[推荐]初中作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的初中作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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初中作文 篇1
童年的再一次相见，配着风声和滴滴嗒嗒的雨声，各自撑着伞，相尽欢笑……
回想，那年，是怎么相见——没有错，你和我蹲在草坪边，一起寻找着苜蓿花的孩子。便一起笑着幸运地度过了童年时光。
“像一朵像一朵蒲公英一样微笑吧……”你对我说。你披着长发，牵着我的手，驻足停在草垛边上。这是我们每天做的事。用手拨开成堆的三叶草，去找我们将有的幸运。没有好的结果，我就叹了口气，抱怨着：“真是的。这几次考试都考得那么差，被老师拉去教育。家长也没有好脸色。作业齐刷刷地布置下来，真是不幸运。童年怎么会是这样？”
你听着，耐心的`听着我倾诉了好一段时间，对我说：“没事的，会变好的！”又立马跑到对面的草坪取了一株葱绿的植物，上面有可爱的小白球。“你瞧，这是什么？”“蒲公英啊！有什么好看的？”我反问道。
俄而，风骤，风在成簇的树叶里滚动，沙沙作响，蒲公英的种子，一个个张开了翅膀，向远处飞去。一切如常。风拂着她的青丝，裙摆在飘摇，说：“蒲公英一生奋斗，结起一生的希望，让它们随风飘向很远的地方。那一刻，他们是笑着离开的。他们心在远方，不会为现在的困难烦恼。要像蒲公英一样微笑哦！”一起吹走最后一个种子，一起微笑，像蒲公英一样微笑吧……
雨淅淅沥沥地下，你站在房檐下，显得很焦虑，走起，打开我的伞罩着你，一起走向乡间小路。
雨滴落在雨伞上，在泥巴泥地里打了个小坑，或在水泥地上舀了个水池，不时传来哇鸣，再自然不过了。跟着雨的节拍，一步一个脚印，晃晃小伞，不远处星星点点的小花。花瓣上滚着晶莹的露珠，花蕊盛着天上的水，雨滴是天空的女儿。
“啊，毕业了。”你笑着说，“幸运的度过了小学。”泪水从泪腺中滴了下来滴在花瓣上，像雨一样……有一朵小花，不，是两多小花。探着头，依偎在两根同根茎上。你摘下，给了我一朵，又意味深长的酝酿：“雨滴是天空的女儿，我们浸润在天空之水，好幸运。”
趁着淅淅沥沥的雨声，我们走向了回家的路。带着蒲公英的微笑和快乐结束了童年。
再次相见，在草坪上配着沙沙的风声和淅淅沥沥的雨声，我们各自撑着伞，相近欢笑。
听，那悠悠的风声；听，那沙沙的雨声。是你告诉我。我们好幸运，要像蒲公英一样微笑……
初中作文 篇2
今天是妈妈的生日，这是爸爸出门前告诉我的。当时的.我还在睡梦中，迷迷糊糊的听见了爸爸对我说：“今天你妈过生日，你也不早起会儿陪陪她，晚上你就去上学了，今天都没办法陪她过生日。”我并没有在意爸爸的话，照样还是该睡的睡。但直到现在，我坐在教室里，才猛然醒悟。我似乎做错了什么。静下心来仔细想想，妈妈应该很伤心吧。她所疼爱的孩子不仅忘了她的生日，而且在知道她生日时也没有陪陪她。所以，我想我应该借着这个题目，对妈妈说些什么来道歉，哪怕她并不知道。
初中作文 篇3
我坐在房间里不肯开门。[教师评语：设悬念]
在学校忙碌学习了一天，再疲惫也要打起精神，再无力也要控制好笔尖。压力这么大，我盼望着赶快回家休息一下。
有压力是好事，但压力过大我就会变成纸片——压扁了。
结果咧，迎接我的是妈妈一天下来劳累而不耐烦的脸。虽然妈妈努力笑着，但是我的心情却无可阻挡地又阴暗了一层。晚饭时，爸爸回来了，工作上的不顺心让他没有好脸色。嗯，妈妈是“老牌帝国主义”，爸爸是“新兴帝国主义”，我是“殖民地”。饭桌上硝烟弥漫，“世界大战”只等着“萨拉热窝导火线”。我只希望立刻吃完晚饭，逃回房间去写作业，管它“帝国主义”把房子掀了都没事。[教师评语：调侃、轻松、幽默]
