初中的作文

初中的作文[实用5篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的初中的作文5篇，希望能够帮助到大家。

初中的作文 篇1

　　安静的断桥边雪花飞舞，

　　天空阴霾白鸽飞过，

　　孤寂的腊梅飘落雪中，

　　映出了那两个名字，

　　曾经誓爱一生的名字。

　　一天，

　　战火烧到了家乡，

　　小伙子拿起武器，

　　奔赴边疆。

　　夫人，不要担心我！

　　等着我回来，

　　在那枝腊梅下。

　　天空阴霾白鸽飞过，

　　谁为那些无名的生命，

　　无名的'爱情见证，

　　雪花在飞舞，

　　梅花在飘落，

　　夹杂这火硝的清香，

　　年轻的战士，

　　消失在驿站外。

　　一天，

　　噩耗传到她耳边，

　　他战死在沙场，

　　血洒边疆。

　　不，他一定会回来，

　　在那枝腊梅下。

　　长路终有尽，

　　姑娘已白发苍苍，

　　她听到他在呼唤，

　　亲爱的，我来了，我来了！

　　听着，听着，奔向那断桥边，

　　来啦，等着我，

　　在那枝腊梅下。

　　雪花依然在飞舞，

　　梅花依然在飘落，

　　夹杂着安详的清香，

　　为那段无名爱情见证。

初中的作文 篇2

　　红绿灯互相交错，街道上车水马龙，城市里沉重的喘息声与快节奏的步伐彼此交响混杂。

　　你是否注意过？某个天桥转角的刹那，无名小巷转身的一瞬间，对上一抹神色空洞的双眼，你是否想过那对无力的眼睛里包含了多么复杂的情感：有无尽的叹息，失望，以及少许的期待，然后你却匆匆回过头消失在人群里。

　　角落，是他们的专属世界，一枚硬币清脆的响声是他们生活的希望也是他们尊严的叹息；他们是一个特殊的群体，身边明明是人影交错而又明明与世隔绝。他们有一个共同的名字——乞丐，共同乞讨着世间人情的冷暖。然而这世间除了角落似乎并没有他们的一席之地了，社会上开始渐渐流动起这样的团体，慢慢的，角落里路过的'人在经过时不经意地嘴角多了一丝嘲讽、不屑，偶尔还有人恶作剧地一脚踢翻面前残缺的小碗，里面少得可怜的零碎小钱滚散出来，在路人冷嘲热讽的眼神里他神色慌张地捡回来。

　　见过的更有甚者，有人一脚踩在那个看不清楚模样的食物上，嫌恶地看着脚底的一团黑印一脚把它踢得老远。在繁华落下，夜市里霓虹灯闪烁之时，他们蜷缩在角落的世界里，神情麻木的看着路人交错的身影。

　　这便是他们，生活在我们身边看得到却不曾触摸的风影线，作为这世间千百年依然流传下来的团体，我们不妨对他们投以一个微笑，或善意的眼神，那是比金钱更好的馈赠而不是施舍，使他们生存下来需要我们给的勇气。他们的角落与世界不需要我们给的三八线。让角落里孤立的世界成为历史，永远。

初中的作文 篇3

　　融雪之前，牧神搭上春色的火车，日光在我们身边，各站停靠。

　　一千座喷泉，交响梦。

　　异次元的玫瑰，嬉戏之后，早点回家。

　　——题记

　　伴着空气中浓郁的奶茶味，让我轻轻为你哼首小歌，好么？

　　“泉水的音乐在玫瑰缝中打击，牧神的笛声在快乐岛中苏醒，无私的天真在烟中消失尽，梦境的逝去在芦笛中蔓延起。美好是因为挑战无私的天真，美好是因为无视美好的逝去。水濂遮蔽，海妖歌吟，夜燕窜袭，金手抚息……”

　　“泉水的音乐在玫瑰缝中打击，牧神的笛声在快乐岛中苏醒”这便是我们一路走来，却一直不曾破灭，绮丽，美好的'梦。

　　如果“无私的天真在烟中消失尽，梦境的逝去在芦笛中蔓延起”，如果“水濂遮蔽，海妖歌吟，夜燕窜袭，金手抚息”那我们又能怎样？

　　还不明白么？人不能只面对自己的愿望，那个一直不曾磨灭绮丽的梦。就如“美好是因为无视美好的逝去”一般。

　　春日温暖的日光，最终还是会被夏日炎热的艳阳所代替。

　　——这又有什么关系呢？小小的留恋一下，继续前往下一个路口，虽仍要各站停靠，然而美好却永远没有终点。

　　“醒在梦境上，梦在清晨上，晨在川流上，流在船岛下；岛在轻浮下，浮在狂热下，狂在初雷下，雷在白昼上。”

　　逝去的春日，终会到来，将回忆放在一个小圈圈里，如糖果般绚丽。

　　“天地不慢不快不好不坏专心而澎湃，不再费疑猜不再害怕醒过来，

　　不再有不安有阳光就有黑暗。放开时间空间而存在，日代替月笑着醒过来”——怀着这样的心情，放眼，你即将走过的路……

初中的作文 篇4

　　不停地奔跑着，因为我是一只孤狼。

　　我是一只独立高傲的野狼，我有犀利的双眼，锋利的牙齿，我的使命，便是奔跑。没错，奔跑是我一生的职责，我的生命注定与奔跑相融，即使累了，乏了，双眼也始终直视前方。我没有伙伴，一出生，我的母亲便弃我于荒原，她唯一一句冷漠的话，是我心中最执着的信念——“去吧，去追逐你想要的东西。”

