实用的初中的作文（常用5篇）
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初中的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
没有边际的跑道，我们只有尽力奔跑。
“还有一年半就中考了！你们怎么就不知道着急呢！”
“你说说你考不上高中你能干什么！还不赶紧学习去，考不上高中没人养你！”
“好好学习吧，让爷爷有生之年看到我孙女考上个大学。”
即将中考的我们，别无选择，我们只能奋力向前奔跑，接受来自各方的压力。
筋疲力尽，脚步竭尽、停滞。
成绩下来了，勉强及格，不理想。叹口气，瘫倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安宁。
漫无目的的走在大街上，路边锈迹斑斑的.路灯发出微弱的光芒，突然感觉很疲惫。明明知道在这个阶段不能有一丝懈怠，却无力前行。
你的掌声，我奔跑的动力。
伸出手指，怯弱的敲门。门开了，老妈一张期待的脸出现在我面前，问我考的怎么样。我扬起无力的微笑，说，不好，勉强及格。
出乎意料，那张脸并没有阴云密布，反而扬起微笑对我说，没关系，下一次你一定会考好的！
那一句话，仿佛是冰冷黑夜里的一盏暖灯，照亮黑夜，温暖我心。
依旧奔跑，心里却载着别人的希望，就算压力萦绕，也会微笑面对！
因为那一句话，我发誓不会让那些人的期望打水漂！一改往常，我强迫自己听老师讲课，强迫自己发言，久而久之，已成习惯。
如今的我，就算前方再黑暗，就算筋疲力尽，我都会用我的微笑，带着所有的爱，照亮前方的路。
人生亦是如此，面对未来，我们没有选择，只能一味的向前奔跑。在奔跑中，我们总会受伤，会迷茫，会彷徨。但总是有那么一个人，在人生的交叉路口，帮助你选择，带给你爱和希望！不管前方有什么困难，只要我们带着微笑和希望，前方的路会因为我们变得宽敞明亮！
初中的作文 篇2
风筝升天，禁不住丝线缠绵；落叶萧萧，终飞不出大地的视野；大雁南飞，依然频频回首。
或许，这就是所谓爱的束缚，一种我们逃脱不了也无法拒绝的情感。
记得曾看过一道心理测试题：有5种动物你所拥有，但你得抛开其中之一，你会如何选择？斟酌一番后，我选择了大象。后来我才知道，大象是代表父母。
父母？是的，就是一直给予你无限亲情的父母，而我却一下子就抛弃了，无奈之中也多了几许悲哀，对自己，也对那些记忆中曾被掩盖的零星片刻
妈，剪刀帮我拿一下，快一点。我手里捏着即将完成的小制作，焦急地冲着妈妈大喊。
给你。妈妈将剪刀递给了我。她一手拿着的是即将缝完的纽扣。
我没有抬头，伸出手接过了剪刀，但却愣住了，妈妈递过来的是剪刀柄，刀尖对着她，或许是怕我的'手不小心划到吧，心中涌起阵阵暖流。
只有这些么？我继续在记忆中搜索着……
每天早上，为了赶校车，总要拼命地赶时间，真恨不得有三头六臂。而最忙的却不是我，妈妈每天早早起床，煮饭，整理、装水，一个人竟还忙和得来，每天的一个热乎乎的鸡蛋，都是她精心帮我剥的。这已经成了一种习惯
每次逛街，爸爸总在左侧，他说他习惯这样走，但我知道，他是习惯保护我；每天晚上，妈妈都会悄悄走进我的房间，帮我盖好被子；每天
我沉浸在温馨的记忆中。这些瞬间苏醒的美好将我的心溢满。我想要尽力抓住它，想将大象牢牢地拽在手中。
