（实用）初中的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的初中的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
我有一个梦想，那就是做一个音乐人。注意，是音乐人，不是歌手。许多人想当歌手，我觉得那只不过是看到了明星风光的一面，是头脑发热的产物。而我想为音乐出一份力，因为我的存在，让更多、更优秀的作品脱颖而出。所以，我想当一名音乐制作人。
也许，这个职业没有耀眼的聚光灯照射，穿不上靓丽的演出服，更没有固定的歌迷、昂贵的身价。但是，那些在舞台上被唱来唱去的`歌，还有不断创出新纪录的唱片销售量，哪一个能离开默默工作的螺丝钉——音乐制作人？
红花还得绿叶配。这句话说得好。如果满世界都是娇艳的红花，不，不该这么说。如果没有了绿叶，遍地都是红花，哪还会有“娇艳”的感觉呢？同样，如果大家都去做红花——前台的歌手，那么，歌手们唱着没有经过音乐制作人制作的歌曲，效果乱七八糟，没有独特的风格，谁还爱听呢？即使有人听，红花也不那么娇贵了。
我知道，并不是只有伟大的梦想就万事大吉了。说的风光，手上不开始行动也是白搭。现在，我已经付出了实际行动。例如，我已经开始学吉他了，坚持每天练习半个小时，琴声响起的时候，就是我的梦想展翅飞翔的时刻。当然，主课学习也不能松劲，有哪一家公司会要没有学历的音乐制作人呢？
加油吧！看，每天进步一点点，梦想正在向你我一步步靠近。
初中的作文 篇2
现在给你一本书名，你可以以任何方式读完它，你会如何选择？
有人可能会选择电子书，在网络上看书既便宜又快捷，深受大家喜爱；有人可能选择纸质书，感受作者字里行间的真挚情感，颇有文化气息；有人可能选择看电视剧，从画面更能逼真地看到人物形象，毫不费力的“读”完一整本书……
而我选择的方式则是听书。
在我家有个陪伴我多年的小收音机。每当它一响啊，我就停下了我手中所有的事，只抱着我的收音机坐在沙发上不动窝。
不同于文字的魅力，它更需要从朗读者的语言中体会某种情感。我可以从声调中感受剧情的发展；从语速中感受人物的心理；从音量中感受人物的情感。不同于画面的生动鲜活，它更需要听者的想象。不同于电子书的快捷，它更需要细听每一个字。伴随着背景音乐的“锵锵”声，我的心情也随之起伏，仿佛身临其境一般。它，带给我千百种感受。
平日里，最爱听单田芳讲《三国》。准确，生动，鲜明是他讲书的特点。像是把每个人都说活了一样：刘备的仁义善良；曹操的大志大略，诸葛语调，让人不觉投入其中。
姥爷平时不与我们住在一起，每次去看望他时显得有些生疏，只限于聊聊平时怎么样之类的`。但得知姥爷闲暇时也爱听评书，这可有得聊了！有一次吃饭时，评书里正好在放“三顾茅庐三分天下”，我和姥爷听了以后就开始“交流”起来了，都忘了饭桌上渐凉的饭菜。听姥爷给我讲，当时天下的局势，最后越讲越远，从古至今。它拉近了我和家人之间的距离。
其它的阅读方式或许省时省力，但快速短暂的记忆不会深刻。我有我的方式，用听感受最细腻的语言文字。
初中的作文 篇3
夜，深了，天空静如一片黑色的海，只是今晚，不见泛起一丝涟漪。
夜幕，寂寥，自宅，案前，零点，除夕。
