初中优秀作文

实用的初中优秀作文10篇[优选]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的初中优秀作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中优秀作文 篇1

　　友情，好似一杯陈年老酒，时间越长味儿越浓；友情，好似一杯烈酒，轰轰烈烈；友情，好似一盏明灯，在黑暗的夜里，照亮你我的心弦；友情不深怎得这千古佳句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”？

　　在毕业季里，我们即将分离，但我始终相信我们的心并没有分离！海内存知己，天涯若比邻，你明白这句格言的意思吗？它的意思是说：海内有真心朋友的话，不管相距多远，我们还像是邻居一样。知道吗？是友情煽动了我们的心，海上升明月，天涯共此时，懂吗？友情是一个奇怪的东西，我们总是摸不透它。我们的友谊究竟有多深？百度里搜不到。朋友，在拍毕业照的时候，当我们分开的时候，当你的脚迈进另一个中学的时候，你，是怎么想的？拍毕业照的时候，“咔嚓"一声，我们只留下了回忆；当我们分开的时候，心中就像是打翻了五味瓶一样，不知是酸还是甜……；当我的脚迈进另一个中学时，我回想起了我们的点点滴滴……朋友，我想用一句古诗表现出我们离别时的情景：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。在离别之际，我只能对你说：莫愁前路无知己，天下谁认不识君。

　　我始终相信有一种友情，不会输给时间和距离！珍惜吧，珍惜我们所剩下的时间！珍惜现在所拥有的，是一种唯美的想法，当我为错过的东西惆怅时真正永恒的.美却从我的指间滑落到地上！

　　童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。

初中优秀作文 篇2

　　暑假的一个上午，风和日丽，是个玩耍的好天气。我跑到阳台上一看。哇，好多小朋友正在楼下玩游戏呢!我也打了电话给小明，小芳，小刚和小红一起到我家楼下玩游戏。

　　我们要玩的是三个字的游戏，游戏规则是这样的.：几个人先玩剪刀石头布，谁输了就来抓我们，其他的人来跑不让他追到。抓的人快要抓到一个人时，那个快被抓到的人可以任意说出三个字，虽然不会被抓，但是会被锁住，不能移动，要等另一个人来解救。

　　游戏开始了，我们几个先剪刀石头布，决定了小刚来抓我们，我们早就商量好了，分头跑，让小刚乱分寸，不知道追哪个。可这招很快没用了，小刚硬是抓着小明不放。我们只好让小芳冒险去引诱小刚追她，小刚果然去追小芳，接着，我又向小芳打手势示意她快跑，可怎么也甩不掉小刚。小芳被追的筋疲力尽，说出了“看电视”三个字，小刚把他锁住。转身一看，我们都没了踪影，他又到处找我们，我们在大树后吓得大气也不敢出，没过多久，小刚找到了我们，“啊，小芳!”小红说，“小芳还没救!”她又趁小刚没注意溜到小芳面前救下了她，还没来得及喘口气，小钢炮过来，一下抓住了小红。就这样，新一轮的大战又开始了。

初中优秀作文 篇3

　　爱，是一种想象，梦想着把一杯谷米酝酿成美酒的芳香。

　　令我刻骨铭心的是母亲给我的爱，在我人生的田地里，母亲亲手灌溉的点点滴滴，亲手耕耘的每一方土地，都是一道道永不磨灭的记忆。

　　自从我记事以来，母亲对我的鼓励支持都是数不胜数的，然而令我最记忆犹新的是在六年级时的一次考试。

　　一次语文考试，考前认真做了准备，但是因为考场上的疏忽，竟失了五、六分，面对考试失利，我倍受打击，回到家后心情沮丧，忍不住失声痛哭，这对于一个好胜心很强，成绩好惯了的孩子是非常难以面对的，再一想到母亲对我学习的严厉，也许会劈头盖脸地批评我一顿，就当我万念俱灰时，母亲走过来淡淡地在我耳边低语了一句：“跌倒了就要爬起来，失误了就要吸取教训，若是原地不动，何来下一次的成功呢？”我突然如梦初醒，这些话化作一枚细小的钢针，刺进我缜密的内心，心中翻腾的苦涩中仿佛还夹杂着一丝甘甜。在我看来，母亲对我不是一种“恨铁不成钢”的爱，反而是真正地从心底里理解我。

