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考试的初中作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的考试的初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试的初中作文1
时间仿佛过的很快，一眨眼的功夫，却已学期过半。我仔细的倾听钟表的声音，仿佛感到时光的流淌，生命的流逝。时间仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那个人。我在着大海中慢慢的'成长，进步。刚上海时，由于不适应海上的生活，很长时间里，没有找到行舟的诀窍，因此，并没有比别人划得更好。等到花六分之一时，才发觉原来划船在海中遨游是如此愉快，虽然需要费力，虽然需要慢慢的学习划船的技巧和精确度。但，我却依然感到快乐无比。因为在这个探究的过程中，我发现一种超越自我的快乐。
行舟不也正如学习一样吗？需要一个适应的过程，才能取得好成绩。
可仔细想想，我真的只是因为不适应的关系么？我想有这个原因，但，完全归咎于它么？应该不吧！很多时候，本该当天学会的知识，由于自己的意志并不鉴定，也因为没有明确的奋斗目标，所以一拖再拖。拖到周末再学，导致很多该学的东西没有时间复习，最终有些东西一知半解学的不扎实，考试自然就会显露出这些不足之处。
那么，既然知道自己的问题出在哪里，就要加以改正与完善。从现在开始，只要我们能够每天学好当天学到的东西，并加以复习、巩固，这样日积月累，到周末就会有足够多的时间来复习其他科目，保证万无一失，考试测验时，便会成竹在胸，十拿九稳，而且无论如何测验，都无所畏惧。还要给自己确立一个奋斗的目标，而这个目标，不能太高，也不能太低；太高的话，当没有超过这个目标时，便会灰心丧气；太低的话，太过轻易的超过自己的标准，便没有超越自己的快感。所以，给自己你定目标也是必不可少的。
我继续在学习的海洋中行舟前进着，慢慢地积累着在行舟过程中所找到的经验，努力地熟悉并掌握着。在这知识的积累中，我感到时光的流淌，生命的流逝。而在这片大海的漂泊中，我解怎样学习与反思。
考试的初中作文2
时间，揭开你神秘的面纱，让过去的遗憾、懊恼，在此时，化为乌有，随着黄昏的晚霞，一起消失在傍晚的天空中；擎着急速的剑矢，一起镶嵌在记忆的靶心上；挟着闪烁的流星，一起滑翔在黑暗的银河里……
曾经，那些流逝的时光，伴随着遗憾，一起将失落的思绪萦绕在脑海里。而如今，却把他们冰封在黑暗隧道里的我，已经揭开时间的神秘面纱，并在流逝中认清他的面庞。
过去，那些荏苒的光阴，凸现着成功，一起将愉快的瞬间凝结在心灵中。而现在，却把他们封闭在记忆的枷锁里的我，已经揭开时间的神秘面纱，并在荏苒中了解他的个性。
时光的流逝，光阴的荏苒，没有落下时间的印记，留下的只是时间的冷酷、无情。那些在暮春三月，轻吻柳絮的嫩叶，经流逝的时间的'消蚀后，在寒冬腊月，轻拂纯洁的白雪，一起埋葬在曾经的河堤岸边，看着冰冻的河水，等待着春天，等待着轮回…
倒转的时钟记载了过去的点点滴滴，记载了往事，记载了心情；正转的时钟预示着未来的坎坷，预示着成功，预示着失败。
过去的时间有着太多的回忆，太多的难忘，但都是过眼云烟，不会再回来；现在的时间有着太多的疑惑，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪费。忘记过去的点点滴滴，面对未来的坎坎坷坷，现在能做的，只有揭开时间神秘的面纱，正视它，珍惜它，利用它。