20xx年的最后一个夜晚，20xx年的第一个凌晨，天上灯，四周静默无声，家中阖无一人。抬头看，望不见那盘银镜，依稀数得清沉于天海的几粒白砂。除夕之夜，听不见半点嚣音，世界都沉默了，是在为新的一年祈祷？推开半扇窗，闻不见那熟悉的烟火味，或是被刚洗过的头发上残留的香波味掩盖了？今天，到底是几号？脑子凝滞，拒绝去思考一些没有意义的事情。感到有点口渴，走进客厅，打开灯，望了望电视纱帘，好像已积了一层灰。初三以来已经很少掀开它了，就连爸爸妈妈也是。今天夜里，少了两个人，多了两只仓鼠。寒假几天不长，但一个人呆在家里未免有些无聊，于是买了小仓鼠逗乐，但买回来后才发现，根本没有观察它们慵懒作息的闲情。作业还堆叠如山。回到桌前，摊开化学寒假作业，没写两题，又发呆望向窗外，是夜已深，人已倦？还是对这压迫的静感到不适？以前的自己是怎么度过这段虚无的.时光的呢？凝视着黑暗，在记忆的残片中搜索……
灯火通明，祖孙齐聚。鞭炮，电视，零点，除夕。
这是多少年前的一个夜晚。那时我好像还没上初中，家中六口—祖辈两人，父辈两人，还有我和表哥。大家围在一张小茶几周围，看着春晚，老爸的手机响个不停，他双手互搏，左右开弓，忙得不可开交；爷爷奶奶好像在看着电视，但每次我视线落向他们，总会目光相交；老妈一边对抗着窗外的鞭炮声，一边聚精会神地望着电视，生怕错过些什么。而我则和哥哥玩着卡牌游戏。不大的房间里，时不时响起或沉或腻或尖锐的笑声。
零点半，大年初一。
我陪老爸下楼放那“一万响”，捂着耳朵，小心地跺着碎步，地面上还有未化的冰。长出一口气，水雾融入街灯，让那光晕更加朦胧……
一家三口，新居，高楼，烟花，雪，零点，除夕。
这大概是三年前，还是四年前？刚搬家到闹市区的第一个大年夜，天空飞下朵朵雪花，使这夜更增情趣。小区里好像不让放鞭炮，于是一家三口移驾到楼顶天台赏夜。这里视野极好，踮起脚，旋转一周，全是红黄冲天炮与天幕的热吻。我好像站在世界的中心。花火，像是给这一家三口的礼赞。在地上掬一捧积雪，向天空抛撒，冰晶映着黄白灯光，在我周围闪烁。冲爸爸妈妈笑了笑，爸爸妈妈也回望我微笑。长吸一口凉气，没有闻到那熟悉的气味，但是有淡淡的惊喜与甜蜜飘进心间。
大概已经零点三十了，雪越下越大，我们赶紧缩回家，赶在万花火丛凋谢之前，把最美的一幕印在脑海。
青春，拼搏，作业，高考，一百天，零点三十，大年初一。
昨天一大早，听着爸爸妈妈仿佛无尽的嘱托，目送他们离家。今年，我不回老家了。只有我一个人看家。合上作业，想看看时间，突然想起因懒得与同学互发祝福短信，防止你来我往不可开交，我提前将手机关机了。陷进被窝，鼻腔里充斥着洗发香波与有助睡眠的薰衣草味道。今晚就不熬夜了吧！在这令人放松的香气中，我感到，这也是过年才有的享受，也是一种年味吧！
初中的作文 篇4
说到春天，相信大家的大脑里首先冒出来的词肯定是柳树、 迎春花 、春风 、春雨吧！是呀，正是有了它们的点缀，春天才会如此多情。当然，阳光也是必不可少的焦点。难得这几天阳光如此灿烂，用我们卞老师的话来讲，就是“灿烂得不像话了！”这么好的天气要是能拍照留影多好啊！还是卞老师心思细腻，很快看透了我们的心思。经考虑，老师决定，将今天下午的语文课改为为我们拍照片。同学们高兴得手舞足蹈，一个劲儿地夸老师英明。不是我夸大其词，好多同学连午饭都没吃好就早早赶到学校，期待着上课铃声了。
“叮零零”正在同学们抱怨上课铃声“迟到”时，铃声终于响了。这时，卞老师拿着一个数码相机走进教室，双手撑着讲台大声宣布：“第一组先跟我下去，其他人听通知！”老师走后，留下的同学哪还有心思写作业呀，纷纷挤到窗口，伸长脖子偷看，还不时评头论足“嗨！看！他们一人能拍三张呢！”“瞧！张明的姿势真好玩，太不自然了！”------不一会儿,第一组的人喜滋滋地回到了座位上.
