活动计划

时间:2022-10-08 12:29:58 活动计划 我要投稿

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  日子如同白驹过隙,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编为大家收集的活动计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

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活动计划 篇1

  一、指导思想

  以促进教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、全员参与,互评互议、提升素质”的工作思路,扎实有序地开展此活动,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。

  二、活动目标

  开展“关注常态课堂,聚焦有效教学”活动是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此次活动将以公开课为载体,突出“新理念、新课程”,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,在全校范围内形成人人都能上公开课,天天都听公开课的良好教学氛围。

  三、公开课、示范课、观摩课适用范围

  1 、公开课是指教师教授的每一节课,应遵循新理念,以新课程标准为指导,采用现代教育技术,以培养学生学习能力为目标,时刻面向教师、家长、社会的开放课。其适用范围是学校教学活动的所有课节,包括新授课,练习课、复习课、讲评课、实验课等。教师、家长可以随时进入课堂听课,直观了解公开课堂教学的各个环节。 2 、示范课是指在公开课的基础上,主要以学科为单位,面向本学科教师,通过先进的教学理念和优秀的教学设计,以营造和谐教学氛围,培养学生良好的学习习惯,高效获取学科知识为目的,进而对

  本学科教育教学起到引领作用,对其他学科起到启迪影响作用的开放课例。其适用范围是某一学科的优秀公开课,主要面向本学科教师,其他学科教师也可以列席观摩。校级示范课是学校安排或教研组推荐的优秀课例。

  3、观摩课是指组织开展的涉及多学科,并面向全校全体教师,能够展现教师深厚的教学功底,科学有效的教学组织能力,进步达到深入探讨教育教学规律,传播前沿教学理念,提高广大教师专业素养目的的优秀课堂教学案例。举办观摩课展示活动所采用的课例必须是校级优秀公开课。

  四、组织机构

  为使此次活动有计划、有组织、有管理,成立活动领导小组: 组 长:

  五、活动范围、活动内容及要求

  (一)参加公开课活动范围

  所有在职教师

  (二)活动内容

  全体教师公开课。全校教师一学期每人1节,课题自选。

  (三)活动要求

  1、教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学习情况,仔细备课,认真上好每一节课。

  2、教师、校长要积极参加各级各类观议课活动,普通教师每学期观议课不少于10节,骨干教师、学科带头人、优秀教师每学期听评课达到12节以上,校级领导每学期听评课达到15节以上。

  六、活动过程

  (一)准备阶段

  1、主要内容:合理安排教学工作计划,制定教学措施。

  2、具体工作:

  (1)制定活动实施方案。学校根据本校实际情况制定具体活动实施方案,并于每学期开学初报教科室备案。

  (2)制定合理教学工作计划。学校在制定教学计划时,将公开课活动与校本教研、教学基本功评比等其他教学活动相结合,互相促进,有序开展。

  (3)加强教学保障工作。为公开课活动的开展提供硬件支持。

  (4)积极调动广大教师的活动积极性,推动公开课活动的有效开展,学校把此次活动纳入对个人年终考核中,并制定一定的奖励措施。

  (二)实施阶段

  1、主要内容:做好教师公开课开展。做好开展公开课活动的档案管理工作。

  2、具体工作:

  (1) 重点加强开展校内公开课。

  (2) 参加公开课的教师提前告知教科室上课具体时间,以备教科室组织开展活动。

  (3)每年在校级优秀公开课中选取优秀课例参加乡观摩课集中展示活动。

  (4)加强活动档案管理工作。

  七、具体职责分工

  (一)领导小组职责

  1、制定活动实施方案和年度工作计划。

  2、组织开展校级公开课。

  (二)教师职责

  1、 教师要按照要求积极参加公开课活动,认真备课,对教学过程精心设计,努力上好每一节公开课、示范课,并积极参加听课、评课活动和县、市观摩课、优秀公开课评选活动。

  2、上课教师需准备教学设计一式两份上交教科室,以备档。

  八、保障措施

  1、统一思想,提高认识。“关注常态课堂,聚焦有效教学”活动是我校加强教师队伍建设、提高教师整体素质的重大举措,是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。学校组织召开动员大会,充分调动广大教师的积极性,做到人人都参与,个个有收获;达到互评双赢。