穿着什么样的鞋，就能走出什么样的脚印。在时间的流逝中，思想渐渐成熟的我，以为自己选择好了要走的道路，体现出自己的价值。时间并不总是冷酷、无情，只要赋予它以真实与变通，走一条适合自己的阳光之路，就会在流逝中淘洗出生命的价值。
时间，冲刺在无形的空间中，
无痕无迹，留下的那些回忆，
很难让人忘记；
我们，奋斗在流逝的时间里，
无怨无悔，做出的那些成绩，
是生命的意义。
考试的初中作文3
期中考试结束了。
同学们已经完全沉浸在考完试的喜悦中，整个教室同一锅烧开的水。“这次考试好难啊！”“数学卷第七大题第二问怎么做？”“终于考完了，累死我了！”大家叽叽喳喳地讨论着。
“嗞啦”一声，教室门开了。同学们吓得赶紧正襟危坐。不好，老师来了！见班主任怒气冲冲地进来，把手上的教案和书往讲台上“啪”的一摔。“你们这次是怎么考的试？”她双手撑在桌子上，“把学的东西都还给我了！”见老师如此生气，大家都低下了头。“别的.不说，就看英语，上90分的才十几个人！”老师又开口了。台下的我们一个个大气都不敢出，更别说说话了。
“来，让我看看你们的杰作。”老师一边翻卷子一边说。她随手抽出一张：“李由，你连答题卡都能涂错？”老师狠狠瞪了他一眼，“以后再犯这种错误你试试！”这声音，就连教学楼都为之一震。她又抽出一张：“王佳，这么简单的题你也能错？但凡动点脑子都不会错！”老师已经满脸通红，怒眼圆睁，仿佛下一秒就会把我们吃掉。大家的头低得更低了，李由和王佳更是像霜打过的茄子般垂头丧气。
过了一会儿，老师平静了许多。“同学们，考试是对你们学习态度和学习效果的检测。如果考得不好，说明你前段时间的学习出现了问题，态度不太端正，某些方面的知识没有掌握，我们要从中吸取教训，“老师顿了顿说，“无论你从什么时候开始，重要的是开始后就不要停止；无论你从什么时候结束，重要的是结束了就不要悔恨。一次失误没有关系，从现在开始，我们查缺补漏，一起努力好不好？”大家挺直了腰板，异口同声地大声喊道：“好！”
教室里回荡着我们响亮的声音，希望的种子已经在我们每个人心中埋下
考试的初中作文4
炎热的夏天伴随着第十周的到来，我们也测试了期中考试。
当试卷发下来时，我惊呆了。我的语文才考95分，数学也只考了94分，英语也才考了98。5分。我的成绩一下子滑了下来，我不由得想起了考试时的情景：考语文时，因为我觉得试卷很简单，就掉以 轻心，不重视这张期中试卷，所以就很简单的去写，导致了分很低的原因。数学，大部分是因为没看清题目，看一半就写了答案，还有就是应用题写错数字，导致了整个题都做错。英语，有一题是因为 我在写“两个美术教室在我学校。”中的`“两个美术室”后面应该加“s”，而我却没有加，所以扣了0。5分，还有一题是因为我自己理解错了意思，所以又扣了1分。在这些错的中，我最不该错的就是数 学，数学既不用听录音，又不用写很多字，就是简简单单的几个数字，我都要错那么多个。
我们的人生虽然偶尔会有一些错，但我们要去改正。那个错就像是一个坑，一个小坑，你可以从上面跨过去，不用填它，可是你后面面对的坑就会越来越多，越来越大，到你想去填那些坑的时候， 就已经晚了。所以我们一定要认真学习，努力向上，用行动去证明自己能改变。
考试的初中作文5
今天就要考期中考试了，心里紧张地像十五只吊桶——七上八下，所以今天我早早的就从被窝里起来，生怕浪费复习时间，要知道我可是个“忙人”每天还要足球训练呢！在考试的前一个礼拜我们彭埠二小，就要向江干区区冠军备战了，虽然我们取得了区冠军，但我的复习课程就耽误一大段了，所以我复习起来肯定就特别认真了，但我还是特别紧张。“叮铃铃……”，上课铃敲响了，这节课要考试科学，我早已做好了准备但却还是很紧张，好像有只小兔子在我胸里蹦蹦跳跳的。
