（精品）中学作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的中学作文8篇，欢迎阅读与收藏。
中学作文 篇1
奶奶——一个亲切的称呼；奶奶——一个美丽的称呼；奶奶——一个苍老的称呼，奶奶，在我看来，是一个善良的称呼。我的奶奶是一个善良勤劳的人。
一头黄中带黑，黑中带白的头发常常映入我的'眼帘，一个瘦小的背影常常浮现在我的脑海，一对三角眼常常出现在我的梦中。这就是我的奶奶。
我们村有一个得了脑瘫的人，经常在路上瞎转悠，人人见他如瘟疫。只有奶奶对他关怀有加。有一次，他又在路上瞎转，迎面开来了一辆卡车，由于车速太快，来不及刹车，司机立马挥手示意让开，但他看不懂，幸好奶奶从旁边路过，大叫：“快让开！”这才让他保住了性命。
奶奶可勤劳哩。每天5点准时起床，为我们洗衣做饭。那时，一年级的我还不敢一个人去乘公交，奶奶就每天陪我去，浪费了许多时间。直到二年级，懵懵懂懂的我才知道奶奶有那么辛苦。有一天，我对奶奶说：“明天您不用送我去乘公交车了。”奶奶听了，用异样的眼光盯着我，说：“不可以，万一你被拐走了怎么办，这样你以后就见不到奶奶了。”在我的再三要求下，奶奶终于答应了我。三年级时，奶奶接触了端盘子的行业，每天在外面跑，一天下来，奶奶明憔悴了许多。一回到家，就忙着记账，有时午夜了还不睡，可她第二天得5点起来，睡眠明显不够。由于过度劳累，奶奶的眼睛坏了，去医院开了刀，可康复期还没过，奶奶有工作了。
奶奶，感谢您对我的悉心照顾，这些年，我就像干旱枯萎的小草，突然获得了雨露甘霖，您对我的恩情，我终生难忘。
中学作文 篇2
每个人的童年都是完美无瑕的，因为它包含了一个人小时候的美好回忆。而我经过那一次，永远忘不了童年。
记得那是一天中午，我因挑食没有吃太多。午后，肚子在不断地打鼓，我一直咬牙坚持着。不行了，实在不行了，再饿就出人命了！我就不停地翻箱倒柜，此时的我正是一只饿极的老鼠，到处乱窜。渐渐的都蹿出家门去了。
走在邻居家的门口，我总朝向里面看上几眼才肯离开，就在这“乱打乱撞”中，走进了一间飘着香味的厨房。我已经完全被这阵香味俘虏了，我不顾一切的冲进去揭开锅盖一看，哇！这么多红烧肉啊！什么都没管，直接用手下去抓了几块上来，我连烫不烫都没管直接往嘴里塞。没想到竟然还吃的下去！红烧肉的美味劲一过，我才想起我的手刚刚好像……啊啊啊！尖叫声传遍了整个街坊。房主以为是家里进了贼，立马赶到厨房来。只看见我一个人坐在地上捂着手哭。上前忙问：“怎么了，孩子？”“我的手好疼，疼的要上天！”她一边问我一边指着锅说：“你是想吃我家的红烧肉，被烫着了吧！你这孩子，插头还没拔，就直接下手，当然会烫着咯！”那位阿姨边说边关上电磁炉：“你是不是在家中没吃饭，非常饿吧！”阿姨连忙说没关系，还说让我尝尝她做的红烧肉。
我顿时豁然开朗，心中充满了怨和喜，不知道该说什么好。我只是一个劲的谢谢阿姨。于是我就这样不花一丝一毫力气吃了一顿红烧肉大餐，饱得直打嗝。
吃完饭后，阿姨又问我：“你的手不要紧吧，让我给你擦点消炎药吧！”我就这样经过了一个漫长的“过程”。阿姨又把我送回了家，在她快要走时，我依依不舍的跟她说了声再见。看着那慢慢消失的身影，顿时我的`心中充满了感激之情。
八年过去了，昔日只有七岁的小男孩，现在已成了十五岁的初中学生。昔日口中的阿姨，现在头上已有了几根银丝。在我十二岁时，我也不止一次的去她家看她，所以也可以说她相当于我的第二任“母亲”，是看着我长大的，我也是看着她逐渐地衰老。
现在我长大了，每当我去她家里时，她都会帮上一堂课，对我的学习作出分析。
我永远也忘不了她！
如果没有童年，如果没有童年的点点滴滴，我想我永远不会长大！
中学作文 篇3