　　至于这件事，现在说起来心中还会荡漾起层层温暖的涟漪，就像一颗流光溢彩的珍珠，在经过雨水的冲刷后，不会褪色，渐渐变得陈旧，而是在阳光下大放异彩，熠熠生辉。母亲给我的.爱就像是：当我穿行在万家灯火，总有一片暖暖的荧光照亮我回家的路；当憧憬岁月的皱纹爬上额头，依然能坦然欣喜而无怨无悔；当追寻梦想被困难践踏得体无完肤，被挫败，伤痕累累时，避风港在我的左右，坚实的依靠就在我身后……

　　无论何时，何地，我身在何处，黑暗无边，母爱永远，与我并肩。

初中优秀作文 篇4

　　春天到了，我家的屋檐下开始热闹起来，去年飞去的燕子回来了。

　　一天早晨，我推开门，发现地下躺着一只绝望的小燕子。我把它捧起来一看，原来它的左脚受了伤。于是，我立刻把它捧进屋里，用布把它的'伤口包住，把它放在被子上，出去抓了几只小虫子，给它补补身子。

　　时间慢慢地从我们身边流过去，它的伤也好了许多，开始可以飞起来了，可是，它没有飞去寻找亲人，而是天天跟随着我，陪伴我左右。

　　后来，我给他取了个名字，叫安安，我们的关系越来越好了。

　　时间一点点过去了，突然有一天，安安的妈妈找到了安安，安安笑逐颜开地叫唤起来。安安的妈妈想带它走，我有些伤心，但出乎意料，安安飞到我们的怀里，好像在说：“我想留下来，陪伴着他，不走。”

　　安安的妈妈无可奈何，迫不得已，只能和安安在我家屋檐上宴居乐业。

　　冬天到了，它们又要飞走了，可走的时候，看着安安的眼神，真让人依依不舍。

　　从此，每年春天，就有一群小燕子飞来。

初中优秀作文 篇5

　　大漠孤烟直，长河落日圆这是塞北雄奇的风景。

　　一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨，这时江南秀美的风景。风景是诗经中那一脉丰盈的泉水；是西湖那一钩清冷的淡月；是墙角冰肌雪肤玉骨霜心的朵朵雪梅；是柔情浪漫的杨柳依依，隔着诗歌的河流，缥缈成在水一方的柔情。然而这些风景，都比不上我心中的那片风景。

　　那是一个算是很荒僻的地方，时光在它身上留下或深或浅的辙痕，但我却看到它的心灵纯净而透明，一个因小时贪玩而偶遇的风景，却在我的人生中舞出最美丽的风姿。

　　遇，是一种缘，我好巧不巧地遇到了它，它便好巧不巧地成为我心中最美的风景。这里的石板上凸陷着深褐，梧桐里摇曳着苍黄，枫叶落下，我从它们的舞蹈中走过；这里的红日喷薄出壮丽，鸣蝉显露出洒脱，夏阳正盛，我从它的闪耀中走过；这里的枯枝伫立成风采，冬雪凝望出美丽，雪花纷飞，我从世界的静默中走过；这里的杨柳聆听着岁月，春风惊艳了时光，微风缕缕，我从它的歌唱中走过。

　　走过春夏秋冬，四季轮回，时光荏苒，岁月如梭，在这里，学一份明月清泉自在怀的淡泊，学一份一蓑烟雨任平生的洒脱。

　　从小到大，我将自己的心事与这里的一花一木、一草一石静静诉说，无声的交流中，它以如大海般宽阔的胸怀，以时光静静流淌过的姿态，如银河般美丽闪耀的风采，包容着我。

　　也许在他人眼中，我心中这片风景不算什么，但没关系，每一个人心中，都有他独好的一片风景，不一定是名山大川，但却一定是你心灵劳累时的休憩之所，裹挟着它特有的亲情与温柔，静静流淌在人们心中。