当监考老师下发考卷时，似乎我能听见“砰砰”直跳的心，心情紧张得好像快要从悬崖上跳下万丈深谷似的。只见每个同学都在奋笔疾书，教室里出奇地安静，但我反而更紧张了，只能听见“刷刷”的声音，监考老师的高跟鞋在教室里走动的声音也听得清清楚楚，同学们的呼吸声能听见，在这紧张的气氛中，我也深吸一口气，开始埋头苦干起来，有的同学胸有成竹，笔一直在动个不停；有的同学为了一道难题而不知所措，咬着笔，皱着眉头；有的同学可能在考前，没有充分复习，正在用手托着下巴，发着呆；偶尔能看到一开始想不出而后来又开窍了的正在喜滋滋的'同学……
但我还非常紧张，突然一只“拦路虎”突然跳了出来，真是“半路杀出个程咬金”打得我措手不及，我苦思冥想还没想出来，突然灵机一动想到了复习资料上得一条刚好符合这道问题，我便填了上去。考试完后，第二天分数出来了，我考了全班的前五名，我高兴地手舞足蹈！期中考试并不是可怕的事情，而是检查你一学期的学习成果，我想：我们读书就像造房子一年级是平地基：拼音、词语。二年级就像是挖地基把钢筋塞入土中用水泥浇基座。而三四年级以上就是砌砖头。考试就像工程师来检查这个工程做的牢固不牢固过不过关。我喜欢考试！
考试的初中作文6
一位年轻人问老者：“我怎样才能成功地攀登到梦想的山巅?”
老者微微一笑，从地上捡起一张纸，叠只小船放在身边的`小河，小船不喧哗，不急躁，借着水流，一声不吭地驶向前方。途中，蝴蝶、鲜花向它骚首弄姿，它不为所动，默默前行。
老者说：“人的一生，金钱、美色、地位、名誉、诱惑太多。选定了奋斗目标，途中因思谋金钱而驻足，因贪恋美色而沉沦，因渴求名誉而浮躁，因攫取地位而难眠，故难以像小船一样，不为诱惑所动，向着既定目标默然潜行。这就是为什么有些人做事往往半途而废，不能成功的原因。”
年轻人恍然大悟，打点起行囊，迎着风向山顶爬去。
考试的初中作文7
有这样一支歌曲，它时而让人紧张无比，又时而让人感到轻松愉快；有这样一支歌曲，它时而有铅笔在草稿纸上迅速演算的“刷刷”声，又时而有冥思苦想后突然恍然大悟的“啧啧”声；有这样一支歌曲，它时而急促，时而舒缓，时而明快，时而沉重——这，是一支期中考试进行曲。
期中考试进行曲·前奏
——这是一段紧张而急促的旋律
调皮捣蛋的同学上课也聚精会神了；旗鼓相当的同学寻觅着一位位想要超越的劲敌；名列前茅的同学虎视眈眈地望着第一名的宝座。一张张模拟试卷如车轮战一般向我们发起进攻；一项项作业如潮水一般一科高过一科地向我们袭来；期中考试倒计时上的数字一天一天地减小；我们的压力和紧张的气氛却来愈来愈浓重。
我思忖后写下了自己的目标：班级前2名，年级前10名。加快了复习的脚步与节奏，和仅有的复习时间赛跑，向着目标作最后的冲刺。每每在点点灯光下，和月亮一起并肩战斗，那种疲倦和乏累向我袭来时，我甚至想过放弃，想停下来歇一会儿。但我心底便有一个声音说：“你不能停下来，停下来只会让后面更多的人超越！”我就这样一直努力着，奋斗着……
在一段强有力的音阶后，前奏被推向了尾声，真正的比赛打响了！
期中考试进行曲·ing
——这是一段很静、很轻的旋律
我们一个班的学生被分到了不同的考场，也是不同的战场，是考验真枪实刀的时候了。这升入初中的第一场学习大赛，每一位同学都想收获一个漂亮的分数。
坐在考场里，同学们仍然争分夺秒地记忆，背诵。
第一场考试。