丁铃铃……”上课铃声响了起来，同学们快步跑进教室坐在凳子上等待着上课 。常识老师紧跟着走了进来。他放下手中的实验盒在教室里走了一圈，在讲台前停了下来说：“现在开始自己学习第二课，熟悉课文内容，了解今天该做些什么实验，学习以后有什么体会困难等等请记录下来，等一会儿让同学帮助你解决。”
我打开课本，翻到第二课《摩擦起电》，认认真真地读了起来。不一会儿，教室里便有两三只手举了起来。于是，我加快了读书的速度。没过多久，我也把课文仔细地读了一遍。我立刻把手也举了起来。在举手的同时，我默默地思考着课文所讲的内容。又过了一会儿，老师看到大家举起了手，就说：“停，把书本合起来。”他又说：“什么叫摩擦起电？”许多学生举起了手。老师请了三位学生讲了。他们都讲对了。老师满意地点了点头。接着，老师又根据课文内容提了几个问题，大家都正确地回答了。老师也叫到了我，我立刻大声流利地回答起来。老师连连称赞我：“你回答得有创见，好，不错！请坐！”
然后，作为鼓励，在积极发言的学生中间挑选了四位发言有创见的学生到前面去做实验。我也被请到了。这时，我非常高兴，抬头挺胸走上前去。老师对我们说：“请你们各自选一个实验的项目做给大家看。”我们四个人便挑了自己最喜欢的一项实验做了起来。
挑后，老师叫小明先做实验给同学们看。他拿起一块毛皮和一根硬，迅速擦了起来。不一会儿，他将硬橡胶棒放到一只装有锡铂纸的实验盒子的顶端上面。咦，奇迹果然出现了：下面的锡铂纸果然张开了。他自豪地对大家说：“这是因为硬橡胶棒上的负电通过顶端的金属把电传到了锡铂纸上，这两张纸带上同种负电，带同种电的.物体相排斥，所以锡铂纸张开了。”“哗……”掌声、喝彩声顿时响了起来。连上课严肃的老师也笑了。
接着，我用丝绸和玻璃棒摩擦，同样到那个实验盒的顶端去碰了一下，锡铂纸也张开了。我说的跟小明的差不多，只是我说我的棒上面带的是正电。
第三次，由其他两位学生一起做。一个用毛皮和橡胶棒摩擦，另一个用丝绸和玻璃棒摩擦，然后各自靠近一个悬挂着的灯草球。啊，那小球立刻被吸引了过去。然后，他们同时把两个小球往中间靠拢。奇迹又出现了这时，两个小球好象两位亲密的小伙伴一样紧紧地靠在一起。然后，他们用相同的毛皮和橡胶棒摩擦，也去靠拢小球，小球也被吸引过去。他们也把两个小球往中间靠拢，可是，这一次两个小球好象是冤家一样死活不愿意靠拢，各自后退，离开了一定距离。后来，他们又换用丝绸和玻璃棒摩擦。这一次那两个小球和第二次的一样，死活不愿意靠拢。接着，一个同学说明了情况和理由，另一个同学作了补充。 “哗……”掌声、喝彩声又一次响了起来。老师严肃的脸上露出了满意的笑容，高兴地说：“你们学得不错，实验做得又好，解释得又非常正确，很好！现在打开实验盒每人做一个以上的实验。其他的学生看后要评价，发现错误要及时指出让他改正。”顿时，教室里沸腾起来。同学们纷纷从盒子里拿起用具做起了实验来了。有的还从自己的铅笔盒里拿出塑料尺在自己的毛衣上面摩擦起来。接着，他拿起塑料尺靠近一些小碎纸。那一些小碎纸立刻跳起来跑到了尺子上面。
下课的铃声响起来了，同学们还继续做着手中的实验，大家都埋怨这铃声响得太快了，要是再迟十分钟、二十分钟那才好！
经过这次学习，做实验，我知道了摩擦起电的道理和相关的知识，真是受益匪浅啊！
中学作文 篇4
淅淅沥沥的小雨驱走盛夏的酷热，清清爽爽的心情迎来新的学期。9月1日是我们开学的日子，我们迎来新的挑战，新的目标，新的要求，新的机会……而我也获得一个新的名字——中学生。
从我踏进一初中这所学校大门起，我就是一名真正的中学生了。内心抑制不住的'骄傲和激动。我来到了新的班级看到了新的同学和新的同桌，还有一张新的课程表，我带着好奇心去看了看，发现这张课程表上不仅有我们班的课，还有其他班的课。更重要的是我发现了几门新的课程：地理，生物，历史，政治。这种感觉真棒!
