中学作文

时间:2023-11-08 15:59:35 初中作文 我要投稿

[集合]中学作文

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的中学作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[集合]中学作文

中学作文 篇1

  我们来到这个世界是为了讴歌一切的,如果谁失去了这方面的本领,谁就会觉得生活失去了真正的意义;而讴歌的本领,向来以诗人最为拿手,梭罗在《瓦尔登湖》中有这样一段话来描述诗人的。

  “我们时常看到一个诗人,在欣赏了一片田园风景中的最珍贵部分之后,就扬长而去,那些固执的农夫还以为他拿走的仅只是几枚野苹果。诗人却把他的田园押上了韵脚,而且多年之后,农夫还不知道这回事,这么一道最可羡慕的、肉眼不能见的篱笆已经把它圈了起来,还挤出了它的牛乳,去掉了奶油,把所有的奶油都拿走了,他只将去掉了奶油的奶水留给了农夫。”

  诗是神灵的声音,它先于诗人出现,它存在于一切可见或不可见的事物之中,它不断在人群中寻找诗人来朗诵它,令诗人成为他的声音的中介。我一直有个这样的想法:诗人最初的形象就是原始部落中的祭师或女巫,因为只有诗人才可以窥视到宇宙的奥秘,才具有与神灵沟通的能力,人类中亦只有他们才可以传达神灵的意旨。据说中国最早的诗集《诗经》有些篇章是当时人们祭祀所用,虽然今天我们只能从文字上来理解这一点,但我所在的乡下充当“南婆”的人,都是装满一肚子诗歌的。这些诗歌或许不是他们所作,但民间的风俗习惯与禁忌是民族最深层的底蕴,往往绵延数千年都不会太大的.变化,如中国人传统的“端午节”中举行的“扒龙舟”、“裹粽”就是为纪念二千三百多年前的诗人屈原投江而出现的,而据闻一多考证,“端午节”的起源在屈原出世之前就己存在,因为它跟龙图腾有关。无论如何,一个传统的节日,必然与禁忌、习俗有关,而禁忌与习俗都是出自对神灵的敬畏,神灵则在人群中拣选诗人来讴歌它所创造的一切,人们跟从诗人的声音来讴歌一切。

  在我们的国家里,不少儿童都可以吟诵出李白的《静夜思》——床前明月光,疑是地上霜;举头望明月,低头思故乡。当他们长大后,一旦进入“月夜乡愁”这个游戏时,这首诗就会同时出现了,月夜引起乡愁?这首诗引起乡愁?对故乡具体事件的回忆引起乡愁?乡愁引起自己对月夜的关注?……他们无法用理智来分辨这一切,因为诗是诗人的醉所表达出来的醉,也是所有人的醉,不知是诗人把他们灌醉了,还是他们将自己灌醉了——诗就是醉!醉就是诗!!

  诗人是一壶芳香而浓冽的酒,他们来到这个世界的任务就是将所有的人灌醉,但有时酒不醉人人自醉,谁知道《瓦尔登湖》那段话中的农夫有没有偷偷留起最好的奶油呢?

中学作文 篇2

  可能先生能做许多不可能的事情,比如,不可能先生能跳过一栋房子,你也试试看,不可能吧。不可能先生还能把自己变没,只要他在那里想,“我变没了我变没了……”他就会消失不见了,你也试试看,不可能吧。

  不可能先生住在不可能房子里—你见过树梢上盖的一件大房子吗?没见过吧……

  不可能先生戴着黑色的小帽子,穿着一身黑色西装—一天,我正赶着去上学,看到了不可能先生“你好”不可能先生主动向我打招呼。“你好,我叫***你是谁呢?”我说。“我叫不可能”不可能先生回答道。“哦?真的吗?”我说“你能做出不可能的事情吗?”“当然是真的”他笑着说,“我想,目前没有什么我不会做的'事情”……我开始动着我的小脑筋了,我说“你能爬上那棵树吗?”说完我指着屋子旁最高的一棵大树。“也许,我能做的更好”不可能先生说“我能走上那棵树”接着他沿着树干上了树梢!“这是不可能,”我叫道。“但这却是真的”不可能先生说到。我现在想起我现在还要去上学呢,可我又舍不得和这个刚认识的神奇朋友说再见,我就说:“更我一起去上学,怎么样?”。“但我从来没有上过学呀”不可能先生说到。“那你现在就可以去了呀,走吧”我说,不可能先生变成了一个小扫把,把我带到天上了,“这是不可能的”我说!

  第一节是数学课,老师出了一道很难的题目,这也是我第一次见到这样难的题目,什么又是加减乘除又是小数乘方,还有正负数、括号绝对值……老师想,这种题目,孩子们得花一个上午甚至下午才想出来,这是不可能先生更我说出了答案,我便把手举起来“老师,是23吗?”……“这不可能”!老师叫到……“没有什么不可能的”不可能先生站起来说。“老师看着不可能先生说“我们班上好像没有你呀”是呀,同学们没有见过比这个更神奇的人了……他先是向大家演示倒着书朗诵,然后单手撑地的旋转……放学了,同学们和不可能先生说再见。我回家告诉我的父母,他们说不可能,这是外面有个小人听到了,但他知道,这是真的……

  这里有一个人,做了一个不可能做到的鬼脸,然后脚踩在天花板上,头顶着床倒立着睡觉,他,是谁?—不可能先生……

中学作文 篇3

  "知之为知之,不知为不知,是知也。"我的印象中,孔夫子就是这样一位实事求是的人。

  在初一时,我参加了学校组织的夏令营活动,有幸去到了南京的夫子庙,夜游夫子庙果真是一次极大的享受。夫子庙位于秦淮河畔,始建于东晋成帝司马衍咸康三年,是一组规模宏大的古建筑群,中国四大文庙之一。每走一步,心中对孔夫子的尊敬就更重一分。孔子出身鲁国的一个没落的贵族家庭,为社会的混乱情形而忧心重重,希望以他超时代的思想和智慧来拯救自己的国家。我心目中的他不是神,也不是那些流芳百世的文字或膜拜的木牌,而是一个真真切切的聆听人的内心的默默观察世界的老人。说他是老人,是因为,两千年后的今天,无论是哪方面,他都足以教我们去领悟这个民族的根。

  他创造了以仁为本的思想,却要应对尔虞我诈的世事,年少时的贫困并没有抹灭他远大的志向,中年时的挫折也未曾动摇他坚定的心,晚年的离丧没能阻断他思想的升华!