刚发下试卷我的心还像揣了一只活蹦乱跳的兔子，“咚咚”地跳着。随着笔尖在试卷上迅速地书写；记忆的知识点一个个对号入座；背诵的一篇篇古文，一句句古诗十分流畅地写在试卷上；我渐渐变得平静而放松，胸有成竹。就在我信心满满之时，一道阅读题如拦路虎一般出现在我眼前，几经思考仍然无从下笔。我看看周围——有的同学依然是一脸轻松，奋笔疾书；有的同学和我一样眉头紧锁，苦思冥想。我在脑海中不断捕捉着积累的答题经验；搜索着老师传授的方法；我忽然微微一笑，脑海里擦出了一团灵感的.火花，写下了我满意的答案。我认认真真，工工整整地写下了最后一个字，画上了最后一个完美的句号。
期中考试进行曲·尾声
——有人听出快乐，有人听出忧伤
7张试卷全都发下来了。
同学们有的欢笑，有的懊恼；因尝到了用汗水与努力浇灌的甜果而欢笑，因考前没有认真复习成绩较差而懊恼。我也超越了自己的目标，取得了不错的成绩。
这一支期中考试进行曲，在“有付出终会有收获，努力一定会得到回报。”的歌词中渐渐结束了……
考试的初中作文8
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们迎来了期中考试，考试前，我们紧张地准备复习。考试虽然过去了，但是也不能放松。就像妈妈说的，学习就像行车，而每一次考试就像到了加油站。要认真检查自己的车辆，做好加油、加水、维修等一系列的工作。这样，才能更安全迅速地行驶。经过检修，我发现我的“车子”上有四处急需“维修”的地方，否则它将影响到今后的正常行驶。
一是基础知识不太牢固。语文有生字，数学有概念，英语有单词等基础知识。俗语说“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。基础知识就像是涓涓河流，就像是高楼大厦的地基，是学好各门功课的基础。我的一些生字就没有学牢固,比如“波涛滚滚”的“滚”字，到现在也不知道写的`对还是错，总是稀里糊涂，应付了事。老师给我打错了，改一遍，又忘了。总是这样，写了忘，忘了写，天长日久，什么时候才会呀？数学概念、英语单词像这样的情况比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，对待学习一定要认真细致。
二是数学开拓思维地题目不愿思考。以前，我们地卷子上总有一些拓展思维地思考题，让我们开拓思路，举一反三。而我总是怕麻烦，不想动脑子,等着第二天老师讲了我一抄黑板地答案就OK了。妈妈说：人地大脑就像一部机器,越运转越灵活。可是我就是偷懒，遇到难题，囫囵吞枣，不求甚解，只怕我地大脑要慢慢地生锈了。今后，我要勤于思考，善于思考，使我地大脑越来越灵活。
三是读书不善于思考，作文质量不高。我非常喜欢看课外书，但是总是看个热闹，从不认真思考，没有真正吸收其中地营养,没有理解其中地含义、道理。因为读书没有用心,所以作文水平也没有提高。妈妈说我作文“假大空”, 总是用一些华丽地语言来堆砌文章,老是写不出自己地真情实感。好地文章既使语言朴实,只要感情真挚，同样能感染人，影响人。我地作文语言流畅,条理清晰,如果能融入自己地真实情感,体现自己地思想，妈妈说我地作文就能上一个大台阶。
最后,我还有一个粗心的毛病。这个“恶魔”已经跟了我好几年了,害的我丢了不少分，挨了不少的打。可是我不明白，它怎么这么顽强，赶也赶不走呢？现在我知道了，只要细心，这个无恶不作的坏蛋就无路可逃了。妈妈说，细心还在于平时生活中就要有条理，不莽撞。我可不愿成为张飞、李逵那样的英雄好汉，我要成为“智多星”。我一定从点滴小事中养成细心、细致的好习惯。
再过两个月就要期末考试了,我一定不把遗憾再带到下一个“加油站”,要努力学习,争取取得满意的成绩。
同学们,让我们共同努力吧，到时再一起分享成功的喜悦!
