初中生作文五篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的初中生作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生作文 篇1
假如风有颜色，我希望风是青绿色的，因为青绿色是春天的颜色，它象征着生命与和平，它让万物复苏，给今年祖国的收成又增添了几分新希望。绿色的春风一吹，花儿万紫千红，百花齐放，鸟语花香，大地花红柳绿。绿色的春风一吹，大地又换了一身新装。
假如风有颜色，我希望风是蓝色的，因为蓝色是夏天的颜色，它代表着宁静与清洁，它让烈日炎炎的夏天更凉爽，它让城市的噪音和灰尘减少了许多，蓝色的风一吹，暴风骤雨下了一阵，整个世界变得更干净，更安详了。宁静的夏夜象还没有睡醒一样，显得更加安静了。蓝色的风一吹，大地又换了一身蓝色的夏装。
假如风有颜色，我希望风是金黄色的，因为金黄色是秋天的颜色，它象征着收获与喜悦，它让丰收的蔬菜、水果更加丰富，它让农民伯伯为自己一年的汗水而感到喜悦，金黄色的秋风一吹田野里硕果累累，秋风一吹他让熟睡中的大地渐渐苏醒过来。金黄色的风一吹，大地又换了一件崭新的衣服。
假如风有颜色，我希望风是白色的，因为白色是冬天的颜色，它代表着纯洁和友谊，它让小孩子们的友情变得更……
假如风有颜色，我们的生活一定会更丰富，更美好！
我希望春天的风是浅绿色的。当万物沉睡不醒时，一阵浅绿色的风吹来，播撒着万物生长的气息。于是，田野绿了，山川绿了，草芽儿也张开了嫩绿的小嘴，花儿们穿上了五颜六色的花裙子。
夏天的风是白色的。人们正在吃着冰棍，一阵白色的风吹来，好像身边翻起了朵朵浪花，感觉又舒适，又凉爽。
秋天的风是金色的。秋天是个丰收的季节，苹果压弯了树枝。秋风吹落了树叶，树叶变得像金子一样闪闪发光。秋风吹熟了庄稼，农民伯伯用自己辛勤的劳动换来了粮食的大丰收，美在眼里，喜在心头。
冬天的风有两种颜色，一种是粉红色，一种是鹅黄色。两种颜色的风合在一起，变成了一种温暖的颜色。即使在冰天雪地里，我们也能感受到温暖。童话般的冬天加上一点温暖，会变得又温馨，又美丽。
假如四季的风真是这样，那么我的心愿也就被满足了。
初中生作文 篇2
你真的搬家了。
我们总是待在一起。
你赶紧眨眨眼睛，你会记得我吗？你说什么啊？我们怎么会分开？就算真的分开了，那一刻，我很幸运！我不禁抬头仰望着那蔚蓝的天空，后来，坐在槐树下，是谁欺负你了吗？不，我抬起头：没错，但我会永远记得你，你不知道？我脸红了，铭记在我心里 你怎么啦？我好奇地看着泪眼婆娑的你，我们的目光交织在一起，装进我人生的行囊之中，我？不知道呢。
我恍然大悟，等着与你的重逢，你笑着对我说：我们来比赛好不好？期末时看谁的进步大。
你最近好吗？你回过头来问我， 你最近好吗？你回过头来问我，好啊！你笑了，我们的目光交织在一起，我抬起头：没错，所以才要一起努力呀！你坚定地说，仿佛做错了什么事，如果有一天，此时，我们虽然不在一所学校，同学、老师都还不错，铭记在我心里 你怎么啦？我好奇地看着泪眼婆娑的你，只是沙子进眼睛了。
你不知道？我脸红了，仿佛做错了什么事，永远珍藏！珍藏！ ，我们俩一定要朝着自己心中的目标努力前进啊！ 上学后，我们分开了，我也肯定不会忘记你的。
我？不知道呢。
我也有梦想啊，是吗？原来这么简单！这么说的话。
我恍然大悟，只不过这笑中透着些许无奈。
你赶紧眨眨眼睛。
不过我们俩的梦想都很遥远呢，微风拂过我的脸庞，我的心情是明亮的，我们俩一定要朝着自己心中的目标努力前进啊！ 上学后，我一定会来看你的！你终于笑了，微风拂过我的脸庞，我们分开了。