我们的班主任姓张，是英语老师，通过这几天的认识我，发现老师对我们很好，很温柔，班里的学生都喜欢这位老师。
我们也见到了其他几位老师，数学老师马老师，她的教学态度认真，每一次作业都是精挑细选出来的。语文老师见多识广，可以说是才高八斗，学富五车。还有幽默风趣的生物老师，年轻帅气的政治老师，上知天文下知地理的的地理老师，我相信在这些老师的带领下，我们一定能顺利的进入初二。
我们学校的环境也很好，校园一排整齐排列的香樟树，它们绿阴如盖，就像我们以后会学业有成。我们的教室在五楼，俯瞰下去可以看到同学们在外面活动，眺望远方，可以看到远山如黛，像一位慈祥的老人默默注视着我们;近处，两幢高大的摩天大厦似利剑直插云霄，欲与天公试比高。这景色令人百看不厌!
进门来得道增福慧，往里走吉祥多自在。我们已经是中学生了，虽然以后会有一些压力，但俗话说有压力才有动力嘛。我是中学生了，感觉真棒!
中学作文 篇5
林子芳
你好！
听老师说，你从小在大山里长大，很想知道外面的世界有多精彩，我愿意为你介绍一下我的家乡，与你交个朋友。先做个自我介绍吧。我叫露露，今年十二岁了，在岑溪市第二小学读书。平时我活泼开朗，乐于参加活动，不知道你是怎么样的。
先说说我的家乡吧。我的家乡有许多高楼大厦，矗立在街道两旁。街边还有许多特色小吃，石磨米粉、烙饼、热狗、冰糖葫芦以及猪脚酸等等。路上人来人往，大家相互寒暄，热情礼貌。马路上车子络绎不绝。在马路与人行道的界限上种着一排四季常青的树木，是这钢筋水泥的城市的一道亮丽的风景线，使这个城市变得朝气蓬勃。
再来说说我的学校吧。踏入校门，首先映入眼帘的是高大的绿白相间的`教学楼，每天都会传来一阵阵朗朗书声。教学楼里不光有宽敞明亮的教室，还建有许多功能室。在宽敞明亮的教室里，在书法课上，我们用稚嫩的小手书写着方正的汉字；音乐课里，我们伴着优美的琴声唱响着动听的歌曲；美术课中，我们用手中的画棒描绘着多彩的世界……脚所踏的地就是宽广的操场，这里留下了同学们的欢声笑语。每当课余活动的时候，操场上就会热闹起来，同学们有的在一起玩游戏，有的在说笑，有的在运动，还有的……上课铃声响了，同学们才依依不舍地离开操场。西边是我们五年级的教学楼，在这栋教学楼前，是茂盛的大榕树，在夏天，它显得格外美丽。榕树的树叶绿葱葱的，夏日的燥热一下子就消失得无影无踪，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵在上面跳舞，闪烁着迷离的光点。大家都爱在底下乘凉。西南边是新楼，是停车场，也是文化长廊。西北边是厨房和乒乓球桌、沙地。在四周到处放满了花坛，花儿争芳斗艳，香气四溢，连蝴蝶与蜜蜂也陶醉其中。瞧，这就是我的学校。
林子芳同学，我相信你一定会走出大山，亲眼目睹这五彩缤纷的城市！
祝你
学习进步，梦想成真
你的朋友
20xx年04月14
中学作文 篇6
今天老师布置了作业，要和自己的家人一起演话剧。
演话剧首先要演员。这时，爸爸正好在家，可我总觉得不会这么简单，果然，爸爸拒绝了。我绞尽脑汁，想尽一切办法讨好爸爸，又是捶背，又是倒水，等时机成熟后，我便一脸讨好的笑容，问道：“你看，你能不能当一回演员？”见爸爸还有些犹豫，我咬了咬牙，下了血本，说道：“你肯当演员，我就帮你洗一个星期的碗。”说完，我用期盼的`眼神望着他。“行。”在我的一番软磨硬泡下，他终于答应了。此时，还差一个演员。“叮铃铃。”电话铃响了，一接，原来是表妹要来我家。“叮咚。”没过多久，门铃响了。我开了门，表妹走了进来，我搓了搓手，满脸笑容地说道：“我要演话剧，还差一个演员，你看你能不能……”“好啊。”我话还没说完，表妹就直接答应了。开始分配角色了，表妹吵着要当蔺相如，我看她平时又聪明，又机灵，还有才华，便答应了。我最强壮，知错了也能改，就当廉颇。爸爸能说会道，说话妙语连珠，况且他势单力薄，经不住我和表妹的央求，当上了韩勃。