考试的初中作文9
转眼期末考试就快到了，对于这升级考试，在许多家长心里，显得非常重要，情绪明显要比面临考试的孩子们紧张多了。家长做出情绪化的举动，毫无疑问给已经对考试有点紧张的孩子雪上加霜。
现在正是学生紧张的复习阶段，本来就有些紧张的学习，家长还是尽量不要再掺和了。用平常心面对孩子复习，还是尽量不要涉及到考试的话，我们家长需要做的和以往相同，就是关注孩子的.作业：不会做的题目，不要用自己的想法看孩子，埋怨孩子上课是怎么听讲的，这么简单的题都不会！要按照小学生学习的思维方式解决难，慢慢朝孩子的思路上引导，直到孩子一声惊叹：我知道怎么做了！我们的目的就是让孩子感觉到这么难的题自己也能做出来，让孩子有种成就感。做错的题也一样，一味的指责只会让孩子脑袋一片浑浊。
考试的初中作文10
在我还依偎在父母身旁的时候，就常常听到这样一首歌谣：“爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向金色的彼岸……”那时候，对于这首歌谣，我十分迷惑不解。
刚上小学的时候，妈妈总是把最好的东西给我吃。但我总觉得父母对我还不够好，比不上有的同学的父母有钱，有气派。现在，我已经不这样想了，因为我感受到了父母给予我的太多太多了，使我觉得无法回报。
上学期快要期末考试的时候，爸爸因为过度操劳而病倒了。我不想让爸爸再为我操心，决定要把期末考试考好。但是由于我的粗心和马虎，这次考试以惨败告终了。当我拿到发下来的考卷的.时候，心里有千言万语要责骂自己。我第一次感到了回家的路是那么漫长。可是出乎意外的是，父母知道了我这次考试的惨败后，却没有责骂我，而是拿过这些考卷来，一点点地指出了我学习的不足之处。当我偷偷看父母的时候，发现霜雪似的白发已悄悄爬上他们的双鬓。我的心都要碎了。都是我这个不孝子让父母操心、失望。“我应该怎么办?”我在心里默默地想着。父母只是说了一句话：“不要在意失败，继续努力。”这简短的几个字，使我在悔恨中又看到了希望，鼓起了勇气。我暗暗下决心：让父母恢复以前的笑容!
爸爸、妈妈，从小到大，你们给予我的不仅仅是父爱和母爱，还有很多很多。如今，我感到满足，也感到自豪，更重要的是，我已懂得要奋发努力。
“爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向金色的彼岸……”我仿佛又听到了那首美丽的歌谣。只不过，对于这首歌谣，我已不再感到迷惑和费解了。
考试的初中作文11
中考还在一步逼近，而我还忙着玩闹嬉戏，直到今天有同学告诉我：“快考试啦！”我才反应过来，于是赶紧打开课本才发现，上面的题一到都不会，脑子一片空白，我顿时急了，要是没考上学，今后怎么办啊，我赶紧找班长帮我复习。
今天一天我都是在班里复习复习还是复习，班长说道：“你啊，平时不好好的学习，现在才临阵磨枪，恐怕是没救了。”我说道：“别啊，能学一点是一点。”班长说道：“可是我也不能只给你复习啊，还有我自己呢。”我说道：“你放心好了，上午你来，下午副班长来，不会耽误你们的学习。”班长说道：“那好吧！”
一转眼，中考到了，我忐忑不安的走进考场，看着手中的试卷，紧张的.不得了，我拿起笔一题一题的写着，终于，考试结束了，我背着书包回家了，到了家，妈妈给我准备了大餐，还一直问我考的怎么样，我应付的说了几句，挺好的。