轮到我们了,此刻,我真是又兴奋又紧张。来到楼下，老师先让梁爽站在迎春花的旁边。迎春花开得那么旺盛，这金黄的小花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉，空气中弥漫着阵阵芬芳。梁爽仿佛陶醉在这诱人的芳香之中，禁不住微微闭上了眼睛，一幅陶醉在其中的表情，老师乘机捕捉到了这一瞬间，“啪”一下拍了下来。陈晨等都拍过了，终于轮到我了。我坐在小土坡上，身旁是美丽的迎春花和婀娜多姿的柳树，树枝上缀满了嫩绿的.小芽，在阳光的爱抚下，小芽像一块块绿得发亮的翡翠，显得格外耀眼。一阵微风拂来，一缕“碧发”飘过我额前，“啪”记录下这美丽的瞬间。
三节课下，老师把整理好的照片放给我们看，大家看着自己的照片都禁不住笑了：那恬静的微笑，撒娇的噘嘴，悠闲的小坐------都深深地留在了我们记忆的深处。
我爱夏天的热情奔放，爱秋天的硕果累累，爱冬天的晶莹剔透，但我却更钟情于春天，钟情于春光，钟情于春天给予人的美好回忆……
初中的作文 篇5
春末的时候，在院子偶一转角，迎上了满怀的淡雅清香花气。
仰起头，在一个不引人注意的小角落里，我发现了一簇紫藤萝，花开得不是十分茂盛，但是显得十分有精神。我嗅着香，将小花穗贴近我的面颊，顿时感到神清气爽。
小小的花鼓着生命的船帆在生活的海洋上航行，香气挑拨着我心中的琴弦，带领着我的心灵在那张照片里感悟了人生。
相片上的人物，只是在街上吆喝着卖羊肉串的一个平凡普通的大叔。
一张宽厚而扁平的圆盘大脸上，张着一双稍凹陷的、炯炯有神的大眼，一抹像浓墨笔横画上的两条眉，满脸的胡子，头上还戴着一顶娇小的白色黑纹圆顶帽和一身平淡朴素甚至有些油污的民族服足以表明，这是一个再平凡不过的人了。
在来来往往的人群中显得十分不起眼。可是他做出的一些事，真的不是大众都要想到要做到的，即使想到，也会因为各种原因推脱，或是心里觉得一定达不到这个目标，从而轻言放弃了。但是，他是‘做了不说’。
阿里木江·哈力克的生活并不富裕，单单靠卖羊肉串谋生，却因为好善乐施，被新疆人民亲切的称为“好巴郎”，被贵州人民誉为“草根慈善家”。20xx年，他到贵州毕节依靠卖羊肉串谋生，以微薄的收入资助贫困学生。他十年如一日，坚持用自己劳苦挣来的微薄收入资助了许多求学若渴的贫苦孩子，先后捐款二十多万元，并在贵州毕节学院设立了“阿里木江助学金”。
阿里木江说，小时候家里穷，父母没什么文化，自己也只上到高中。出来卖羊肉串时，经常被人抢了生意，甚至还被坏人绑住打伤了腿。从这些种种的事情里，阿里木江深刻的`悟出了一个道理：那些人是因为没有文化才那样做的。他恨自己文化少，没文化自己过不好生活；而有的人没文化，也会让别人过不好！
因此，阿里木江觉得，不能让想读书的孩子上不起学，要尽力帮他们！对自己资助的学生，阿里木江唯一的要求就是学成后，一定回贫困地区，告诉大家改变观念，要读书，要有文化，对自己好，对别人好，对国家好。阿里木江的心里想着，并用自己的力量为许多贫困学生撑起来一片蔚蓝的求学天空。
阿里木江大叔，用实际行动谱写了民族团结之歌，在平凡的生活中创造了伟大，以一名普通少数民族青年身份演绎了人间大爱，体现了中华民族乐于助人的传统美德，弘扬了社会主义核心价值观，是当代青年的骄傲。我们每个人心里无不充满感动，这样的一个小人物，却做着最高尚的事情。
他是个并不富裕的小商贩，但财富有价，爱心无价。并不富裕的阿里木江用一颗赤诚之心，支撑起最朴实也最沉甸甸的慈善事业。可爱的阿里木江大叔一直说自己没有文化，很多有文化的人，却做不到他所做的那些事。
生命的意义是什么？是让自己创造出的价值使得自己生活惬意？还是名成功就到处宣扬呢？都不是！虽然人的生命是有限的，但是应该让自己有限的生命去创造无限的价值！人的一生中，没有体现价值的人生只是让人戴着一副躯壳在路上漫无目的的游荡；而有价值的人生寄予人的精神面貌和美在美是无穷的。阿里木江大叔真正地做到了，他是真正‘大写’的人！
望着一缕缕开得欢快的紫藤萝花，我不由的感叹道：人的生命是有限的，但是生命的长河是无止境的！
捧着书，我加快了脚步向前进。紫藤萝花仿佛在这一时刻开遍了世界，香气也愈来愈浓郁了……
初中的作文 篇6
打开校报，我一眼看到了正中间的那张照片。照片中，乔老师紧紧拥抱着一位学生，笑得那么灿烂，那么开心，目光中满是慈爱。望着这张照片，我的思绪立刻回到今年教师节那天……
那天早晨，明媚的阳光、鲜艳的花朵和同学们一起见证着发生在我们身边的感动。同学们有的为老师送上了鲜花，有的送上了自己亲手制作的礼物，我和另外三名同学一起声情并茂地朗读了我们精心准备的诗歌，也为老师送上了最真挚、最美好的节日祝福。
我看到，乔老师的脸上一直洋溢着笑容。她对同学们说：“谢谢同学们的祝福，老师很高兴，也很感动。老师教了你们五年，这是我和大家度过的最后一个教师节了，明年你们就要升入初中了，老师也想送给你们一份礼物，那就是给每位同学一个拥抱，希望大家珍惜我们在一起的美好时光。”
说完，老师走下讲台，径直朝我走来。还没等我回过神来，乔老师第一个拥抱了我。她亲切地对我说：“希望你继续保持优异成绩，加油!”接着，乔老师开始拥抱我的同桌和其他同学。
这真是一个大大的surprise!我听到，乔老师对每一个同学的祝福都不一样。“老师希望你再努力一些!”“你很棒，希望你更优秀!”“最近表现不错，老师很欣慰。”“以后改掉某某缺点，老师相信你会更好!”五年了，老师对我们是多么了解啊!