　　我心中这片独好的'风景，承载着时光的重量，它陪我走过欢乐痛苦，陪我走过寂寞忧伤。这片风景如同朋友一样，不是先来的或认识最久的，而是那个来了以后再也没有走的。

　　好风景，美的不仅仅是风景，更是好时光。人生就像一列单程的列车，遇到那片独好的风景，请紧握住，好好珍惜。

　　我心中这片最美的风景，如清甜的酒，如灿烂的虹，如温暖的阳！在记忆的银河中，这片风景成为最美的一颗星子，令人难忘。

　　风景这边独好！

初中优秀作文 篇6

　　我看着照片上的我们相视笑着，我还有什么时候，会比那时更美呢……

　　看着妈妈从从外提着大包小包的零食回来，迅速迎上去，妈妈却微微一侧身，护住零食，“这不是给你买的，下午我要去孤儿院，给他们买的。”我的眼光死死盯着零食不放，对妈妈说：“妈，我也去吧。”我点了点头，把零食交给我，嘱咐道：“不许偷吃！”我无奈笑着收下。

　　下午出门，奇怪的天气，没有雪没有风，却格外的冷，我全副武装地坐在车里，暗自期待着下午的活动。

　　到了孤儿院，里面的老师立刻迎上来带我们向教室走去，一边与我们说着谢谢，到了教室门口，讲台上讲课的老师停下来。全班的站起来说：“欢迎”，让我顿时觉得受宠若惊。笑着停下步子，也回了一句谢谢，就在掌声中走向了最后一排的空位。

　　他们都没有父母，有的都身患重病，他们有与我同岁的，写出的字甚至不比我小学，他们虽然都跟随着老师，但听话中似乎多了一份迟钝与木讷，上课的进度很慢，常常一个字要教几十分钟，但他们的.眼神都特别认真，写下的子也许不好看，但那是一笔一划的细心与工整。

　　下课了，我得他们发零食，他们大多害羞地笑，我也笑，当我拿着一根糖给其中一个小小姑娘，她望了望糖，又望了望我，跑到了老师身后，我顿觉尴尬，老师向我解释：“他们大都善良单纯，但怕生，不敢接触生人，算了吧，你给别人吧。”

　　但是，那明明就是想要的眼神！我慢慢走过去，蹲下身，与她对视，我笑着，把糖打开，用左手把她揽过来，她虽然有些怕，但还是过来了，我把糖放到她嘴里，她舔了一口，抬头对我明媚的笑着，我竟也不明所以的傻笑着，像个孩子，闪光灯一闪，我妈拿着照相对我说：“多美啊！”

　　我坐在回家的车上，看着那张照片，我从来没有发现，我也可以笑得那么好看，因为有爱，让我们的笑容，精神，甚至生命都充满色彩，灿烂明媚。

　　用爱，为生命化妆。

初中优秀作文 篇7

　　自从看了开学第一课，我就一直在想：幸福会出现在哪里?是夜光下的搀扶背影吗?是妈妈递来的一杯白开水吗?还是……我并不知道，于是我要去寻找幸福。

　　我在学校里寻找幸福。同学忘带了作业本，想去小店里打电话，可偏偏身边又没有带一分钱，急得团团转。我见了从口袋里掏出一元钱，同学感激地笑了，笑得弯了眉毛。这时，我忽然明白，帮助别人是一种幸福。自己的举手之劳使别人解决燃眉之急，这何尝不是一种幸福呢?于是，我找到了“帮助幸福”。

　　我在家里寻找幸福。夜晚，我在书桌前奋力书写，完成老师布置的家庭作业，不知写了几个小时，我的手又累又麻。这时，从楼下传来了父母的声音：“孩子，你渴不渴?下来喝点水吧!作业那么多，休息一会儿再做吧!”我蹦蹦跳跳地下了楼，接过妈妈递给我的果汁，我一饮而尽。望着空杯子，我愣愣地想：这不也是一种幸福吗?享受父母的关爱，就是一种幸福啊!于是，我找到了“关爱幸福”。

　　我在乡下寻找幸福。一个老农望着绿油油的.菜园，乐呵呵地说：“又能吃上新鲜蔬菜了，儿子一定很开心!”我好奇地问老农：“您不觉得一个人在家很孤单吗?”他笑着说：“恰恰相反，我可以为儿子提供新鲜蔬菜，而且，思念亲人也是一种幸福啊!”我深有感触：是啊，思念亲人是一种幸福啊!能想着亲人，即使亲人回家探望的频率并不高，但自己依然很快乐。于是，我找到了“思念幸福”。