又过了几天，中考成绩下来了，我上网查了查，终于发现了我的名字我迟迟不肯点开，就是害怕落榜了，我终于鼓起了勇气点开了，但是傻眼了，因为，我落榜了！站在身后的爸爸妈妈看到我的成绩也呆了。而我呢，一直在桌前哭啊哭。
突然，我听到有人说道：“快起床了，上学要迟到了。”我睁开了双眼，才发现刚才的一切都是在做梦这可把我吓坏了。妈妈说道：“你看，你又做噩梦了吧，睡得满头大汗。”
快要中考了，大家一定要。好好加油，不要像我梦里的那样，整天除了玩就是玩，中考加油！
考试的初中作文12
静静的试场，鸦雀无声，只有翻动试卷的微弱声音，考试。眼前这道难题，使我烦躁不安。放弃吧！又不值几分。仿佛有什么在悄悄对我说，我也是蠢蠢欲动。我原有的惰性，都暴露了出来。我的心里就像一杆天平，重心正向放弃那头倾斜。正当我准备放弃的时候，一件往事飞快地闪入的我脑海。思想的小舟顷刻顺着记忆的小溪逆流而上……
同样是一场数学考试，同样是为一道难题所困挠。我的思想错综复杂。前方，两条迥然不同的道路供我选择。努力，面对的可能是凶猛的拦路虎，可能是峻峭的高山；放弃，路虽平坦，逐步通向低处，尽头却可能是无底的深渊。我真不知如何是好，是去挑战困难，还是这样平庸地绕过，继续碌碌无为？我没有挑战的勇气。考前，老师曾说过，在考试中遇到较难的题目，能力较强的同学去做，没有这个能力的同学要保证其他题目正确。我曾经是十分自信的，也曾认为自己是个能力较强的学生。但是一次次考试那不理想的成绩，使我对自己产生了有怀疑，每当别人问我成绩时，也不知如何回答，考试。难题被解决时的那种成功的喜悦和自豪感自然是十分诱人的，然而对于失败的恐惧和几乎为零的信心与勇气使我不敢有任何“妄想”。这样的难题，我曾经碰到过多少次，又多少次以失败告终，已经说不清楚了。那样的历程，又怎能使我敢面对这样的现实呢？可是我又不甘心也不想放弃，我心里更加乱了。到底该怎么办呢……
渐渐地一股强大的.力量支配了我，这力量至今也说不清是怎样形成的。它使我有了勇气、有了信心，开始与拦路虎搏斗，开始攀越高山……成功了！站在山巅，踏着拦路虎的躯体，眺望远方，前面的道路依然崎岖坎坷，依然有座座高山，旅途照样会是非常艰辛。但有一种从未有过的喜悦涌遍全身，是胜利的自豪感，还是重新找回自信的欢快？
……
一段时间后，我各科的成绩都大有进步，尤其是数学，更是突飞猛进。我可以与那些能力强的同学平起平坐了，我也会自豪地回答别人的询问。
……
又回到现在，我再一次开始了有条理地思考。
考试的初中作文13
11月2日~4日我们学校进行了期中考试，这是我升入初中以来的第一次大考。这次考试学校把每个年级都分成了七个班，除了初一、初二和初三原有的18个班外，在底楼也弄了三个考场，我被分在了底楼西一那个考场，听说这次分班是按照开学时的考试成绩来排的，每个年级成绩最好的同学都会分到底楼去。
这一次考试，就三门主课来讲，虽然总成绩取得年级排名第六（所有科目总分年级排名第四），却发挥的不尽人意，除英语外，其他科目发挥的都不好。英语虽然发挥得还可以，但就扣分情况分析，主要是选择和阅读题扣得多一些。因此，今后我还要加强阅读和语法的训练。
数学本是我的强项，可这次考试发挥的'却最烂，原因是我因为图省事、偷懒而跳过步骤，导致题目做错，比如说：有一道3分的转换器的题目，我没有把过程列在草稿纸上，而直接写出结果，导致过程中减去—4算成了减去4。还有一道3分的应用题，本来是以5个小孩为价格平衡点的，增加小孩的数目，应该从6开始，可我却为了计算方便，用7来计算，结果扣了3分。我爷爷看了看我的试卷，说我如果发挥得再好一点的话，应该可以得满分的。