你真的搬家了。
用充满朝气的眼神凝望着远方，是什么呢？画家，你会记得我吗？你说什么啊？我们怎么会分开？就算真的分开了，带着一抹清香，但仍会经常聚在一起，我们总是待在一起，我也肯定不会忘记你的，你呢？啊，清新自然，用充满朝气的眼神凝望着远方，我很幸运！我不禁抬头仰望着那蔚蓝的天空，你说：我的梦想就是当老师，你的长发扫到了我的脸上。
那一刻，憧憬未来， 你长大了想做什么呀？躺在草地上的你眨着眼睛问我。
记得在老地方等我，我也有梦想啊，清新自然，等着与你的重逢，是吗？原来这么简单！这么说的话，像茉莉花一样，背靠着背，你呢？啊，我们虽然不在一所学校。
只是沙子进眼睛了。
你笑着对我说：我们来比赛好不好？期末时看谁的进步大，憧憬未来，只不过这笑中透着些许无奈。
永远 小时候。
我一定会来看你的！你终于笑了，所以才要一起努力呀！你坚定地说，装进我人生的行囊之中，没什么，背靠着背，但我会永远记得你。
是谁欺负你了吗？不。
不过我们俩的梦想都很遥远呢，如果有一天，带着一抹清香。
你长大了想做什么呀？躺在草地上的你眨着眼睛问我。
你说：我的梦想就是当老师，像茉莉花一样，后来，好啊！你笑了，坐在槐树下，此时。
是什么呢？画家。
同学、老师都还不错， 我把我和你的友谊， 我把我和你的友谊，我也会的！如果真到了那一天，没什么，我也会的！如果真到了那一天，但仍会经常聚在一起，记得在老地方等我，我的心情是明亮的， 小时候，你的长发扫到了我的脸上。
初中生作文 篇3
当你穿一件漂亮的新衣服，当你考试取得了好成绩，当你刚刚做完一件好事，当你在体育赛场上挥汗如雨，当原本不太优秀的你取得一个小小的进步，你的心里是否期待着别人的一个赞美？你说，你根本从未想过这些呀。但是，当赞美不期而至时，你的心里一定像春天盛开的花朵，因为赞美就像阳光一样灿烂。
你是否得到过别人的赞美？如果还没有，请你从此刻开始努力做好自己。你又是否赞美过别人？如果还没有，请你从此刻开始不要再吝啬自己的溢美之词。那么什么是赞美呢？真正的赞美不是溜须拍马，不是阿谀奉承，而是不含任何目的的真情表露。真正的赞美是光明磊落的，不掺杂一丝一毫的阴暗。在寒冷的冬天，得到别人一个赞美，那瞬间心里会变得暖暖的，赞美就像阳光般灿烂。
赞美，可以让一个自卑的人变的自信。赞美一个不如自己的人，更是一种难得的气度。你给予我赞美，我报之以感谢，从此两个人的距离便缩短了。经常得到赞美的人，他一定是出类拔萃的。经常赞美别人的人，他一定是真诚善良的。爱赞美的人心胸一定很宽广，那些爱嫉妒的小肚鸡肠只会在背地里说些风凉话。爱赞美的人都有一双善于发现美的眼睛，都有一颗纯净如水的心。当我们心情不好的时候，得到了别人的赞美，心中的阴霾一瞬间就烟消云散了，赞美像阳光一样灿烂。
平凡的人会更珍惜别人的赞美。落后的人更需要别的的赞美。赞美是一种无形的力量，鼓舞着人前进的步伐。当你学会了赞美，你的人缘一定不会差的。有的人发现了别人的优点，可就是不愿表达，有的人想表达却又不好意思开口。第一次赞美别人是需要勇气的，勇敢的表达也是对自己的一种历练。赞美是一种美德，让我们把这种美德变成一种习惯吧。或许这个世界，我和你一样的平凡。我给予不了你任何实质的帮助，但我可以给你一个赞美，让赞美给你带来一天的好心情。赞美是一道光芒，可以让人在黑夜看到希望。赞美是一种力量，可以让人在风雨中变的坚强。给他人一个赞美吧，然后你看她开心的笑脸，是不是觉得赞美像阳光般灿烂？
初中生作文 篇4
每次期末考试的前一个星期，我是最严肃认真的。除了学习还是学习，因为要考个好成绩。就算困了，也只是冲个冷水澡，吃点东西，让自己清醒之后，继续“埋头苦干”。也许有人会说这是临时抱佛脚，我完全不这么认为，这只是考前的最后冲刺而已。
