初中生作文大全7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的初中生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生作文 篇1
淡然地笑看着眼前的一切，我孤独地倚在门口，等待着你的到来，只是一直呆呆地站着，因为我在等你。
气候上升回暖么？可是心却冷得如一块沉寂千年的玄冰，无聊地用脚在地上滑来滑去，鞋底板磨出了声音，上课铃已经打响了，你依旧未见踪影，我们不是说好你过来找我么？为什么你没有如约而至……
望向窗外，坐在书桌前，夜已深了，灯火阑珊处也开始进入休息状态了。一个人玩弄着着手中的笔，我们都应该拥有一种名为责任的东西，可我们又有多少次没有去实现那份承诺；没有去完成那份责任，就像那天中午一样，我等待你的身影，而你却不见踪影。
我们的人生中有多少次没有如约而至，上课迟到了，会站在教室门外，我们又一次的失去了承诺，这种失去在某些时候是无可避免的，期待你来临时的兴奋，见到你时内心里的满足与雀跃感，失约是疯狂涌入内心的失落感或者是悲愤。
而那天你的失约带来的是我平淡而冷漠的接受，我们约定了重要朋友见面，失约了会有人担心，会有人生气，在没有得到你的解释和说对不起之前，我闷闷地不安了一个下午，没有拿到自己想看的动漫，没有和你交流到这个假期在家看到的动漫见闻，没有把自己画的画给她看……好多没有做的'事情呢！
我期待着如约而至，每个拥有约定的人都期待着对方能如约而至不是么？这是一份约定，遵守这份约定，才不会带来我们的不快与我们的哀伤，那份在空气中夹带着的悲伤。
初中生作文 篇2
我难忘的事有很多，数不胜数，但其中，给了我最多感悟和乐趣的，莫过于第一次买菜。
今天是周五，教师给我们布置了一个特殊的回家作业——双休日去菜场买一次菜，然后写一篇作文。
我回到家里就向父亲母亲说了教师布置的这一个特殊作业。他们就笑着答应同意下一天和我一起去买菜。
周六早晨，父亲母亲去菜场买菜的'时候，叫我一起去。我立刻跟着父母一起走出了家门。路上，我问母亲：“母亲，今天我们去菜场买什么菜呢？”母亲说：“随便你，你喜欢吃什么，就买什么，回家烧给你吃，只要你好好读书。”我说：“好呀。我一定会努力学习的。今天，我们就买一些青菜、花菜、鱼、酱鸭来吃，好吗？”“好呀！”
于是，我们走进菜场就先来到卖酱鸭的地方，请他们切了半只酱鸭。他们切了半只酱鸭，放在秤上称，然后对我们说：“这半只酱鸭十二元钱。”父亲付钱，母亲拿酱鸭，我跟在他们身后走到别的地方去买小菜了。接着，我们来到卖蔬菜的地方，看到那里有许多新鲜嫩绿的青菜，花菜……我和母亲就挑选起来。我挑花菜，母亲挑青菜。我挑好还让母亲看了看。母亲说：“你挑的花菜好，就买这一棵花菜吧！”这一棵花菜一斤多，付了五角钱。母亲挑的青菜也付了五角钱。然后，我们就到卖鱼的地方去买鱼。我们买了一节草鱼，付了五元钱。菜全部买好了，我们就走出菜场回家去了。
回到家里，父亲母亲立刻动手整理。我也洗花菜。
中午到了，我们吃了一顿丰盛的午饭。我吃得津津有味。
初中生作文 篇3
家门前，矗立着一棵粗壮的树。看它那熊腰虎背的模样，一定已是年过五旬的老者了。它虽是处处可见的朴实的“植物老百姓”，但在我眼前，它是那么的华丽。
你就先听我侃侃它的树干吧。它就像一根大象的腿，支撑住了沉甸甸的枝、叶、皮。四兄弟中，数它最能吃苦。它度过了无数的岁月年华，一心一意地为枝与叶传送着珍贵的水和养分。它的皮，像长满了茧的手，触碰着我，让我感到温暖。正是树干这“舍己为人”的良好品德使丑陋的它并不丑陋。
沿着树干厚皮那粗糙不平的纹路向上望去，便可看见一根根分叉的树枝。那些形态各异的枝，像盘曲而上的公路；像一簇簇珊瑚，小鱼儿般的嫩叶在它们的空隙间翩然起舞；像一条细细的长鞭，抽打着几乎停滞的时间。一阵清风席卷而过，吹走枝叶的沙粒，吹走它那灰色的烦恼。它，给了叶一个舒适的家，它的这种“只为奉献，不求索取”的美好崇高品质令我折服。
