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中学作文

时间：2023-12-16 14:00:20 初中作文我要投稿

中学作文范例9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的中学作文9篇，欢迎阅读与收藏。

中学作文范例9篇

中学作文篇1

　　“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。

　　每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。心目中的好老师就是现教我语文的刘老师——刘秀惠。

　　她，中等身材，有一头乌黑的长发，洁白的圆脸，还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我语文的老师——刘老师。她平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。她对每个同学都很有负责心，如果我们有什么地方做得不好，她也会心平气和地提醒我们，她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，她不怕辛苦要求同学们多提问，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?

　　教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的`命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。

　　刘老师啊!您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个小学生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。

　　刘老师啊!您就是我心中最敬佩的老师。

中学作文篇2

　　每一个人都应该在生活中勇敢，遇到困难要勇敢面对，坚强的面对。件事不懈的去战胜困难。这样我们每个人长大都可以出去闯世界，战胜更困难的事。

　　小时候外婆在我过生日的时候送了我一辆自行车。当我看着十分的欣喜，觉得这玩意儿很好玩，我就坐上去，结果“啪”一声我摔了个四脚朝天，整个屁股摔在地上疼得我动都动不了，直在地上哇哇大哭，用力得狠狠的踢了一脚说：“这破玩意儿，长得很好看去心眼儿这么坏。疼得我……”这是爸爸走了出来看见我摔在地上，扶我起来。看得我挂着眼泪问我发生了什么事?我愤怒地说：“都是这破玩意儿啊，我坐上去他去不让我坐，害我摔了个四脚朝天。”爸爸听了说变哈哈大笑说：“骑自行车啊!就是要看一个人稳重不稳重，一个人不稳怎么可能起得了自行车，怎么可能握好方向盘。而且就你这样一摔跤就这样不停地抱怨一点儿也不勇敢，直挂眼泪。”

　　我听了爸爸的话觉得很对，摔跤了就应该勇敢地站起来挑战困难。

　　我拍拍灰尘，从地上站起来，扶起自行车，坐上自行车。爸爸一看说：“好，来我来帮你，我先帮你扶好。”我踩上脚柄，握好方向盘，让自己稳定，朝着前方骑进。

　　我在爸爸的帮助下我起了一段摇摇晃晃的路程，这时我开心自己成功骑成了，一不小心撞到了石头“啪”又摔倒了，可我并没有像第一次一样坐在地上哇哇大哭，抱怨。而是坚强的站了起来，再次骑上了自行车，继续骑往前方。

　　慢慢地，我不断地每天坚持骑上一段路程，摔倒了继续站起来勇敢的继续骑。举这样不断练习骑自行车，我稳稳地握住了前往前方的方向，不再摔跤了，在面对困难和失败是我勇敢地站起来。战胜困难、失败。

　　只要勇敢，不管经历多少的失败、挫折，还是应当勇敢站起来、坚持不懈战胜困难、不懈前进。

　　教师点评：小作者撷取小时候学骑自行车的经历，有力地凸现了文章的`中心——从生活中学习勇敢。用质朴的语言写出了自己的真情实感，从平凡的生活经历中体验，提炼出有价值的思想感情和人生哲理，如果不是生活的有心人，就不可能有这些发现，就这点而言，是难能可贵的。

中学作文篇3

　　晨曦徐徐拉开了帷幕，又是一个绚丽多彩的早晨，着带清新降临人间。 ——题记

　　走在通往学校的路上，街边屹立着几棵高大的柳树，阳光透过时间的缝隙透射在我的肩上。杜鹃在那半明半暗树叶中亮出她那婉转的歌喉，小动物们也从自己的豪宅走了出来，开始新的一天。一阵风吹过，绿叶闪烁，那叶上的露珠透过晨光的照射，折射出七彩的光，好似生命在跃动，轻轻一嗅，泥土的清香扑鼻而来，好香。

