气，要幸运之神光顾我，求情让她把这除了烧脑的两小题以外，其余题目全判对；计划二，若觉得存在侥幸心理不可靠，那就脚踏实地拼一把，争取把两只拦路虎都给拿下，夺得高分。
理想很丰满，现实很骨感。这两道题经过我的苦思冥想后，终于还是败下阵来了，唉！这只能怪自己，本来学校里数学成绩就不怎么可爱，来这里上奥数也还不咋用心，一段时间下来，发现自己有点点偏科了呢！
“叮——”熟悉的，散步着恐怖气息的铃声还是响起来了，同学们呼地一下都变成了形态各异的行走表情包，有的愁眉苦脸，有的两眼放光，有的懊恼至极，有的有欣喜若狂，看到这些精彩纷呈的表演，我隐隐的猜测出了大家的考试成绩。
老师轻轻走了过来，晃了晃手中的试卷，小声说:“集中注意力，投影上双师课堂的老师正在讲试卷呢，考的不好，小心我……你应该懂的。”我吞了吞口水，仿佛看见老师正拿着长达40米的大刀砍向了我的脑袋，不对不对，老师没有那么严厉，谢老师是很温柔的。紧接着我脑袋又浮现出了……不行不行，老师才不会这样呢！
在我胡思乱想之际，旁边的抄袭大侠林某人撸了撸嘴，好像在给我个暗号什么的。哦，抬头一看，不知不觉中，分数已经出来了，是多少分呢？我努力在小班榜单中找寻着自己的分数，江园凌，赖思源，……啊，看到我啦！128分，耶！我双手比了个v字型，以示我的开心。
不过就算我获得了高分，但也从中吸取了教训:就算自己侥幸获得了好成绩，但脚踏实地，认真对待任何事才是真理。
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