  2、加强领导,认真组织。结合学校实际情况,将公开课工作落实到人,制定详实的活动日程安排,具体到天、责任到人,确保活动的扎实开展。

  3、抓实抓细。

  4、加强考核机制,建立奖励机制。为调动教师参与的积极性,学校建立完善的考核、奖励机制。对于考核不合格的人,不能参加评先选优。

  5、搞好宣传,营造氛围。要通过多种形式进行宣传,努力为公开课营造良好的氛围。及时发现、总结、推广公开课活动中涌现的先进典型,通过各种方式宣传学习先进典型,坚持典型示范,以点带面,使活动全面深入地开展。

  6、注重反思,常抓不懈。针对活动中发现的问题,要认真总结,制定整改措施,加快课堂教学改革步伐,大力推进素质教育,促进教育教学质量的不断提高。

  九、具体要求

  1、活动当天,没有课的教师不能无故不参加(有课教师、请假除外),如不参加者,视为旷课处理。

活动计划 篇2

  (一)开展安全宣传培训活动(6月1日至6月28日)

  1、6月5-7日,HSE部组织管理人员开展“强化红线意识,促进安全发展”的安全签名活动;

  2、由HSE部负责提供素材,后勤部负责制作安全标语横幅、宣传挂图在施工现场、施工船舶、项目部张挂,营造安全月活动气氛;

  3、6月上旬组织向管理人员进行安全生产培训并考核,针对工程目前开展的临水作业、吊装作业、高处作业、高温作业、消防安全等进行安全培训,促使管理人员进一步加强安全管理意识,奠基安全生产基础;

  4、6月中旬对项目全体人员进行安全生产视频教育,增强现场作业安全风险的辨识和突发事件的应急处置能力,同时通过历史教训感触内心,以史为鉴,增强对安全生产重要性的.感触。

  5、6月下旬开展安全知识答卷活动,由项目部HSE部负责命题,统一时间进行考试,对成绩前五名进行奖励。

  (二)开展安全隐患排查、自查自纠活动

  1、项目部由项目领导组织带领检查成员全面隐患排查,充分开展自查自纠活动,深入施工现场进行检查。检查包括:人的不安全行为、机械设备不安全状态、施工现场安全环境、内页资料检查。

  2、检查的隐患现查现改,不能立即整改的要定人定时定措施落实,并组织对整改的隐患进行复查,消除事故隐患,提高事故的防御能力。

活动计划 篇3

  一.指导思想

  按照省、市、校教研室有关要求,深化课程教学改革,以“学业质量标准”为抓手,通过学习和活动不断推动组员专业成长,学生有效学习。

  二.工作重点

  1.学业质量标准与考试评价

  (1)开展初三复习研讨

  (2)参加初中毕业生学业考试复习研讨会

  (3)参加省历史与社会学科“疑难问题解决”专题研训

  2.学业质量标准与课堂教学

  (1)参加思品新教材教研

  (2)参加市思想品德学科实践性活动性学习暨作业改革研讨活动

  (3)参加市思品初高中教学衔接研讨(初高中学生政治小论文活动衔接研讨)

  (4)参加“一师一优课”市级优课评比

  (6)开展拓展性课程开发

  (7)开展思品、社会教学研讨

  三.教研活动表

  周次 日期 内容 地点 对象

  1 2.13-2.19

  市直初中教研组长会议

  学校教研调研(初三复习课)

  27中

  教研组长

  (z)

  2 2.20-2.26

  校本教研活动1:拟定教研组活动计划

  208办公室

  全组教师

  z主讲

  4 3.6-3.12

  市直中学道德与法治学科教研活动

  19中

  思品教师

  九年级历史与社会市直双周活动

  秀山中学

  社会教师

  5 3.13-3.19

  校本教研活动2:拓展性课程开发

  208办公室

  全组教师

  z主讲

  6 3.20-3.26

  初中毕业生学业考试复习研讨会

  市直中学

  九年级教师

  7 3.27-4.2

  校本教研活动3:初三复习研讨

  208办公室

  全组教师

  z主讲

  8 4.3-4.9

  初中各科教师命题竞赛活动(个人、现场)