　　体验生活，体验“清晨入古寺，初日照高林”的生机勃勃。

　　伴着下课铃声，又到了锻炼的时候。红日西斜，天边洒满了落日的余晖。我走出教学楼，声音从操场上传来，一群正值青春年华的少年们在跑道上狂奔着，你追我赶，就像一匹匹驰骋的骏马，宽阔笔直的跑道已成为了他们施展才能的'平台。他们尽情地，无拘无束地角逐，沐浴着夕阳，享受竞技的快乐，一头乌黑的短发欢快地跳跃着，炯炯有神的双眼直视前方，充满对胜利的渴望，修长的双腿交替前进，好似充满着无尽动力，在夕阳下定格一幅青春画卷，深深印入我脑海。

　　体验生活，体验“夕阳无限好，只是近黄昏”下的永不放弃。

　　夕阳西下，夜幕降临，月慢慢地走了出来，走到属于她的岗位上，为人们照亮回家的路，她弯弯的，是一只小船，但不一会儿，她又弯成一把镰刀，又变成一叶弯眉，皎洁的月光照在我的脸上，我感到十分温馨，也让我看到了她那身上发出的光带给那新的希望。月光似水，永远那么明亮，让整个夜晚更美好。

　　体验生活，体验“春江潮水连海平，海上明月共潮生”带来的静谧。

　　体验生活，体验每一天清晨时第一缕阳光，体验夕阳西下时的最后一丝温暖，体验夜幕下月带给你的静谧，细细品尝，回味无穷。

中学作文篇4

　　每一个人都有自己的兴趣爱好，而这些兴趣爱好往往来自于生活中的点点滴滴。生活是我们情感的来源，正因为生活，我们有了喜怒哀乐，也正是这些喜怒哀乐，我们渐渐明白了自己喜欢什么，讨厌什么。

　　对于我们喜欢的人，事，物，我们无论怎么样都不会感到厌烦，反而有点贪得无厌的意思；而对于我们厌恶的，我们始终是喜欢不起来。今天我想跟大家谈一谈我喜欢的东西。

　　我喜欢我家那只毛绒绒的，有点调皮的小猫。记得它刚来我家时还是小小一只，与那长长的尾巴形成鲜明的对比，装在一个棕色的纸箱子里面，身上披着一身黑白相间的衣服，宝蓝色的眼睛好奇的朝四周望来望去，可爱极了。

　　不过，好景不长，差不多一个月之后的一天，我家那只小调皮就不见了，也不知道到哪里旅行，找不着回家的路了。记得那段时间我的眼框一直都是湿润的，，只要走在路上，看见有穿黑白相间衣服的小猫咪，就一定要走过去看一下，心里面一直期待着它只是比较调皮去跟别的小猫咪去玩了，过几天就回家的。可惜，天不遂人愿，一直到今天，小调皮还是没有回家。不过，它一直在我的.心里，我永远不会忘记它-------那只可爱的小调皮。

　　我除了喜欢那只小调皮之外，还喜欢喝茶。我各种品种的茶都喜欢，比如:大红袍，铁观音，白茶，花茶，普洱。可以这样说，我对平时很挑食，但是对茶却一点都不挑，我对茶，有着一种独钟的热爱。我最喜欢在初夏的夜晚，跟爷爷在阳台上，看着月亮，吹着清风，聊聊心事，感觉人生足矣。

　　我喜欢的还有很多，不过就跟你们聊到这了。希望你们也能仔细品位生活，明白自己真正喜欢的，想要的是什么。

中学作文篇5

　　温存与苦难，残酷与美好在故事中的界限往往没有那么分明。于是这两股力量之间的比例调和就显得尤为重要。对于给孩子编选故事时想要控好这个度，关键是要去权衡利弊，可更要思考的是：我们想为孩子传递什么？启蒙什么？

　　先从不少教育家的观点立足，他们认为启蒙书更应该给孩子传递世界的温存。强调启蒙是争议的所在，启蒙于一个人的思想乃像一个指明灯，它日里模糊却时刻在提醒掌舵人船要行驶的方向。它是扎根人内心最深处的信念，也是未来价值观形成的根基。而它是最稳固的也是最脆弱的`，最长久也是最短暂的，它萌发于新生之时却伴随一生。孩子没有形成剔除好坏信息，区分正负能量的潜意识，这便是这一观点持有者的忧虑所在。

