中学作文

时间:2024-12-16 16:01:40 初中作文 我要投稿

中学作文集锦【9篇】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的中学作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学作文集锦【9篇】

中学作文 篇1

  如果错过太阳时,你流了泪,那么你将要错过群星了。——泰戈尔

  昨天是梦境,我在回忆中神游。

  明天是憧憬,我在期待中迷惘。

  只有今天属于我,在现实中,我用双手精心打造。

  只有今天最实际,因为路在你脚下,你只需要在今天认真走完今天的路。

  不要回首,不要彷徨,太多的追忆会令你陷入深深的.泥沼。

  不要企盼,不要幻想,过分的憧憬会令你踏入自己设想的美好迷梦而无法自拔。

  梦境就像海市蜃楼,没有条件不能出现。憧憬就像泡沫,轻轻一碰转瞬即逝。

  今天的一切就像棉花糖,吃进嘴里,永远都会觉得甜。

  如果沉溺于“昨天”的痛惜中,那么就会使“今天”以至“明天”又变成一个永不复返的“昨天”。

  不要沉醉于旧时的总总,太多的回首,只会削减坚强的意志,使自己荒废在征途。

  珍惜该珍惜的,放弃该放弃的。面对现实,为“明天”的“昨天”在“今天”努力奋斗!

中学作文 篇2

  寻觅春天的踪迹,泛舟科学的海洋,采集民风民俗,漫步古代诗苑。语文总是给我们无限的惊喜,无论是在生活中还是在书籍里,我们总能看见它的身影。

  语文无处不在,世界有多大语文就有多大。语文的世界也有着无限的风光。在我们的日常生活中,语文随处可见。近到我们每天都要翻开的课本,远到边各种各样的词,无不向我们展示着语文本身独有的魅力。

  走在嘈杂的街道上,大厦的,大甩卖的,电线杆上各种各样的招聘,又或是人们在上派发的上,我们都能看见语文轻盈的身影。

  默默无闻?不,是默默无蚊!某知名品牌蚊香的,只是单单一个字的区别,却有了本质上的.区别。这就是语文的魅力,而我也在生活当中学到了语文。每当我们生病感冒时,妈妈总会从药店买来几盒药,里面都会有一张纸,写有吃这个药的注意事项,这时我们就要应用语文去理解的内容,否则我们可能会因而使病情更加严重。然而不仅仅是说明书,就连在餐厅吃饭点菜时,语文也随处可见。红烧狮子头,难道是吃狮子的头吗?不,这只是个鱼。一道道普通无常的菜,却因语文而变得更加有趣,吸引着人们品尝这道“独特”的菜肴。

  即使足不出户,闷在家中我们也同样能够学到语文。每当我们看到妈妈做出来的色香俱全的美味佳肴时,脑海中是蹦出——口水飞流直下三千尺!还有妈妈在小时候睡觉之前的小故事——从白雪公主身上,我学到了善良纯真;从拇指姑娘身上,我学到了坚强;从花木兰身上,我学到了勇敢无畏;同样在《木偶历险记》当中,我学到了诚实。这就是语文带给我的知识,这也是语文的魅力。

  语文的世界处处都是精彩。语文就像是一杯卡布奇诺,初品之时略有些苦涩,但细细品尝过后便能尝到其中的甜味;语文就像是一杯茉莉花茶,味淡而不浓,但却泌脾;语文就像是五彩缤纷的花朵,为世界增添魅力和色彩。

  语文的世界多姿多彩,语文的世界丰富美丽。生活当中的点点滴滴,让我学到了语文。

中学作文 篇3

  拥抱青春,我们就拥有梦想,就会开创人生的辉煌;拥抱青春,我们就拥有阳光,我们就会感到快乐的真谛;拥抱青春,我们就拥有朋友,我们会享受友情的快乐……

  而我,就要拥抱青春,拥抱就是享有,就是开创,就是感悟。

  每个人都希望有一个美好的青春,都不希望自己的青春白白浪费掉,我当然也不例外,我相信每个人最快乐的时光都是在学校度过的`。

  记得刚来这个学校的时候,对这里的。一切都是那么陌生,我在×班,里面有许多不认识的人,慢慢的,渐渐熟了,觉得这里的人都非常亲切。这是一个充满欢乐的大集体,里面有我们班的班长××,我们班的“调皮大王及开心果”明明,还有……

  ××是一个老实巴交,埋头苦干的班长,每次老师一吩咐任务,他总是埋头苦干。可是没想到班长也有发火的时候。那天正在上早自习,所有的同学都在闹,实在忍不住了,他来了个“河东狮吼”吧我们大家都吓了一跳。结果可想而知,这一吼惊动了我们的班主任大人,我们又要倒霉了了,唉!