“咚咚咚”。
连门铃都不会按的当然是我的小朋友。我跳起来去开门。是邻居家安琪小朋友乖巧地问我可不可以出去玩。我哭…，如果我是小学生，我当然可以出去玩，但我不仅是初中生，而且是“殖民地”。我拒绝了她，摸摸她的脑袋。
不要以为独生子女是好当的！往日姐姐没希望了还有妹妹，如今，所有的期待都落在我一人身上。“负重”事件困难的事情！我这么想着，重回到房间座位上。
“谁呀？”妈妈问，
“安琪。找我出去玩”。
“玩，玩，玩。”爸爸说，“你上次数学测验又退步了，你不知道？”
“我没答应出去玩。”
“上初中了也不知道努力，一天到晚悠哉游哉！”
……我怒……
“谁说我悠哉？我忙你也看不到！”
“你忙？！忙会退步？又低了两分！”
“上次测验的部分就没有上上次学得扎实，我…，我有在补”。
“你不该不扎实！” [教师评语：唇枪舌战]
……
现在，他们在门外好言好语地劝，我，却无论如何也不想开门了。
……
清晨，我弃妈妈的早餐不顾，推出自行车要走。
“孩子，”妈妈追来，将一杯八宝粥放在我手中，“你爸昨天不顺利，妈去医院看你爷爷，心情也不好，你别闹别扭了。这粥煮得时间长，烂烂的，很香，趁热喝。”
农历冬月清晨的六点半，煮了一两个小时的粥在我掌心沁出浓浓的暖意。
工作熬夜到四、五点刚睡的爸爸，早早起来给我熬粥的妈妈，他们都有压力。正如人的'知识越多问题就越多一样，他们处世的范围更广，压力更大。家，并不是我一个人释放压力的地方。而我，不应该加大他们的压力了。
“妈！我回来了！哇哦，好香，是鱼吗？”
“爸爸，今天学校发生了有趣的事！”[教师评语：妙！就这样坚持下去，你一定会成功！]
换一种心态，我不再抱怨，不再顶嘴。让家充满欢笑，让家人放松，当然也是我这处处被呵护的独生女儿的责任。
[教师评语：是篇好文章了！加油！] j
本文通过一个中学生放学回家后与父母对话，以及相应情景的描写，放映了作者由抱怨到感恩、由焦躁到平静、由只管个人感受到考虑别人心理、由生活细节联想到社会责任的心理变化过程和思想的转变。文字幽默、简练，可读性强。
初中作文 篇4
时光飞逝，一眨眼我的高一一期生活已如同指缝间淌过的自来水般流失了，蒸发得无影无踪。我努力睁大眼睛想要留住些什么，却只腾起了一阵朦胧的水汽。
当初那些掺杂着喜悦、恐惧的对军训以及高中生活的向往之情早被日复一日、千篇一律的乏味所淹没；那些熬过烈日、渗透着汗水的行李和梦想都被闲置在某些墙角，落满了我们青春的骨灰。而被时间褪色成苍白的记忆是我用0.7的笔芯也填不满的空虚。
我一直在想，会在这淡淡的走过的日子中感觉到点儿的什么又是什么呢？
依次连接教室、食堂、寝室这三个定点，构成最同定的'三角形，我们都在这自已辛苦爬进来的铜墙铁壁里苦苦挣扎着、沉沦着。钱钟书说，城里的人想要逃出去，城外的人想要冲进来。灰蒙蒙的窗户外昏暗的天空伸着懒腰，呵着哈欠耻笑着那些无所事事的人们，却又奋力地呼唤着随它一起坠人周公的怀抱，我使劲地撑开眼皮，心却步步为营地挪向周公。明明知道，懒惰是一种愚蠢的习惯，还没有累就去休息。然而，有一个词叫做“情不自禁”，这是一个连自已都骗不过的借口。盯着作业本上半生不熟却又工工整整的习题，心里塞着像棉絮一样胀而不充实的满足感。老师夸我们是比他水平还高的专家。他在习题的面前画上一个又一个漂亮的“好”。我们在互相敷衍，只是似乎都不知道究竟敷衍了谁。
望天空，天望空，空望天，天天有空。这是对大部分长在父母身上的蛀虫们的真实写照。
不知道是在哪里被丢弃了，或者逃离了。或是落在加速度的前一秒，或是被腐蚀在化合价的升降间；或是迷茫在函数的加减里；或是沉睡在马克思的坟墓前；或是丢失在欧洲与世界的关系中；或是……曾认定若能做个“睡美人”必定是个幸福的人，沉沉地昏睡一百年后，躲开了一切烦恼，便会被勇敢的王子吻醒，从此幸福得一发不可收拾。而抛开幻想，自己又心知肚明。我不愿做把头埋进沙子里，把最肥嫩的屁股肉留在外面的笨鸵鸟，也不会做新时代掩耳盗铃的主人公。