　　其实幸福无处不在，只是，它不愿意被没有爱的人所发现。

初中优秀作文 篇8

　　名字叫孙大礼，他身穿一套灰布旧式制服，高大的个儿，壮实的身板，一张宽阔的方脸上，高高的鼻梁旁，鼻梁上部二面，就像挂上去的两道浓黑的眉毛，如油画中用画笔添上去一般，黝黑黝黑，眉毛下一对大眼睛，眼睛明亮，炯炯有神，看上去挺有精神，大而阔的嘴巴，总而言之，五官粗犷强悍，一副磐石模样。时常穿着一双擦得呈亮的大头皮鞋。

　　平时，学校老师在教育教学中，如果遇到了特别非凡的学生，制服不了。一般就把这个学生交至孙校长来做“处理”。

　　他“处理”这部分学生，很有一套办法。先是把调皮学生领到身边，学生随他一起进入训诫处，然后他就把门关上，根本就不允许学生狡辩，更不允许强词夺理。先是摆明事实，在事实面前，如果学生仍然不思悔改。那他就毫不客气地就要动脚手了，先是用书本猛扇学生的耳刮子，学生本来就还小，根本经不起他的这番疾风骤雨般的狂扇，踉踉跄跄。他还要倒说被挨整的学生态度不好，随即就是像老鹰抓小鸡似得，紧紧抓住学生的衣领，提起两脚落空，随后才狠狠地猛放下来，若是没站稳，接着就是那乌黑呈亮的皮鞋雨点般的踢过来了。凡是经过他“处理”过的学生，没有一个不惧怕他。

　　有的学生看到他后，表面上装得服服帖帖，其实背地里恨透了他。

　　于是在背后有的学生给孙校长编出了顺口溜：

　　“孙大礼，孙大礼。脚穿一双大头鞋，吹胡子，瞪眼睛，常把学生用鞋踢。先生我，再生你，看你神气不神气。”

　　这一顺口溜，一时间在学校广为流传。

　　学生在做游戏时，也把它当歌啰句，作为歌词来唱。一边跳着“房子”，口里一边唱着：

　　“孙大礼，孙大礼。脚穿一双大头鞋，吹胡子，瞪眼睛，常把学生用鞋踢。先生我后，再生你，看你神气不神气。”

　　那时，我也不明事理。别人唱，也跟着使劲的唱。觉得很好玩儿，很过瘾。

　　后来这一顺口溜，也被孙校长觉察到了。硬是在学校要一查到底，又不知有好多学生都牵连期间，不免又是一顿狠训。

　　最后时间渐渐地长了，也就不了了之。

　　这件事在我心中留下了很深的印象。即使后来参加了工作，它还深深地留在我的心中。参加教育工作，我先是在学区做学区区长的助手，每每到各学校检查教育教学工作。凡是一看到老师体罚学生，心里就隐隐作痛。往事像过电影一般，一幕一幕的呈现到了我的'眼前。

　　一次，我例行到一所学校检查工作，所看到的情景触动了我的神经。往事再次轮番的重现在我的面前。

　　这所学校，呈一字拐形状布局，东头是一个厢房，我要找的老师也就住在厢房里。厢房南面一字排开是教学楼，教学楼前是一个土操场。

　　到这所学校，已经是下午时分。我走到厢房，从一楼顺着一个木梯往上爬，爬到二楼一走进房门，就看见，杉木板隔开的半桩台上，挂着一排学生，上不着天，下不着地。再看一个个学生，只用一双手的几个指头，扣住杉木板上面的横监方，学生满脸通红，红彤彤的脸上豆粒大的汗珠直往下滴。

　　于是，走进老师寝室。老师见了我也有些意外，赶紧对我说：

　　“学生不守规矩，整哈他们的学习态度。”

　　我没多说，只是暗示他，要把学生迅速放下来。

　　由此，我想了很多。

　　在这喧嚣的世界，人们都是那么的浮躁。知识、技巧、手段，是今日教育关注的字眼，学业成绩是目前人们共同的话题，谁有心思真正去关注学生的心灵？谁又在乎学生是一个生命的个体？