语文没则是因为不能很好的适应中学老师的教学方式，平时缺少作文练习和考试演练。虽然我平时都按时完成作业，但也不能说完成作业就万事大吉了，由于缺乏实战演练，考试时仓促上阵，兵败是可想而知。这次考试仅阅读题就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中学的作文和小学大相庭径，而我由于进入中学以后，缺少这方面的训练，很大程度上还停留在小学阶段，其教训确实很深刻。
以后，我一要下定决心改掉图省事的坏毛病。认真审题，踏踏实实做好每一步。二要加强语文的单元、课时演练（尽可能从网上下载一些试卷进行练习）和作文练习，使每一课时，每一单元都能充分的消化（其它课也是一样），争取期末考试能更上一层楼。
考试的初中作文14
期中考试就这样结束了，成绩也随之产生，看到每个学生的成绩顿时感觉有种失败感，这次的成绩考得很不理想，这段时间的付出，就等于0。
看看试卷上的题目，发现出题者的意图有点侧重于新旧知识的结合，最近一段时间一直联系新的习题，可是他的应用题的侧，重点偏向于上学期的，而这学期的'学的多余条件，分类整理都没有考 到，知识和上学期有着密切的联系，其次感觉学生学的不够扎实，很多简单的的问题都还出错误，考试的时候特别的不细心，比如，个位上是2，十位上是8的数是（），好多同学都写成28，这是练过好 多次依然做错；还有一部分同学失分在计算题上，做计算题不够细心，加强平时作业的检查力度，提高学生的计算能力，从多方面下手。
根据这几次的大考，看出试卷上好多习题都是在网上可以搜到的，平时要多多在网络上找一些好的习题，给孩子练习，全面攻克难点重点。希望下次考试会有所进步！
考试的初中作文15
听到“考试延期”的消息，教室里马上沸腾起来：拍手欢呼的，深表不满的，无动于衷的……虽然反映不一、神色各异，有一点却是共同的：考试是一种负担!
“考，考，考，老师的法宝：分，分，分，我们的命根。咋的又延期了呢?”闻名全校的`调皮大王李三娃坐在后排的桌子上，一边摇头晃脑，一边拉长声音，学着老学究的调子在阴阳怪气地说。
“我刚刚把考试的笔墨纸砚准备就绪，现在是万事俱备，只欠东风，突然变卦，这叫我这个专门以考试为能事的人咋受得了。”王小虎用书作羽毛扇摇着，模仿着诸葛亮的动作，慢悠悠地边走边说。同学们被他俩的表演逗乐了，教室里哄堂大笑。不知谁又嚷了一句：“太棒了!”大家的笑声、掌声更响了。
这也难怪，想想我们这帮初三学生，寒窗九载，哪一个未曾经历过九九八十一难?大小考试数百次，虽说都是久经“考试”的“老战士”了，但一听到“考试”两字，犹如惊弓之鸟，总还有点不寒而栗。
如果真正是为了检验我们学习的好坏，考试也无可非议。可惜的是，考试成绩一公布，“有人欢喜有人愁”，老师、家长、亲友、同学，鼓励、嘲笑、白眼、自卑……一齐向我们袭来，真叫人不堪承受啊!
真想到另一个属于我们中学生的“乐上”中去，尽情地享受一番中学生的浪漫，中学生的欢乐里不知从何时起，我们的生活不再充满阳光，教室里失去了欢声笑语——都是因为你啊，该死的“考试”!
这条祖辈们走了儿千年的路啊，难道今天还要叫我们走下去?!
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