  至于明明呢,他可以说是一个纯粹的开心果,上数学课的时候,也不知他用的什么办法,总是有办法把全班同学逗的大笑。对此,数学老师对他有爱有恨……

  就是这么一群可爱的我们组成了一个充满欢声笑语的班集体,我们拥有世界上最美好的东西"青春”,希望我们以后的青春更加美好!

  记得七年级的时候,政治老师问我最想说的一句话是什么,当时我没有回答,现在我可以回答了,我最想说的就是:我要拥抱青春!

  拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌;拥有青春,就拥有了一份智慧与激情。

中学作文 篇4

  “人,就是为了失败而被创造在世上的。”失败,使我们学习,也使我们成长。当毛毛虫破蛹而出后,它就是只美丽的蝴蝶;当我们失败后,我们又重新诞生了一次。

  幽默大师卓别林,拥有着坎坷的童年,母亲的精神病一度复发,进入卡诺剧团后,情况渐为好转,后来加入奇石电影公司,却发现电影和舞台剧是截然不同的事物,这令他遭遇了许多挫折,后来又与奇石公司墨守成规、不肯创新的样子不合,愤然离职。尽管遭遇了许多挫折,但他也一次次的吸取经验、从中学习,最后成功在喜剧电影上展露头角。

  美国总统林肯,曾因为由于抨击黑奴制的原因遭受鄙视,三度参选国会议员才成功,但在参选副总统时又失败了。五十一岁时,成为美国史上最伟大的'总统之一。

  人,从失败中学习,从错误中成长。失败与错误并不可耻,但要了解自己错在哪里,并从中学习中与成长。每个成功的名人背后不是一帆风顺的,一定会有一些失败过程,使他们从失败中吸取经验。所以,只要肯了解错误,从失败中学习,就能成功的完成梦想。

中学作文 篇5

  阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光,朋友被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:"今天我的好朋友打了我一巴掌。"

  他们继续往前走。直到到了沃野,他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起後,他拿了一把小剑在石头上刻了:

  "今天我的'好朋友救了我一命。”

  一旁好奇的朋友问说:“为什麽我打了你以後,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?” 另个笑笑的回答说:“当被一个朋友伤害时 , 要写在易忘的地方 ,

  风会负责抹去它;相反的如果被帮助 , 我们要把它刻在心里的深处。那里任何风都不能抹灭它。”

  朋友的相处伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友...

  朋友呀!当你看到这里,你是否有一点启示呢?在日常生活中,就算最要好的朋友也会有磨擦,我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时,我们望向星空,

  总会看到过去美好回忆。不知为何,一些锁碎的回忆,却为我寂寞的心灵带来无限的震撼!就是这感觉,令我更明白你对我的重要!在此,我希望你能更珍惜你的朋友。

中学作文 篇6

  升上中学是必经之路。升上中学象征着长大了。我很感恩我能升上中学,因为有些家徒四壁的学生因缺钱而无法上学,甚至有些学生半途而废出外工作来填补家用。

  12月29日,哥哥带我去美农中学报名,我感到万分惊讶。这所学校的规模比我以前就读的小学大上几十倍!这时,我才知道一山还有一山高。

  报名时,我赶紧查阅在礼堂外张贴的分班通告。当我得知竟然进了精英班时,我顿时高兴得雀跃万分!哥哥一边介绍学校的'设备,一边告诉我他的校园趣事。哈哈……我笑得肚子都快爆了!不过,那些课室令我很扫兴。每一间课室都凌乱不堪,仿佛打仗后的情景。桌椅也被割花了,真同情“他们”。幸亏我的课室比较整齐,没受到太大的破坏。

  开学的第一天,我穿上整齐的校衣和校裤,并背上重如岩石的书包上学去。当时,我很担心久而久之我会驼背。可是,哥哥教我保持良好的姿势,以免驼背。我和一群朋友一起在烈日下步行去学校。那所学校离爸爸的店不远,很快就抵达了。

  在这所学校,以巫族同胞为众多。因此,我必须以马来西亚语与他们沟通,做朋友。我不太习惯用马来西亚语来沟通,所以我们之间有些代沟。

  虽然我很高兴能够进精英班,但是课室里只有我唯一一个华裔男子,我感到万分寂寞。现在还只是开始,往后还有许许多多的困难在等着我去“迎仗”。

中学作文 篇7

  忙碌的九月过去了,我们迎来了十一小长假。以往的国庆我要么去湖北舅舅家玩几天,放松一下心情,要么跟着妈妈去旅游,见识一下大自然的美景。总之,十一长假都是快乐的时光。今年十一当然也不例外,我早就和妈妈商量好了,去南通探险王国。