  9 4.10-4.16

  州温市历史与社会课堂教学评比活动

  10 4.17-4.23

  期中考试

  11 4.24-4.30

  省历史与社会“疑难问题解决”专题研训

  12 5.1-5.7

  州温市思想品德学科实践性活动性学习暨作业改革研讨活动

  州温外国语学校

  校本教研活动4:思品教学研讨

  全组教师

  z主讲

  13 5.8-5.14

  市思品初高中教学衔接研讨(初高中学生政治小论文活动衔接研讨)

  14 5.15-5.21

  20xx学年度“一师一优课”市级优课评比

  15 5.22-5.28

  校本教研活动5:政治小论文的指导

  208办公室

  全组教师

  z主讲

  17 6.5-6.11

  校本教研活动6:社会教学研讨

  全组教师

  王为主讲

  18 6.12-6.18

  初中毕业升学考试

  19 6.19-6.25

  初中毕业升学考试阅卷工作

  20 6.26-7.2

  期末考试

  21 7.3-7.9

  7月4日暑假开始

活动计划 篇4

  活动名称:

  重阳节活动

  活动要求:

  1、知道重阳节是老人的节日

  2、了解重阳节的一些习惯

  3、愿意跟着老师一起愉快地说一说、做一做

  互动准备:

  PPT、吸管、彩色纸、双面胶等

  活动过程:

  1、播放小电影

  师:今天我们过节了!你们知道是什么节日吗?

  重阳节是谁的节日?我们来看一看小电影吧!

  小电影里有谁?小姑娘在做什么?她跳舞给谁看呀?爷爷奶奶脸上的表情怎么样的?

  小姑娘为什么要跳舞呢?(今天是重阳节!)

  2、引导宝宝说一说家里的老人

  师:宝宝家里面有没有年纪大的人呀?(爷爷奶奶、外公外婆)

  你喜欢他们吗?为什么喜欢爷爷奶奶、外公外婆呀?

  我们的爷爷奶奶、外公外婆对我们可真好呀!

  3、出示PPT

  师:看看电视上的人在做什么呀?(给爷爷奶奶吃好吃的!)

  在吃什么好吃的呀?(原来,重阳节要吃重阳糕!)

  今天是爷爷奶奶、外公外婆的节日,重阳节!哥哥姐姐们在给他们吃好吃的、和爷爷奶奶外公外婆亲一亲、抱一抱,那我们宝宝回去以后看到自己的爷爷奶奶、外公外婆也可以怎么样啊?

  4、制作彩旗

  (将彩色纸背面的双面胶撕下,黏贴在吸管上制作彩旗)

  师:剥下白片片,放在桌子上。彩纸贴一贴,黏在习惯上。彩旗做好啦,真漂亮!

  5、展示制作的彩旗

  师:这么好看的彩旗,你们想送给谁呢?

  不要忘记哦,今天回家还要跟爷爷奶奶、外公外婆说:“重阳节快乐!”

活动计划 篇5

  一、基本思路:

  根据我校工作要点,本学期综合组教研组将以课题研究为抓手,以课堂教学为阵地,以学科质量提高为重点,以教学常规为规范,确立“立足课堂抓质量,教学科研促质量”为教研的工作目标,促进教师专业成长和学生全面发展,促进我校综合学科的各项工作再上新台阶,提高课堂教学质量,全面提升学生各项素质。

  二、主要措施:

  (一)充分利用各种交流活动,在学习中唤醒专业意识。

  1、以自主学习的形式,每位教师继续认真学习各学科新课程标准,鼓励教师关注各学科专业杂志、新课程专题网络期刊等教育教学类杂志中关于课程标准的专栏,全面、深刻地领会课程标准的精神和要求。