我看到了，同学们的表情也各种各样。就在老师拥抱大家的那一刻，爱笑的同学早已笑得像一朵花，腼腆的同学低下了头抿着嘴乐，害羞的.同学难为情地涨红了脸……
就这样，从一个课间到另一个课间，乔老师依次拥抱了每一个学生。67个学生，67次拥抱，爱的暖流在教室里尽情流淌……
看着看着，我的眼睛湿润了。我深知，每一个拥抱里都饱含着老师对我们深深的爱。
难忘这爱的拥抱……
初中的作文 篇7
大家好，我是未来教室的发明家。
未来教室里的每个课桌上都有一台电脑，这台电脑不会伤害你的眼睛。然后电脑里有着电子书，你想看那一页，只要按目录。如果你饿了、渴了，你只需按一个键，课桌的抽屉就会自动打开，里面有汉堡包和水，如果你不喜欢的话，能够换，它给你的食物都和营养。如果你累了，你能够按一下椅子上的一个按钮，它就会帮你按摩。
未来教室的老师，都是机器人，它们不需要电池，也不需要充电，它们都是自身发电。它们身上有很多按钮，每一个键都有作用：如果同学太多了，它们只需要按一个键，教室就能变大；它教课的.时候，只要按某一个键，电脑上就会出现它说的。
未来教室的空气新鲜，里面放着许许多多的盆栽，早上一开门，然后就能闻到浓密的香味。
未来教室有着冬暖夏凉的特点，它能根据天气的变化而变化，它能调解温度，每一天都会调到适当的温度。
未来的教室真神奇啊！你也来那里看看吧，或许你也会爱上这未来的教室。
初中的作文 篇8
初四，就像一锅老汤，慢慢熬，总会出味道的。——题记
无可奈何：累
自打上初四以来，我就开始讨厌体育课，不对，应该是厌烦，厌烦那永无止境的八百米测试，每次下午有体育课，中午都会吓得“废寝忘食”，可还是躲不过，每次体育老师的大眼珠一瞪，哎，没办法，只能在抱怨声中奔跑起来。
难以忍受：苦
自从我们班主任老谭被调走之后，学校就给我们调来了一位堪比“雷公”的班主任，总是因为一点小事就跟我们发脾气，甚至动武，早上起来迟到一分钟就要跳一百个蛙跳，跑操慢了就会在后面“放电”，一个不顺心就会震耳欲聋，如果在走廊上听到了“雷声”，我们就知道大事不妙了，抓紧跑回教室，哎！苦日子什么时候到头啊？！
留在心头：甜
谈起初四的甜，脑海中挥之不去的是谭哥和我们在操场上拉家常，做游戏，关切的问我们最近的状态，班里的情况。全班围坐成一个圈，嘻嘻哈哈的`闹着，这是初四来最美好的回忆了。谭哥对于我们来说是如亲人般的存在，是我们最好的避风港，可是现在他离开了，我们就要祝福他前途似锦，不是吗？只是再次回首往昔，还是会不舍，往事就像一颗糖，含在嘴里，甜在心里。
不拼不博，初四白过：
不苦不累，人生无味。
初中的作文 篇9
母亲，听到这两个字，我就会情不自禁的想起一首歌：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花褶伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包你委屈的泪花有人给你擦。啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家。
母亲，这两个普普通通的字，却蕴含着深重的意义。每个人都会有母亲，只是母亲对你的爱有不同，有的是天天宠着、爱着，有的是严格要求，希望自己的孩子长大成才，还有的是对孩子不冷不热，希望孩子可以独立。其实我们只要仔细想想，妈妈都是爱我们的，只是方法不同，我相信每位妈妈都很爱很爱自己的孩子，希望他们能够成才。
妈妈的爱很温暖，有时你就可以感觉得到，我的妈妈也一样。
一个寒冷的冬天，我感到头热乎乎的，妈妈给我量了一下体温，竟达到了39度，妈妈二话没说，背起我就向医院奔去。那时，路上的西北风呼呼地刮着，妈妈背着我，直喘粗气。我看见了，示意一个人下来走，妈妈却说：“不行，病人怎么能走路呢?”说完又背着我向医院跑去。我觉得去医院地路似乎格外的长。妈妈是否知道，她也生病了呀!