  十月一日早上,我和妈妈早早地起床了,一下楼我们就惊呆了。阴沉沉的天空怒气冲冲,不一会儿便大发雷霆。霎时间,狂风大作,密密麻麻的雨点在狂风的席卷下毫不留情地落了下来。“咦!怎么下大雨了?”我一边嘀咕一边拿出手机查看天气预报,原来是台风“杜鹃”向浙江发起攻势,我们这边受到了边缘影响。天公如此不作美!妈妈和我的眼里都充满了失望。望着屋外雨点和狂风更加娇蛮狂横,肆无忌惮地打击着小草、树枝,满地的枯枝败叶被卷起,用最后的舞蹈对这片生育它的土地做最后的告别,我只能无可奈何地叹了一口气。看来这一次的探险计划得泡汤了,因为妈妈厂里工作忙,只放一天的`假……

  下午,雨停了,风也小了许多,我又重新计划假期该怎么过。忽然我想起了同学周翔,听说他家有很多好书,我向妈妈提出了串门的要求,妈妈欣然答应。

  几番周折我来到周翔家。轻轻推开屋门,我看见周翔的父母正在看最近流行的电视剧《花千骨》,周翔就在一旁写作业,对大声播放的电视置之不理,显然是沉浸在了作业上。“叔叔阿姨好!周翔,我来了!”我朝屋内喊了一声,周翔的爸爸妈妈不约而同地站了起来,可周翔却专注在他的题目中,丝毫没有听到我的叫声。他妈妈又朝周翔喊了两声,周翔这才放下笔站了起来。周翔在学校考试几乎每次都是第一名,同学、老师都认为他是天才,学霸,而此刻我忽然明白原来我们平时只看到了周翔天才的一面,却没有看到他努力、专注学习的一面。在流行的电视剧前能做到如此专心的又能有几个?难怪说“天才的百分之一是灵感,百分之九十九是汗水”。

  然后周翔带着我在他家参观了一番。周翔家虽然比较简陋,但随处都可以看到书,孕育了一个书香的氛围,或许这也是成为“天才”的秘密吧!

  我向周翔借了一些喜欢的书满载而归。捧着这一大堆书的我,早就将上午不能游玩的沮丧抛到了九霄云外,因为这个长假,我虽然没能去探险,但我却借到了一大堆书,而且揭秘了天才之所以成为天才的原因——专注。

  这就是我在这个小长假里收获的最重要的东西,而且我打算好好向周翔学习,将这份专注也融入到我的学习中去。

中学作文 篇8

  闭上双眼,心依然可以向前

  虽然很慢,可最终为的是那份成全

  也知道不能把什么都看成理所当然

  生活的展台可以让爱扬起风帆

  握紧双拳,坚持原有的信念

  成功可能不会实现

  但要信守这份诺言

  这条路上难免会有苦累疲倦

  可是人生不到不得已时哪能背弃誓言

  某个瞬间,可能会放弃做自己人生的.主编

  但如果回到那最初的起点

  我想谁都会踮起脚尖伸手向前

  在一切准备就绪之后

  用手指轻松地敲动回车键

  每个人心中都会有一片属于自己的“白杨礼赞”

  相信在我心中她也同样会泛起波澜……

中学作文 篇9

  今天吃过午饭,我正打算把下午要上的课看一看,突然一位白发苍苍的老奶奶在一位学生的带领下找到我。一翻说明之后,我才知道他的孙子王某今天上午把手机带到学校来了,中午放在书包里忘了带回家,他就是不放心,下午上学时跟着来学校拿手机,不想来到学校之后就找不到手机了。我知道事情不妙了。

  虽然我平时在班里一再强调不准带手机来学校,像现金之类的贵重物品一定要随身携带,中午最好不要把书包放在学校里(因为教室坏了一扇窗),但是又不能搜书包确定他们没有带。我生怕会发生学生丢失东西的现象,千叮咛万嘱咐,没想到今天这样的事还是发生了,而且这次丢失的竟然是手机。我感觉事情的严重性,于是赶紧来到班里。

  班里这时已经来了七八个学生了,他们有的在写作业,有的同学在抬头张望。我问了王某的手机号码,然后用我手机打过去,没想到竟然是关机,我的心凉了半截,拿手机的这个学生竟然知道关机,那这手机现在是在学生身上,还是在书包里?是转给了别人,还是已经送回家了?我有点担心了,事情此时也陷入了僵局。