太阳依旧会厚着脸皮不顾怨声载道地把白天带来，黑夜依然铺下沉重得我扛不住的黑色帷幕。一个学期就要这么过去了，我不知道我得到了什么，但似乎失去了很多，或许什么也没有失去，毕竟我什么都不曾拥有。如同曾在一起交叠、折断的影子，堆积成了我们眼里的一片阴霾。在这场绽放的盛世年华里，我们把什么当作了背景，又做成了谁的背景。
我想，不管怎样，我还是学到许多，或许我仍没有觉察到罢了。我重新认识了许多东西。我不会再做沉溺于过去的懦弱者；不会再做幻想未来的逃避者；我要做把握现在，面对现实的勇敢者。即使以前做得不够好，那都已经过去了。
人的大脑是一个独一无二的容器，你往里面放的东西越多，它能装的也就越多。我要相信自已可以做好。无论这次末考成绩是否理想，我都会积极地面对，并为自已制定更加合理的计划，如果落在青春里的那些小尘埃擦拭不掉，那么就把它们拼凑成一幅别致的风景吧。让笔尖的那曲轻舞飞扬记录下我们所有的小幸福。
初中作文 篇5
前年刚初春时，一个新生命在我家诞生了。他皮肤白白嫩嫩的，大大的眼睛闪着黑亮的光芒。这就是令我爱恨交加的弟弟鸣鸣。
要说为什么是他让我出彩，也是一件奇妙的事。从妈妈刚对我说她肚子里有一个新生命时，我也是不能完全接受的。虽说是喜欢弟弟妹妹，但真这样突然降临到我头上，也是十分害怕他会夺走父母对我的爱的。带着忧虑看着他一点点把妈妈的肚子撑鼓，也觉得十分有趣，心里渐渐放下了烦恼。一天天过去，他在妈妈的肚子里踢妈妈的肚皮，也让人觉得特别神奇。可是爸妈真的是越来越注重他了，又是买巴掌大的可爱极了的小小衣服，又是小心翼翼保护他健康生长，一种焦虑与愁闷重又返上我的心头，怕自己以后会成为外人。
那天的.太阳异常明媚，即便在寒风凛冽的日子也能感受到温暖。那样一个下午，一个机灵的小男孩成为了家里新的一员。因为是男孩，亲戚们纷纷恭喜祝贺，我心里的酸楚也渐渐蔓延。但总也很开心，听着他震耳欲聋的哭声，心里总觉得不真实一样，快乐又兴奋。
鸣鸣在家住的第一晚，哭声搅得我一晚没睡着，第二天上课时困得连站着都能睡着。但到现在，哪怕是他掀了房顶，睡梦中的我可能也无法察觉。
妈妈不在家时，我和姥姥一起照顾他。我帮他换衣服、换尿布，哪怕手上全是脏的也可以忍受了；起初笨手笨脚、四肢僵硬的我也学会了抱软瘫瘫的小孩子；因为他很小，总让人觉得十分娇弱，便也多了细心和关心，一日三餐做什么有营养，吃什么辅食、怎么做也摸得门清，连爸爸也不如我清楚；他摔倒了碰到了也令我揪心，看到别家的小孩子也总觉得心底一软，看不得他们受伤；哭闹时我也可以哄得他露出笑颜
看着他一天天长大，突然发现我学会了忍耐、包容、细心、关心、帮助很多很多。并且至此，我也没有理解，为什么弟弟会让我改变那么多！
初中作文 篇6
读书需要寂寞。
教书要耐得住寂寞。
现在是物欲横流的时代，守得住心中的这份寂寞谈何容易。比如教书，有利用家长关系大行后门之风；有兼职做有偿家教；有遥控指挥场外生意；有利用职务之便收受家长贿赂……
怎样做才能守住心中的圣洁，才能在生活的缺憾中沉静顿悟，闲看庭前花开花落？那就读书吧。
读于丹教授的《论语心得》，如饮醇酒，如灌醍醐，犹如给人生重洗了个热水澡。于丹教授以白话诠释经典，以经典诠释智慧，把两千多年前的《论语》用一个现代人对社会，对生活，对人生的感悟演绎出来，灰色的孔子一旦链接了这个多彩的世界
催生而出的是一种纯粹的积极的态度，是道德品性、情感智慧的升华。读于丹说《论语》，让我领略到的就是这样一种智慧，是对自己的得失缺憾的正确对待，是对身边朋友的理智看待，是一种心态，一种融入在现在社会中的理性道德。