我想，我会努力珍惜这些易逝的亲情，那易逝的大象。因为我相信一句话：
亲情是死神也剪不断的线，一条牵挂一生的线！
风筝升天，禁不住丝线缠绵，落叶萧萧，终飞不出大地的视野；大雁南飞，依然频频回首。
我们无法逃脱爱的束缚，我们只有选择珍惜……
初中的作文 篇3
每个人都有自己的乐园。随着年龄的增长，也许大家的乐园在不断变化，而我的却从未改变过，即使现在它已经不存在了，但那里依然是我记忆中的乐园。
依然记得那时的青少年宫，里面有两个很大的场地——足球场和篮球场。在足球场边有一排小红房子，原来是用来当器材室用的，里面有许多足球、篮球。仔细扒拉一下海绵垫堆，运气好还能找到白色的小垒球，好玩极了。后来姑父租下来进行了一系列改装，爷爷奶奶就在这儿安顿了下来了。
爸爸妈妈平时工作很忙，上学前班后，我被打包“借”给爷爷奶奶，美其名曰“奉旨”陪伴在爷爷奶奶身边。于是，爷爷每天负责接送，奶奶负责做饭，用美味可口的佳肴滋养着我的成长。
每天做完作业，我就无比兴奋，笔一扔，三步并着两步冲出房门，左手抱上足球，右手拽着奶奶来到足球场踢球。奶奶是“专职”守门员，我只管射门。每次射门我都大吼一声，抡腿抽击足球，足球那时不是太听话，很不情愿的走着“S”线，慢悠悠滚进球门。奶奶每次好似拼尽了全力，结果却往往惊人的相似——球皮都碰不到，只好无奈的发出一声惊叹：“孙狗子的球踢得真——好！”
爷爷奶奶在这儿的生活非常节俭，烧水仍用老式煤炉子和炊壶，水开后壶会发出悦耳的.“呜——呜”声。每天炉子负责烧水时，奶奶就会扯着嗓子喊道：“孙狗子——”我也拉长着声音答道：“哎——”，像对山歌一样。我知道往往这时候，奶奶是要添煤了。我会迅速跑到厨房，用一双小手抱上三块蜂窝煤，“嘿哟嘿哟”送到奶奶手上，奶奶微笑着，慈爱地看我一眼说：“真——乖！”。我会高兴地用黑乎乎的小手，摸一把脸上的汗珠，很快变成“野人”。奶奶笑骂道：“连个煤炭都能玩得这么开心！”我却站在那儿傻乐着。
每逢足球赛完后，大约傍晚七八点钟时，爷爷奶奶会“孙狗子、孙狗子”叫我回屋。在他们看来，夜深寒气太厉害，小孩子容易着凉。洗澡前，爷爷奶奶还有最后的工作要做——打扫清洁，将一天产生的垃圾清理倒掉。我趁这时才能获得半小时听歌的权利。打开老旧的台式电脑，听到悦耳的“哈喽酷狗”，于是开心地点开一首“一听就抖腿的歌曲”，趁爷爷奶奶洗澡没注意，欢乐地“手舞足蹈”一番。等听到了爷爷奶奶的脚步声，我又很快变回文静的小女孩，捋顺乱掉的头发，安静的坐在椅子上。等爷爷奶奶进来后，我便像做贼没被发现似的窃喜，哈哈大笑地看着他们，他们仍然一脸懵圈的样子，简直太可乐了。
洗澡后，趁爷爷奶奶去关大铁门时，我偷偷跑到床上，玩一把蹦床，借着棉被和床垫的弹力，让自己体会瞬间失重的感觉，那一点点的眩晕感觉真好！爷爷奶奶看见后，也少不了一顿数落。睡觉时，我在中间，爷爷睡床边，奶奶睡最里面。我一沾床就故意的“和咻和咻”打起呼噜，爷爷奶奶相视一笑，满满一褶子的幸福绽放开来。
我的乐园，就是爷爷奶奶的家。那里珍藏着我幸福的童年记忆，一桢一桢都不可或缺。生活需要沉淀，记忆等待绽放，虽说我已长大，但是，有爷爷奶奶陪伴着的乐园，将永远在我的心中。永远，永远……
初中的作文 篇4
我的家乡徐州，自古就是兵家必争之地，风景秀丽，人杰地灵，被称作“千古龙飞地，一代帝王乡”。现在的徐州，变得更加光彩夺目。
