中学作文（锦集7篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的中学作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学作文 篇1
火车流连于铁轨间，我们流连于世间的繁华，在无数次交集中度过我们的日子——这就是命运吧。
佛说，前世的五百次回眸，换来今生一次擦肩而过。在偌大的世界中，我不知与你回眸过多少次，才换来今生这非同寻常的缘分，能与你共同度过今世的日子，真的是上天对我的眷顾。
今生，我们用几乎过半的时间在一起，只因你是母亲，我是女儿。
很多次想向你倾吐我的心事，却因太近的距离而无法启齿，记忆里我从未向你说过一次“谢谢”，你只是默默做着，而我也一直享用着你的爱，就如理所当然一样。那么就借着这篇文章，让我倾吐一下吧！妈妈，你听我说——那清晨时餐桌上的“盛宴”，和着你略带疲倦的眼神，开启了我一个又一个日子的序曲。不管多晚，你永远陪我同时入睡，永远在一门之隔的客厅中静默地等待。你不说一句话，从不催促我去休息，你只是陪着我，用一种我随时会遗忘的方式。当我打开那一扇门时，总会望见你从书中抬起的头，你笑着看我洗漱，那两个房间的灯，总是同一时刻拉灭，心有灵犀般默契。可你却总比我起得早，永远是二十几分钟的间隔，从未改变。我也曾惊叹你的“神力”，到后来却自己想明白了，这一切只是因为爱。每个母亲都因爱而创造奇迹。你也会伴我出门，陪我在空落落的站牌边站立，看车缓缓开来，目送我上车，挥着手直到我几乎望不到你。那站牌与家的距离，其实只有十几步之遥。有人说亲人就是一次次离别，一个个背影，我想，那你注定无数次望我离去，又无数次看我的'背影吧！你目光中流连的，就叫爱，我一直都明白。
厨房中的情景，同样是我心中的悸动。我送给你的素色围裙，随着你的身子摆动，你的头发在油烟中垂着，却好像是拨动我心灵的枝条。你曾努力地学做菜，翻菜谱或是看杂志，你总向我介绍“那红的是补气血的，那绿的是纯天然的，那黑的是……”很长的时间，你眼角满是得意与欢欣，尽管它们都锁在淡淡的皱纹里，但我依旧能找得到。吃你做的菜，无论怎样都不会厌倦，只因为那红的、绿的、黑的……都来源于你内心的爱。融入爱的菜肴，永远不会难吃。我想不论将来去向何处，我都将记得你的菜，亦如记得你的爱。
而今，我的目光总是搜寻你的身影，我总想多看看你，让我们的目光一次又一次地交汇，只因为我诚惶诚恐地相信佛的那一句话，来世，我还要与你做母女，只是你当女儿，我做母亲，让我也用尽一生，去爱你。
妈妈，你听我说，我愿意。
中学作文 篇2
五柳先生：
您好！
其实大家都知道，您就是晋宋时期著名的诗人、散文家。到目前为止，我们已经学了您的三篇文章了，写得都很好，都突出了您“隐士”孤芳自赏的气节。
您是位名符其实的“隐士”，而不是一位真正的“君子”。您可以隐居深山“种豆”，可以整天幻想“香格里拉”，可以“衔觞赋诗”，可以自以为是“无怀氏之民”，“葛天氏之民”，但您可以抽出一点点时间来为广大受苦受难的老百姓着想一下吗？
可以放下架子，利用自己的'一点权利为老百姓解决一些实际点的问题吗？
可以像杜甫那样写些忧国忧民的诗词让贪官污吏们反醒反醒吗？
可以面对现实而不是成天空想吗？
您说您可以“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，您真的可以问心无愧地说自己做到了吗？
我不相信，您不希望自己的作品流芳百世？
您不希望后人一谈起您就充满的敬意？
如果您都否认了，那么您还写这些东西干嘛？
您为什么不投身革命事业拯救黎民？
您也许会说：“我不是观音在世，我不是神仙，我没有那么大能力。”但是毛主席说过：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。” 您想流芳百世，但现在的中国，至少有一半人不知道您，但相反，只有极少数人不知道岳飞。如果当时，您不是成天玩弄笔墨，而是驰战沙场，那么现在，我们将会失去一比文学财富，但是，黎民苍生永远会记住你的功德！
初级5班
王文娟
中学作文 篇3
星期六，我参加了妈妈单位组织的亲子游——去长丰采草莓。
一路上，我和哥哥、姐姐、妹妹们一边看车窗外美丽的风景，一边玩游戏、讲故事，可开心了！不一会儿，我们就到了我国最大的草莓种植基地——长丰。远远望去，一排排白色塑料大棚非常壮观。一下车，我们就迫不及待地冲进大棚里，大棚中间有一人多高，两边非常的矮。里面温度很高，非常闷热。每棚大约有十排草莓，每棚中间都有一个狗，沟的两边结满了鲜红的.草莓，草莓有大有小。导游说：“这里的草莓是纯绿色食品，可以摘下就吃，不用洗；而且，草莓含有丰富的维生素，有水果皇后的美称。”听完导游的话，我们沿着沟开始采草莓，一边吃一边装，草莓的味道可甜了。不一会儿，我们就吃饱了，每人还采了一箱的草莓带回来。