  2、参与市教育教学专家、教研室专家的讲座、走进课堂听课。

  3、组织每两周一次的教学研讨活动,定期组织交流学习心得,相互学习、切磋,使教学理论与教师的教学实践紧密结合。在交流过程中,推动教师善思考、勤动笔,积极撰写教学故事、案例、经验论文,争取参加各级各类论文评比,以此推动学习型教研组的形成,更好地唤醒教师的专业意识,促进教师成长。

  4、充分运用校园网开展网上教研,进一步拓展教研活动的时效性,提高教师网络教研的意识和能力。

  (二)行动研究,在实践中反思、调整、提升。

  1、以各种教学研讨活动为载体,根据教学设计的理论科学地设计教学过程,积极参与课堂听课与评课,从而促进教师的专业和学科教学质量的提升。

  2、强化教学质量意识,加强因材施教,分层教学的研究与实践。本学期我们将针对我校情况,对各年级进行个案研究,分年级进行研讨,制定切实可行的措施,重点落实课堂教学中的各环节教学,以此促进各学科的质量的普遍提高。

  3、根据学科特点,开展形式多样、丰富多彩的学科综合学习活动,积极鼓励老师有质有量的完成教学活动,进一步完善学校科研特色。

  4、继续做好校足球、田径队的训练,学校合唱队、器乐队等训练,提高学生体艺术水平,争取比赛获奖。

  5、各组配合好学校做好各项赛事及有关事务的处理,积极投入,争取高质量完成任务。

  (三)制度落实,雁过留声夯实教研。

  1、本学期各学科备课组长认真做好表率,严格学科组备课的活动过程管理。要求各学科组以优质课为载体,对教学设计课题展开研究,根据教研组、备课组计划,认真参与每次教研、备课活动。学科组教研活动、备课组要做到事前有计划、课前有预案、课后有公示,分工协作,体现良好的团队精神。

  2、配合教导处的备课工作,把教研工作落到实处,切实提高综合学科教学效益与质量。

  3、结合课题实践活动的开展,每位教师各上传优秀教学设计与反思或教学案例。

  4、教研组安排好每次教研活动,做好全校综合教研的相关资料的收集与交流工作。

  三、具体教研课安排:

  第2周:黄敏、魏玉才、郭蕊

  第4周:陈永龙、严维芳、王丽群

  第8周:张金花、季玲玲、王美玲

  第12周:严华芹、童纪红、曹光宇

  第14周:丁红忠、何巧萍、徐昌祥

  第16周:严华蓉、何佩蓉、吴亮

  第18周:曹崔荣、戴英明

活动计划 篇6

  一、指导思想

  以《学生体质健康标准》为工作目标,认真贯彻学习新课程标准,转变教学理念,加强体育课堂教学的改革,树立健康第一的指导思想,促进学生健康成长;激发学生的兴趣;培养学生坚持体育锻炼的意识和能力。高质量做好学校体育工作。

  二、工作目标

  1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究,提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。教师要以学生发展为中心,注重学生的身心发展,促进学生积极参加体育锻炼,掌握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。本学期要加强对学生进行课堂常规教学。

  2、加强运动队训练工作,坚持科学训练,保证训练时间、提高训练质量,认真制定训练计划,积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

  3、认真抓好群体工作,保证两课两操质量,安排好体育课外活动和体育达标工作,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。在体育活动中要进行安全教育。

  三、工作重点

  1、加强体育教学工作管理,积极组织各种教育教学活动,提高体育教师授课水平,使体育教学改革不断深入。

  2、认真安排好课间操和体育课外活动,保证课间操质量。体育课外活动要安排合理,活动形式内容丰富。

  四、具体活动安排

  日期活动内容主持人备注

  第一周教研组活动:制定体育教学计划和教学进度。

  第三周教研组活动:讨论课堂常规和安全注意事项。

  第五周教研组活动:讨论抓好两操质量。

  第七周教研组活动:讨论本学期学校活动方案。

  第九周教研组活动:讨论体育教师示范课怎么开展。

  第十一周教研组活动:教师示范课评价和汇报。

  第十三周教研组活动:讨论如何开展体育活动。

  第十五周教研组活动:做好学生期末测试统计工作。

  第十七周教研组活动:做好绳数据上报工作。

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