  孔子作为一名老师,他的智慧也体现在他的教育之中,"性相近,习相远。"早在两千多年前的孔子早就已经指出了后天学习的重要性,孔子是诲人不倦的',但是"不倦"却是建立在学生痴于学习却百思不得其解的基础上的。细想一下,如果一个学生他自身就不想学,那么硬逼着他又能有什么大的效果呢?都说言教重于身教,孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生。

  处于那样的乱世,孔夫子以笑面对,乐观地在思考中漂泊。因此不会在铜镜前流连,不会看到头上的银丝,不会在意何时离去,智慧的光辉洗去了一切,生活因知识而富足。并非什么也没有,而是什么都知足。看开人生,绝非悲观。他知道历史的滚滚洪流留下的永远不是那些凶残的统治者,不是那些只知道冲锋陷阵的武夫,而是那些智者,那些真正的胸怀天下,那些关怀黎民苍生的先哲。他做到了,虽然他没有看到。但是历史铭记了他。一个坚定的儒学圣人,一个关怀天下的人!他记挂着人们,世代的人们也纪念着他。

  这,就是我心中的孔夫子!

中学作文 篇4

  雪白的冬,火红的夏,金色的秋……沿如诗般的踪迹,我幼稚的心又融进了嫩绿春。

  ——题记

  春天悄悄走来,眼前已经是一幅生机勃勃的景象。

  春风姐姐为小草披上了一件绿油油的'衣裳;给树儿染上一头翠绿的美发;为花儿戴上一顶五彩缤纷的帽子;给小河唱上一曲悦耳动听的调子。蝴蝶在蓝天中翩翩起舞;马儿在草原上狂奔;鱼儿在水在中自由自在游泳。真是一派富有诗情画意的景象!春风姐姐赶走了寒风小子,是多么坚强,春风姐姐把世界打扮得花枝招展,是多么美丽。春风姐姐你把春的气息首先带给了我们,你是春的代表,是春妈妈最喜爱的女儿。我赞美你。

  咦,小草怎么水灵灵的,树儿怎么绿得发亮,屋顶上怎么笼罩着一层浓烟?哦!原来是春雨姑娘的杰作。她细细的,密密的,软软的,给人一种美的享受,一种心的陶醉。春雨下着下着……站在雨中,给人一种浪漫的感觉。雨是那么轻盈,那么柔和,简直让人沉醉在世外桃源之中。春雨姑娘如此善良,无私的你把你的所有给了大地万物。我歌颂你。

  迎春妹妹悄悄地开出了美丽的花瓣,在春雨妈妈的细心呵护下,是第一个在百花群中开放的,同样也是让我们感到春的气息最强的花儿。瞧!她正在对春风姐姐撒娇,春雨姑娘正在为她洗澡。她是那么幸福。这真是一幅春意盎然的图画。

  春,一个让我喜爱的季节,一个富有画意的诗篇,一种蓬勃向上的精神,一幅和谐之家的写照。

中学作文 篇5

  中午打电话回家给妈妈,说:妈妈,今天三月十三。22年前的今天,你辛苦了……

  原本是想好好说些谢谢妈妈的话,但不知怎么的说完第一句话就哽咽了,断断续续的说不出来。

  妈妈以为我在学校里受到了委屈,忙问怎么了。我只能说,我想你了。

  电话这头的我呜咽着,电话那头的妈妈一直在说,不要哭啊,我在家里身体好好的.,你哭什么啊,别哭啊。

  想想自从上高中后,除了寒暑假,在家的日子寥寥无几。在家时什么都不干,连衣服都要妈妈洗。妈妈的左手做过手术,一到冬天就发麻无力,但我竟然没有一次对她说过,妈,我来帮你。在家的日子里还经常和她对着干,嫌她思想太落后,嫌她管东管西,嫌弃她对我的一切关心。

  妈妈是个很容易满足的人,一点小小的礼物就能让她高兴半天。妈妈的生日是大年二十六,傻傻的我今年竟忘记了她的生日,她也没提起,只有爸爸给她买了很多水饺,然后他们两个人半夜吃水饺时,妈妈来我房间问我要不要,我记得那时我在看动漫,零食吃了一床。第三天早晨找东西吃时,不经意间爸爸提到了前天妈妈的生日,看到我一脸的惊讶时,他问,你不会是忘了吧?羞愧但却又好面子的我说,怎么可能,我想送妈妈一份好礼物,明天去杭州玩的时候买。

  结果最后只是在河坊街给妈妈买了些小吃食,然后又挑了一个印有“生日快乐”的芝麻饼。第二天,妈妈对我说,芝麻饼好硬,但蛮香的。我听着就想哭出来。

  ……

  太多的不懂事,太多的不体贴,太多的傻傻孩子气,妈妈,我……

  妈妈,你辛苦了!妈妈,我爱你。

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