下午，我们还参观了长丰的桃园和葡萄园。
今天，我不但增长了见识，而且还丰富了知识。
中学作文 篇4
初中，人生中一个不长也不短的季节，可它却装满了七彩炫丽的糖果，来，尝一口……——题记
开学初，总是害怕走进这所学校，怕这所学校没有“亲情”，没有“鼓励的爱”，没有“温暖”……可现在才知道，原来它有，就因为有这些，许多苗儿才竞相开放在这片蓝天阳光下。
12月的凛冽寒风送来了阳光——科技节。学校很重视这个活动，这也是我第一次参加。学校要求每班设计一辆纸车，参加学校的评选。老师把任务交给了科技委员，把以车为主题的创意表演任务交给了我。因此我融入到了制作纸箱车的乐趣中。
每天中午，同学们都留下来制作。这里弄弄，那里剪剪，都忙得不可开交，我有时也好奇，插一手，这里看看，那里看看。经过长时间的努力，终于完成了车子，我的小品也完稿了！对于竞跑的问题，大家不怎么担心，因为小组第二名，已经不错了！唯一烦恼是，车子外观的装饰。晚上要评比了，现在才通知，哪有可能，只剩半小时了，根本来不及，科技委员又不在，这可把我给急了，我失去了信心，眼泪差一秒就落下。
该如何，宣委也不在，我手足无措。时间的紧迫，我到底该如何，如此的慌张让我更加没法子。就在这时，我看到了朦胧中的一缕阳光，是同学们，他们过来了，有的一起想办法，有的要帮忙。我也因此重拾信心，努力想法子。刚好，宣委回来，大家齐心协力把车子装扮得神光奕彩。在时间的'倒数下，我看到了团结的力量，就如这辆车的名字：致远。是初一（3）班63个同学的梦想：一起努力，致向远方！我在一旁看着同学们的忙碌，我明白了大家的心因这次活动聚在了一起，这是团结的力量。因为它，我们有信心！初一（3），这个才刚组成不久的集体，定能脱颖而出！
12月，让我领悟到团结的真谛，尝到七彩炫丽糖里的甜，好甜，真的好甜……每当回忆那个夜晚，心中都是那七彩炫丽糖果的甜，那七彩的季节——中学。
中学作文 篇5
中学生作文：年的声音
“新年快乐!”推开门，迎接我们的是姑姑喜悦的声音和充满笑意的脸。
一如既往，来到老家过年。
回给姑姑一个热情的拥抱和一句更响的祝福:新年快乐！“
我稍微休息一下，便到厨房帮忙。
厨房里，妈妈正在切菜。”笃笃笃”有力的声音无不显示出她那高超的厨艺。闻到一阵清香，我凑到姑姑身边一看，哦，正炖着鸡呢！沸腾的水“咕咕''地冒着泡，香味四溢，食欲控制不住地被勾了起来。
下午三点左右，''砰砰''的.鞭炮声已经稀稀拉拉地响了起来，模模糊糊地从远处传来，过年的气氛一下子变浓了许多。
没过多久，菜差不多准备好了。摆放好餐具，饮料，我们的年夜饭开始了。
倒好饮料，先来一个集体干杯。爸爸拿着酒杯，豪气地说：“新年到了，大家都要平平安安的。来我们一起来干杯！”每个人都端着酒杯，碰到一起，发出清脆的声响，”砰'’好像我们的心也连在一起。
我积极地端起酒杯，敬了奶奶一杯，送上祝福：“祝奶奶身体健康！”
奶奶笑着说：“好，好，祝孙女学习越来越好！”
妈妈温柔的声音传来：“你们都要少喝一点，等会儿还有好多人要干杯呢！”
我们开心地笑，一桌子人互相敬酒，互相祝福，其乐融融。
窗外鞭炮声越来越响，心抑制不住地兴奋起来。
打开电视机传来熟悉的主持人的声音：“我们欢聚在一起，迎接新年······”看着电视，耳畔不时回荡着餐桌上的欢歌笑语，心底最柔软的地方一下子被击中，有家人的陪伴，正好！
到了最激动人心的时刻，鞭炮声到了顶峰。听到了细微但饱含兴奋的倒数：“10,9,8·······”
“3······2······1!”我跟着喊。
零点钟声敲响，身边的祝福声不断。各种各样的声音，编织成新的一年。
从年的声音中，我聆听到的，是温暖，家的温暖。
中学作文 篇6
读《繁星》有感 《繁星》是冰心奶奶在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，读《繁星》有感。用她自己的话来说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的来说，它们大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。