　　于是我开始孤僻，冷酷地独自上路，只是，我至今也未找到母亲所说的“我想要东西”是什么。我只知道奔跑，奔跑于初晨的地平线，向着望不见尽头的天际跑去，我相信我要的就在前方。

　　然后是一只鹰改变了我。

　　我穿过西伯利亚森林，瞥见一只受伤的老鹰正在树下挣扎，恰逢我的进餐时间，我的眼眸绿光闪过，我一个猛扑，不费吹灰之力便捉住了他。在某种意义上来说，他是我的同类，同样的孤立，傲然。只是我一向不擅多言，在我举起利爪的一刻，他突然缓缓道：“我猜你一定死奔跑者，在找寻某种答案。”呵，这只鹰倒有些趣味，和我往常遇到的所有猎物都不同，我饶有兴趣地想着。

　　“你知道我的一生的追求与信仰在哪吗？”他开始自言自语，“在蓝天。对，我的追求便是那广阔无垠的蓝天，在那里，我可以任意翱翔，无所拘束，我能长鸣，我能盘旋，这是蓝天所给予我的。”

　　“喔？那又如何？”我冷冷地微笑道，“你以为这样我就会放了你么？”

　　“不，我只是在阐述着自己的遗言，我为我一生能够在蓝天上飞翔过因而死而无憾。”

　　然后我破例做了一件我一生都不会做的例外——把到口的美味放了。

　　只因为那一句“你呢，你所要追求的蓝天呢？”。不得不承认，他的话确实打动我这颗冰冷却热忱的心。或许会觉得自己有些蠢，只是我预感着，我要的答案，就快得到了。

　　依然是奔跑着，却带着不同的执念。

　　我遇见了一群饿着正在觅食的狼，我意识到自己的处境不妙，我只是孤身一人，我戒备着，随时睥睨，却见他们只是温和地看着我，并向我打招呼——对战我身后的野猪群。我有些不解，却加入战斗，因为我也饿了，以及他们的“友善”，大概可以战到最后，分得肉吃。

　　敌我双方撕咬着，我很不幸地“挂彩”受伤，我却不屑，战斗是孤狼的本性，战斗到底，更是我的欲望。

　　最后的最后，在我们陌生的合作下，群狼获胜。我拖着疲惫的身躯以及胜利的`笑容来到小河边，却意外地发现，我和那群狼有着相同的皮毛，相同漠然犀利的双眼！我与他们有着相似的血统！

　　我惊讶了，却忽然豁然开朗：是的，我想我找到答案了——其实，我所不停追求的“蓝天”，也不过是这战斗时的酣畅淋漓、捕猎时的自豪骄傲、奔跑时的痛快坚定——追逐旅途中沿途的风景啊！

　　我高傲地仰头长啸：或许有一天，当我再次遇到那只鹰，我会微笑着说，我已找到所属我的蓝天我依然会断奔跑，哪怕荆棘路上，只是，我不再是孤狼！

初中的作文 篇5

　　是谁，让我降临世界，睁开双眼，看见湛蓝的天空……是谁，让我知道是是非非？又是谁，让我了解什么才是真正的爱？是妈妈。

　　在四年级刚开始的时候，我的动作很慢，写作业时一会儿玩玩铅笔，一会儿玩玩像皮，简直没完没了，做的时候，动作非常慢，几乎做到9点钟。有一天晚上，我做作业时很游荡，妈妈看看我感到很生气，总是在我耳边皱皱眉头提醒我：“作业做快！作业做快。”

　　我偏把妈妈的话当耳边风，还是没有改正这毛病，还是跟以前一样，一会儿玩一会儿做作业，妈妈很不高兴地看看我，连忙把钟拨到10：30，妈妈大发雷霆地对我说：“10：00钟了，10：30分了！”我很怀疑，想看看钟，妈妈立刻拿起钟，让我仔细地看一下，我看完很是惊讶“啊——”地大喊起来，接着马上拿好笔，“刷刷刷”地打开本子开始做作业。

　　过了差不多半小时，我妈妈跺着脚边喊着作业做快，边把钟拿过来给我看一眼，“啊，11：00了！”我大吃一惊地又叫起来，写字的速度也加快了一点，我心想：哎，有这么晚吗？我又飞快地做起了作业。当所有的作业都做完时，我又到妈妈的房间里拿起钟一看，才9：00，我想起我窗台上也有一个钟，连忙抬头一看，也才9：00，这下我火冒三丈，又吞吞吐吐地对妈妈说：“现在才九……九……九点，没有你说的那……那么晚吧。”妈妈便语重心长地说：“奇奇，我想让你做作业的速度加快，想让你懂得什么叫珍惜时间，还有对你的学习有帮助。”我听了这意味深长的话，第二天，第三天……写作业的速度渐渐加快了。

　　而现在我的作业基本上可以在7：30分左右能做完了，我终于恍然大悟，这学期的'学习效率提高了，对我的学习也有帮助，也让我懂得了珍惜时间的好处。这善意的谎言也是妈妈对我深深的爱。

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”我的妈妈不也是这样吗？这善意的谎言，让我懂得珍惜时间，好好学习，认真做好每一件事，将来我要报答妈妈对我的爱。

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