　　首先，这想法确实是无可厚非的，我们无法排除现实的阴暗面会对孩子的心态造成什么样的影响。我们更多地是想给孩子传递正能量，以乐观的心态面对未来。但我认为“温存”这个概念定位得太为模糊与笼统。什么是温存？讲人人互帮互助的故事？相亲相爱的一家人甜蜜的小生活？我觉得这个范围太过狭隘，犹如让孩子们坐在井里看头顶上的一隅美景。倘若他们爬出井发现爸爸妈妈在吵架，邻里小朋友彼此不打招呼又会怎么样呢？温存太过空泛化，带来的是美而不实的“别人家的故事”，并不会给孩子带来浓郁的幸福感，只是像喝白开水一般平淡无味罢了。事物有时是需要相辅相成的，残酷的存在更能映照出温存的真实感，在这一点上王安忆女士的话是经得起验证的。

　　她选择以不少表现“苦难”和“残酷”的故事来“澄澈地映照世界”，让孩子们在故事里成长。这与对立观点的基本差异在于：前者选择客观真实地表述，较为客观地叙述生活但突出温暖的力量，最后温暖战胜了困苦，是本质上的光明和暗黑两势力的抗衡赛。而后者是选择增加温暖的故事，减少残酷事件的发生概率、出现的频率。这是字眼在量上的增添与减少，并不不能真正传递出美好的力量。而王安忆女士用的言语十分精确，“澄澈地映照世界”。一是更大程度上清晰地还原现实的模样。二是注入美好的力量让孩子尽可能看见一个圆满明亮的结局。

　　我们想给孩子传递启蒙的是勇敢乐观地面对生活，那就应该告诉他们别人如何在困境中挫败困难，从而激励他们，而不是一昧传述空而不实的温存。

中学作文篇6

　　母爱是水，滋润我们干渴的心田；母爱是灯，照亮我们前行的道路；母爱是风，吹散我们成长的烦恼；母爱是……

　　老师曾经在班级里做过调查，调查内容是有谁记得自己母亲的生日，结果只有3名同学知道。有谁给母亲洗过脚，结果是一个也没有。我顿时愕然了。是啊！想起自己每次过生日时，母亲给我买的很多礼物，玩具车、篮球跟漂亮的'新衣等等。而自己却连妈妈的生日不记得，更别说对妈妈说声“生日快乐”了。于是，老师布置家庭作业就是，每人帮妈妈洗一次脚。晚上回到家里，我端着脚盆说要给妈妈洗脚时，妈妈愕然了，她还从来没有享受过儿子为她洗脚的乐趣呢！妈妈说不用我洗，这样她很不自在，但她没有拗过我，看着妈妈瘦瘦的脚，我心里酸酸的，想着这么多年自己过着安逸的生活，没有想过妈妈吃了多少的苦，爱了多少累，而且自己有时还让妈妈生气，真是不应该呀！

　　妈妈从来记得我们爱吃什么，而我们呢，却从没有想过妈妈爱吃什么。每当想起这个，我就会想起这一幕。

　　我最爱吃糖醋鱼，妈妈常做给我吃。每当我放学回家，看风桌子上有一道糖醋鱼，就什么烦恼忘记了，顿时开心极了。当一块块肥美的鱼肉放在嘴时在，我觉得真是太好吃了。一条鱼很快就被我消灭了，只剩下鱼头。可我发现，我跟妈妈在吃鱼的方面简直就是最完美的组合。因为我爱吃鱼身，妈妈爱吃鱼头。渐渐长大之后，我才明白，其实是妈妈舍不得吃鱼身，总是把最好的东西留给我，每当想起这些，我的心里也是酸酸的。