  突然,这时有两位同学提醒我,今天上午第三节课,我带学生在电教室上语文课,而只有陶某同学没有去,一直在班里写作业。碰巧的是,今天由于下雨路滑不好走,陶某中午也没有回家,在学校附近买的饭吃的,这似乎又增加了他的可疑性。可是没有证据,怎么能随便怀疑别人呢?不管怎样,我得找他问问情况。

  此时班里已经来了不少学生了,我一遍又一遍地观察着他们,这么单纯稚嫩的脸上,怎么也看不出谁有偷手机的嫌疑啊。如果真是有学生拿了,说不定也只是由于好奇心,一时起了贪心。

  过了许久,我说一字一顿地对全班同学说道:“同学们,王某的手机现在找不到了,如果是哪位同学借了他的手机,现在他家人来了,等着要手机急用,你可以还给他了;如果你是由于好奇拿了他的手机,想看看想玩玩,这很也正常,看了好东西谁不想要看看呢?这可以谅解,但那毕竟是别人的,请你在十分钟后悄悄地把手机放回他书包里,那我也不会认为是你偷的,你在我眼里依然还是好学生,如果最后真被查出来是你拿的,那后果就完全相反了。下面请大家都离开教室,到校园其他地方玩。”我说完后,同学们都陆续走出教室,我也离开了教室。

  十分钟后,我来到了班中,同学有的也回来了。可是王某的手机依然没有回来。我知道不能再拖了,我必有所行动了。我为了避免其他同学认为是陶某拿的手机,给他以后学习生活带来不必要的麻烦,我并没有先喊他。而是先叫了其他两位中午也没回家的同学过来问话,没想到他们竟然一致认为是陶某拿的,而且之前王某的奶奶已经当众翻了陶某的书包,让他把手机交出来,而陶某大发雷霆说没拿。是啊,我一直觉得我们班的孩子是一群最朴实的.孩子,他们听话懂事乖巧,怎么可能会是他们中的谁拿的呢?作为班主任的我,也该好好反省了。

  问完了两个同学,最后我叫来了陶某。陶某成绩一直不好,他从小是在一个不健全的家庭里成长的,听其他老师说过他以前有不好的作风,但自从上了五年级以后,我发觉他变了很多,平时劳动很积极,也不打架惹事了,还经常给我提水,所以我对他印象也一直不错。见了我他一直低着头不敢看我,我问他王某的手机你见到吗?

  “没有,我不知道。”他回答的很干脆。

  “那你告诉我第三节课为什么不去电教室上课?”

  “我作业没写完,组长罚我在班里写作业。我没有拿王某的手机。”

  “如果有人怀疑是你拿了王某的手机你怎么办?”

  没想到他“哇”的一声就哭了起来,他哭着说:“王某的奶奶说是我拿的,还翻我书包,说是我偷的手机……”看到他哭的瞬间,我突然不知道该怎么办了,刚刚还想问他是不是他拿的手机,现在却觉得他被冤枉了,而且是这个世界上最无辜的。

  “老师,老师,王某的手机找到了,在他妹妹(王的妹妹一年级,教室在一楼;五年级在三楼)的书包里找到的,他妹打开书包打算写字的,却意外发现了手机……”我们班的一群学生向我跑来。接着王某的奶奶拿着手机也急匆匆地过来了。

  “老师,你受累了,让你费心了,给你添麻烦了……”王某的奶奶满面笑容地说道。手机找到了,找到了就好啊,我心里终于落下了一块石头。

  送走了王某的奶奶,我看着面前这个哭着的小男孩,我不知道该说什么,可是我现在不能让他这么回去。我跟他说了很多,无论这件事与他有没有关系 ,我都希望他能以此为戒,该说的不该说的我都说了,总之希望他以后能做个好人,他的爷爷奶奶还等着他挣钱养老呢,他边哭边点头。最后我让他回教室了,看着他远去的背影,我陷入了沉思:我确定这次班里有人在玩“恶作剧”,但到底是谁,我不知道,我也不愿去断定到底是谁。

  “当、当、当”上课了,我迈着沉重的步子走进了班里,我把对陶某说的话,在班里又重说了一遍,班里很安静,同学听的很认真,也很严肃。

  不知道这件事我这样做到底妥不妥,有没有伤害到孩子的自尊,只是我深切地希望,这样的事不要再发生了,但愿这是第一次,也是最后一次。

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