到了医院，你又是交费，又是取药，跑进跑出。就该挂吊针了，妈妈再三鼓励我：“孩子，不要怕，一会儿就会好的.。”当针头扎入了她的血管时，妈妈皱起眉，好像针扎入了妈妈的血管。挂吊针需要几个小时，妈妈一直陪伴着我，一会儿看看吊瓶，一会儿又摸摸我的额头，问我想吃什么，然后又跑东跑西，为我买吃的，接着又问我喝不喝水。不知过了多长时间，我睁开眼睛，发现外面下起了雨身上是那么清爽，舒服。这时我想起了妈妈，发现你正站在床头的左上角，挡着一扇窗户。这时我想：妈妈挡窗户干嘛呀?但仔细一看，原来那扇窗户关不严，雨水直淌。妈妈显然怕我被淋着，为我挡雨。看到这里，我再也忍不住，泪水从眼眶里流出来。
这就是母亲，可以为自己的孩子做出任何事情，而且不求回报的母亲。
初中的作文 篇10
牵一缕相思长线，我在这头，你在那头。
——题记
遇见，因缘而起；离别，只为再见！茫茫人海，漫漫征途，唯有牵挂而起的相思长线打破距离，让两颗心天涯咫尺，不再孤单！它穿越时间，紧紧缠绕在你的指尖，一举一动，都让我牵肠挂肚。
牵挂，是陌上花开。战国时有名的吴越国王钱镠，从平民一路逆袭成为一国之主，与妻子戴氏更是恩爱有加。戴氏眷恋故土，每年都要回娘家省亲。这天，钱镠处理完政务，看到宫院内繁花遍开，却独少一抹倩影。思念如潮，于是提笔写下一封书信，温存的提醒：”陌上花开，可缓缓归矣。”说的是田间阡陌上的花都开了，你也该慢慢地边欣赏景色边回来了吧！古朴而暖心，哪怕历经千年，其中绵绵情意，浓浓相思，不知斑斓了多少人一帘幽梦？！
牵挂，是床前明月。“床前明月光，疑是地上霜”这是李太白的千古名句。他是酒中仙，也是离乡人。朝发白帝，他的少年意气让他更加憧憬与渴望层层山峦外的`生活。于是他出世成名，受天子赏识，受万众景仰，可是高处不胜寒。他也有游子心，也有孤独愁苦的时候。月下独酌，明月却不是明月，因为这里不是他的故乡。“行路难，行路难，难于上青天。”蜀路难行，他不得归，唯有思念，才能把他的牵挂化为一首首离歌诗行，寄向远方的故乡。
牵挂，是封封家书。傅雷与儿子的一百二十八封家书，每一封都值千两抵万金，每一封都承载着父母对远在国外儿子的沉甸甸的爱和殷殷的期望。爱在家书里不仅是嘘寒问暖，还有更高更深刻的思想上的交流，灵魂上的对话。傅雷对儿子的挂怀，不仅是他个人的发展，更是为一个民族艺术的伟大复兴！真是：苦心孤诣教子，追求卓越成才！牵挂的意义也因此而更深远。
我也一样，身为人女，身在豆蔻花季，在生活中我同父母既为血肉相连的亲人，也为坦诚以待的朋友。有了心事就和困惑以书信的方式说给父母听，同样的，在他们遇到事业不顺和感情磕绊向我倾诉时，我也会认真聆听，适时开导，给他们以鼓励和宽慰。爱是相互的，而家书就是爱的信使，由牵挂的线带给远方思念的人儿。
雁字回时月满楼，花随水走水载花流。牵一缕相思的长线，让它把爱的心缠绕；牵一缕相思的长线，让它把暖的情传送。万千言语也不过汇成一句话：“知道吗？我想你了。”
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