说起徐州的美丽，不能够不提起云龙湖。云龙湖就好像是徐州灵秀的眼睛，水波荡漾，吸引了人们的目光。蜿蜒起伏的云龙山静静的卧在云龙湖旁，恰似一条巨龙日夜守护着它。
春天的云龙湖，碧波荡漾，岸边的垂柳展开柔软的枝条在春风中招手欢迎游人的到来。金黄的迎春花点缀在细细的枝条上，好像是挂满的一串串的小铃铛。红的、粉的桃花一朵朵、一丛丛、一簇簇盛开在枝头，引来了爱热闹的小蜜蜂小蝴蝶。
夏天的云龙湖，满眼都是青翠的`绿色。浓绿的树、淡绿的水、碧绿的荷叶，真是让人赏心悦目。荷叶们一片连着一片，你挨着我，我挤着你，一朵朵娇艳的荷花从缝隙里伸出来，高高地昂起头，粉红的似云霞，洁白好像美玉，迎着风翩翩起舞，满池的荷叶又好好像是飞扬的舞裙，好看极了。
秋天的云龙湖，湖水还是碧绿的，带着一层雾蒙蒙的面纱，水波在秋风的推动下一层层的不断涌向湖岸，芦苇丛里已经藏着准备过冬的野鸭和许多不知道名字的水鸟，美丽的云龙湖这时就成了它们的天堂。
冬天的云龙湖变得安静了，飞舞的雪花让周围都变成了白色的世界，白色的山、白色的树、白色的小路，而云龙湖安静地卧在洁白的世界里，绿莹莹的，好像一块宝玉。夕阳还挂在山头，又给这洁白的世界镀了一层金色，闪闪的发出温暖的光芒。
这就是美丽的云龙湖，我家乡的一颗明珠。我爱家乡的云龙湖，更爱美丽的家乡——徐州。
初中的作文 篇5
我是一个喜欢散步的人，一个人安静地走在路上，欣赏着路边的风景。风景像是在放电影一样，不停地变幻着，紧凑的促成一个完美的情节。或宏大，或深远：或单调，或丰富，演绎的故事在每个人心中有着不同的诠释。
坚持走自己的路，贝多芬选择了扼住命运的咽喉。大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病，关节炎，黄热病，结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛。在人生的道路上，当困难铺天盖地而来时，我们是否会想起贝多芬？想起他在重重困难中扼住命运的咽喉，坚持走自己的路，实现人生的梦想。
当一路的'风景更换，当与形形色色的路人碰面时，你能否坚信自己走的就是光明大道？并坚定下去，定会有所成。
坚持走自己的路，我们就能抵达成功的彼岸。爱迪生发明电灯，千百次地进行实验，他孜孜不倦，废寝忘食，失败一次次降临在他的面前，但他不言放弃，坚定地往前走，终于取得了成功，开创了人类科学史上的新时代；李时珍编写《本草纲目》，耗去几十度春秋，数年如一地观察记录，花去一生心血，终于完成了浩繁的工程，于是，他成功了，《本草纲目》成为中华医学史上熠熠生辉的璀璨明珠。李时珍也名垂青史；贝尔历尽千辛万苦，他坚信自己选择的道路，所以，他使人类的交流更进一步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”看到了他们的事迹，我们是否还在为成长路上的困难而止步不前？是否想起他们在一切艰难险阻中，坚持走自己的路，抵达成功的彼岸？
有的同学只是一味羡慕别人抱怨自己，殊不知，成功者付出无数心血。有的人废寝忘食、坚持不懈，奋斗一生，为人类造福。而有的人，好逸恶劳、坐享其成，庸庸碌碌，却还认为老天不开眼。
同学们，路在何方——就在你的脚下！
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