再向上仰望，一片葱葱浓浓的绿意使我顿感心旷神怡，沁人心鼻的宁静的绿，是绿叶特有的。那是一种不受任何约束的绿，是自然的绿，是神奇的绿……这比任何一颗钻石更为珍贵——因为它是有生命的，是活跃的，而这生命正是无价之宝。平常看似普通的绿叶，其实隐藏着并不普通，并不平凡的一面。也就是它，托起红花，举起硕果。它，像一名平凡的劳动者，默默地工作着。花，有了绿叶的陪衬，才会显得娇艳。我感到了叶一种为其它生灵服务的.美德。再去品味那绿，便觉得那绿更为珍贵，更为柔美，更为宁静了。
我家门前的树，就像一支蜡烛，从干到叶，全是“点燃自己，照亮他人”的美好品德。在别人眼前，它是普通的，但在我眼里，它却是那样华丽……
树干
我家门前那棵老大老大的树，最令人震撼的就是那高壮的树干。
它的皮很硬，很厚，我使劲地闻，似乎闻到了一股春的味道，再闻，又什么也没有了。那厚实的皮犹如一件厚厚的、暖暖的外衣。树干呈棕色，和棕熊猫的颜色近似。干粗得很，如果去掉皮，还是特别粗。至少需要三个孩子，才能勉强将它合抱起来。干凸凹不平，极为粗糙，令人感到经历了风吹雨打，岁月沧桑。我静静地贴着它，仔细地听。轻微地，不能再轻了的生命的乐曲在我耳边响起……
树枝
我家门前的树一直傲然挺立。我想，最令它自豪的，一定是它那千姿百态的树枝了。
说它们千姿百态，一点儿也不过分。近看，有的像一簇簇珊瑚，虽然身为浅棕，但在我眼里却像宝石般五光十色；有的像一条巨蟒，弯弯曲曲地盘曲于空中；有的像一根根铁棒，笔直而坚硬；有的像……远看，那树犹如一把令人望而生畏的巨伞，而树枝，则像巨伞的伞架，朴实而有一种自然地力量。我想折下一根树枝，但又转念一想：这可是大自然的杰作，我何必去毁坏它呢？想完，信步走到了别处。
树皮
说实话，门前的树的树皮着实让我吃了一惊。
每次走到那棵树面前的时候，地上都有一些脱落的老树皮。不知是岁月使它飘然落地呢，还是一群无知的孩子给予的“礼物”。今天，出于好奇，我就将一片比较大的皮弯腰拾起了它。它似乎是被割下的，作为纪念品的一个疤痕就足以说明这一点。为了弄清它的“庐山真面目”，我拿了放大镜，仔细观察。天哪？我暗想。那一块树皮简直就像一座微型“雅鲁藏布大峡谷”，那些凸出来的地方，像一座座傲然挺立的奇山，拔地而起，而凹进去的，则像一条条激流，穿梭于高峰之间。良久，我再也不敢正眼去瞧那些象征着大自然的神力的“精致的工艺品”了。
初中生作文 篇4
初中生活就像一个“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的'初中，共同走向美好的明天！
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。
在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人
初中生作文 篇5
时光悄悄地溜走，无数个春夏秋冬又过去了。每每踏入实验小学，总有一种亲切与留恋之情。因为，在过几个月，我将离开这充满温暖的母校，告别昔日慈祥的老师，踏进初中，开始新的初中生活。
学习氛围
初中，肯定比小学紧张地多。学科多了，学习负担也就重了。但是，我觉得，一个好的初中，并不是“填鸭式”的教学方法，也不是“做作业能成才”的教学理念，而是需要一个良好的学习环境，营造一个良好的学习氛围。良好的学习氛围，能促使人有一种不断地上进心，可以帮助我们养成良好的学习习惯，培养正确的学习方法，可以让我们在以后的高中、大学生活，也能过得井井有条，而不是手忙脚乱。也不要是私立学校，因为那里的富人太多，攀比心理太强。我也希望我的`初中能有一个宽敞的图书馆，我太爱看书了!