　　即使每节课，老师也要和所有孩子一样，坐定、磨墨、写字、不说一句话。如果有学生忍不住说话了，老师决不能体罚了事，让说话的人自己站到后面去，想好了能不说话就回座，站多久自己决定。长此以往的训练，好习惯就逐渐养成了，不用老师嘱咐，自动站出去自省一番。

　　要不然，怎么会说：“十年树木百年树人。”育人，是一个长期渐进的过程，急不得，要不温不火。教育的过程中教师要学会等待，学会静等花开。那种急功近利，立竿见影的教育常常是对教育的反动。教育犹如蜗牛散步，只有放松心情、放慢脚步、放长眼光，才能以诗意的态度发现教育生命之美。

初中优秀作文 篇9

　　我对这次期中考试的自我评价不太满意，我首先反思一下我的数学吧，这次期中考试上午先考数学，再考语文，下午考英语。我考的数学首先先要从这几方面说起，我平时上课认真听讲，但是回答问题的积极性不太强，因为我对自己的学习不够自信，我害怕回答问题出错，受到同学们笑话。妈妈告诉我说：“孩子，学习难免会有出错的'时候，出一个错也是很正常的，但是有一句名言是失败是成功之母。通过出错，然后改正，让自己记得更好更牢固，这也是件好事啊！出错的人不是没本事的人，最没本事的人当然就是笑话别人的人了。”我错的题是一个0.67平方米与76平方分米比较大小。我一时恍惚，把67看成了76，就出错了。以后我要更加认真细心地去读题做题。还有一道题是用量角器测量平行四边形的角的度数，这方面的内容，我们基本没有接触过，出错后，妈妈在家里给我出了好几道这样的题目，让我巩固加强。

　　通过考试，我看到了自己优势和不足，今后在学习中，我要不断发扬自己的长处，弥补改善自己缺点，上课认真听讲，开动脑筋，积极回答问题，高效地完成各科的作业，不断提高自己的学习成绩。

初中优秀作文 篇10

　　在5月3日上午9点，我坐上飞机抵达了上海。

　　俗话说“不到世博园非好汉”。20xx年，谁不到世博园?所以，今年暑假我也直接空降到了世博园。

　　我们进入园区后，先“挑”了一个最近的国家馆——震旦馆。震旦馆创意的灵感来源于中国历史上伟大的思想家孔子有关玉的观点，即玉有十一德，后人归纳为“仁、义、礼、智、信”五德。通过引用“玉的五德”，展馆展示将围绕人的美好品德——“仁爱、义行、礼貌、智慧、信誉”，从而进一步引申出当下城市的新风格，展现上海世博会“城市，让生活更美好”的主题。进到馆中后，首先映入眼帘的就是一片竹林，再往里走便会看到一个放映“女娲补天”的视频，走到展馆的尽头看到的便是“玉如意”等一些玉器。

　　接着，我们来到了“中国省区市馆”，我们分别到了云南、湖南、湖北、黑龙江等6个地区馆。我们见每个人都拿着一个小本，经打听后得知这个小本叫做”护照”。临近中午的时候，我们随便找了一家快餐店，买了几盒快餐，享用过后，便结束了上午的行程。

　　我们在园区内也买了一本”护照”，就又心潮腾涌地返回中国省区市馆去盖纪念章了。

　　进去以后，我们迫不及待地跑去各个地区馆盖纪念章，我和舅舅一起把31个省区市馆都盖上了纪念章，腿差点没跑“断”。

　　随后，我们又到了巴基斯坦馆，盖了一个纪念章。在不知不觉中，太阳也亲吻住了西山的`脸颊。我们便坐上了出租车，返回旅馆去养精蓄锐了。

　　第二天，我们异口同声地一致提议去上海的步行街。我们就以迅雷不及掩耳盗铃之势到达了步行街。那时已是中午了，我们便找了一家名叫“大娘饺子”的餐馆饱餐了一顿。下午，我们就在步行街的商场里shopping了一下午。

　　由于我们已经买上飞机票的缘故，我们只好恋恋不舍地离开了上海。

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