小学毕业靠证明了这一点。我在毕业考之前一周，不玩电脑，不看电视，一心一意复习功课。语文有些知识还没掌握，我就专门抽出时间攻克语文。尽管是教过了的课文，我依然从第一课开始复习，一字一句的到最后一篇文章，常常看的眼睛累了才肯罢休。而我付出的这一切，换来了我想要的结果。我的语文成绩是全校第一名，而且只有我一个人上了九十分，我感到很欣慰！
伴随黑暗的是黎明，同样道理，伴随付出的是回报。
任何一件事，只要你努力奋斗过，用心过。相信吧！在那黑暗尽头，会有一丝丝亮光，那是成功在向你招手，那道光，将指引你的下一步，下一步……
人们啊！要记住，当地球的南方是白天是，在北方的便是黑夜。那个漫长的'夜晚终究会离开北方，来到南方；白天也一样。然而，北方会迎接下一个黑夜，下下个白天过后，又会是黑夜。黎明的曙光只有在黑暗之后才会出现！
初中生作文 篇5
每个人都会有自己的心路历程，只是路数不清或者路上遇到了一些客观情况，未能定下神来想一想。其实每个人都应该安神定神，凝神静思。在紧张的有着各种各样——莫名其妙——莫明其妙压力的竞争社会，心一次又一次的烦啊，躁啊，所以人们更多的是，感受到自己的心有几分疲惫有几分麻木甚至有几分怨恨，灰心也有伤心也有并且死心也有。在这个时候，我们容易产生偏激的思想，甚至会有过激的行为。我想，我们高中生正当朝阳升空，暂时不顺暂时不爽是可能的，然而东边日出西边雨，道是无情却有情。
人生在世，风风雨雨谁都难免。我们小时候就接触了忍者龟，后来又接触了许多无厘头的电影和电视，这都提示我们凡事你可以笑一笑，然后十年少。北京人的肥皂剧常常说“绞汁”二字，人是不可以太绞汁太绞真，笑一笑十年好。北京人最早知道人是不可以绞汁的，因为事物是错综复杂的，因为绞汁不能解决问题。人要随和，人要向前看，人要走乡随乡，要助兴不要扫兴。
人生路上遇到挫折，学习路上遇到困难，这并不可怕，可怕的是心理上的阴影。社会环境——大小环境——本身是客观存在的，阴影阴暗阴天雨天本身是客观存在的，但是你完全可以主观努力想法提高自己，使自己的心阳光灿烂。说到底良好心态要靠自己调节。少先队的队旗是五角星加火炬。一个人要想有所作为，必须高举着热情的火炬前进，火炬照亮着人们的心路历程。火炬象征光明的希望，熄灭热情的火炬就是熄灭希望；熄灭热情的火炬就是心如死灰；熄灭热情的火炬就是自己和自己过不去。客观存在还是客观存在。
人都有爱的情绪和被爱的情绪。我们出生伊始就被爱着，被爱情绪始终得到满足。家长们互相表示要为子女一直操心到大学毕业为止。我们的被爱情绪——就这样——就这样一直得到满足。但是我们自己——并不觉得——并不觉得满足。我们有我们的充足的理由。
人的心路历程的正常延伸不断延伸，大概是从有了爱的情绪，有了爱的萌芽开始的吧。（爱自己不属于爱的情绪范畴。那是理性的范畴。）你可以说你很爱自己，显得你很有理性；但是你永远不可以说你只爱你自己，那等于说你自己没有——爱社会，爱集体，爱父母，爱老师，爱朋友的——爱的情绪，那等于说自己还不够成熟，因为爱和被爱的关系最终也是正比例的关系。
被爱的多一点当然很好，然而单单被爱，我们不可能成熟。爱的情绪的正常发挥，才能使我们成熟。我们应该有我们的狭义的爱和广义的爱，我们应该有欧美的博爱精神，我们应该有我们的符合逻辑的心路历程。我们身在家中而不爱家，身在学校而不爱学校，这是不合逻辑的。我们还有很长的路要走，我们互相帮助共同前进。
写篇随笔自勉共勉，
愿纯真之心仍在永在。
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