“每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。”于丹给我们讲述的《论语》的精华之一，就是告诉我们，如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。人首先要能够正确面对人生的遗憾，不要纠缠在里面，一遍遍地问天问地，这样只能加重你的苦痛。
第二个态度是，要尽可能地用自己可以做的事情去弥补这个遗憾。一种遗憾，可以被放得很大很大，放大遗憾的后果是什么呢？那就将如印度诗人泰戈尔所说：“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。”承认现实的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足，这就是《论语》告诉我们对待生活缺憾的态度。
于丹老师在《论语心得》中讲了一个故事：一座寺庙里供着一个花岗岩雕刻得非常精致的`佛像，每天都有很多人来佛像前膜拜。而通往这座佛像的台阶也是跟它采自同一座山体的花岗岩砌成，台阶不服气地对佛像提抗议：“我们本是兄弟，凭什么人们采着我们去膜拜你？你有什么了不起？”佛像淡淡地说：“因为你只经过了四刀就走上了今天的岗位，而我经过了千刀万剐才成佛。”
我读后眼前一亮，我们过去总是喜欢与他人相比，为什么你我一起参加工作，你今天如此辉煌？往往比的都是自己的缺失和他人的所得，而忽视了他人付出的努力、做出的贡献、肩负的责任、承受的压力。想得到他人所得背后的付出，千刀万剐与四刀相比相差何其大，这样比起来我的内心就平和多了，怨气自然就少了。你有你的快乐，我有我的开心，知足常乐！
读书吧，读书使人优美。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香气蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。正如有一位作家所说的那样，书像雨水一样，它不仅抚摸树的枝干，同样抚摸草的根部，渗入所有植物的体内，让它们焕发出理想中的春华秋实。文学的光亮抵达每一颗心灵时，都是神圣的，平等的，没有分别。
草根，含在口中，可能有点苦涩，轻轻嚼下去，慢慢的，会泛起一点绵长的甘甜。草根卑微，却有在泥土中生长的真实，有着“原生态”的色泽。土地的呼吸，它听得最真切；底层的疼痛和热情，也最容易通过它长成美丽的小小草叶！
初中作文 篇7
哎，真讨厌又轮到写作文了，我这个平时大大咧咧的“假小子”叫我写作文，真是伤脑筋哩。
对了！我不是前几天刚买了一本作文书吗？不如……嘿嘿抄一篇，那可多省事呀！可是，这多么违背良心啊，怎么办呢？“三十六计，电话为上”不如打个电话向同学请教吧！“嘟，嘟，嘟”我拨通了同学家的电话： “喂，请问ＸＸ在家吗？”“哦，不在家，刚出去”电话里的人说：“那好吧，对不起，打搅了”
“没关系”．我挂断了电话．我向许多的朋友的.打电话不是不在家，就是没人接，真是麻烦。我走来走去，还是想不出来。我又拿起了那本诱惑着我的作文书。我终于 翻到了一个使我有一点灵感的题目，可是想了想： “老师说不可以抄作文的呀！可是我又不是抄作文，只是仿照一下题目吗？又不要紧的，可是还是觉得这样不好，就把他抛之脑后了。”
“写什么到底写什么？”我自己自言自语道。
“要把压力化成动力，释放自由的灵感，与轻松劳逸结合充分得到放松，是寻找灵感的妙方。”我想到。
果不其然，灵感就一扫而过。我这才明白，适当的放松自己，不要放弃，要对自己有信心，就一定会成功的，就顺着灵感拿出作文纸，不费吹灰之力地写下了作文，就顺利地完成了任务。
灵感往往在一顺间，要牢牢把握住他！
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