师资力量
老师，只要幽默风趣，但不是风度就行了。70后，80后，都可以，只要拥有一颗永不言败的童心，能和我们合得来就行了。但也不要不务正业，工作和学习都很重要。我还希望我的老师能给我们起一个良好的榜样，引领我们成长。
饮食文化
“民以食为天”，食物能提供我们充足的营养，有助于我们健康的成长。最好，食堂里的饭菜能可口一点，营养一点，全面一点，不要逼得我们去吃小吃哦!
生活环境
硬件并不是最重要的。但是，我的初中一定会寄宿。所以，我希望我的宿舍有最基本的设施条件，不用说什么地暖、暖气片，只要一个电风扇和一个取暖器就可以了。四人间和两人间都可以接受，但不要太拥挤。
衷心希望我能考进一个各方面都好的中学，祝福我吧!
初中生作文 篇6
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。——题记
每一朵鲜花的盛开，都离不开土壤作为根基；每一粒种子的蓬勃的生长，都离不开阳光雨露的关怀；每一只航行远泊的船儿，背后必有一个温柔的港湾千丝万缕的牵念……如果自然界的一切都有归宿，那么故乡就是我生长的沃土，是关怀的雨露，是我心灵的港湾……
溪畔野花独自开
我的故乡在秦岭脚下的一座小山村里。走入小村的路有多条，连系着周围坐卧的几个庄子。小路两旁是农人的田地，除了冬天，一年四季都有各季的作物变幻着。小村西边是一条小溪，水不大，但在盛季，也能翻出斗大的浪花，奏出哗啦啦的歌来。春夏季节，溪边开满了各色野花，白的天真，蓝的深沉，红的可爱，粉的妖媚……采回一大束，手上沾满粘稠的汁液，满是草药的清香。黄昏，当太阳染红了天空的大绸幕，白云幻化着变迁着折射出太阳的光芒时，我便赤脚趟过溪流，踩着水，赶走围上来的夏虫，伴歌归家了。那溪畔的野花便也谢了游人的观赏，明日盛开的，将是全新的花蕾，
邻里和谐一家亲
走入村内，是一栋栋相隔不远的庭院式小楼。南北各横一列，中间便是宽阔的大道，供人行走。在一栋栋门楼前的石头上，对坐着几位村中的妇女老人，相互拉着家常，手中却不忘放下针线。看见我便问道：“呦，这不是容儿吗？几时回来的？”“奶奶好！”我笑着回礼，“昨儿才从城里回乡，房子还没收拾利索呢。”几位老人便笑着叹道：“这么些年了，到底里大了。记得你小时候时常追跑着与村里娃娃玩。现在怎么不长出来啦？没事儿多来玩，别闷在家里头。”这话听得我心中一热，我便笑道：“谢谢您们还挂念着，等得了空，我一定来拜访您！”我笑着离开了，身后却仍听到她们和呼喊：“一定常来啊！”“一定，一定。”
月照窗棂人安睡
小时候因为父母忙的缘故，便经常被父母寄养在故乡。爷爷奶奶总会因为我的到来分外的忙碌，帮我收拾好东西，倒水、下面，最后为我端上一碗正宗的“臊子面”。等到晚上，一切都恢复平静，我们祖孙三人便面朝窗户躺在炕上。那是是夏天，夜里的风总是吹着木质的窗子，那月光映照下投映在窗纸上的`树影便随着风缓缓的摇动。奶奶总是先睡着的。她是个勤劳的农村妇女，第二天总有很多事等待着她。每当这时，爷爷便要拉着我的手，声音低沉缓慢地为我讲故事。故事的内容，现在大多都忘记了，只记得当时月色是那样清亮，风是那样凉爽，草底的蝈蝈一声声叫着，我的思绪也在爷爷的声音中慢慢变得模糊不清起来。最终，三个人都睡着了。月，仍然照着窗棂，倒映着微颤的树影。