我读《繁星》仅短短数日，就被它那独特的艺术所吸引住了。兼采古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，用三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。下面，我就来说几首我感受颇深的小诗。
1. 万千的天使， 要起来歌颂小孩子； 小孩子！ 他那细小的身躯里， 含着伟大的灵魂。 呵呵，冰心奶奶是最喜欢小孩子的了。在冰心奶奶眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。她曾经说过，“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”的确，儿童是多么天真，多么可爱的呵！这又使我想到了那天真无邪的朗朗小调：“春天在哪里啊，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”是啊，要问春天在哪里，就要问孩子，纯洁的小孩子，他那灿烂的笑容就是春天！
2. 童年呵! 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑。 童年对对成年人来说往往是纯真的、洁白无瑕的。可惜的是，童年就像是一只偶然落在生命枝头的小鸟，在人们不经意间已经飞的很远很远，远的再也摸不到它俏皮的翅膀；童年就像是一只突然短线的风筝，蓦然间，在视野里消失不见，；童年就像一朵昙花，不经意间绽放，又在不经意间凋零……在此，我想说的是：我们还有时间，我们要把握住着美好的童年，不要让它白白的溜走啊……
3. 创造新陆地的， 不是那滚滚的波浪， 却是他底下细小的泥沙。 . 言论的花儿 开的愈大， 行为的果子 结的愈小。 妙哇，秒哇！这两首小诗是多么的妙不可言啊。它们都用了暗喻的手法（可能是借代吧，还没有学），把生活中那深刻的道理，仅用短短数语就清楚的表露出来。那些成功的人，往往不是高高在上，炫耀着自己的功劳；而是那些默默无闻，老黄牛般认真工作的`人啊。他们从不说些什么，只是一如既往的做着自己的事情，不被金钱与权力所迷惑，最终成功。然而那些说大话的人呢？他们就如冰心奶奶说的那样，那些总说大话的人，所获得成绩总是最小的。这令我不禁想到一句俗语：“多做实事，少说空话！”
4. 夜中的雨， 丝丝的织就了诗人的情绪。相信这句话，每位荷友都是深有感触的。人们总会随着心情来判别身边的事物。在你烦恼忧愁的时候，望着窗外的雨，雨便成了那愁思的寄托物。戴望舒曾独自徘徊在悠长，悠长，又寂寥的雨巷，渴望着逢一个丁香一样的，结着愁怨的姑娘。古人在巴山夜雨涨秋池之际，愁绪不禁飘忽而来：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时…… 我爱读冰心奶奶的《繁星》，是因为它给予我以美的感受，美的触动。更重要的是，这清新淡雅、晶莹明丽的诗句还富含着深刻的哲理，这便是我爱读《繁星》的理由。
中学作文 篇7
——酸甜苦辣
酸中之爱
记的四年级时有一次考数学，因为那天家人带我去二姑家吃饭，家庭“五味”爱。所以没有复习好学的知识，所以才考了83分。回到家我把分数告诉了爸爸妈妈，爸爸马上火冒三丈的批评起了我，又说我“不中用”，还说我“太笨了”听了后我心里可酸了，心想：要不是你们那天晚上带我去二姑家吃饭，我还不至于考的这么低呀。不过最后到屋里一想，爸爸批评的也有道理。
甜中之爱
哎呀，“好难受呀。”“看让你多穿衣服你不听，现在感冒了吧。”妈妈一边唠叨着一边给我找药吃。妈妈找好药，我吃后可全吐了。妈妈看见后便马上带我去医院，到了医院，医生给我打了一小针，有给我了一盒药。妈妈便匆匆忙忙的带我回家了。随后妈妈又到商店给我买了一大包好吃的，可是看到妈妈为了我操碎了心，我心里又高兴又难过。
苦中之爱
自从我上初中后，随着课程的增多，作业也变的多起来，这时妈妈为了我的学习有进步，有给我买了一堆资料书，每天学了什么就要做什么。这样我每天作业都特别多，晚上一写就写到9点多，后来爸爸又让我每天晚上睡觉前看十分钟的.书。哎！ 真让我叫苦连天呀！谁让天下父母都望子成龙，望女成凤呢！
辣中之爱
期末试卷发下来了，上面红红的写着语文93，数学83分，看了后我心里可那难受了，回家后告诉爸妈，爸爸就大发雷霆！说到：“怎么考的？才考了这么点分数，以后还有脸见人吗？能对得起爸爸妈妈吗？” 我听了后脸火辣辣的，可热了。回到卧室，心想下学期一定好好学习，考个理想的成绩让你们看看。
在我家庭里处处是爱，酸里有爱，甜中有爱，苦里有爱，辣里有爱，这些爱鼓舞着我向前走去
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