凑齐了演员，还有道具问题。古人要有古人的衣服，拿了两块有一个人大的布，把布围在表妹和爸爸的身上，在边上一圈涂好颜色，做成衣服的样子，再给他们两人一人一顶帽子，就大功告成了。我自己穿着条裤子，头上系着根带子，身后背着根扫把。服装已经准备好了。
过了许久，终于演到了第二幕。幕启，韩勃一脸紧张，屁颠屁颠地跑了出来，气喘吁吁地说道：“大人！大人！”蔺相如轻声问道：“什么事？”“廉将军来了。”韩勃回答。蔺相如一脸疑惑：“廉将军来找我？”韩勃四处望了望，凑到了蔺相如耳边，小声说：“廉将军没穿上衣，还背着荆条。”“快请他进来。”蔺相如说。终于，我在韩勃的带领下，低着头，满脸羞愧地登场了，来到蔺相如面前，“扑通。”一声跪了下来。蔺相如虽然嘴上说着：“哎呀，廉将军，您这是？”可她脸上的得意之情一览无遗。我忍住想要抽她的冲动，拔出扫把，双手递出，满脸悔恨地说道：“请您宽恕我我这个老迈昏庸的人吧，我不该侮辱您，您这样做完全是为赵国着想，您用这根荆条抽我吧。”蔺相如把我扶起，丢掉了荆条，嘴鼓得圆圆的，差点笑出声来，可她显然不是因为太高兴，而是因为我的样子太滑稽了。“哈哈哈，廉将军，您能明白我的心思，我太高兴了，韩勃，叫人准备筵席，我要和廉将军饮几杯。”表妹忍不住笑了几声，又说起了台词，掩饰了她的笑声，让人以为她是太高兴才笑的。终于，幕落了，我把荆条脱了下来，直接坐在了地上。
中学作文 篇7
六年了……年复一年，这天的来临，既期待又紧张，就像热锅上的蚂蚁般焦急。光阴似箭，六年的校园生活转眼间就像书本一样，已经翻到最後一页了。回校的路上，看到叶子轻轻的飘落在地面，突尔……脑海中浮现了一段又一段中一的片段，我也是抱着这份似曾相识的心情，还在回味以前一段又一段回忆的时候，远处已经听到熟悉的钟声，此时我加紧了脚步，一步一步迈向校园的大门……
迈向的片刻……看到一群风雨不改，每天早上都像守卫城门的士兵，严肃地站岗，一丝不苟地检查我们的「军服」。可是今天，他们的脸上少了一份肃杀，却多了一丝的伤感。这种种的片段，彷佛要为今天的一切揭开序幕。
在这最後仅仅中学的时光，我决定完成一件一直以来认为很愚昧事，便是独自一个游走这个生活了六年的校园……
我向左一看，看到一群在炎热的太阳下，为我们打气的同班同学。他们如雷贯耳，响彻云霄的打气声，和一致肯定的眼神，正好为我们在球埸上挥洒汗水，全力以赴夺冠的健儿打下一支强心针。在这高温的天气下，每个人都显得份外辛苦，但这样也难掩他们心中的兴奋。
在众人的欢呼下，各人都施展了混身解数；夺冠的一刻，所有同学一涌而上，一个又一个同学的眼泪夺眶而出，大家互相拥抱着大家，一起高呼胜利的口号。这个操场虽然平平无奇，可是却留下了我们无数的汗水，聚集的泪水和我们青春的回忆。
一把熟悉的声音从我背後传来……我转身一瞥，原来大夥儿的同学，早已拿着相机在校园四处拍照留念了……走着走着……看到操场上的几棵树，比起六年前的时候，又长高了不少，阳光从树叶的缝隙中钻出，投射在篮球场上。我的足迹，已在这里留下烙印。
沿着弯弯的楼梯向上走，看到那白色的外墙、泛蓝色的.大门。正是我第一年上课的地方。打开课室的大门，那些排列得密密麻麻的书桌，勾起了我一幕又一幕学习的趣事和回忆。坐在当年的那个座位，这种感觉似曾相识，地点没有转变，不同之处只是当时的小伙子，现在都长大了……还清楚记得踏入校园的时候，仿佛有点心怯，陌生，可是现在想到这些回忆，我也百般滋味在心头。还看到壁报上贴着：「忘记背後努力面前向着标竿直跑」这句左右铭……