这是我的故乡，她用一种自然与人文相交合的美来感化一个人，使其在童年记忆深处保存这一唯美的印象。故乡是流动的溪水，是邻居的关怀，是亲人的呼唤，但它的内涵式一个人对家的归属感，一种强烈的无论你走到哪儿都伴随着你的归属感。故乡，使我久久不能忘怀，因为她承载了太多美的回忆和爱的温情。故乡，永远是我生长的沃土，是我情感的大海，是我心灵的港湾……
初中生作文 篇7
苏堤绕步垂柳扬，嫩绿繁枝迎春摇;楼阁窗开平湖景，白鹭唤醒满湖春。独行惠州无间路，东江无眠，野渡无人。莫惊西湖鸳鹭，九曲桥尽，落英百花洲。芳华洲上看春暮，常记漫步陈公堤。归期天注定，曾湿平湖雨。屈指春风几时来?不道流年换昭华。云水空蒙草树妍，湖山幽游晚晴初，绕亭花放红于火，万绿丛中看木棉，不留此境非我有,何时忘却归程。夜阑风静彀纹平, 花港观鱼，小舟不渡，孤山苏迹寄余生。花洲话夜雨，岚影花溆寂无声，一段芳华描不就，欲将黛色写春秋。
芳华花艳，冰清玉洁，香汗肌骨。百花争艳蕊饱满。娇艳欲滴，红绣纤手，落账帘开，窥朱颜，零落天涯人未寝，佳人何在?旧欢新怨，倚枕钗横鬓乱。寂寞如霜，清风如水，寥落无限。烟雨锁情怀。夜雨茫茫、重寻无处，小园独徘徊。晓起绕阶行，庭院无声。黎明清风笑，绿叶绽枝头，露水叶无痕。谁见落花飘，飘渺白鹭影。惊鸿不回头，留梦去无踪。
空无还是禅空，似情还是无情，看花拾花还似无花，雾里看花终是烟花。抛墨点丹青，惜春却是无情，有花无叶枝。空把花期落。侠骨柔肠说江湖，禅道说清静。缘随风浪万里飘，禅踪归处，却被尘事绕。色即是空。一分流水。二分尘缘。三分落花。细看不是桃花，点点红颜泪。落花流水谁有情，多情还是无情扰。彼岸花开，覆水难收，灰尘散尽，姹紫嫣红终难留。晓风寒雨，落叶残花，黏转成泥，零落何处?一叶浮萍随波流。一江春水天尽头。白鹤醒来向天冲，拣尽繁枝不肯栖，寂寞沙洲冷。一滩芦苇萧瑟处，随风而去，风雨也无晴。
长烟落日白沙洲，芙蓉落尽楚天阔，寥寥炊烟起。青燕贴夕阳，小楼倚阑看窗台。问春花不语，青春年华，何苦太勿勿,昭华易失，伊人难留。风伴雨骤聚。幽园奇葩一点红,然尽繁华，占春不长久，不如江边垂柳。纵然春长青不褪色,人愁容颜易衰,愁只是人间常有。春怨十有八九，忍气静心、芳花不再。那知自是桃李结果，不因春去而可惜。世上功名，老来贬值，春归时候。待浮花浪蕊都尽，方知遗憾终生。莫等无花空折枝。不如珍惜眼前人，花开烂漫。最是风情尽开怀，桃花相逢笑依旧。岁月有穷尽，无情画舸有缘人，无垠行客化红尘。青山相隔水重逢，唯有城门隔。浮生仅需尽开颜，笑满人生路。故人早春上遥台，寄我江南春色一枝梅。
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