　　母爱是一片阳光，无私地温暖着我们每一个人，母爱是一把伞，总会为我们撑起一方爱的天空。感受母爱，你是否也该做点什么呢？朋友们，行动起来吧！

中学作文篇7

　　一碗热腾腾的稀粥，一杯提神醒脑的咖啡，一双亲手制作的鞋子，还有……我爱家，更爱家中的她。

　　她，一个人，默默无闻地照顾着我，一直到现在，依然是如此。

　　每次的争吵，总是会雨过天晴；每次的分离，总会心怀挂念。

　　或许是因为自己的`一点小自私，又或许是因为太想她，感觉有她在身边真的很方便，过得也很舒心。于是她便来到了学校，当起了宿管。

　　在宿舍里痛哭流涕地诉说着我心中的委屈事，一一地说出来。那一幕现在仍然在我脑中浮现，我哽咽地说着：“妈妈，我在这宿舍感觉压力好大，或许是我个人的原因，又或许其中也有他人的过错。总之，这个地方，我呆不下去了，也不想呆了。妈，我真的太烦了。妈，你来学校吧！”那天，很多很多地委屈和妈妈说出来了，她也静静地听着，任我在宿舍怎么嘶吼，嚎哭，她那张随着年纪渐渐衰老的脸上只有皱眉，叹气的表情。一直等待着我说完，她才慢慢地说出话来。

　　“哭完了吗？没事，心里有什么不开心地全部发泄出来吧！毕竟闷在心里太久也不好受，你在这里还有些日子，你好好过你的，熬过这些天，估计你们会分班的，现在也不用太在意她们，你过你的，我也知道你现在感觉不好，没事，妈妈答应你，好好地把这些熬过去，认真学习，下学期我来学校，你也别在意她们说什么……”短短几十分钟，我和妈妈聊了很多。妈妈或许理解我的难处，就答应来学校，我也少了几份顾虑。

　　生活中不如意，让我暗地哭过，也在好友面前哭过，但惟独只有她，能让我把一切都发泄出来。

　　她来到了学校，我才明白有她真的很好，我呢？也应该用点成绩来报答她了，因为她曾经说过现在报答她的唯一方式就是成绩。当看到她在学校忙碌时，我也知道其实每件事都不是那么容易的，金钱来之不易，学习更加宝贵，时间也是如此。

　　我爱她，因为从小到大，大手拉小手，那双滑嫩的皮肤再也回不来了；如今她的那双手再拉起我时，我顿时产生一种酸涩之感，一丝泪感涌上心头。她为了我，真的真的奉献了很多。妈妈，你辛苦了，这18年以来，你一直不离不弃地照顾着我。

　　今生以来，我对你无法回报，但我会尽最大的能力，让自己变得更好，变成你的骄傲。

　　妈妈，在渐渐老去；我，在渐渐地长大，她就像我心灵的港湾，让我有所栖居，让我有所期待。她的每一个动作，每一个眼神，每一句话，都体现出她对我的爱。这就是我的爱，我的母爱，我心灵的归宿！

中学作文篇8

　　《雪豹悲歌》我印象最深刻的地方是结尾，讲述了红崖羊想放了二只囚禁在笼子里的长达十个月的雪豹，可是当初红崖羊捉到那二只雪豹的时候高兴地就像过节一样，没有办法，只好开了锁。起初，红崖羊和雪豹打得很厉害，但过了一段时间，突然停止了，也许是缺乏开拓精神。有醉心与窝里斗的红崖羊来说，天敌的存在并不是一件坏事。

　　雪豹，高山霸主，而这本书里写着小雪豹——雪妖被放生野外的'悲惨故事，我读后大有启发，这不就是映衬着我们人类社会现实的残酷吗？从这本书中我感受到了其实动物与动物之间也是有感情的，即使是天敌也不例外，对于生命里的坎坷不要灰心，对于来之不易的事物也不能贪心、自私，一旦你去惹它，它会不惜一切代价去报复你。当自己的孩子失散后，动物妈妈就会随着气味一点一点地去寻找，直到找到为止。由此可见，我们也都是那样的，如果我们不见了，爸爸妈妈肯定非常着急，到处去找我们，亲情多么可贵啊！