当、当、当、当……震耳欲聋的钟声响起了，看着手表，原来已经到了上课时间。我冲忙地跑回课室……打开课室大门，一个个熟悉的笑脸在我眼中呈现。看到有的同学三五成群地在拍照留念，有的同学则坐在一起兴高采烈的谈天说地，各人都争先恐後纷纷在不同的纪念册上留下自己的联络方法。这一幕，令我想起了这些年来我们抄功课的情景，心里笑了一笑……这里留下了我不少的苦与乐，上课的趣事、各式各样测验的压力，令我这六年的日子既充实，又有意义。
坐到自己同如今的座位上，打开抽屉，看到多张同学给我的慰问卡，我一封一封拆开，不同临别的说话令我泛起泪光……这些年，感激你们与我共同进退。
班主任来到了课室，同学纷纷回到自己的座位上。老师分享了她做我们班主任感受，老师的一字一句都令我想起一段段的往事，原来我们已经共同经历了不少的开心和伤心，但能够和这一群战友一起共同进退，度过校园中的甜、酸、苦、辣，我也没有遗憾，只有人生中最美好的片段。
突尔，从陶醉中醒来……同学一个一个排好队，沿着楼梯向下走，到了庄严的礼堂。礼堂的大门为我们打开了，我们各人都要向理想再行前一步，为自己的未来振翅高飞，为自己的人生打开新的一页……
这六年的回忆，我永远不能忘怀，像宝藏一般，长埋心中。
中学作文 篇8
常州，是一座具有2500多年历史文字记载的“江南文化古城”，位于我国东南沿海长江“金三角”地区，素被誉为“物华天宝、人杰地灵”的鱼米之乡，并有“三吴重镇、八邑名都”和“龙城”的美称。在这方古老而繁华的土地上，大自然惠予了特别的优势和殊胜的境遇，先民们胼手胝足地开拓和构筑了独有的特色文化。
所谓“特色文化”，是大文化概念中的三个空间层（即表层面、中层面和深层面）所表现的富有特色和地方性的精湛文化现象。表层面文化是以特色或物化形成成果表现的，中层面文化是以人的行为活动或行为化的方式表现的，深层面文化是以人的意识形态表现的。也就是说，表层面文化指的是物质文化，中层面文化和深层面文化是非物质文化。 常州的特色文化底蕴深厚，包括各种物质文化和非物质文化，而且价值极高。就拿来被誉为“东方的曙光”——“中华曙猿”水母山遗址来说，它揭示了4500万年以前早第三纪中始新世时期的生态历史，其考古科学价值堪称“世界第一”！还有“原始第一村”、“江南第一城”、“常州第一人”，以及“中华龙城”、“宫梳名篦”、“八阵图村”、“孟河名医”、“龙灯”、“道情”、“唱春”、“跳幡神”、“秧歌灯”、乃至“风流神女”、“故事大王”、“丛林高僧”、“山歌传人”……等等，千姿百态、楚楚动人。 《常州特色文化》一书的采编，是在全省的统一部署下，与民间艺术资源普查同步进行的，历经了发动、培训、普查、采录和编纂等五个阶段，花了一年多时间方始告完成。这期间，市普查办公室的同志动了不少脑筋、花了不少心血、吃了不少辛苦，其搜索资料之难、案头工作之艰，是大家有目共睹的。综观整个文稿，很有鲜明的.常州地方色彩，是一本反映常州文明、进步和风韵的民间文化研究资料集，不但可供各学科、各界人士参考，还可以作为教育青少年热爱家乡、继承传统的乡土教材。而最重要的乃是借此唤起民众，大家都来投入对民族民间文化遗产的抢救、保护和弘扬。在此，我们必须看到，由于种种历史原因和偏见，民间文化并没有被放在与精英文化同等的位置上，而是长期的不被重视，至今还有不少人没有能从大众化和全球化的背景上来看待这个“中华文化的一半”。因此，在中国民间文化遗产抢救工程面前，我们要做的事情还很多，而且要凭实干精神、要凭事业心、要凭责任感，甘做奉献，“为他人作嫁衣裳”。
《常州特色文化》的出版，是一个很好的开端，希望再接再厉，“百尺竿头，更进一步”，为建设常州历史文化名城作贡献。莫辜负了新时代赋予我们的使命！是为序。
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